第1卷 解读中国旅游地理 安徽省(分类招生和对口招生)旅游大类(旅游类)《中国旅游地理 考点双析卷》(原卷版+解析版)

2026-06-16
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 中国旅游地理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 解读中国旅游地理
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 980 KB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 虫虫泥
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58369272.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明: 安徽省分类招生和对口招生旅游大类(旅游类)专业考试《中国旅游地理考点双析卷》专辑,依据《安徽省旅游大类(旅游类)专业知识考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于安徽省分类招生和对口招生第一轮复习教学。 本专辑第1、2卷精准对标安徽省考纲,考试内容及范围【解读中国旅游地理】: (一)解读中国旅游地理 掌握中国旅游地理的研究内容,掌握中国旅游地理的实用价值,理解中国旅游地理的学习方法。 安徽省(分类招生和对口招生) 旅游大类(旅游类) 《中国旅游地理 考点双析卷》 第1卷 解读中国旅游地理 老师讲解卷 一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1.下列不属于旅游者的研究的是(   ) A.旅游者产生的地理背景 B.客源流向的时空分布 C.客源流向的发展预测 D.旅游者的核心素养 【答案】D 【详解】研究旅游者产生的地理背景,客源流向的时空分布和发展预测等。 2.下列选项中,不属于旅游业研究的是(   ) A.旅游业发展道路与发展战略 B.游览区的规划 C.旅游地图的特点 D.旅游路线的设计与旅游交通 【答案】C 【详解】旅游业研究包括研究旅游业发展道路与发展战略,游览区的规划,旅游路线的设计与旅游交通等。C项属于旅游信息与地图的研究。 3.中国历史上最早的 “国道”,供帝王出巡之用的是(   ) A.驰道 B.驿道 C.栈道 D.王道 【答案】A 【详解】驰道,是中国历史上最早的“国道”,供帝王出巡之用,始于秦朝。 4.中国旅游地理强调 特色(   ) A.自然 B.人文 C.文化 D.地域 【答案】D 【详解】中国旅游地理强调地域特色。 5.中国旅游地理的实用价值不包括(   ) A.促进旅游事业健康发展 B.培养旅游服务人才 C.替代旅游景区规划设计 D.为旅游者出游提供参考 【答案】C 【详解】替代规划设计过于绝对,教材仅说明其为规划提供科学依据,而非替代。 6.研究中国旅游地理时,若要分析旅游流的空间移动规律,最适宜采用的方法是(   ) A.背诵所有5A级景区名单 B.运用空间分析法与地图解读 C.仅研究旅游景点的门票价格 D.忽略交通网络的影响 【答案】B 【详解】空间分析法和地图解读是地理学研究空间现象和关系(如旅游流方向、强度、路径)的核心方法,有助于理解旅游者空间行为规律。 7.分析某旅游区的发展优势,需要考虑自然、人文、交通等多方面因素,最适合采用的学习方法是(   ) A.对比分析法 B.地图辅助学习法 C.综合分析与主导因素法 D.实地考察法 【答案】C 【详解】综合分析与主导因素法要求全面考虑各因素并找出主导因素,适合分析发展优势。 8.中国旅游地理研究中,对丝绸之路旅游带沿线文化遗产保护与旅游开发协调关系的探讨,主要属于(   ) A.旅游资源保护研究 B.旅游开发与保护研究 C.旅游线路设计研究 D.