第八章 运动和力 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 328 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58369772.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中物理第八章运动和力单元复习卷,全面覆盖摩擦力、二力平衡、惯性、牛顿第一定律等核心知识点,通过多样化题型融合物理观念、科学思维与科学探究素养,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----|----|
|单选题|8|摩擦力减小方法、二力平衡条件、惯性应用、牛顿第一定律理解|结合生活情境(自行车链条润滑、列车跳落),考查运动和相互作用观念|
|填空题|5|力的作用效果、惯性现象、摩擦力大小方向、平衡力判断|通过实验现象(击棋子、拉木板),培养科学推理能力|
|实验题|1|二力平衡条件探究(方向、大小、同一直线、同一物体)|设计剪断卡片、转角度等步骤,体现科学探究的问题与证据要素|
|计算题|2|重力计算、匀速运动牵引力求解(汽车、氢燃料车)|联系科技情境(氢燃料汽车),强化物理观念的实际应用|
内容正文:
第八章 运动和力
一、单选题
1.下列做法中,为了减小摩擦的是( )
A.给自行车链条加润滑油 B.下雪天给车轮安装防滑链
C.鞋底刻有凹凸不平的花纹 D.用力握紧球拍
2.利用如图所示装置探究二力平衡条件,下列说法合理的是( )
A.图示中的小卡片不能保持静止 B.图示探究反向的两力能否平衡
C.小卡片所受重力尽可能大一些 D.两侧滑轮高度一定要保持相同
3.在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于列车竖直向上跳起,他的落地点在( )
A.位于起跳点处 B.位于起跳点前面
C.位于起跳点左方 D.位于起跳点后面
4.一匹牦牛拉着货物在光滑的水平雪地上匀速直线前进,若此时拉力突然消失,货物将( )
A.做匀速直线运动 B.做减速运动 C.停止运动 D.做加速运动
5.如图所示,水平桌面上的小车上放一个木块,木块随小车在绳子的牵引下向右做匀速直线运动。则小车( )
A.所受合力水平向右 B.对木块没有摩擦力的作用
C.受到桌面的摩擦力水平向右 D.重力和桌面对它的支持力平衡
6.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )
A.该定律是由实验直接得到的科学结论
B.由于该定律是推理得到的,所以不一定可靠
C.该定律是以实验为基础,通过推理得出的科学结论
D.该定律表明:物体在不受力时,一定保持静止
7.正在水平路面上行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将( )
A.立即停下来 B.做加速运动 C.做匀速直线运动 D.做减速运动
8.在物理学中,从亚里士多德到牛顿,力和运动正确关系的得出历经两千多年。如图甲,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从开始,物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是( )
A.该物体做匀速直线运动
B.时,若,则地面与木块间的滑动摩擦力也为
C.从到的过程中,力在逐渐增大
D.物体做匀速直线运动阶段的速度为
二、填空题
9.如图所示,用尺快速击打最下面的棋子,棋子被击打后飞出,说明力可以改变物体的___________,上面的棋子由于具有__________会落在__________(填“前面”、“后面”或“原处”)。
10.如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力的大小为6N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4N,则物体A所受摩擦力的大小为___________N,方向是水平向___________。
11.静止在水平桌面上的物理课本,受到_________力和支持力的作用,课本受到的这两个力是一对_________________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。
12.小华利用如图装置测量滑动摩擦力的大小,他沿水平方向拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,则木块受到的摩擦力的大小为__________;同时木板也受到摩擦力的作用,方向为__________。(选填“水平向右”或“水平向左”)
13.小雨同学用200N竖直向上的力去提质量为30kg静止放在水平地面上的物体,物体所受的合力为________N。()
三、实验题
14.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于纸质小卡片(重力不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______(选填“相同”或“相反”),并通过调整钩码个数来改变拉力的______;
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力是否作用在______上;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是将小卡片沿______(选填“竖直”或“水平”)方向剪断,观察卡片是否平衡;
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为这样的设计不够合理,其主要原因是没有考虑______对实验的影响。
四、计算题
15.一辆质量为 2×103kg 的汽车,在平直的公路上匀速行驶,汽车受到的阻力为车重的 0.05 倍。求:
(1)汽车的重力;(g 取 10N/kg)
(2)汽车受到的牵引力。
16.我国自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油,该车的质量是2000kg,汽车做匀速直线运动,车受到阻力是车重的0.15倍。g取10N/kg,求:
(1)汽车受到的重力;
(2)汽车受到的牵引力。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
A
A
A
B
C
C
D
9. 运动状态 惯性 原处
10. 4 右
11. 重 平衡力
12. 2.8 水平向左
13.0
14.(1) 相反 大小
(2) 不能 同一直线
(3)竖直
(4)摩擦力
15.(1)
(2)
【详解】(1)已知汽车质量为,则汽车的重力
(2)已知阻力为车重的0.05倍,所以汽车受到的阻力
汽车在平直的公路上匀速行驶,可知汽车处于平衡状态,则牵引力与阻力相等,所以汽车受到的牵引力
16.(1)
(2)
【详解】(1)汽车受到的重力
(2)车受到阻力
汽车做匀速直线运动,汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,汽车受到的牵引力
答案第1页,共2页
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