第1卷 旅游的产生和定义 安徽省(分类招生和对口招生)旅游大类(旅游类)《旅游概论 考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-06-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 旅游概论 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 旅游的产生,旅游的定义和内容 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 244 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 虫虫泥 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58369371.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明: 安徽省分类招生和对口招生旅游大类(旅游类)专业考试《旅游概论考点双析卷》专辑,依据《安徽省旅游大类(旅游类)专业知识考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于安徽省分类招生和对口招生第一轮复习教学。
本专辑第1、2卷精准对标安徽省考纲,考试内容及范围【旅游的产生、旅游的定义】:
(一)旅游的产生
认识旅游的产生。
(二)旅游的定义
认识旅游的定义,掌握旅游与旅行的根本区别。
安徽省(分类招生和对口招生) 旅游大类(旅游类)
《旅游概论 考点双析卷》 第1卷
旅游的产生、旅游的定义 老师讲解卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)
1._______开创了旅行的先河。( )
A.农民 B.商人 C.工人 D.帝王
2.“享乐旅行”是指出自消遣娱乐和享受人生价值的需要而进行的 的旅行活动( )
A.功利性 B.非营利性 C.非定居性 D.非功利性
3.旅游活动产生的根本内在动因是( )
A.人类迁徙活动的结束
B.人类意识的发展与精神需求的提高
C.交通工具的革新
D.社会分工的出现
4.旅游产生的基础条件不包括( )
A.人类意识的发展 B.精神需求的提高
C.经济条件的成熟 D.交通工具的进步
5.人类旅行观念产生的社会基础和条件是( )
A.第一次社会大分工 B.手工业 C.商业 D.经商旅行
6.迁徙活动与旅行的共同外部特征是( )
A.明确目的意识 B.空间移动 C.自由行为 D.社会基础
7.以下关于对旅游的产生阐述不正确的是( )
A.旅行观念产生的基础和条件是人类历史上的三次社会大分工
B.就整个世界而言,商人开创了旅行的先河
C.经商旅行已具有现代意义上的旅游内涵
D.享乐旅行标志着旅游的诞生
8.采猎生活最大的特征是( )
A.规律性的迁移和集散
B.季节性的迁移和集散
C.定居性的迁移和集散
D.团体性的迁移和集散
9.杰出的现代科学哲学家 对一门科学的出现做了两方面的规范:一是必须有一定的事实作为基础;二是揭示现象必须系统化。( )
A.马里奥蒂(A.Mariotti) B.葛留克斯曼(G.Glucksmann)
C.尼格尔(E.Nagel) D.克拉普夫(KurtKrapf)
10.迁徙是人类为了适应自然环境的一种( )
A.自然行为 B.自由行为 C.生活行为 D.生存行为
11.现代旅游与原始迁徙的根本区别在于( )
A.交通工具 B.目的意识性 C.参与人数 D.距离长短
12.“艾斯特”定义于 被旅游科学专家国际联合所采用。( )
A.20世纪40年代 B.20世纪50年代
C.20世纪60年代 D.20世纪70年代
13.从工业革命开始,西方语言中就普遍使用英文“Tourism”(旅游)一词,最早见于 出版的《牛津词典》。( )
A.1845年 美国 B.1811年 英国 C.1911年 美国 D.1945年 英国
14.中文 “旅游” 一词最早见于下列哪部作品( )
A.南朝梁沈约《悲哉行》
B.唐代杜甫《登高》
