第04讲 人耳听不到的声音（暑假预习讲义）新八年级物理新教材苏科版

第04讲 人耳听不到的声音 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 超声波 次声波 信息、能量 1．知道人耳的听觉频率范围是20Hz到20000Hz 2．了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用 3．了解次声波的特点及其危害 学习重点：明确人耳听觉频率范围，能区分超声波与次声波的概念 学习难点：掌握超声波和次声波的应用，区别实际例子中声音传递的是信息还是能量 情｜境｜启｜思 蚊子和蝴蝶在飞行时翅膀都在振动，为什么我们能听到讨厌的蚊子声，却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音？ 概｜念｜构｜建 1. 超声波：频率高于 Hz的声波称为超声波 2. 次声波：频率低于 Hz的声波称为次声波 3. 超声波的应用： 、 、超声波测速、超声波清洗机、超声波碎石。 4. 次声波的应用：由于地震、海啸、台风、火山爆发等都伴随次声波的产生，因而对自然界的次声波监测，可以作为 的参数之一。 深｜研｜精｜炼 知识点01超声波 一、超声波 1．把频率高于 Hz的声音叫做超声波。 2．超声的特点和应用 A、特点： 好； 强；易于获得较集中的声能。 B、应用：（1）方向性好：超声波能沿某一方向直线传播，在碰到杂质和组织分界面时，会有显著的反射。 应用比如： （2）穿透能力强：超声波能穿透许多电磁波所不能穿透的物质，在一些不透明的固体中能穿透几十米的厚度。在液体和固体中传播时，衰减的很少。 应用比如： （3）易于获得较集中声能：由于超声波频率高，方向性好，所以能获得比较集中的能量。较强的超声波能引起物体剧烈振动。 应用比如： 、 （4）利用超声波反射进行探测的装置有很多。比如有汽车的倒车雷达。 。 【例1】在下列应用实例中，不属于超声波应用的是（　　） A．医生利用B超给病人检查 B．升旗仪式国旗下用话筒演讲 C．利用声波检测样品内部是否有缺陷 D．利用声波清洗钟表等精细机械 【即练1】科学考察工作者为了探测海底的深度，常常向海底垂直发射______（选填“超声波”或“次声波”）进行测距。若探测船发出的声波经过8s才收到回声波信号，则此处海水深度为______m（声音在海水中的传播速度约1500m/s）。此方法不能用来测量地球与月球之间的距离，原因是______。 【即练2】有一种电子驱蚊器，它利用喇叭发出频率在22000Hz55000Hz之间的声音，从而制造一个让蚊子难以承受的噪声环境，逼迫蚊子逃走。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（　　） A．发出的是超声波 B．发出的是次声波 C．发出的声音能被正常人听到 D．发出的声音可以在真空中传播 知识点02 次声波 1．把频率低于 Hz的声音叫做次声。自然界中的火山爆发、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声波。 2．次声的特点和危害 A、特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。 B、危害： ①能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏； ②破坏人的平衡器官的功能，会产生恶心，晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。 C、采取的措施：尽量防止次声的产生；尽量远离次声源。 D、应用： ①利用它的破坏性，如制成次声武器。 ②制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。 ③由于地震、海啸、台风、火山爆发等都伴随 的产生，因而对自然界的次声波监测，可以作为预报自然灾害的参数之一。 【例2】小某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了6000次，它振动的频率是______ Hz，印尼地震引发了海啸，造成巨大人员伤亡和财产损失，远在数百公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震和海啸发生时产生的______ （选填“超声波”或“次声波”）而引起的；如果借助特殊扩音器把这种声音响度放大，则人耳______（选填“能”或“不能”）听到。 【即练3】如表是人和几种动物的发声频率和听觉频率范围，从表中看出，可以发出次声的是（　　） 人 蝙蝠 大象 狗 发声 85~1100Hz 10000~120000Hz 14~24Hz 452~1800Hz 听觉 20~20000Hz 1000~120000Hz 1~20000Hz 15~50000Hz A．人 B．蝙蝠 C．大象 D．狗 【即练4】声在生活中的应用非常广泛，下列说法错误的是（　　） A．汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况 B．“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的 C．人们利用次声波监测地震、台风和海啸 D．医生使用的听诊器能增大声音的音调 知识点03 声音的综合应用 1、声与信息 声音能够传递 ：人们说话进行交流，医生用听诊器查病等，都是声音传递信息的例子。 2、声与能量 声音可以传递 ：飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。 （2）声传递信息、传递能量的实例 声传递 信息 声传递 能量 利用回声测距、定位 超声波清洗精密仪器、 碎石、洁齿 用“B超”检查身体 超声波雾化器 利用超声波探测金属内部裂纹 次声波武器 利用次声波预测地震、 监测核爆炸等 次声波的破坏作用 【例3】关于声的利用下列说法中不正确的是（　　） A．