第12課 十年後の楽しみ 动漫课件 2025-2026学年初中日语人教版九年级第四单元

该高中日语课件围绕九年级第12课“十年後の楽しみ 心に残っている言葉”，涵盖23个新单词、6个语法点及练习与会话内容。通过视频观看和小说设定导入，结合上节课回顾的“だろう”“～から”等知识点，构建“たい/たがる”等语法的新旧知识衔接支架。 其特色在于融合语言能力与思维品质，语法用表格梳理“Nに”等用法并链接高考真题，单词按词性分类总结；结合毕业留言、时间胶囊等情境会话，提升学习兴趣。学生能积累语言知识、培养分析判断能力，教师可高效开展情境教学与知识整合。

十年後の楽しみ 心に残っている言葉 ——袁沙沙 九年级第12課 上节回顾 （1）お茶は数千年の歴史がある飲み物です。（写出画线部分的读音） （2）三月＿＿四月に完成することができます。 A：に　 B：と　　C：で　 D：か （3）Dr.STONEと同じ方法で海水＿＿塩を作ってみた! A：で　 B：から　　C：に　 D：が すう の　もの 背が伸びる... text has been truncated due to evaluation version limitation. 上节回顾 1、「だろう」是（ ）的简体。作用是（ ）。 2、「～か～」接在（ ）之间，表示（ ）。 3、「～から」前接（ ），表示（ ）。 4、「Sが」表示（ ）。 5、「こんなに」用于指示（ ）眼前事物的性质，状态的程度。译为（ ）。 6、「～ほど」前接（ ），表示（ ）。 推测 でしょう 名词 或 名词 原料 名词 大概的范围 并列 眼前 这样～ 背が伸びる... text has been truncated due to evaluation version limitation. 导 入 ビデオを見てください 背が伸びる... text has been truncated due to evaluation version limitation. ビデオを見てください 背が伸びる... text has been truncated due to evaluation version limitation. 目次 第一部分　単語表現 第二部分　文法表現 第三部分　まとめと練習 第四部分　文章表現 第一部分　 単語表現 新出単語 　　せ 01、背　　 N 背，后背；身高 背が高い／低い 背が伸びる｜个子长高 　　　の 02、伸びる V2自 伸展，伸长，增加 　　 背／髪が伸びる。 テストの点が伸びない。 新出単語 　　ねむ 03、眠い A1 困 眠くなる。（发困） 　　 昼ごはんを食べたら眠くなった。 　　　じしん 04、自信 N 自信，信心 　　　　　 自信がつく 　　　 自信を持って～をする。　满怀信心地做…… 　　　　勝つ自信がある。　　　　自信の強い人 　　　　自信に溢れる。 新出単語 　　せんしゅ 05、選手 N 选手，运动员 野球の選手 　　 オリンピック選手 　　 しょうらい 06、将来 N 将来，未来，前途 近い将来　　　　　　 遠くない将来 　　　 自分の将来を考える　　子どもの将来を心配する 新出単語 　 きねん 07、記念 N·V3他 纪念 　 これはいい記念になる。 卒業の記念に（用途）写真を撮る。 　　　　記念にこの本をあげる。 　　 あい 08、愛 N·V3他 爱，热爱 愛する人 あなたのことを愛している。 自然を愛する。 新出単語 　　 へいわ 09、平和 N·A2 和平 平和に暮らす。 平和を守る。 　　 世界平和 平和な家庭 10、タイム・カプセル N 时间胶囊 新出単語 　 にっき 11、日記 N 日记 　　　　旅行日記 　　　　日記を書く　　　日記をつける 　 は 12、恥ずかしい A1 害羞的，惭愧的 何が恥ずかしいの？ 　　　　何をしても恥ずかしい年ごろだ。 　　　　恥ずかしくて顔が真っ赤になる。 　　　　君はこんなことをして恥ずかしいと思わないの？ 新出単語 　 　さそ 13、誘う V1他 邀请 　　 友達を誘う 　　　 　　う 14、植える V2他 种植 　　　　　庭に木を植える。 　　　　　 