旅游文化传播研究 【答案】B 【详解】题干中 “文化遗产保护与旅游开发协调关系”,核心是同时关注开发与保护两个维度,分析两者如何平衡,属于旅游开发与保护研究;A 仅侧重保护,C 侧重线路设计,D 侧重文化传播,均未涉及 “开发与保护协调” 的核心。 9.我国第一批国家公园正式成立于(   ) A.2021年10月1日 B.2021年10月12日 C.2023年10月1日 D.2023年10月12日 【答案】B 【解析】略 10.我国现有中央直辖市____个。(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【详解】我国现有北京市、天津市、上海市、重庆市4个直辖市。 二、多项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 11.中国旅游地理的实用价值有(   ) A.促进旅游事业健康发展 B.培养旅游服务人才 C.正确认识旅游业 D.旅游者出游的得力参谋 【答案】ABD 【详解】中国旅游地理的实用价值:促进旅游事业健康发展、培养旅游服务人才、旅游者出游的得力参谋 12.下列选项中,属于直辖市的有(   ) A.上海市 B.深圳市 C.重庆市 D.天津市 【答案】ACD 【详解】中国直辖市有:上海、重庆、天津、北京。 13.下列选项中,属于旅游区划的研究的有(   ) A.各旅游区的地理环境概况 B.旅游资源的基本特征 C.旅游信息的作用 D.主要游览地及旅游路线 【答案】ABD 【详解】旅游区划的研究包括研究各旅游区的地理环境概况,旅游资源的基本特征,主要游览地及旅游路线等。C项属于旅游信息与地图的研究。 14.下列学习方法中,对于掌握《中国旅游地理》知识行之有效的有(   ) A.死记硬背所有5A级景区名单 B.运用地图分析旅游资源的分布规律 C.结合典型案例进行区域对比分析 D.关注旅游业发展新动态和新政策 【答案】BCD 【详解】运用地图建立空间概念、通过案例进行对比分析、关注行业动态都是地理学科倡导的理解性、应用性学习方法。死记硬背而非理解性记忆,效果通常不佳。 15.中国旅游地理学习中,“文献法” 的作用包括(   ) A.通过阅读学术论文、政府报告,获取旅游地理研究成果 B.查阅历史文献,了解旅游资源的历史背景与文化内涵 C.收集旅游统计数据,分析旅游发展的趋势与规律 D.无需结合其他方法,仅通过文献即可全面掌握旅游地理知识 【答案】ABC 【详解】文献法可帮助获取研究成果、了解历史文化、分析数据趋势;D 选项 “仅靠文献” 过于绝对,需结合地图法、案例法等其他方法,故排除 D,选 ABC。 16.旅游地理学研究的内容能够帮助旅游从业者及管理者充分地认识、开发、利用及保护旅游资源,提高旅游业的(   ) A.经济效益 B.环境效益 C.生态效益 D.经济价值 【答案】ABC 【解析】略 17.中国旅游地理对旅游信息与地图的研究包括(   ) A.旅游信息的作用 B.传播及旅游信息库的建立 C.旅游地图的特点 D.旅游地图的分类和作用 【答案】ABCD 【解析】略 18.学习中国旅游地理时,运用 “理论联系实际法” 的具体表现有(   ) A.学习旅游资源理论后,分析本地旅游资源的类型 B.掌握旅游线路设计原则后,尝试设计一条短途旅游线路 C.了解旅游环境知识后,关注当地旅游景区的环境治理情况 D.阅读旅游地理文献后,撰写学术综述 【答案】ABC 【详解】理论联系实际法强调将理论知识应用于实际场景,分析本地旅游资源、设计短途线路、关注景区环境治理,均是将理论与实际案例、实际操作结合;撰写学术综述侧重对理论知识的梳理,未体现 “联系实际”,故排除 D。 19.下列研究主题中,属于中国旅游地理研究范畴的有(   ) A.青藏高原旅游资源的可持续开发 B.中国南方喀斯特景观的分布规律 C.中国旅游电子商务的发展趋势 D.黄河流域旅游文化的传承与创新 【答案】ABD 【详解】青藏高原旅游资源开发、南方喀斯特景观分布、黄河流域旅游文化传承,均涉及旅游与地理(自然地理、人文地理)的结合,属于中国旅游地理研究范畴;旅游电子商务发展趋势属于旅游信息化研究,与地理学科关联较小,故排除 C。 