第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课件--2026-2027学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

该高中历史课件聚焦20世纪以来人类经济与生活，涵盖世界经济发展（一战前至二战后）、国际贸易（关贸总协定、WTO）、国际金融（布雷顿森林体系等）及电子商务等核心内容，通过时间脉络与经济形态对比构建学习支架，帮助学生梳理前后知识联系。 其亮点在于以时空观念串联历史阶段，用表格（如各国工业产值）、对话史料（经济危机矿工对话）等落实史料实证，结合唯物史观分析经济现象本质。采用问题驱动教学，学生能提升历史思维，教师可高效整合知识，助力教学开展。

第9课 20世纪以来人类的经济与生活 高中历史选择性必修2 20世纪60年代，商业贸易领域就已经开始使用计算机处理商务文件。90年代以后，随着互联网的普及，电子商务规模不断扩大，个人、企业和政府都可以通过网络进行采购。电子商务（意义）极大便利了人们的生活，成为促进经济发展的重要力量。 电子商务是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴模式。 一、世界经济的发展 1、一战前的世界经济 垄断组织是第二次工业革命的产物，实质是资本主义生产关系的局部调整。 第一次世界大战爆发 时间（1914-1918年） 根本原因：资本主义国家间经济政治发展不平衡与重新瓜分世界的斗争。 性质：非正义的帝国主义战争 英 德 美 法 工业产值所占位次 3 2 1 4 殖民地面积所占位次 1 4 5 2 一战前 俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。 2、一战后到二战前的世界经济 （一）苏联（1922-1991）社会主义经济的建立 战时共产主义政策（1918-1921），新经济政策（1921-1928） 新经济政策特点：利用市场和商品货币关系来恢复发展经济，逐步过渡到社会主义；多种所有制经济并存。 苏联通过农业集体化和国家低价收购农产品，为工业化提供资金、原料，牺牲了农民利益。 1937年，苏联工业产值居欧洲第一位，世界第二位，德国位居第三位。 斯大林统治时期，苏联社会主义工业化，农业集体化开始 1937年，苏联基本实现了工业化，工业设备进口量大幅下跌。 建立高度集中的计划经济体制—斯大林模式：1936年。 苏联工业化建设取得巨大成就的原因 ①高度集中的计划经济体制推动，社会主义制度的优越性。 ②苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资。 ③大量引进西方人才、设备、资金。 ④农业集体化为工业化提供了条件。 ⑤苏联人民的建设热情和奉献精神。 （二）、一战后的资本主义国家 根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间矛盾） 1929-1933年资本主义世界经济危机 表现：银行倒闭、企业破产、生产锐减、社会矛盾尖锐 应对危机途径： 美国通过罗斯福新政扭转危机，德国、意大利、日本走上法西斯道路，发动了第二次世界大战。 罗斯福“新政”的突出特点是（　） A.扭转经济危机造成的颓势 B.以强有力的政策改善经济状况 C.运用政权力量加强对经济干预 D.以侵略和扩张方式克服危机 . 罗斯福新政实质：在不改变资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行局部调整。 新政中心措施是：对工业的调整 货币贬值有利于本国商品出口,抑制进口。 C 下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他母亲的对话：“天这样冷，我们为什么不生火炉呢？”“因为我们没有煤。你父亲失业了，没钱买煤。”“父亲为什么失业呢？”“因为煤太多了。”这段对话所说明的政治经济学道理是（　　）。 A.资本主义国家工人购买力降低 B.资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机 C.资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 D.资本主义社会生产的无政府状态 C 3、二战后的世界经济 二战后初期资本主义国家经济发展主要原因 ①推行政府调控和市场调节结合政策。（课本） ②第三次科技革命推动，国家垄断资本主义的发展。 ③布雷顿森林体系，关贸总协定等国际组织的建立，经济全球化的推动。 ④美国对西欧、日本的援助，第三产业的兴起。 ⑤重视科技和教育 （一）、资本主义国家 纲要下114页 马歇尔计划（1948-1952年）：适用于欧洲 存在问题（课本） ①没有解决生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间矛盾。 ②随着全球化的发展，世界范围内贫富分化加剧。 ③经济危机时有发生，波及范围更大。 1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响。 131亿美元 金融危机爆发根本原因：资本主义制度的基本矛盾 （二）、二战后的社会主义国家 改革见纲要下第20课 1、二战后苏联的改革 20世纪五六十年代，指令性计划和官僚化管理效率低下、运转不灵等问题突出，计划经济体制僵化，社会矛盾尖锐，改革陷入困境。 