精品解析:黑龙江大庆实验中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测物理试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 萨尔图区
文件格式 ZIP
文件大小 10.09 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

大庆实验中学实验二部2025级高一下阶段考试 物理试题 一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 如图所示,水平桌面光滑,轻弹簧一端固定在墙上,另一端栓接木块B,开始时B静止,弹簧处于原长。某时刻子弹A沿水平方向射入木块B并留在其中,将弹簧压缩到最短。对子弹、木块和弹簧构成的系统,从子弹开始射入木块到弹簧被压缩至最短的过程中( ) A. 动量不守恒,机械能守恒 B. 动量守恒,机械能不守恒 C. 动量不守恒,机械能不守恒 D. 动量守恒,机械能守恒 2. 如图甲为钱塘江上的渔网潮,某同学将其简化为图乙所示:两个频率相同的线波源,发出传播方向相互垂直的水波,在正方形区域内相遇,实线表示波峰、虚线表示波谷。则(  ) A. AB连线上各点都振动加强 B. AC连线上各点都振动加强 C. BD连线上各点都振动加强 D. EF连线上各点都振动减弱 3. 一列简谐横波在时的波形图如图所示。介质中处的质点沿轴方向做简谐运动的表达式为(的单位是)。以下关于这列波的描述正确的是( ) A. 振幅为20 cm B. 波长为2 m C. 波速为10 m/s D. 波沿x轴负方向传播 4. 如图所示,两辆完全相同的小车都静止在光滑水平面上,车上各站着一人,人与车总质量均为M,甲乙中的一人手持一质量为m的篮球。从某时刻起,持球人将篮球以水平速度v抛给另一人,另一人接到球后,又把球抛给对方……,直到最终球被甲、乙两人中的一人接住而不再抛出,这时甲乙的速率分别为。下列判断正确的是(  ) A. 第一次抛接球的过程,抛球人获得的速度为 B. 第一次抛接球的过程,接球人获得的速度为 C. 若,说明甲是最终的持球人 D. 若,说明乙是开始的持球人 5. 一列简谐横波在介质中沿直线传播,其波长大于1 m,、为介质中平衡位置相距2 m的两质点,其振动图像如图所示。已知波的传播方向为到,则时的波形图可能为( ) A. B. C. D. 6. 如图所示,假设一航天员在距离空间站舱门为的位置与空间站保持相对静止,某一时刻航天员启动喷气背包返回空间站,压缩气体通过横截面积为的喷口以相对空间站的速度向后持续喷出,若喷出的压缩气体密度恒为,航天员连同整套舱外太空服的质量为,不计喷出气体后航天员和装备总质量的变化,航天员到达空间站时相对空间站的速度为( ) A. B. C. D. 7. 如图(a),轻质弹簧下端固定在光滑斜面底端,上端与物块甲相连,甲处于静止状态。现从斜面上某位置由静止释放物块乙,运动一段距离与甲碰撞,碰撞后一起沿斜面向下运动。取乙的释放位置为坐标原点O建立一维坐标系,x轴的正方向沿斜面向下。乙的动能Ek与位置坐标x的关系如图(b)所示,图像中0~x1之间为直线,其余部分为曲线且在x=x2处切线斜率为0。甲、乙均可视为质点,弹簧始终处于弹性限度内,不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 甲、乙质量之比为2:1 B. 甲、乙碰撞后在x=x2位置加速度最大 C. 位置坐标满足关系 D. 弹簧的劲度系数 8. 下面四个情景描述中,物理现象相同的是( ) A. 图甲中,救护车从路人身边经过时,路人听到救护车笛声的频率会发生变化 B. 图乙中,水波通过挡板的小孔后继续传播 C. 图丙中,发声的蜂鸣器快速转动时,几米之外听者听到的音调会发生变化 D. 图丁中,单摆a被拉离平衡位置后开始摆动,其余三个单摆中d的振幅最大 9. 将两大小相同、质量相等的铅球从图甲中左、右两个圆筒的正上方相同高度处同时由静止释放,不计阻力,两球分别与两个筒的底部发生碰撞,假设碰后两球沿竖直方向反弹且速度相同。