C.宋代李清照《醉花阴》
D.元代马致远《天净沙・秋思》
15.下列关于“旅游”的定义,正确的是( )
A.以休闲娱乐为目的的长途旅行
B.离开惯常环境的所有活动
C.旅行与游览相结合的综合性活动
D.仅指景区内的参观游览行为
16.随着人们对环保意识的增强,旅游产品设计越来越注重( )
A.生态友好性 B.生态友好性 C.资源集约性 D.环境教育性
17.旅游与旅行的显著区别在于( )
A.活动范围的大小 B.是否具有娱乐性
C.停留时间的长短 D.是否有明确的行程规划
18.旅游的定义是______发展的产物( )
A.社会 B.历史 C.文化 D.政治
19.下列哪项是“旅游”区别于日常活动的核心特征?( )
A.产生消费支出
B.离开惯常居住环境的短期非定居活动
C.涉及交通出行
D.以休闲为目的
20.下列活动中,不符合“旅游”定义的是( )
A.退休老人到三亚越冬度假
B.上班族周末到周边古镇游玩
C.农民工到城市务工并长期居住
D.家庭组团到桂林游览山水
二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
21.经商旅行实质上是具有现代旅游意义和本质特征的古代旅游活动。( )
22.农民开创了旅行的先河。( )
23.旅游是在人类产生的同时而产生的。( )
24.旅游活动现象在近代才产生。( )
25.工业旅游实质上是具有现代旅游意义和本质特征的古代旅游活动。( )
26.人类在具备了“旅行观念”后才开始“旅行实践”。( )
27.现代旅游产生的标志是 1841 年托马斯・库克组织的团体旅游,该事件标志旅游业的诞生。( )
28.旅游活动既可以在人们的常住地进行,也可以在异地进行。( )
29.旅游学的研究对象是旅游现象整体,而旅游学的重要分支,如旅游经济学、旅游企业经营管理等的研究对象只是旅游经济现象。( )
30.旅游与休闲活动是同一概念。( )
三、简答题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
31.简述旅游的定义。
32.小茹、小梅、小明的家都在长沙。国庆节期间,小茹带着旅游团进行“新马泰五日游”;小梅和回国探亲的舅舅一家去了家附近的岳麓山、橘子洲等地; 小明则和同学前往北京大学参加会议。请分析他们三人国庆节活动的性质。
33.为什么旅游学把旅游现象整体作为研究对象?
34.简述旅游产生的基础条件?
35.旅游的发展经历了哪些阶段?
四、综述题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
36.阐述艾斯特定义的内容,并分析艾斯特定义的科学性。
37.材料:人们只有在衣、食、住、行等基本生存条件得到保障的前提下,才会产生外出旅游的享乐念头。正如费尔巴哈所说,皇宫中的人与茅屋中的人所想不同。
请结合所学知识和材料,分析经济条件对旅游活动的决定性作用。
的做法。
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编写说明: 安徽省分类招生和对口招生旅游大类(旅游类)专业考试《旅游概论考点双析卷》专辑,依据《安徽省旅游大类(旅游类)专业知识考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于安徽省分类招生和对口招生第一轮复习教学。
本专辑第1、2卷精准对标安徽省考纲,考试内容及范围【旅游的产生、旅游的定义】:
(一)旅游的产生
认识旅游的产生。
(二)旅游的定义
认识旅游的定义,掌握旅游与旅行的根本区别。
安徽省(分类招生和对口招生) 旅游大类(旅游类)
《旅游概论 考点双析卷》 第1卷
旅游的产生、旅游的定义 老师讲解卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)
1._______开创了旅行的先河。( )
A.农民 B.商人 C.工人 D.帝王
【答案】B
【详解】商人开创了旅行的先河。
2.“享乐旅行”是指出自消遣娱乐和享受人生价值的需要而进行的 的旅行活动( )
A.功利性 B.非营利性 C.非定居性 D.非功利性
【答案】D