中医诊病通过“望、闻、问、切“四个途径，其中“闻“有利用声音获得身体信息的含义 B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械 C．在月球表面的宇航员可以直接利用声音传递信息 D．教师在教室里讲课，回声与原声混在一起，可以使人听到的声音更响亮 探究归纳：声可以传递信息，也可以传递能量。凡是声音引起其他物体变化的例子，均属于声音传递能量；声音未能引起其他物体的变化，而是根据声音对物体的状况或某些特征作出判断，属于声音传递信息。如“雷声震耳欲聋”，说明雷声具有能量；而“听到了雷声预示着将要下雨”，这是雷声传递信息。 【即练5】如图所示的四个现象中，下列说法正确的是（　　） A． 超声波清洗眼镜是利用声可以传递能量，达到清洗眼镜的目的 B． 倒车雷达是利用超声波可以传递能量，发现车身后的障碍物 C．蝙蝠发出次声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫，这种捕食的方法叫“回声定位” D． “B超”主要是利用次声波检查孕妇腹内胎儿发育情况 【即练6】）声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排除人体内的结石 C．医生通过听诊器给病人诊病 D．利用次声预报仪判断地震的方位和强度 一、单选题 1．如图所示，是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器实现距离报警，可以帮助盲人自信出行，下列说法正确的是（　　） A．利用超声波测距说明声音能够传递能量 B．人耳能听到这种超声波 C．这种超声波的发声体振动特别快 D．蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的响度 2．下列有关声现象的说法错误的是（    ） A．从物理学的角度，发声体做无规则振动发出的声音是噪声 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．人耳听到声音的频率范围为20 Hz~20 000 Hz D．可通过监测地震时产生的超声波发布预警 3．下列关于声现象的说法中，正确的是（    ） A．“闻其声而知其人”——说明音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”——因为声波传播得很远 C．医生用B 超检查病情——利用的是声音可以传递能量 D．人耳听不到地震产生的次声波——因为次声波的响度太小 4．2024年3月22日，2023年度全国十大考古新发现揭晓，陕西清涧寨沟遗址入选。该遗址内发现了精美的车器构件--銮铃，其外形如图所示，行车时銮铃鸣动作响，响亮的铃声起到提醒路人的作用。下列说法正确的是（　　） A．銮铃发声不需要振动 B．“响亮”说明銮铃声的音调高 C．銮铃声通过空气传播到路人耳中 D．銮铃声提醒路人是利用声能传递能量 5．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是（　　） A．医生利用超声波给病人治疗肾结石 B．利用超声波清洗精细机械 C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况 D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声音只能由空气传播 B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越低 C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量 7．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率低于20Hz B．该应用可以体现超声波可以传递能量 C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 二、填空题 8．如图是我国出土年代最早的乐器一一“贾湖骨笛”。吹奏时，笛声是由空气柱 　 　而产生的，按压不同的笛孔是为了改变笛声的 　 　；远古贾湖人在祭祀时吹响骨笛，这是利用了声音可以传递 　 　。 9．频率的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种________制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远；声呐可以用来探测海底深度、海中暗礁等，声呐是利用________的性质制成（选填“超声波”或“次声波”）。 10．随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚．如图所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 （选填“超声波”或“次声波”），然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置，客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 11．完成下列下列问题。 （1）学校进行防震安全疏散演练，同学们听到警报声起，立即有序疏散，说明声音能传递 ； （2）地震产生的声波，属于 ；医用的“B超”利用了 。（选填“超声波”或“次声波”）； （3）声呐向海底垂直发射超声波，经过两秒接收到来自海底的回波信号，那么该处海深多少米？ （海水中声速为1500m/s） 12. 