`已知左筒底部为钢板,右筒底部为泡沫,用压力传感器测出力随时间变化的曲线①和曲线②,如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A. 曲线①代表右球碰撞情况,②代表左球碰撞情况 B. 曲线①与时间轴围成面积小于②与时间轴围成面积 C. 两小球到达圆筒底部时,它们碰前的动量相等 D. 碰撞过程中,两个小球所受合力的冲量不相等 10. 如图所示,可视为质点的光滑定滑轮P与竖直墙面上的点等高,为的中点,距离为。一根轻质不可伸长的细绳一端系在点,穿过质量为的光滑圆环M再绕过定滑轮P,另一端吊着质量也为的重物N。将圆环M由点静止释放,设与水平方向夹角为。已知重力加速度为,整个过程中N未与滑轮P相撞,不计空气阻力和一切摩擦。下列说法中正确的是( ) A. M可以下降的最大高度为 B. M的速度和N的速度的关系为 C. M和N总重力势能最小时 D. M和N的最大总动能为 二、非选择题:本题共5小题,共54分。 11. 利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究。让质量为的滑块A与质量为的静止滑块B在水平气垫导轨上发生碰撞,碰撞时间极短,比较碰撞后A和B的速度大小和,进而分析碰撞过程是否为弹性碰撞。完成下列填空: (1)调节导轨水平; (2)测得两滑块A的质量为0.304 kg,B的质量为0.510 kg; (3)调节B的位置,使得A与B接触时,A的左端到左边挡板的距离与B的右端到右边挡板的距离相等; (4)使A以一定的初速度沿气垫导轨运动,并与B碰撞,分别用传感器记录A和B从碰撞时刻开始到各自撞到挡板所用的时间和; (5)将B放回到碰撞前的位置,改变A的初速度大小,重复步骤(4)。多次测量的结果如下表所示: 1 2 3 4 5 0.49 0.67 1.01 1.22 1.39 0.15 0.21 0.33 0.40 0.46 0.31 0.33 0.33 0.33 (6)表中的__________;(保留2位有效数字) (7)的平均值为__________;(保留2位有效数字) (8)理论研究表明,对本实验的碰撞过程,是否为弹性碰撞可由判断。若两滑块的碰撞为弹性碰撞,则的理论表达式为__________(用和表示),本实验中其值为__________(保留2位有效数字),若该值与(7)中结果间的差别在允许范围内,则可认为滑块A与滑块B在导轨上的碰撞为弹性碰撞。 12. 某同学用如图甲所示的实验装置做“用单摆测重力加速度”的实验。细线的一端固定在一力传感器触点上,力传感器与电脑屏幕相连,能直观显示细线的拉力大小随时间的变化情况,在摆球的平衡位置处安放一个光电门,连接数字计时器,记录小球经过光电门的次数及时间。 (1)用游标卡尺测量摆球直径,结果如图乙所示,则摆球直径__________cm; (2)将摆球从平衡位置拉开一个合适的角度,由静止释放摆球,摆球在竖直平面内稳定摆动后,启动数字计时器,摆球某次通过光电门时从1开始计数计时,当摆球第次(为大于3的奇数)通过光电门时停止计时,记录的时间为,此单摆的周期__________(用、表示)。 (3)若在某次实验时该同学未测量摆球直径,在测得多组细线长度和对应的周期后,画出图像。在图线上选取、两个点,找到两点相应的横、纵坐标。如图丙所示,利用该两点的坐标可得重力加速度表达式__________。 (4)在测量时,某小组由于操作失误,致使摆球不在同一竖直平面内运动,而是在一个水平面内做圆周运动,如图丁所示,这时如果测出摆球做这种运动的周期,仍用单摆的周期公式求出重力加速度,则求出的重力加速度与重力加速度的实际值相比__________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。 13. 位于和处的两波源产生的简谐横波分别沿轴正方向和负方向传播,波速大小均为,如图所示为时刻两列波的图像,此时平衡位置在和的、两质点刚开始振动,质点的平衡位置位于处。 (1)求两列波相遇的时刻; (2)求0~5.5 s内质点通过的位移和路程。 