庭に木が植えてある。 新出単語 　 ぶちょう 15、部長 N 部长 　　 しじ 16、指示 N·V3他 指示，命令，吩咐 　　　　指示を受ける。 　　　　指示どおりにやる。 　　　　明日の予定を指示する。 新出単語 　　 けんか 17、喧嘩 N·V3他 争吵，打架 　　　　人と喧嘩をする。　　　喧嘩になる。 　　　　喧嘩を売る。（寻隙滋事)　喧嘩を買う。（引起争吵） 　　　 　　　　　 　　 した 18、親しい A1 亲近的，亲密的 親しくしている。 親しい友達 新出単語 　　 きみ 19、君 N 你（同辈，晚辈） 　　 き　つ 20、気が付く 词组 意识到，留意到 　　　間違いに気が付く。 新出単語 　　 かんしゃ 21、感謝 N·V3自他 感谢 　　 ご親切に感謝しています。 　　　　感謝の言葉もありません。 　　　　心から感謝する。 　　　　感謝の涙が出た。 　　 じょらい 22、徐蕾 人名 徐蕾 新出単語 　　 くら 23、比べる V2他 比较 　　　　言葉の意味を比べる。 　　　　昔と今を比べる。 　　　　二つの地図を比べる。 　　　　２人は並んで背を比べる。 　　　　去年と比べて、今年は暑いですね。 単語ーまとめ 動詞（8）　　　　 伸びる 誘う 植える 感謝する 指示する 形容詞（3）　　　　 眠い 親しい 恥ずかしい 喧嘩する 比べる 愛する 単語ーまとめ 名詞（11） 　　　　 背 愛 君 自信 選手 将来 記念 日記 平和 タイム・カプセル 徐蕾 01 にゅうがく 入学 02 しゅっせき 出席 03 けっせき 欠席 04 しけん 試験 関 連 単 語 05 けんがく 見学 06 そつぎょう 卒業 07 うんどうかい 運動会 08 ぶんかさい 文化祭 09 こうりゅうかい 交流会 10 なつやす 夏休み 11 ふゆやす 冬休み 12 しゅうがくりょこう 修学旅行 第二部分　 文法表現 文　法 １、Ｖたがる ２、～かな ３、Ｎに ４、Ｎも ５、Ｓの ６、Ｎでいい 文法１ V中顿+たがる。（第三人称）想要做某事 ・子どもは甘いものを食べたがります。 ・夏は、みんなは冷たい飲み物を飲みたがります。 ・王文君は日本の映画を見たがっています。 ・田中さんが中国のお茶を買いたがっています。 文法１ V中顿+たがる。（第三人称）想要做某事 目前会接动词中顿形的语法： ①方向へ动作性名词/动词中顿形に移动性动词 ②～たい/たがる ③～方 ④～ながら ⑤～やすい ⑥～始める ⑦～なさい 链接知识点 第一人称 V中頓形+たい　 我想做某事 （动作对象可用が・を） 例:いつか健太君たちをこの部屋に招待したいです。 第二人称（疑問句） V中頓形+たいですか　　你想做某事吗 例:李さん、日本に行きたいですか。 第三人称 別人想做 V中頓形+たがる 動作対象用「を」提示 例： 　　李さんは夏休みに富士山に登りたがっています。 夫はおいしいコーヒーを飲みたがっています。　　 子どもは誰でもチョコレートを食べたがります。　　　 想要某物用「欲しい」 链接知识点 补充（高考常考）： 可以在たい后接传闻，听说，转述，推断，假定类词语， 间接表示第二、第三人称的愿望 例： 　　森さんはコーヒーを飲みたいと言っています。 　　花子さんはお寿司を食べたいようです。 　　食べたいなら、遠慮なく食べてください。 　25.李さんは日本へ行ったら、相撲が　　　　　。（2021） 　　A.見たい 　　　　　　　 B.見たかった C.見たがると言っている D.見たいと言っている。　 　25．ほら、見て、あの犬が道路を　　　　いる。（2020） 　　A.渡りたい 　　　　　　　 B.渡りたくて C.渡りたがる 　　　　　 D.渡りたがって 24．私は講座を聞きに　　　　が、授業があるので、行けない。（2019） 　　A.行く 　B.行った C.行きたい D.行かない　 　　　　　　　 　22．あの人はいつも新しいことをやり　　　　。（2017） 　　A.たい 　B.たがる C.