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中　 　是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音　 　（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的　 　（选填“音调”或“响度”）。 三、实验题 13．（1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的 A．硬纸板接触齿数不同的齿轮  B．改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度  D．改变吹笔帽的力度 （2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （填“高”或“低”），这说明音调与 有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 。 14．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。 探究内容 探究“声音是否具有能量” 探究“声音的能量与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 　 　 　 做法 　 　 　 　 观察内容 　 　 　 　 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 　 　。 四、计算题 15．如图所示，倒车雷达全称叫“倒车防撞雷达”，也叫“泊车辅助装置”，该装置能够判断障碍物的距离，并提示车辆周围障碍物的情况，以提高倒车时的安全性。该装置是由声波传感器（俗称探头）、控制器和显示器、报警器（喇叭或蜂鸣器）等部分组成，声波传感器是整个装置中最核心的部件，其作用是发出与接收声波，探头常用的工作频率为40kHz。当探头探知汽车距离障碍物的距离达到危险距离时，系统会通过显示器和蜂鸣器发出“嘀嘀”警报声来提醒驾驶员。声波在空气的传播速度为340m/s。 （1）倒车雷达工作时，声波传感器利用 （选填“超声波”、“次声波”）来测量距离的；当车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出急促的“嘀嘀”声是通过 传到司机耳内，从而提醒司机马上停车，这利用了声波可以传递 ； （2）司机听到急促的“嘀嘀”声时，马上停止倒车，此时，如果倒车雷达的探头向障碍物发出信号后，经过0.002秒后接收到返回的信号，请问车尾与障碍物之间的距离是多少米？ 9 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 人耳听不到的声音 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 超声波 次声波 信息、能量 1．知道人耳的听觉频率范围是20Hz到20000Hz 2．了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用 3．了解次声波的特点及其危害 学习重点：明确人耳听觉频率范围，能区分超声波与次声波的概念 学习难点：掌握超声波和次声波的应用，区别实际例子中声音传递的是信息还是能量 情｜境｜启｜思 蚊子和蝴蝶在飞行时翅膀都在振动，为什么我们能听到讨厌的蚊子声，却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音？ 概｜念｜构｜建 1. 超声波：频率高于20000Hz的声波称为超声波 2. 次声波：频率低于20Hz的声波称为次声波 3. 超声波的应用：声呐、B超、超声波测速、超声波清洗机、超声波碎石。 4. 次声波的应用：由于地震、海啸、台风、火山爆发等都伴随次声波的产生，因而对自然界的次声波监测，可以作为预报自然灾害的参数之一。 深｜研｜精｜炼 知识点01超声波 一、超声波 1．把频率高于20000 Hz的声音叫做超声波。 2．超声的特点和应用 A、特点：方向性好；穿透力强；易于获得较集中的声能。 B、应用：（1）方向性好：超声波能沿某一方向直线传播，在碰到杂质和组织分界面时，会有显著的反射。 应用比如：声呐 （2）穿透能力强：超声波能穿透许多电磁波所不能穿透的物质，在一些不透明的固体中能穿透几十米的厚度。在液体和固体中传播时，衰减的很少。 应用比如：B超 （3）易于获得较集中声能：由于超声波频率高，方向性好，所以能获得比较集中的能量。较强的超声波能引起物体剧烈振动。 应用比如：超声波清洗机、超声波碎石 （4）利用超声波反射进行探测的装置有很多。比如有汽车的倒车雷达。超声波测速。 【例1】在下列应用实例中，不属于超声波应用的是（　　） A．医生利用B超给病人检查 B．升旗仪式国旗下用话筒演讲 C．利用声波检测样品内部是否有缺陷 D．利用声波清洗钟表等精细机械 【答案】B 【详解】A．“B超”利用超声穿透能力强，来对人体进行检查，故A不符合题意； B．升旗仪式国旗下用话筒演讲，是声音的频率在20~20000Hz之间，不是超声波，故B符合题意； C．利用声波检测样品内部是否有缺陷，是利用超声波可以传递信息，故C不符合题意； D．利用声波清洗钟表等精细机械，是利用超声波可以传递能量，故D不符合题意； 故选B。 【即练1】科学考察工作者为了探测海底的深度，常常向海底垂直发射______（选填“超声波”或“次声波”）进行测距。若探测船发出的声波经过8s才收到回声波信号，则此处海水深度为______m（声音在海水中的传播速度约1500m/s）。此方法不能用来测量地球与月球之间的距离，原因是______。 【答案】超声波 6000 真空不能传声 【详解】[1]超声波具有定向性好、穿透力强、破碎能力强等特点，在生产、医疗、科学等方面得到广泛应用，利用声呐探测海洋深度利用的是超声波。 [2]超声波从海面传到海底所用的时间为 海水深度为 [3]月球上是真空状态，真空不能传声，因此不能用来测量地球与月球之间的距离。 