14. 如图,春节期间燃放的“火箭”型爆竹由A、B两部分构成,质量分别为m1=0.2 kg、m2=0.3 kg。现将“火箭”垂直于斜面静止摆放在倾角为37°的斜面上。点燃B底部火药(第一次爆炸),当A、B速度水平时,A、B间火药发生第二次爆炸,A、B分离瞬间,B速度为0,A速度大小为v1=30 m/s,最终A撞击在与第一次爆炸位置同一高度的泥土堆上的C点。已知A撞击泥土堆的作用时间△t=0.02 s,重力加速度大小g=10 m/s2,sin37°=0.6,不计火药质量、空气阻力及“火箭”的体积,可认为火药爆炸所释放的化学能全部转化为A、B的机械能,求: (1)第二次爆炸前瞬间,A、B整体的速度大小v共; (2)第一次爆炸过程中,火药释放的化学能E; (3)A撞击泥土堆过程中,泥土堆对A的冲量方向与水平方向夹角的正切值。 15. 某学习小组设计了如图所示的装置。质量为足够长的平板车静止在光滑水平面上,其右端与一根固定在墙上、劲度系数为的轻弹簧接触,左端放有一个质量也为的小物块A,物块与平板车之间的动摩擦因数为。平板车上方固定有一根足够长的光滑水平细杆,杆上套有一个质量为的滑块Q,质量为的物块P通过长的轻绳与滑块Q相连。现将物块P拉起至轻绳水平伸直状态后,由静止释放。物块P运动至最低点时恰好与物块A发生弹性正碰,碰撞时间极短,碰后物块A获得瞬时速度。已知所有物块均可视为质点,空气阻力不计,弹簧振子简谐运动的周期与振子质量、劲度系数的关系为,重力加速度取,求: (1)物块P运动到最低点时的速度大小及此时绳子的拉力大小; (2)与物块P碰撞后,物块A的速度大小: (3)平板车从开始运动到第一次速度减为零的过程中,物块A与平板车摩擦产生的热量(结果保留1位小数)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 大庆实验中学实验二部2025级高一下阶段考试 物理试题 一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 如图所示,水平桌面光滑,轻弹簧一端固定在墙上,另一端栓接木块B,开始时B静止,弹簧处于原长。某时刻子弹A沿水平方向射入木块B并留在其中,将弹簧压缩到最短。对子弹、木块和弹簧构成的系统,从子弹开始射入木块到弹簧被压缩至最短的过程中( ) A. 动量不守恒,机械能守恒 B. 动量守恒,机械能不守恒 C. 动量不守恒,机械能不守恒 D. 动量守恒,机械能守恒 【答案】C 【解析】 【详解】系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中,由于墙壁对弹簧有力的作用,所以系统所受的外力之和不为零,所以系统动量不守恒。在整个过程中,由于子弹射入木块的过程中有内能产生,所以系统机械能不守恒。 故选C。 2. 如图甲为钱塘江上的渔网潮,某同学将其简化为图乙所示:两个频率相同的线波源,发出传播方向相互垂直的水波,在正方形区域内相遇,实线表示波峰、虚线表示波谷。则(  ) A. AB连线上各点都振动加强 B. AC连线上各点都振动加强 C. BD连线上各点都振动加强 D. EF连线上各点都振动减弱 【答案】B 【解析】 【详解】A.A点是波谷和波谷相遇(振动加强),B点是波峰和波谷相遇(振动减弱),因此AB连线上不是所有点都振动加强,故A错误; B.A点是波谷和波谷相遇(振动加强),C点是波峰和波峰相遇(振动加强),因此AC整条连线上各点都满足同相位相遇,都是振动加强点,故B正确; C.BD点连线,会出现波峰和波谷相遇情况,存在振动减弱点,故C错误; D.EF连线上所有点均满足波峰遇波峰、波谷遇波谷,都是振动加强点,故D错误; 故选 B。 3. 一列简谐横波在时的波形图如图所示。介质中处的质点沿轴方向做简谐运动的表达式为(的单位是)。以下关于这列波的描述正确的是( ) A. 振幅为20 cm B. 波长为2 m C. 波速为10 m/s D. 波沿x轴负方向传播 【答案】C 【解析】 【详解】A.由波形图和质点的振动表达式可知,这列波的振幅为,故A错误; B.