ようたい D.らしい　 链接高考 13694 (1) - 主题 ①.自问。表示犹豫，不确定的语气。 買おうかな。 どうしようかな。（V意志形＋かな） 　あれ、変かな。 答えを間違えたかな。 ➁.询问。担心的语气 　A:君もあさってのパーティに行くかな。 　B:もちろん、行きますよ。 ③.愿望。「ないかな」。 　早く夜が明けないかな。　　早く来ないかな。 ！ ！ 文法２ V·A1简体/N·A2词干+かな/かしら（女性用语） 文法２ 例文 ？ ？ ～かな　①自问 ②询问 ・鈴木さんは午後来るかな。 ・このテレビ、高いかな。 ・ここの交通は便利かな。 ・あしたいい天気かな。 このお金は何に使いますか。 このフライパンは料理を作るのに使います。 Nに或Vのに　表用途。用来…… 文法3 惯用搭配： 記念／プレゼント／お土産に～ 　　～に使う／買う／作る 李さんは愛情の証明に写真集を作りました。 わたしは卒業記念に撮った写真を大切にしています。 旅行の記念に買ったはがきを友達にあげました。 妹へお土産に帽子を買いました。 母の誕生日のプレゼントにケーキを作りました。 文法3 Nに或Vのに　表用途。用来…… に用法总结 意义 例句 课次 ①存在的场所 あそこに美月さんがいますよ。 七-7 ②具体时间点 李佳さんはいつも何時に起きますか。 七-9 ③移动目的地 108番のバスは明光病院に行きますか。 七-10 ④移动的目的 为了... 旅行に行きますか。 七-10 健太君はサッカーをしに行きました。 八-3 ⑤着落点 バトル君は馬に乗りましたか。 七-12 ⑥比例的基准 金英珠さんは一日にどのぐらい勉強しますか。 七-15 に用法总结 意义 例句 课次 ⑦动作的对象 工場の人にいろいろ質問をしてください。 八-1 ⑧授受关系中 李佳さんにこのけん玉をあげます。 九-1 父は（私に）誕生日のプレゼントをくれました。 松本君にもらいました。 ⑨判断的基准 いい土からできたものは私たちの体にいいです。 九-2 ⑩用途 誕生日のプレゼントに絵をあげました。 九-12 16.栄養があると言っても、食べ過ぎると体　　　よくない。 A.は　　　　B．へ 　　 C.に　　　 D.で （2021） 17.道_________倒れている人を助けました。 A.は B.に C.も D.へ （2018） 19.途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人________助けてもらった。 A.で　　　 B.を　　　C.に　　　　 D.も （2016） 20、宿題を書く　　2時間もかかりました。 A .とも　　B .ほど　　C .のに　 D .のを （2020） 20.桜の花が咲く頃　　雨がよく降る。（2015） A .では　　Bには　Cとは　Dへは 链接高考 13694 (1) - 文法4 个数为“1”的数量词+ も＋否定（全面否定） 表示“少”的副词+ も＋否定（全面否定） １人　一つ　一度　一回 少し...... 表示全面否定 ……都没/都不 例： 　事故の現場には、１人の生存者もいなかった。 　財布にはお金が少しもありません。 　彼と一度も会いたくないです。 部屋の中には１人もいません。 ぼくは外国へは１回も行ったことがありません。 昨日ハイキングに行きました。でも、写真を１枚も撮りませんでした。 文法4 箱にはりんごが１つもありません。 “1”+も+否定　 表全面否定。 文法5 S+の　终助词，表疑问（句尾） 寒いの？ V·A1简体/N·A2な+の　与表示疑问的助词“か”近似，但“の”比“か”语气和缓，语气比较随便。 何を食べているの？ どうしてダメなの？ どこへ行くの？ どうしたの？ 大丈夫なの？ 文法5 A：元気ないね。どうしたの。 B：ちょっと頭が痛いんだ。 A：美奈ちゃん、そのぶどう、おいしくないの。 B：おいしいよ。食べる？ A：楽器は何が得意なの。 B：ピアノ。 A：来月10日は金曜日なの。 B：いいえ、土曜日だよ。 S+の　表疑问 文法6 N+でいい。