【即练2】有一种电子驱蚊器，它利用喇叭发出频率在22000Hz55000Hz之间的声音，从而制造一个让蚊子难以承受的噪声环境，逼迫蚊子逃走。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（　　） A．发出的是超声波 B．发出的是次声波 C．发出的声音能被正常人听到 D．发出的声音可以在真空中传播 【答案】A 【详解】AB．频率大于20000Hz的声波是超声波，频率低于20Hz的声波是次声波，因为电子驱蚊器发出频率在22000Hz55000Hz之间的声音，是超声波，故A正确，B错误； C．人耳的听觉频率范围是20Hz20000Hz，所以电子驱蚊器发出的声音人耳听不见，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选A。 知识点02 次声波 1．把频率低于20Hz的声音叫做次声。自然界中的火山爆发、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声波。 2．次声的特点和危害 A、特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。 B、危害： ①能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏； ②破坏人的平衡器官的功能，会产生恶心，晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。 C、采取的措施：尽量防止次声的产生；尽量远离次声源。 D、应用： ①利用它的破坏性，如制成次声武器。 ②制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。 ③由于地震、海啸、台风、火山爆发等都伴随次声波的产生，因而对自然界的次声波监测，可以作为预报自然灾害的参数之一。 【例2】小某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了6000次，它振动的频率是______ Hz，印尼地震引发了海啸，造成巨大人员伤亡和财产损失，远在数百公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震和海啸发生时产生的______ （选填“超声波”或“次声波”）而引起的；如果借助特殊扩音器把这种声音响度放大，则人耳______（选填“能”或“不能”）听到。 【答案】100 次声波 不能 【详解】[1]昆虫的翅膀在1min内振动了6000次，它振动的频率是 [2]地震可以产生能量很大的次声波，对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。 [3]借助扩音器把次声波放大，但是声音的频率不改变，仍然不在人的听觉频率范围之内，所以人耳仍然不能听到。 【即练3】如表是人和几种动物的发声频率和听觉频率范围，从表中看出，可以发出次声的是（　　） 人 蝙蝠 大象 狗 发声 85~1100Hz 10000~120000Hz 14~24Hz 452~1800Hz 听觉 20~20000Hz 1000~120000Hz 1~20000Hz 15~50000Hz A．人 B．蝙蝠 C．大象 D．狗 【答案】C 【详解】通过分析表格中发声的频率可知，人、蝙蝠和狗的发声频率都高于20Hz，只有大象的发声频率低于20Hz，所以大象可以发出次声波。 故选C。 【即练4】声在生活中的应用非常广泛，下列说法错误的是（　　） A．汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况 B．“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的 C．人们利用次声波监测地震、台风和海啸 D．医生使用的听诊器能增大声音的音调 【答案】D 【详解】A．汽车倒车雷达利用超声波回声定位原理来探明车后情况，故A正确，不符合题意； B．音色跟材料和结构有关，人不同，人的声带不同，发出的音色不同，所以“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的，故B正确，不符合题意； C．地震、台风和海啸发生时伴随着次声波的产生，所以人们利用次声波检测地震、台风和海啸，故C正确，不符合题意； D．听诊器是采用减小声音的分散来增大响度的，故D错误，符合题意。 故选D。 知识点03 声音的综合应用 1、声与信息 声音能够传递信息：人们说话进行交流，医生用听诊器查病等，都是声音传递信息的例子。 2、声与能量 声音可以传递能量：飞机起飞时，旁边建筑物玻璃被振响、爆炸声震碎玻璃、超声波碎石机振碎人体内结石等现象，都说明声音在传播过程中伴随着能量传播。 （2）声传递信息、传递能量的实例 声传递 信息 声传递 能量 利用回声测距、定位 超声波清洗精密仪器、 碎石、洁齿 用“B超”检查身体 超声波雾化器 利用超声波探测金属内部裂纹 次声波武器 利用次声波预测地震、 监测核爆炸等 次声波的破坏作用 【例3】关于声的利用下列说法中不正确的是（　　） A．中医诊病通过“望、闻、问、切“四个途径，其中“闻“有利用声音获得身体信息的含义 B．声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械 C．在月球表面的宇航员可以直接利用声音传递信息 D．教师在教室里讲课，回声与原声混在一起，可以使人听到的声音更响亮 【答案】C 【详解】解：A、中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象；故其中的“闻”是据声音传递信息的典型应用，故A正确； B、声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波能传递能量，故B正确。 