从波形图可得,一个完整波形的长度为,即波长,故B错误; C.由振动表达式得圆频率,周期 根据波速公式得,故C正确; D.时,点位移为,之后短时间内,说明时刻沿轴正方向运动;用上下坡法判断可得,波沿轴正方向传播,故D错误。 故选C。 4. 如图所示,两辆完全相同的小车都静止在光滑水平面上,车上各站着一人,人与车总质量均为M,甲乙中的一人手持一质量为m的篮球。从某时刻起,持球人将篮球以水平速度v抛给另一人,另一人接到球后,又把球抛给对方……,直到最终球被甲、乙两人中的一人接住而不再抛出,这时甲乙的速率分别为。下列判断正确的是(  ) A. 第一次抛接球的过程,抛球人获得的速度为 B. 第一次抛接球的过程,接球人获得的速度为 C. 若,说明甲是最终的持球人 D. 若,说明乙是开始的持球人 【答案】C 【解析】 【详解】A.第一次抛接球的过程,对人和球系统由动量守恒定律 可得抛球人获得的速度为 选项A错误; B.第一次抛接球的过程,对人和球系统由动量守恒定律 接球人获得的速度为 选项B错误; CD.从开始抛球到最终,根据 若,说明甲是最终的持球人;若,说明乙是最终的持球人,但是不能确定开始的持球人是谁,选项C正确,D错误。 故选C。 5. 一列简谐横波在介质中沿直线传播,其波长大于1 m,、为介质中平衡位置相距2 m的两质点,其振动图像如图所示。已知波的传播方向为到,则时的波形图可能为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】从振动图像可得时,质点在波谷,位移 质点在平衡位置,位移,且下一时刻位移为正,因此振动方向向上。已知波沿传播,、平衡位置相距,且波长 波的传播方向为到,在波谷,在平衡位置向上,因此到的距离满足 代入得 由得 解得或符合条件。 当时,得 此时,即到的距离为个波长,在波谷,在平衡位置,对应选项B的波形。 当时,得 此时,即到的距离为个波长,在波谷,在平衡位置,无对应选项波形。 故选B。 6. 如图所示,假设一航天员在距离空间站舱门为的位置与空间站保持相对静止,某一时刻航天员启动喷气背包返回空间站,压缩气体通过横截面积为的喷口以相对空间站的速度向后持续喷出,若喷出的压缩气体密度恒为,航天员连同整套舱外太空服的质量为,不计喷出气体后航天员和装备总质量的变化,航天员到达空间站时相对空间站的速度为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】取极短时间,喷出气体的质量为 对喷出气体由动量定理 代入得 化简得推力大小,根据牛顿第三定律,航天员受到的反作用力大小等于 不计航天员总质量变化,因此航天员做初速度为0的匀加速直线运动,加速度 由匀变速直线运动公式 代入和位移得 整理得 故选A。​​ 【点睛】 7. 如图(a),轻质弹簧下端固定在光滑斜面底端,上端与物块甲相连,甲处于静止状态。现从斜面上某位置由静止释放物块乙,运动一段距离与甲碰撞,碰撞后一起沿斜面向下运动。取乙的释放位置为坐标原点O建立一维坐标系,x轴的正方向沿斜面向下。乙的动能Ek与位置坐标x的关系如图(b)所示,图像中0~x1之间为直线,其余部分为曲线且在x=x2处切线斜率为0。甲、乙均可视为质点,弹簧始终处于弹性限度内,不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) A. 甲、乙质量之比为2:1 B. 甲、乙碰撞后在x=x2位置加速度最大 C. 位置坐标满足关系 D. 弹簧的劲度系数 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图b可知,物块乙与物块甲碰撞前的动能 物块乙与物块甲碰撞后的动能 物块乙与物块甲碰撞过程,根据动量守恒定律 联立解得,故A错误; B.由图b可知,甲与乙碰撞后乙在x2处动能最大,则甲与乙碰撞后在x2位置处速度最大,此位置为平衡位置,加速度为零,故B错误; C.由图(b)可知,x3位置的速度减小到0,说明是平衡位置下方的最大位移处,而x1处的速度不为0,说明此位置不是该简谐振动平衡位置上方的最大位移处,因此有 解得,故C错误; D.