【解析】略
3.旅游活动产生的根本内在动因是( )
A.人类迁徙活动的结束
B.人类意识的发展与精神需求的提高
C.交通工具的革新
D.社会分工的出现
【答案】B
【详解】根据教材所述,旅游的产生源于人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟,其中精神需求的提高是根本内在动因。
4.旅游产生的基础条件不包括( )
A.人类意识的发展 B.精神需求的提高
C.经济条件的成熟 D.交通工具的进步
【答案】D
【详解】旅游的产生源于人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟。
5.人类旅行观念产生的社会基础和条件是( )
A.第一次社会大分工 B.手工业 C.商业 D.经商旅行
【答案】C
【详解】人类旅行观念产生的社会基础和条件是商业的发展。
6.迁徙活动与旅行的共同外部特征是( )
A.明确目的意识 B.空间移动 C.自由行为 D.社会基础
【答案】B
【解析】略
7.以下关于对旅游的产生阐述不正确的是( )
A.旅行观念产生的基础和条件是人类历史上的三次社会大分工
B.就整个世界而言,商人开创了旅行的先河
C.经商旅行已具有现代意义上的旅游内涵
D.享乐旅行标志着旅游的诞生
【答案】A
【详解】旅行观念产生的基础和条件是商业的产生。
8.采猎生活最大的特征是( )
A.规律性的迁移和集散
B.季节性的迁移和集散
C.定居性的迁移和集散
D.团体性的迁移和集散
【答案】C
【解析】略
9.杰出的现代科学哲学家 对一门科学的出现做了两方面的规范:一是必须有一定的事实作为基础;二是揭示现象必须系统化。( )
A.马里奥蒂(A.Mariotti) B.葛留克斯曼(G.Glucksmann)
C.尼格尔(E.Nagel) D.克拉普夫(KurtKrapf)
【答案】C
【解析】略
10.迁徙是人类为了适应自然环境的一种( )
A.自然行为 B.自由行为 C.生活行为 D.生存行为
【答案】A
【详解】“迁徙”是人类为了适应自然环境的一种自然行为。
11.现代旅游与原始迁徙的根本区别在于( )
A.交通工具 B.目的意识性 C.参与人数 D.距离长短
【答案】B
【详解】迁徙是生存驱动的“自然行为”,而旅行是目的明确的“自由行为”。答案是B。
12.“艾斯特”定义于 被旅游科学专家国际联合所采用。( )
A.20世纪40年代 B.20世纪50年代
C.20世纪60年代 D.20世纪70年代
【答案】D
【解析】略
13.从工业革命开始,西方语言中就普遍使用英文“Tourism”(旅游)一词,最早见于 出版的《牛津词典》。( )
A.1845年 美国 B.1811年 英国 C.1911年 美国 D.1945年 英国
【答案】B
【详解】从工业革命开始,西方语言中就普遍使用英文“Tourism”(旅游)一词,最早见于1811年英国出版的《牛津词典》。
14.中文 “旅游” 一词最早见于下列哪部作品( )
A.南朝梁沈约《悲哉行》
B.唐代杜甫《登高》
C.宋代李清照《醉花阴》
D.元代马致远《天净沙・秋思》
【答案】A
【详解】“把‘旅’和‘游’连用成‘旅游’一词者,最早见于南朝梁沈约的《悲哉行》‘旅游媚年春,年春媚游人’”。
15.下列关于“旅游”的定义,正确的是( )
A.以休闲娱乐为目的的长途旅行
B.离开惯常环境的所有活动
C.旅行与游览相结合的综合性活动
D.仅指景区内的参观游览行为
【答案】C
【详解】根据考试说明,旅游的核心是“旅行”与“游览”的结合,二者缺一不可,属于“旅游的定义”掌握内容。
16.随着人们对环保意识的增强,旅游产品设计越来越注重( )
A.生态友好性 B.生态友好性 C.资源集约性 D.环境教育性
【答案】D
【详解】产品设计融入环保理念,选材生态、利用集约、寓教于游,引导游客爱自然,答案选 D。
17.旅游与旅行的显著区别在于( )
A.活动范围的大小 B.是否具有娱乐性
C.停留时间的长短 D.是否有明确的行程规划
【答案】C
【详解】旅游通常是在异地停留时间较短,而旅行的停留时间相对较灵活。A 选项活动范围不是两者的显著区别;B 选项是否具有娱乐性不是关键区别;D 选项是否有明确行程规划不是本质区别。