C、真空不能传声，月球上没有空气，在月球表面的宇航员不可以直接利用声音传递信息，故C错误 D、在教室里，由于教师说话的地点离墙较近，当教师说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与教师说话的时间几乎是同时的，时间差太短，所以我们的耳朵听不出说话声与回声，因此回声起到了增强原声的作用，故D正确。 故选：C。 探究归纳：声可以传递信息，也可以传递能量。凡是声音引起其他物体变化的例子，均属于声音传递能量；声音未能引起其他物体的变化，而是根据声音对物体的状况或某些特征作出判断，属于声音传递信息。如“雷声震耳欲聋”，说明雷声具有能量；而“听到了雷声预示着将要下雨”，这是雷声传递信息。 【即练5】如图所示的四个现象中，下列说法正确的是（　　） A． 超声波清洗眼镜是利用声可以传递能量，达到清洗眼镜的目的 B． 倒车雷达是利用超声波可以传递能量，发现车身后的障碍物 C．蝙蝠发出次声波遇到昆虫后反射回来发现昆虫，这种捕食的方法叫“回声定位” D． “B超”主要是利用次声波检查孕妇腹内胎儿发育情况 【答案】A 【详解】A．利用超声波清洗眼镜，属于利用声音传递能量，故A正确，不符合题意； B．倒车雷达，属于利用超声波传递信息，故B错误，符合题意； C．蝙蝠靠超声波发现昆虫，属于利用声音传递信息，故C错误，符合题意； D．“B超”是利用超声波检查身体，属于利用声音传递信息，故D错误，符合题意。 故选A。 【即练6】）声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排除人体内的结石 C．医生通过听诊器给病人诊病 D．利用次声预报仪判断地震的方位和强度 【答案】A 【详解】A．利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意； B．利用超声波排除人体内的结石，是利用超声波粉碎结石，属于声音传递能量，故B符合题意； C．医生通过听诊器给病人诊病，属于声音传递信息，故C不符合题意； D．地震时会产生次声波，过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。 故选B。 一、单选题 1．如图所示，是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器实现距离报警，可以帮助盲人自信出行，下列说法正确的是（　　） A．利用超声波测距说明声音能够传递能量 B．人耳能听到这种超声波 C．这种超声波的发声体振动特别快 D．蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的响度 【答案】C 【详解】解：A、利用超声波测距说明声音能够传递信息，故A错误； B、超声波的振动频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，人耳听不见，故B错误； C、这种超声波的发声体振动特别快，频率高，音调高，故C正确； D、蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的音调，故D错误。 故选：C。 2．下列有关声现象的说法错误的是（    ） A．从物理学的角度，发声体做无规则振动发出的声音是噪声 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．人耳听到声音的频率范围为20 Hz~20 000 Hz D．可通过监测地震时产生的超声波发布预警 【答案】D 【详解】A．噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同，故B正确，不符合题意； C．人耳听到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，高于20000Hz的声波叫超声波，低于20Hz的声波叫次声波，故C正确，不符合题意； D．可通过监测地震时产生的次声波发布预警，故D错误，符合题意。 故选D。 3．下列关于声现象的说法中，正确的是（    ） A．“闻其声而知其人”——说明音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”——因为声波传播得很远 C．医生用B 超检查病情——利用的是声音可以传递能量 D．人耳听不到地震产生的次声波——因为次声波的响度太小 【答案】A 【详解】A．不同发声体发出的声音音色不同，“闻其声而知其人”，是根据音色的不同来辨别发声的人是谁，故A正确； B．“长啸一声，山鸣谷应”，因为声波发生了反射，形成了回声，故B错误； C．医生用B 超检查病情，利用的是声音可以传递信息，故C错误； D．人耳听不到地震产生的次声波，是因为次声波的频率不在人的听觉频率范围之内，故D错误。 故选A。 4．2024年3月22日，2023年度全国十大考古新发现揭晓，陕西清涧寨沟遗址入选。该遗址内发现了精美的车器构件--銮铃，其外形如图所示，行车时銮铃鸣动作响，响亮的铃声起到提醒路人的作用。下列说法正确的是（　　） A．銮铃发声不需要振动 B．“响亮”说明銮铃声的音调高 C．銮铃声通过空气传播到路人耳中 D．銮铃声提醒路人是利用声能传递能量 【答案】C 【详解】A．一切声音都是由于物体振动产生的，銮铃发声也是由于物体振动产生的，故A错误； B．“响亮”说明銮铃声的响度大，故B错误； C．声音的传播需要介质，銮铃声通过空气传播到路人耳中，故C正确； D．銮铃声提醒路人是利用声能传递信息，故D错误。 故选C。 5．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是（　　） A．医生利用超声波给病人治疗肾结石 B．