弹簧上端与物块甲相连,物块甲处于静止状态,设此时弹簧的形变量为x0,结合图a根据平衡条件可知 当甲乙一起运动到x2位置时,速度最大,根据平衡条件可得 物块乙从释放到位置x1的过程中,由动能定理可得, 联立解得,故D正确。 故选D。 8. 下面四个情景描述中,物理现象相同的是( ) A. 图甲中,救护车从路人身边经过时,路人听到救护车笛声的频率会发生变化 B. 图乙中,水波通过挡板的小孔后继续传播 C. 图丙中,发声的蜂鸣器快速转动时,几米之外听者听到的音调会发生变化 D. 图丁中,单摆a被拉离平衡位置后开始摆动,其余三个单摆中d的振幅最大 【答案】AC 【解析】 【详解】A.救护车相对路人运动时,路人接收到笛声的频率发生变化,属于多普勒效应。 B.水波通过挡板小孔后继续传播,是波的衍射现象。 C.蜂鸣器快速转动时,相对听者周期性靠近/远离,导致听者接收到的声音频率(音调)变化,属于多普勒效应。 D.摆动单摆后,固有频率与单摆相同的振幅最大,属于共振现象。 物理现象相同的是A和C,故选AC。 9. 将两大小相同、质量相等的铅球从图甲中左、右两个圆筒的正上方相同高度处同时由静止释放,不计阻力,两球分别与两个筒的底部发生碰撞,假设碰后两球沿竖直方向反弹且速度相同。`已知左筒底部为钢板,右筒底部为泡沫,用压力传感器测出力随时间变化的曲线①和曲线②,如图乙所示,下列说法正确的是(  ) A. 曲线①代表右球碰撞情况,②代表左球碰撞情况 B. 曲线①与时间轴围成面积小于②与时间轴围成面积 C. 两小球到达圆筒底部时,它们碰前的动量相等 D. 碰撞过程中,两个小球所受合力的冲量不相等 【答案】BC 【解析】 【详解】C.因为两球碰前自由下落的高度相同,所以碰前的速度相等,两球的动量也相等,故C正确; D.两球反弹的速度也相同,根据动量定理可知,碰撞过程中两球受到的合力的冲量相等,故D错误; B.考虑到小球与钢板作用的时间较短,故左筒中小球受到的重力冲量小于右筒中小球受到的重力冲量,两条曲线与时间轴所围的面积表示压力的冲量,应该曲线①与时间轴围成的面积小于曲线②与时间轴围成的面积,故B正确; A.左球与钢板碰撞时间较短,右球与泡沫碰撞时间较长,即曲线①代表左球的碰撞情况,曲线②代表右球的碰撞情况,故A错误。 故选BC。 10. 如图所示,可视为质点的光滑定滑轮P与竖直墙面上的点等高,为的中点,距离为。一根轻质不可伸长的细绳一端系在点,穿过质量为的光滑圆环M再绕过定滑轮P,另一端吊着质量也为的重物N。将圆环M由点静止释放,设与水平方向夹角为。已知重力加速度为,整个过程中N未与滑轮P相撞,不计空气阻力和一切摩擦。下列说法中正确的是( ) A. M可以下降的最大高度为 B. M的速度和N的速度的关系为 C. M和N总重力势能最小时 D. M和N的最大总动能为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.M可以下降的最大高度为,由能量守恒 解得,A正确; B.N上升的速度等于左侧绳伸长的速度,M沿QM方向的速度分量为,沿PM方向的速度分量也为,故有,B错误; C.M和N总重力势能最小时,系统总动能最大,此时M、N加速度为零,受力平衡 对N有 对M竖直方向有 联立解得即,故C正确; D.M和N总重力势能最小时,系统总动能最大,此时 M下降高度 N下降高度 根据能量守恒,M和N的最大总动能为,故D正确。 故选ACD。 二、非选择题:本题共5小题,共54分。 11. 利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究。让质量为的滑块A与质量为的静止滑块B在水平气垫导轨上发生碰撞,碰撞时间极短,比较碰撞后A和B的速度大小和,进而分析碰撞过程是否为弹性碰撞。完成下列填空: (1)调节导轨水平; (2)测得两滑块A的质量为0.304 kg,B的质量为0.510 kg; (3)调节B的位置,使得A与B接触时,A的左端到左边挡板的距离与B的右端到右边挡板的距离相等; (4)使A以一定的初速度沿气垫导轨运动,并与B碰撞,分别用传感器记录A和B从碰撞时刻开始到各自撞到挡板所用的时间和; (5)将B放回到碰撞前的位置,改变A的初速度大小,重复步骤(4)。