存在问题 赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革都冲击了斯大林模式，但没有从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。 赫鲁晓夫改革首先从农业开始，重点在农业领域，勃列日涅夫改革重点在重工业领域。 戈尔巴乔夫时期，苏联实行加速发展战略 东欧巨变(1989-1990)、苏联解体(1991) 4、新中国经济的曲折发展 中共十四大（1992年）提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制，21世纪初，社会主义市场经济体制在我国基本建立。 关联知识：纲要上第25、26、27、28、29、30课 背景：二战后，原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立。 关联选必3第13课72-73页，纲要下21课 5.二战后新兴民族独立国家的经济发展 目标：以经济独立为首要目标，加速自身工业化进程。 二战后发展中国家力量发展壮大，冲击了美苏两极格局，促进了世界格局由两极格局向多极化趋势发展。 存在问题 经济结构单一，西方发达国家贸易保护主义抬头，不合理的国际政治经济旧秩序，经济基础薄弱，科技教育相对落后、战乱和社会动荡。 二、国际贸易与人类生活 1、关贸总协定的建立 积极影响 推动了国际贸易和世界经济的发展，促进了国际贸易自由化，为世界贸易组织的成立奠定基础。 成立时间：1947年 关贸总协定有利于美国凭借强大的经济实力占领世界市场，便利了美国经济扩张。 关贸总协定不是正式的国际组织，只是临时适用的多边贸易协定。 18 世界贸易组织的建立（WTO） 成立原因：关贸总协定缺乏法律性的强制措施。 成立时间：1995年 世界贸易组织成立，标志着规范化和法制化的世界贸易体系开始建立。 2、中国加入世界贸易组织 时间：2001年 意义：使中国经济在经济全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，从而得到更为广阔的发展空间，对经济体制改革和现代化建设产生深远影响，标志着中国对外开放进入了一个新的发展阶段。 三、国际金融与人类生活 1、布雷顿森林体系的建立（1944-20世纪70年代初） 关联知识：选必一第15课91页 确立背景： ①二战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界霸主。 ②金本位制崩溃，国际金融领域呈现无序状态。 走向瓦解：20世纪70年代初 2、布雷顿森林体系下两大国际金融机构 国际货币基金组织 核心职能：稳定国际汇率，向会员国发放短期贷款，用于进行国际收支调整平衡。 世界银行 宗旨：鼓励对外投资，促进战后经济的复苏与发展。 核心职能：向会员国发放中长期贷款，用于恢复和发展经济。这些贷款主要投向基础设施、能源开发、农业、公用事业、文教卫生等。 世界银行成立初期贷款对象集中在西欧国家，后来重点转向发展中国家。 3.中国在国际金融中的影响力上升（提高） 具体表现： ①2009年，中国政府开始推进人民币的国际化。 ②2010年，中国成为国际货币基金组织第三大成员，次于美、日。 ③2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行（简称亚投行）。 ④2016年，人民币成为主要的国际储备货币之一。 2012年党的十八大‌正式提出社会主义核心价值观‌。一带一路倡议是在‌2013年正式提出，2015年人类命运共同体提出。 原因：计算机和通信技术的发展。 4、电子金融与网络金融的普及 表现： ①20世纪70年代末期，自动取款机开始投入使用。 ②20世纪末，信用卡公司实现了国际信用卡支付体系的联网。 ③21世纪以来，互联网金融已逐渐成为人们生产生活密不可分的一部分。人们利用电脑、手机等网络终端，就能办理转账汇款、投资理财、贷款兑换等业务。 （2025·福建卷）20世纪时欧美棉纺织厂繁荣发展，而到了21世纪初却转移到亚洲，原来的这些工厂则转变成了博物馆。这反映出（  ） A．文物保护促进产业转移 B．经济全球化促进新国际分工 C．产业升级推动全球生产链重组 D．美国发展转向第三产业主导 B 新自由主义 兴起时间：20世纪七十年代经济滞涨后 主要主张：减少国家对经济的干预，政府干预与市场调节相结合，缩减福利开支，鼓励私有化、自由贸易。 （2023·湖北卷）1946年6月25日，世界银行正式营业。截至1949年6月底，银行资产约为20.73亿美元，贷款审批情况如下表（单位：亿美元），这反映二战后初期世界银行（   ） A．配合马歇尔计划的实施 B．贷款对象集中于不发达国家 C．决策行为受到冷战影响 D．推动区域经济集团化的形成 贷款国别 法国 荷兰 南斯 拉夫 智利 捷克斯洛伐克 丹麦 伊朗 卢森堡 墨西哥 波兰 巴西 申请额 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0 批准额 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75 C 二战后世界经济发展启示 ①制定经济政策要遵循客观经济规律，结合本国国情，实事求是，一切从实际出发。 ②各国应加强国际合作，共同应对经济危机 ③计划和市场都是发展经济的手段、生产关系要适应生产力水平 ④市场和计划都是发展经济的手段。 罗斯福新政被视为‌国家垄断资本主义开始出现‌的重要标志 $