20.旅游资源开发中需要遵循的基本原则包括(   ) A.保护性开发原则 B.突出特色原则 C.市场导向原则 D.可持续发展原则 【答案】ABCD 【详解】旅游资源开发需要综合考虑生态保护、文化传承、经济效益和可持续发展等多方面因素。 三、简答题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 21.中国旅游地理的研究内容有哪些? 【答案】①旅游资源; ②旅游者; ③旅游业; ④旅游信息与地图; ⑤旅游区划的研究。 【解析】略 22.列举中国八大旅游区。 【答案】(1)华北旅游区 (2)东北旅游区 (3)华东旅游区 (4)华中旅游区 (5)华南旅游区 (6)西南旅游区 (7)西北旅游区 (8)青藏高原旅游区 【解析】略 23.试分析旅游地理学在区域旅游规划中的具体应用,并举例说明如何通过地理学方法优化旅游空间布局。 【答案】旅游地理学在区域旅游规划中的应用主要体现在:(1)通过旅游资源普查与评价,识别区域旅游特色与优势,如运用GIS技术建立旅游资源空间数据库;(2)分析客源市场空间分布规律,确定目标市场与营销策略;(3)研究旅游流时空特征,优化旅游线路设计;(4)评估旅游环境承载力,制定可持续发展策略。例如,通过空间分析法识别旅游资源集聚区,构建"核心-边缘"发展模式;通过交通网络分析优化旅游线路连接性,减少游客时空成本;通过生态敏感性评价划定保护区与开发区,实现保护与开发的平衡。 【解析】略 24.试述旅游地生命周期的各阶段特征,并分析旅游地理学在旅游地可持续发展中的重要作用。 【答案】旅游地生命周期包括探查、参与、发展、巩固、停滞、衰退或复苏六个阶段。探查阶段只有少量探险者;参与阶段开始有基本旅游设施;发展阶段游客快速增长;巩固阶段增长率下降;停滞阶段达到峰值;之后可能衰退或通过创新实现复苏。旅游地理学的作用:①通过空间分析识别旅游资源优势和限制因素;②研究旅游流规律,为设施布局提供依据;③评估环境承载力,制定合理的旅游容量;④分析地域文化特征,促进文化旅游的可持续发展;⑤通过区域规划,实现旅游资源的优化配置和协调发展。 【解析】略 25.简述旅游资源开发中保护性原则的主要内容及其重要性。 【答案】保护性原则的主要内容: (1)保护自然旅游资源的原始性和完整性,避免过度开发破坏生态环境; (2)保护人文旅游资源的历史真实性和文化特色,防止盲目商业化改造; (3)控制游客容量,避免超载运营造成资源损耗。重要性:确保旅游资源的永续利用,维护生物多样性和文化多样性,实现旅游业可持续发展,为后代保留珍贵的自然和文化遗产。 【解析】略 四、绘图读图题(本大题共1小题,每题20分,共20分) 26.读中国地图,用序号在图中标注下列省份和景点所在的位置。 ①安徽  ②河南      ③陕西      ④广西        ⑤云南 ⑥泰山  ⑦杭州西湖  ⑧布达拉宫  ⑨长白山天池  ⑩黄鹤楼 【答案】 【解析】略 五、综合分析题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 27.案例:某省拥有丰富的自然旅游资源,包括高山、湖泊、森林等,同时还有多个历史古镇等人文旅游资源。当地政府计划依托这些资源发展旅游业,但在规划过程中,面临着 “如何合理布局旅游线路,既能串联主要旅游资源,又能避免对生态环境造成破坏” 的问题。此外,当地旅行社也希望根据游客需求,设计出吸引力强且行程舒适的旅游产品,但对不同旅游资源的组合方式存在困惑。问题: (1)中国旅游地理的哪些研究内容能为该省解决旅游线路布局问题提供帮助? (2)该省旅行社可如何利用中国旅游地理知识优化旅游产品设计? 【答案】(1)能提供帮助的研究内容包括:①旅游资源类型与分布研究,可明确该省高山、湖泊、森林、历史古镇等资源的具体位置与分布特征,为线路串联提供基础;②旅游环境质量与保护研究,能评估不同线路对生态环境的影响,帮助避开生态敏感区域,实现线路布局与环境保护的协调;③旅游交通布局研究,可了解该省不同区域的交通条件,确保设计的线路具备可达性,提升游客出行便利性。 (2)旅行社可从以下方面利用中国旅游地理知识:①通过了解不同旅游资源的特征(如自然景观的观赏价值、人文景观的文化内涵),结合游客需求(如亲子游客偏好互动性强的资源、文化游客偏好历史古镇),进行资源组合,设计主题鲜明的旅游产品(如 “自然生态之旅”“古镇文化之旅”);②依据旅游资源的空间分布与交通条件,合理安排行程节奏,避免线路过于分散导致游客行程疲劳,提升行程舒适度;③参考旅游季节特征研究,结合不同资源的最佳观赏季节(如高山景观的夏季避暑、湖泊景观的春季赏花),设计季节性特色旅游产品,增强吸引力。 【解析】略 28.结合实际,谈谈如何运用中国旅游地理的知识来规划一次国内旅游行程。 【答案】首先,根据中国旅游地理知识,确定旅游目的地。考虑自己的兴趣爱好、时间和预算,比如喜欢自然风光可以选择云南、四川等地;喜欢历史文化可以选择北京、西安等地。其次,了解目的地的旅游资源分布和特点,规划合理的旅游线路,避免路线重复和遗漏重要景点。再次,考虑旅游交通方式,根据距离和交通便利性选择飞机、火车或汽车。同时,要了解当地的气候和最佳旅游时间,安排合适的出行日期。最后,根据旅游资源的类型和个人需求,预订合适的住宿和餐饮。 【详解】本题要求结合实际规划旅游行程,回答时要体现出运用旅游地理知识进行分析和决策的过程。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明: 安徽省分类招生和对口招生旅游大类(旅游类)专业考试《中国旅游地理考点双析卷》专辑,依据《安徽省旅游大类(旅游类)专业知识考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于安徽省分类招生和对口招生第一轮复习教学。 本专辑第1、2卷精准对标安徽省考纲,考试内容及范围【解读中国旅游地理】: (一)解读中国旅游地理 掌握中国旅游地理的研究内容,掌握中国旅游地理的实用价值,理解中国旅游地理的学习方法。 安徽省(分类招生和对口招生) 旅游大类(旅游类) 《中国旅游地理 考点双析卷》 第1卷 解读中国旅游地理 老师讲解卷 一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1.下列不属于旅游者的研究的是(   ) A.旅游者产生的地理背景 B.客源流向的时空分布 C.客源流向的发展预测 D.旅游者的核心素养 2.下列选项中,不属于旅游业研究的是(   ) A.旅游业发展道路与发展战略 B.游览区的规划 C.旅游地图的特点 D.旅游路线的设计与旅游交通 3.中国历史上最早的 “国道”,供帝王出巡之用的是(   ) A.驰道 B.驿道 C.栈道 D.王道 4.中国旅游地理强调 特色(   ) A.自然 B.人文 C.文化 D.地域 5.中国旅游地理的实用价值不包括(   ) A.促进旅游事业健康发展 B.培养旅游服务人才 C.替代旅游景区规划设计 D.为旅游者出游提供参考 6.研究中国旅游地理时,若要分析旅游流的空间移动规律,最适宜采用的方法是(   ) A.背诵所有5A级景区名单 B.运用空间分析法与地图解读 C.仅研究旅游景点的门票价格 D.忽略交通网络的影响 7.分析某旅游区的发展优势,需要考虑自然、人文、交通等多方面因素,最适合采用的学习方法是(   ) A.对比分析法 B.地图辅助学习法 C.综合分析与主导因素法 D.实地考察法 8.中国旅游地理研究中,对丝绸之路旅游带沿线文化遗产保护与旅游开发协调关系的探讨,主要属于(   ) A.旅游资源保护研究 B.旅游开发与保护研究 C.旅游线路设计研究 D.旅游文化传播研究 9.我国第一批国家公园正式成立于(   ) A.2021年10月1日 B.2021年10月12日 C.2023年10月1日 D.2023年10月12日 10.我国现有中央直辖市____个。(   ) A.3 B.4 C.5 D.6 二、多项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 11.