多次测量的结果如下表所示: 1 2 3 4 5 0.49 0.67 1.01 1.22 1.39 0.15 0.21 0.33 0.40 0.46 0.31 0.33 0.33 0.33 (6)表中的__________;(保留2位有效数字) (7)的平均值为__________;(保留2位有效数字) (8)理论研究表明,对本实验的碰撞过程,是否为弹性碰撞可由判断。若两滑块的碰撞为弹性碰撞,则的理论表达式为__________(用和表示),本实验中其值为__________(保留2位有效数字),若该值与(7)中结果间的差别在允许范围内,则可认为滑块A与滑块B在导轨上的碰撞为弹性碰撞。 【答案】 ①. 0.31 ②. 0.32 ③. ④. 0.34 【解析】 【分析】 【详解】[1]由题意,碰撞后,,且 因此 第二组数据,,代入得 [2]平均值为 [3]设碰撞前速度为​,碰撞后反弹,为速度大小:由动量守恒可得 由机械能守恒可得 联立两式解得, 得 [4]代入,得 【点睛】 12. 某同学用如图甲所示的实验装置做“用单摆测重力加速度”的实验。细线的一端固定在一力传感器触点上,力传感器与电脑屏幕相连,能直观显示细线的拉力大小随时间的变化情况,在摆球的平衡位置处安放一个光电门,连接数字计时器,记录小球经过光电门的次数及时间。 (1)用游标卡尺测量摆球直径,结果如图乙所示,则摆球直径__________cm; (2)将摆球从平衡位置拉开一个合适的角度,由静止释放摆球,摆球在竖直平面内稳定摆动后,启动数字计时器,摆球某次通过光电门时从1开始计数计时,当摆球第次(为大于3的奇数)通过光电门时停止计时,记录的时间为,此单摆的周期__________(用、表示)。 (3)若在某次实验时该同学未测量摆球直径,在测得多组细线长度和对应的周期后,画出图像。在图线上选取、两个点,找到两点相应的横、纵坐标。如图丙所示,利用该两点的坐标可得重力加速度表达式__________。 (4)在测量时,某小组由于操作失误,致使摆球不在同一竖直平面内运动,而是在一个水平面内做圆周运动,如图丁所示,这时如果测出摆球做这种运动的周期,仍用单摆的周期公式求出重力加速度,则求出的重力加速度与重力加速度的实际值相比__________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。 【答案】(1)1.240 (2) (3) (4)偏大 【解析】 【小问1详解】 由游标卡尺的读数规则可知,主尺读数为,游标尺为20分度,其第8个刻度与主尺刻度对齐,则摆球的直径为 解得 【小问2详解】 摆球每次通过平衡位置时光电门记录一次,从第次到第次经历的时间为,则经过了个半周期的时间,根据周期定义有 解得 【小问3详解】 设摆球的直径为,根据单摆周期公式有 推导可得 由该函数关系可知图像的斜率为 结合图像斜率的定义有 联立解得 【小问4详解】 如果摆球在水平面内做匀速圆周运动形成圆锥摆,设单摆的有效摆长为,摆线与竖直方向的夹角为,此时圆周运动周期为,根据牛顿第二定律有 解得真实重力加速度为 实验中仍按单摆周期公式计算,则计算所得重力加速度为 对比两式可推导 由于,所以求出的重力加速度与重力加速度的真实值相比偏大。 13. 位于和处的两波源产生的简谐横波分别沿轴正方向和负方向传播,波速大小均为,如图所示为时刻两列波的图像,此时平衡位置在和的、两质点刚开始振动,质点的平衡位置位于处。 (1)求两列波相遇的时刻; (2)求0~5.5 s内质点通过的位移和路程。 【答案】(1) (2)位移为,路程 【解析】 【分析】 【小问1详解】 ,两列波分别传播到(P点)和(Q点) 的距离为 两列波相向传播,波速均为,设相遇时刻为,则满足 代入得 【小问2详解】 由图可得波长,因此波的周期均为 由(1)可得两列波在同时到达点,两波源起振方向相同均向下,且到两波源的路程差为,因此点是稳定的振动加强点,从平衡位置开始向下振动,振幅 从到,经过的时间 经过个周期后,质点回到初始的平衡位置,因此:位移为 一个周期质点运动路程为,总路程 【点睛】 14. 