利用超声波清洗精细机械 C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况 D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度 【答案】C 【详解】A．超声波的方向性好，利用超声波给病人治疗肾结石时，超声波将结石击碎，说明声波能传递能量。故A不符合题意； B．利用超声波清洗精细机械，可以将污垢清除，说明声波能传递能量。故B不符合题意； C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况，是通过声音了解病人的信息，说明声音可以传递信息。故C符合题意； D．超声波通过剧烈的振动将水破碎成小雾滴，说明超声波具有能量，可以传递能量。故D不符合题意。 故选C。 6．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声音只能由空气传播 B．图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越低 C．图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量 【答案】B 【详解】解：A、发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明发声的物体在振动，故A错误； B、尺子发出声音的音调高低与尺子的振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低，故B正确； C、不同材料的物体发出声音的音色不同，所以小兔子根据音色判断出叫门的不是妈妈，故C错误； D、捕鱼船通过声呐确定鱼群位置是利用超声波的反射来传递信息，不是传递能量，故D错误。 故选：B。 7．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率低于20Hz B．该应用可以体现超声波可以传递能量 C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 【答案】D 【详解】A．超声波的频率高于20000Hz，故A错误； B．导盲手杖为盲人提供了障碍物的信息，所以利用的是超声波可以传递信息的原理，故B错误； C．超声波信号遇到障碍物后会发生反射现象。导盲手杖利用了声波能够反射的特点，故C错误； D．该导盲手杖依靠发射和接收超声波，来判断以及对障碍物定位，此原理与蝙蝠的定位原理相同，故D正确。 故选D。 二、填空题 8．如图是我国出土年代最早的乐器一一“贾湖骨笛”。吹奏时，笛声是由空气柱 　 　而产生的，按压不同的笛孔是为了改变笛声的 　 　；远古贾湖人在祭祀时吹响骨笛，这是利用了声音可以传递 　 　。 【答案】振动；音调；信息。 【详解】解：吹奏时，笛声是由空气柱振动而产生的，按压不同的笛孔，空气柱的长度不同，是为了改变笛声的频率，从而改变音调；远古贾湖人在祭祀时吹响骨笛，这是利用了声音可以传递信息。 故答案为：振动；音调；信息。 9．频率的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种________制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远；声呐可以用来探测海底深度、海中暗礁等，声呐是利用________的性质制成（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】次声波 超声波 【详解】[1]低于20Hz的声波叫次声波，则的声波属于次声波。用这种次声波制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远。 [2]超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能等特点。蝙蝠的回声定位就是利用了超声波，因此，受蝙蝠的启示，人们制成声呐，利用超声波来探测海底深度、海中暗礁等。 10．随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚．如图所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 （选填“超声波”或“次声波”），然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置，客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 【答案】超声波 信息 【详解】[1]由题意知，机器人可以灵活地避开障碍物是利用了回声定位，其体内的雷达可以发射超声波，通过接收反射波，确定障碍物的位置。 [2]利用声音能传递信息或能量。通过语言来操控机器人，说明声可以传递信息。 11．完成下列下列问题。 （1）学校进行防震安全疏散演练，同学们听到警报声起，立即有序疏散，说明声音能传递 ； （2）地震产生的声波，属于 ；医用的“B超”利用了 。（选填“超声波”或“次声波”）； （3）声呐向海底垂直发射超声波，经过两秒接收到来自海底的回波信号，那么该处海深多少米？ （海水中声速为1500m/s） 【答案】信息 次声波 超声波 1500m 【详解】解：（1）[1]声音可以传递信息和能量，学校进行防震安全疏散演练，同学们听到警报声起，说明声能传递信息。 （2）[2][3]地震产生的声波属于次声波，它的频率低于20Hz；医生用的“B超”是频率高于20000Hz的超声波。 （3）[4]海水的深度为 答：（1）学校进行防震安全疏散演练，同学们听到警报声起，立即有序疏散，说明声音能传递信息； （2）地震产生的声波，属于次声波；医用的“B超”利用了超声波； （3）该处海深为1500米。 12. 