中国旅游地理的实用价值有(   ) A.促进旅游事业健康发展 B.培养旅游服务人才 C.正确认识旅游业 D.旅游者出游的得力参谋 12.下列选项中,属于直辖市的有(   ) A.上海市 B.深圳市 C.重庆市 D.天津市 13.下列选项中,属于旅游区划的研究的有(   ) A.各旅游区的地理环境概况 B.旅游资源的基本特征 C.旅游信息的作用 D.主要游览地及旅游路线 14.下列学习方法中,对于掌握《中国旅游地理》知识行之有效的有(   ) A.死记硬背所有5A级景区名单 B.运用地图分析旅游资源的分布规律 C.结合典型案例进行区域对比分析 D.关注旅游业发展新动态和新政策 15.中国旅游地理学习中,“文献法” 的作用包括(   ) A.通过阅读学术论文、政府报告,获取旅游地理研究成果 B.查阅历史文献,了解旅游资源的历史背景与文化内涵 C.收集旅游统计数据,分析旅游发展的趋势与规律 D.无需结合其他方法,仅通过文献即可全面掌握旅游地理知识 16.旅游地理学研究的内容能够帮助旅游从业者及管理者充分地认识、开发、利用及保护旅游资源,提高旅游业的(   ) A.经济效益 B.环境效益 C.生态效益 D.经济价值 17.中国旅游地理对旅游信息与地图的研究包括(   ) A.旅游信息的作用 B.传播及旅游信息库的建立 C.旅游地图的特点 D.旅游地图的分类和作用 18.学习中国旅游地理时,运用 “理论联系实际法” 的具体表现有(   ) A.学习旅游资源理论后,分析本地旅游资源的类型 B.掌握旅游线路设计原则后,尝试设计一条短途旅游线路 C.了解旅游环境知识后,关注当地旅游景区的环境治理情况 D.阅读旅游地理文献后,撰写学术综述 19.下列研究主题中,属于中国旅游地理研究范畴的有(   ) A.青藏高原旅游资源的可持续开发 B.中国南方喀斯特景观的分布规律 C.中国旅游电子商务的发展趋势 D.黄河流域旅游文化的传承与创新 20.旅游资源开发中需要遵循的基本原则包括(   ) A.保护性开发原则 B.突出特色原则 C.市场导向原则 D.可持续发展原则 三、简答题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 21.中国旅游地理的研究内容有哪些? 22.列举中国八大旅游区。 23.试分析旅游地理学在区域旅游规划中的具体应用,并举例说明如何通过地理学方法优化旅游空间布局。 24.试述旅游地生命周期的各阶段特征,并分析旅游地理学在旅游地可持续发展中的重要作用。 25.简述旅游资源开发中保护性原则的主要内容及其重要性。 四、绘图读图题(本大题共1小题,每题20分,共20分) 26.读中国地图,用序号在图中标注下列省份和景点所在的位置。 ①安徽  ②河南      ③陕西      ④广西        ⑤云南 ⑥泰山  ⑦杭州西湖  ⑧布达拉宫  ⑨长白山天池  ⑩黄鹤楼 五、综合分析题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 27.案例:某省拥有丰富的自然旅游资源,包括高山、湖泊、森林等,同时还有多个历史古镇等人文旅游资源。当地政府计划依托这些资源发展旅游业,但在规划过程中,面临着 “如何合理布局旅游线路,既能串联主要旅游资源,又能避免对生态环境造成破坏” 的问题。此外,当地旅行社也希望根据游客需求,设计出吸引力强且行程舒适的旅游产品,但对不同旅游资源的组合方式存在困惑。问题: (1)中国旅游地理的哪些研究内容能为该省解决旅游线路布局问题提供帮助? (2)该省旅行社可如何利用中国旅游地理知识优化旅游产品设计? 28.结合实际,谈谈如何运用中国旅游地理的知识来规划一次国内旅游行程。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1卷 解读中国旅游地理 安徽省(分类招生和对口招生)旅游大类(旅游类)《中国旅游地理 考点双析卷》(原卷版+解析版)
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