表认可。 ……就行了/就可以了。 ◆あなたはあなたでいいよ。 水でいい。 カレーでいい。 文法6 Nでいい。表认可。 3 A：李佳さん、鉛筆を買ってきてください。 B：どのくらい必要ですか。 A：そうですね。10本でいいと思います。 2 A：英珠さん、あしたの農業体験、この服でいいですか。 B：その服でいいと思いますよ。 １ 手紙の最初の挨拶はこの書き方でいいですよ。 コーヒーでいいです。 コーヒーがいいです。 コーヒーはいいです。 13694 (1) - 文法6 Nでいい　表认可 ……就可以了【客气】 Nがいい 表最佳选择 ……就好/我要……【亲密】 Nはいい 表拒绝 ……就不用了 第三部分　 练习 练习： 1.在( )里填入正确的助词完成句子。　 (1)わたしは先生( )とても感謝しています。 (2)自分を人( )比べないでください。 (3)ぼくは3年前より背( )伸びました。 (4)おじいさんは,雨の日も風の日も一日( )休まないで,畑の仕事をしています。 (5)昨日の試合で王さんは李さん( )負けてしまいました。 (6)先生の話を聞いて,わたしは自信( )つきました。これからも頑張りたいと思います。 (7)記念( )いっしょに写真を撮りましょう。 (8)十年後の自分( )の手紙を書きました。 13694 (1) - 练习：在( )里填入合适的助词。 1.わたしは友達( )映画( )誘います。 2.彼はよく生活( )困っている人を助けます。 3.何( )あったら,わたしに聞いてください。 4.この1年( )ぼくは背が伸びて,クラス( )いちばん高くなりました。 5.ゆうべ,遅く( )起きていたので,今日は本当に眠いです。 6.わたしは中学校( )卒業して,この学校( )入りました。 7.夏は上海も東京( )暑いです。 8.日本料理を1回( )食べたことがあります。 9.記念品は何( )しますか。 10.夜は気温( )下がります。 13694 (1) - 1.午前中は忙しいから,午後( )します。 a に bを c が d か 2.何かいいにおい( ) するね。 a を b が c と d に 3.体の重さが4キロ( )軽くなりました。 a を b が c も d の 4.昨日,だれか来ましたが,だれ( )分かりません。 a とb だ cの dだか 5.ギョーザですか。ギョーザ( )あの店がいいですよ。 a たら bなら c でも d が 6.いつまで起きている( )?早く寝なさい。 a よ b ね c の d が 13694 (1) - 7.一度( ) わたしの家へ遊びに来てください。 a もう b ぜひ c まだ d よ く 8.あなたが何を( )としているか分かりません。 a 言おう b 言う c 言った d 言わない 9.京都に( ),新幹線が便利ですよ。 a 行くと b 行ったら c 行けば d 行くなら 10.7月に入って,( )暑 くなりました。 a たいてい b ほとんど c たいした d だいぶ 11.ノートに書いて( )なければ,忘れてしまいます。 aしまわ bおか cい dみ 12.スポーツを 見ることと,することと,( )が好きですか。 aどちら bど の cどれ dどこ 13694 (1) - 13.夏休みに北海道へ旅行に( )と思っています。 a行き b行け c行こう d行か 14.このペンは( )すぎて書きにくいです。 a太い b太く c太くて d太 15.右目と左目と( ) がよく見えますか。 aどっち bどれ c どこ dどう 16.その時,わたしは自分の答えが間違った( )気がつきませんでした。 a のを bのが cのに dには 17.小さい子どもは何回も同じことを( )。 a ほしいです bしようと思います cしたいです dしたがります 18.単語は,まず自分で辞書を( )いいでしょう。 a調べたと b調べるなら c調べれば d調べて 13694 (1) - 第四部分　 会话 会話 　　　　　　　　　　　　　十年後の楽しみ 临近毕业，今后的学习和生活将会怎样？