如图,春节期间燃放的“火箭”型爆竹由A、B两部分构成,质量分别为m1=0.2 kg、m2=0.3 kg。现将“火箭”垂直于斜面静止摆放在倾角为37°的斜面上。点燃B底部火药(第一次爆炸),当A、B速度水平时,A、B间火药发生第二次爆炸,A、B分离瞬间,B速度为0,A速度大小为v1=30 m/s,最终A撞击在与第一次爆炸位置同一高度的泥土堆上的C点。已知A撞击泥土堆的作用时间△t=0.02 s,重力加速度大小g=10 m/s2,sin37°=0.6,不计火药质量、空气阻力及“火箭”的体积,可认为火药爆炸所释放的化学能全部转化为A、B的机械能,求: (1)第二次爆炸前瞬间,A、B整体的速度大小v共; (2)第一次爆炸过程中,火药释放的化学能E; (3)A撞击泥土堆过程中,泥土堆对A的冲量方向与水平方向夹角的正切值。 【答案】(1) (2) (3)0.54 【解析】 【小问1详解】 第二次爆炸过程时间极短,水平方向动量守恒,爆炸后速度为0,速度为,由动量守恒定律 代入,, 解得 【小问2详解】 第一次爆炸后,整体沿垂直斜面向上做斜抛运动,最高点速度水平,即最高点速度就是斜抛的水平分速度​。 斜面倾角,垂直斜面方向与水平方向夹角为,因此斜抛初速度满足 代入, 得 第一次爆炸释放的化学能全部转化为整体动能,因此 代入数据解得 【小问3详解】 斜抛上升过程中,初速度竖直分量 由运动对称性,下落到与爆炸点同高的点时,竖直速度大小,方向向下; 爆炸后水平速度保持不变。 对撞击过程应用动量定理,设泥土冲量的水平分量大小为,竖直分量大小为,撞击后速度为0。 水平方向​ 竖直方向 设冲量与水平方向夹角为,则 代入,,, 解得 15. 某学习小组设计了如图所示的装置。质量为足够长的平板车静止在光滑水平面上,其右端与一根固定在墙上、劲度系数为的轻弹簧接触,左端放有一个质量也为的小物块A,物块与平板车之间的动摩擦因数为。平板车上方固定有一根足够长的光滑水平细杆,杆上套有一个质量为的滑块Q,质量为的物块P通过长的轻绳与滑块Q相连。现将物块P拉起至轻绳水平伸直状态后,由静止释放。物块P运动至最低点时恰好与物块A发生弹性正碰,碰撞时间极短,碰后物块A获得瞬时速度。已知所有物块均可视为质点,空气阻力不计,弹簧振子简谐运动的周期与振子质量、劲度系数的关系为,重力加速度取,求: (1)物块P运动到最低点时的速度大小及此时绳子的拉力大小; (2)与物块P碰撞后,物块A的速度大小: (3)平板车从开始运动到第一次速度减为零的过程中,物块A与平板车摩擦产生的热量(结果保留1位小数)。 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】 【小问1详解】 P下摆过程中,P和Q组成的系统水平方向动量守恒,初始总动量为0,设P到达最低点时对地速度为,Q对地速度大小为,由动量守恒可得 系统机械能守恒 联立解得, P相对于Q的速度大小为 最低点时Q水平方向合力为0、加速度为0,对P由牛顿第二定律得 代入解得 【小问2详解】 P与A发生弹性正碰,设碰撞后A速度为,碰撞过程动量守恒 机械能守恒​ 解得 【小问3详解】 A向右运动,假设A一直做匀减速运动,且速度一直比平板车大。加速度大小为 对车的滑动摩擦力,受力分析可得车压缩弹簧做简谐运动,恒力作用下平衡位置满足 得平衡位置 车从原长(初速度为0)开始运动,简谐运动的振幅​,圆频率 车速最大为 此时A的速度 因为,即车最大速度时都比A速度小,则假设成立。平板车从开始运动到第一次速度减为零之前,A会对车一个向右恒定的摩擦力,即车会做简谐运动,第一次速度为零的时间 由对称可得车的位移 时间内A的位移 A与车的相对位移 摩擦生热 代入数据解得 【点睛】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江大庆实验中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测物理试题
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