18.旅游的定义是______发展的产物( )
A.社会 B.历史 C.文化 D.政治
【答案】A
【详解】旅游是社会发展到一定阶段的产物,需依托社会分工、剩余财富、闲暇时间等社会条件,历史、文化、政治均为社会发展的分支,核心是社会发展。
19.下列哪项是“旅游”区别于日常活动的核心特征?( )
A.产生消费支出
B.离开惯常居住环境的短期非定居活动
C.涉及交通出行
D.以休闲为目的
【答案】B
【详解】旅游的核心是“离开惯常环境”和“非定居性”,A(日常购物也有消费)、C(通勤也需交通)、D(本地公园休闲无“离开惯常环境”)均不满足核心特征。
20.下列活动中,不符合“旅游”定义的是( )
A.退休老人到三亚越冬度假
B.上班族周末到周边古镇游玩
C.农民工到城市务工并长期居住
D.家庭组团到桂林游览山水
【答案】C
【详解】农民工到城市务工并长期居住,以就业谋生为目的,不属于旅游。
二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
21.经商旅行实质上是具有现代旅游意义和本质特征的古代旅游活动。( )
【答案】错误
【详解】享乐旅行实质上是具有现代旅游意义和本质特征的古代旅游活动。
22.农民开创了旅行的先河。( )
【答案】错误
【详解】商人开创了旅行的先河。
23.旅游是在人类产生的同时而产生的。( )
【答案】错误
【详解】旅游是社会经济发展到一定阶段的产物,并非有了人类就有了旅游。
24.旅游活动现象在近代才产生。( )
【答案】错误
【解析】略
25.工业旅游实质上是具有现代旅游意义和本质特征的古代旅游活动。( )
【答案】错误
【详解】工业旅游是现代旅游,并非古代旅游活动。
26.人类在具备了“旅行观念”后才开始“旅行实践”。( )
【答案】错误
【详解】人类在尚不具备旅行观念时就已经开始了旅行的实践,因为迁徙活动极大的拓展了原始人的视野,为人类意识的产生和发展提供了活的源泉。早期人类的迁徙活动是对人类有自主意识的旅行的“预演”。
27.现代旅游产生的标志是 1841 年托马斯・库克组织的团体旅游,该事件标志旅游业的诞生。( )
【答案】正确
【详解】教材明确该事件是现代旅游与旅游业产生的重要标志,表述正确。
28.旅游活动既可以在人们的常住地进行,也可以在异地进行。( )
【答案】错误
【详解】旅游活动在异地进行。
29.旅游学的研究对象是旅游现象整体,而旅游学的重要分支,如旅游经济学、旅游企业经营管理等的研究对象只是旅游经济现象。( )
【答案】错误
【详解】旅游学的重要分支的研究对象也应当是旅游现象的整体
30.旅游与休闲活动是同一概念。( )
【答案】错误
【详解】旅游是一种特定的休闲活动,但休闲活动还包括其他形式,如娱乐、阅读、运动等。因此,旅游与休闲活动并不等同。
三、简答题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
31.简述旅游的定义。
【答案】旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。
【分析】考查旅游的定义。
【详解】旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。
【点睛】艾斯特定义:旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的一切现象和关系的总和。这些人不会导致永久居留,并且不从事赚钱活动。
32.小茹、小梅、小明的家都在长沙。国庆节期间,小茹带着旅游团进行“新马泰五日游”;小梅和回国探亲的舅舅一家去了家附近的岳麓山、橘子洲等地; 小明则和同学前往北京大学参加会议。请分析他们三人国庆节活动的性质。
【答案】他们三人国庆节活动的性质:
①小茹带着旅游团进行新马泰五日游,属于工作,是旅行活动。
②小梅和回国探亲的舅舅一家去了家附近 的岳麓山、橘子洲等地的活动,属于游览。
③小明和同学前往北京大学参加会议,属 于会议旅游。
【解析】略
33.为什么旅游学把旅游现象整体作为研究对象?
【答案】就研究旅游学基础理论的旅游学而言,它的研究对象性质与自然科学的研究对象的性质有较大区别自然科学可以以某个个别的自然现象当作研究对象。因为这个自然现象与其他自然现象没有紧密的有机联系而旅游学研究的是涉及社会生活许多不同方面相互交织,重叠的现象,这种现象又是社会整个现实的组成部分。不能把它同具有有机联系的因素分割开来,通过某一部分或层面里的研究得出具有整体意义的结论。因此旅游学的研究,包括某些重要分支的研究,总是以旅游现象的整体,而不是以它的某一组成部分为研究对象。
【解析】略
34.简述旅游产生的基础条件?
【答案】旅游产生的基础条件是:人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟。
【详解】旅游产生的基础条件是:人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟。
35.旅游的发展经历了哪些阶段?
【答案】旅游的发展经历了以下三个阶段:
①初始阶段:这一阶段主要特点是旅游活动以探险、宗教朝圣和商务旅行等形式为主,参与旅游的人数较少。
②.发展阶段:随着经济的发展和交通工具的改进,旅游开始向大众化方向发展,越来越多的人参与到旅游活动中,旅游业逐渐成为一个独立的产业。
③现代化阶段:这一阶段旅游发展更加成熟,旅游产品和服务更加多样化,旅游业对经济和社会发展的贡献更加显著。
【解析】略
四、综述题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
36.阐述艾斯特定义的内容,并分析艾斯特定义的科学性。
【答案】艾斯特定义的内容:“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系 的总和。这些人不会导致长期定居,并且不涉及任何赚钱的活动。”在众多对旅游的定义中,艾斯特定义比较具有科学性。我们首先 从旅游学的研究对象来认识这个问题。旅游学是研究旅游者及其旅游活动、旅游业及其服务和经营活动以及这双方的活动对旅游目的 地的影响的科学。在这个意义上,旅游的概念范围不仅仅指旅游者的活动,还应将以旅游业的活动和旅游影响为代表的各种现象和关 系也包括进去。这里所谓的各种关系,主要是指旅游者、旅游企业、目的地政府以及目的地居民四者之间因各自追求利益的不同而在 相互直接或间接接触或打交道过程中所引发的彼此之间错综复杂的关系。现象和关系绝不仅仅限于“各种旅游设施 ”,而应有更广泛的内容。
艾斯特定义的科学性:(1)旅游者的旅行和逗留所“引起的现象和关系的总和”的表述不仅包括了 旅游者的活动,而且涉及了这些活动在客观上所导致的众多现象和关系,从而反映了旅游内涵的综合性。这些“现象和关系”是由旅 游者的旅行和逗留引起的,这在很大程度上规范了旅游研究范围的界限,明确了旅游研究与其他社会经济研究之间的区别。(2)关于“非定居者 ”的表述体现了旅游活动的异地性。(3)强调这些人不会导致定居者在原则上指出了旅游活动的暂时性。正是由于其在表 述上的精炼和科学,使得艾斯特定义具有广泛的影响,常为人们所引用。
【解析】略
37.材料:人们只有在衣、食、住、行等基本生存条件得到保障的前提下,才会产生外出旅游的享乐念头。正如费尔巴哈所说,皇宫中的人与茅屋中的人所想不同。
请结合所学知识和材料,分析经济条件对旅游活动的决定性作用。
【答案】(1)经济基础保障生存需求,旅游属于高层次精神活动。
(2)社会分工和生产力提升为旅游提供物质支持(如交通工具、住宿设施)。
(3)阶级社会中财富积累使部分群体具备外出旅游的能力。
【解析】略
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