同学们展开热烈讨论。 （回顾三年来的学校生活） バトル：もうすぐ卒業ですね。 王　文：早いですね。 健　太：ぼくは何か変わったかな。 王　文：背が伸びましたね。３年前はぼくのほうが高かったです。 バトル：それに、サッカーも上手になりましたよ。 　　　　走るのも速くなりました。 健　太：ぼくは毎朝早く起きてサッカーの練習をしたんです。 会話 　　　　　　　　　　　　　形容詞、動詞名詞化 ① の　　具体的动作、行为 こと 侧重于内容 　　　 李さんが走ってくるのが見えました。 　　　 明日西山さんが引っ越すのを手伝います。 　　　　　妻に話すことを忘れました。 会話 バトル：だから、いつも早く学校へ来ていたんですね。 健　太：はい。眠くて練習を休もうと思った日もありましたが、 　　　　雨の日も雪の日も一日も休みませんでした。 王　文：すごい。 健　太：自分に負けたくなかったんです。とても自信がつきました。 バトル：健太君はサッカーの選手になりたいと言っていましたね。 健　太：ええ、ぼくの夢です。これからも練習を続けて、 　　　　いつかきっとサッカーの選手になります。 会話 （毕业留言） 美　月：李佳さん、英珠さん、これ、お願いします。 李　佳：何ですか。名前、趣味、好きな言葉、将来の夢…… 美　月：もうすぐ卒業でしょう。記念に書いてください。 金英珠：ええ、いいですよ。 李　佳：ええと、趣味は甘いものを食べること。 金英珠：好きな言葉は、そうですね。「愛」と「平和」かな。 会話 李　佳：夢は……世界中を旅行して、いろいろな人と友達になること。 美　月：いいですね。英珠さんは？ 金英珠：わたしは人を助ける仕事をしたいです。 美　月：そうですか。そうだ。 　　　　これをタイム・カプセルに入れて十年後に開けませんか。 李　佳：タイム・カプセル。おもしろいですね。 　　　　写真や日記、成績表も入れましょう。 金英珠：えっ、成績表もですか。 　　　　それは恥ずかしいからやめませんか。 美　月：ははは、そうですね。 会話 金英珠：あっ、十年後の自分への手紙も書きませんか。 李　佳：いいですね。王文君たちも誘いましょう。 　　　　王文君たちも何か記念になることをしたがっていましたから。 美　月：そうですね。 金英珠：十年後、わたしたちは何をしているんでしょう。 　　　　楽しみですね。 李　佳：あっ、そうだ。記念の木を植えませんか。 みんな：賛成。 第五部分　 课文 本文 心に残っている言葉 毕业前，大家写出自己的感想和体会。 　ぼくは去年サッカー部の部長でした。ぼくはみんなに練習の準備などいろいろ指示をしましたが、だれもぼくの言うとおりにやりたがりませんでした。それで、ときどきけんかもしました。ある日、親しい友達の佐藤君がぼくに言いました。「君は相手の気持ちをぜんぜん考えていない。」ぼくは気がつきました 会話 「今まで仲間と相談しないで、指示していた。だから、みんなは嫌な気持ちだったんだろう。」 　その後、ぼくはできるだけみんなと相談してから、いっしょに準備などをしました。みんなも楽しくなりました。ぼくは佐藤君にとても感謝しています。 青木健太 会話 わたしの友達の徐蕾さんは、とてもきれいで頭が良くて、そして親切です。わたしは、徐蕾さんは大好きですが、自分は嫌でした。いつも徐蕾さんになりたいと思っていました。ある日、わたしは徐蕾さんに心の中のことを全部話しました。徐蕾は言いました。 会話 「どうして人と比べるの。あなたはあなたでいいよ。」わたしはその時、こんな言葉を思い出しました。「海には海の美しさがある。山には山の美しさがある。」そうだ。わたしはわたしでいいんだ。わたしは前よりもっと徐蕾さんが好きになりました。自分も大好きになりました。 金英珠 ご静聴 ありがとうございます。 わくわく Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Other 31686.787 Other 18364.033 Other 173409.92 Other 110370.305 $