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中　 　是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音　 　（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的　 　（选填“音调”或“响度”）。 【答案】闻；传递信息；响度。 【详解】解：（1）中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声音；问，指询问症状；切，指摸脉象。其中的“闻”是声音传递信息的典型应用。 医生用听诊器为病人诊断，是因为声音能传递信息。 （2）来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。 故答案为：闻；传递信息；响度。 三、实验题 13．（1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的 A．硬纸板接触齿数不同的齿轮  B．改变钢尺伸出桌边的长度 C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度  D．改变吹笔帽的力度 （2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （填“高”或“低”），这说明音调与 有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 。 【答案】D 频率 一 高 振动的频率 见解析 【详解】（1）[1]A．硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故A能够完成探究目的； B．改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B能够完成探究目的； C．用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，塑料尺振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故C能够完成探究目的； D．改变吹笔帽的力度，笔帽内空气柱振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，故D不能完成探究目的； 故选D。 [2]通过探究知道，音调是由发声体振动的频率决定的。 （2）[3][4][5]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；第一次钢尺伸出桌面的长度短，振动的快，频率高，发出的音调高；第二次钢尺伸出桌面长，振动慢，频率低，音调低，说明音调与频率有关。 [6]钢尺伸出桌面超过一定长度时，很难振动，振动频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳的听觉范围内。 14．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。 探究内容 探究“声音是否具有能量” 探究“声音的能量与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 　 　 　 做法 　 　 　 　 观察内容 　 　 　 　 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 　 　。 【答案】3cm；3cm；拍动塑料膜；轻拍、重拍塑料膜；烛焰是否摆动；烛焰摆动幅度是否改变；拍一次或每次拍的快慢相同。 【详解】解：（1）拍塑料膜发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量； （2）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。轻拍塑料膜和重拍塑料膜，使塑料膜振幅不同，观察烛焰摆动幅度； （3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。 为保证每次实验声音的频率相同，可以拍一次或每次拍的快慢相同。 故答案为：3cm；3cm；拍动塑料膜；轻拍、重拍塑料膜；烛焰是否摆动；烛焰摆动幅度是否改变；拍一次或每次拍的快慢相同。 四、计算题 15．如图所示，倒车雷达全称叫“倒车防撞雷达”，也叫“泊车辅助装置”，该装置能够判断障碍物的距离，并提示车辆周围障碍物的情况，以提高倒车时的安全性。该装置是由声波传感器（俗称探头）、控制器和显示器、报警器（喇叭或蜂鸣器）等部分组成，声波传感器是整个装置中最核心的部件，其作用是发出与接收声波，探头常用的工作频率为40kHz。当探头探知汽车距离障碍物的距离达到危险距离时，系统会通过显示器和蜂鸣器发出“嘀嘀”警报声来提醒驾驶员。声波在空气的传播速度为340m/s。 （1）倒车雷达工作时，声波传感器利用 （选填“超声波”、“次声波”）来测量距离的；当车与障碍物距离过小时，蜂鸣器发出急促的“嘀嘀”声是通过 传到司机耳内，从而提醒司机马上停车，这利用了声波可以传递 ； （2）司机听到急促的“嘀嘀”声时，马上停止倒车，此时，如果倒车雷达的探头向障碍物发出信号后，经过0.002秒后接收到返回的信号，请问车尾与障碍物之间的距离是多少米？ 【答案】超声波 空气 信息 0.34m 【详解】（1）[1]倒车雷达靠发射和接收超声波工作的。 [2]蜂鸣器的声音是通过空气传到人耳的。 [3]司机收到嘀嘀声而停车，是因为这声音中携带着车与障碍物的距离的信息。 （2）[4]发出信号后，0.002s收到返回信号，则车尾与障碍物之间的距离 s=vt=340m/s××0.002s=0.34m 3 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $