陕西省渭南高新区实验初级中学2025～2026学年八年级第一学期课后综合作业(一)物理试题

试卷类型：B 2025～2026学年度第一学期课后综合作业（一） 八年级物理（苏科版） 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 题号 一 二 三 四 总分 得分 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 吹笛子，优美笛声的发声物体是（　　） A. 嘴唇 B. 手指 C. 笛子 D. 笛子内的空气柱 2. 琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（ ） A. 音调 B. 振幅 C. 音色 D. 响度 3. 教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（ ） A. 在声源处减弱噪声 B. 阻断噪声传播途径 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 4. 如图所示，在盲人足球比赛中，运动员可通过引导员敲击球门框的声音辨别球门的位置。引导员增加敲击力度改变了声音的（ ） A. 速度 B. 音色 C. 音调 D. 响度 5. 我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。关于这一现象解释正确的是（　　） A. 空气可以传声 B. 固体可以传声 C. 固体传声的效果比空气好 D. 固体传声效果与空气一样 6. 2025年2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会开幕式在哈尔滨市举行。本届亚冬会主题歌《点亮亚洲》由4名歌手在现场唱响。下列说法正确的是（　　） A. 歌声可以在真空中传播 B. 唱歌时，声音是由声带振动产生的 C. 我们能通过响度区分不同乐器发出的声音 D. 4名歌手齐声高歌，这里的“高”是指声音的音调高 7. “瞳览未来，闪耀高新”——2025新年音乐会在未来之瞳西安大剧院举行。学校管乐队中的“管钟”重现会场，管钟由一些长短不同的铜管组成，它悬挂在一个较高的架子上，演奏者手持一根或两根木槌击奏，管钟发音庄严而洪亮且余音很长。下列说法正确的是（　　） A. 用力敲击管钟可使发出声音的音调变高 B. 洪亮的声音是指声音的音调高 C. 观众听到的钟声是通过空气传播的 D. 长短不同的管钟发出的声音的音色不同 8. 下列关于声现象的描述及其解释正确的是（　　） A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 B. “闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 C. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D. “余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大 9. 以下利用了超声波来获取信息的是 A. 大象的“声音”交流 B. 蝙蝠的“回声”定位 C. 外科医生对结石病人的“超声”排石 D. 预报台风、地震或监测核试验 10. 运动员百米赛跑时，如果计时员听到枪声才开始计时（已知声音在空气中传播的速度为340m/s），所记录的成绩比看到发令枪冒出的“白烟”开始计时的成绩（ ） A. 少记约0.294s B. 多记约0.294s C. 少记约0.147s D. 计时准确 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空题（共6小题，计18分） 11. 某只昆虫翅膀在1.5min内振动了2250次，则翅膀的振动频率为________Hz，人耳________（选填“不能”或“能”）听到它发出的声音。 12. 如图所示是小明用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，这是模仿鸟发声的________，拉动棉签可以改变声音的________。“鸟叫”声是通过________传递到人耳中。 13. 2025年3月盐城马拉松在大洋湾胜利开幕。现场工作人员敲响锣鼓，锣鼓声是由于鼓面________产生的；用手掌按住正在发声的鼓面，鼓声就会消失，这是因为________________________；观众加油呐喊声嘹亮是指声音的________大。 14. 某场馆举办演唱会，男歌手正在飙高音，高音的“高”是指声音的________（选填“音调”“音色”或“响度”）高；对于舞台下的观众来说，歌声属于________（选填“乐音”或“噪声”）；场馆隔壁的小明正在学习，于是关闭门窗，这是在________减弱噪声。 15. 如图所示是四个物体发出的声音在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知_________波形属于噪声，图象中，和B物体发声响度相同的是_________，响度较大、音调较高的波形是_________（三空均选填“A”、“B”、“C”或“D”）。 16. 如图是超声波清洗机，能够清洗眼镜、首饰等物品。清洗机发出的超声波和我们能听到的声音相比，在同种介质中传播速度___________（选填“更快”“更慢”或“相同”）。利用超声波可以清洗物品是因为超声波可以传递___________；人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音，这___________（选填“是”或“不是”）超声波；超声波___________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17. 按要求填空。 （1）如图-1所示，将一个正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气。经推理可知，声音的传播________（选填“需要”或“不需要”）介质，真空________（选填“能”或“不能”）传声。 （2）如图-2所示，用大小不同的力敲鼓，用力越大，听到的鼓声越响。在鼓面撒纸屑，通过观察纸屑“跳”的高度来反映鼓面振动幅度的大小，这里运用的科学方法是________；同时，该实验也说明声音的响度与________有关。 18. 金属管风铃在微风吹过时会发出悦耳的声音。小海想探究金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度相同的3根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20 1.5 2131 2 20 2.0 1685 3 30 2.0 1284 （1）根据表中编号1、2的数据，可得：金属管发出声音的频率与________有关。 （2）若想探究金属管发出声音的频率与长度的关系，应选择编号2和编号________的数据。 （3）若要发出音调更高的声音，应选用直径更________、长度更________的直管。 19. 兴趣小组利用以下实验装置探究声音的产生和传播。 （1）用小锤敲击图甲音叉，听到声音的同时还观察到________，由此可探究声音产生的原因。 实验评估：小红认为图甲装置设计有缺陷，先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，分不清是音叉振动使乒乓球弹开还是敲击音叉的动作使乒乓球弹开。 方案改进：_________（请简要写出）。乒乓球在该实验中的作用是_________。 （2）用小锤敲击图乙右侧音叉，左侧靠近音叉的小球被弹开，由此说明_________能传播声音。 （3）图丙中小虎站在离音叉远处，小红轻敲音叉后，小虎不能听到音叉发出的声音．于是他们将一根长的棉线一端扎紧在音叉上，另一端固定在纸杯的中间，并绷紧棉线．小虎将纸杯口贴近耳朵，当小红用同样的力再次敲击音叉后，小虎能听见比较大的声音，这两次实验对比说明_________。如小强用手捏住棉线的中间，小红仍用同样的力敲击音叉，小虎能否听见声音？_________，理由是________。 20. 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是___________ （选填“音叉”或“机械闹钟”）； （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该___________ （选填“相同”或“不同”）； （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的___________ （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是___________ ； （5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越___________ （选填“好”或“差”）； （6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________ 减弱噪声； （7）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：___________ 。 四、综合题（共3小题，计20分） 21. 请用所学的声学知识解释下列现象： （1）人游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音，这是为什么？ （2）在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，轻轻敲一敲，然后把陶瓷放在耳朵边听听，最后才决定买哪个。你认为这样做的依据是什么？ 22. 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题； 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，但是蝙蝠却一次一次地碰到障碍物，后来解封其耳朵，把它放在黑暗的房间里，蝙蝠却能正常飞行没有地碰到障碍物，科学家经过大量研究发现蝙蝠是通过①___________（选填“超声”或“次声”）波的回声来确定目标和距离； 材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，拿一根细棒用相同的力依次敲打杯子，可以发出不同②___________（选填“响度”，“音调”或“音色”）的声音，进行演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理； 材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz﹣﹣20000Hz），而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，严重时，把内脏振坏而丧生； 材料四：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。 问题： （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①___________，②___________； （2）材料三中的亚声是指我们学过的___________（选填“超声波”或“次声波”）； （3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于___________Hz； （4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫。从材料四中可以知道，其中一个主要原因是声音传播时向___________（上/下）拐弯； （5）在秋冬季节的深夜“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，因山脚下的温度比山顶上温度低，故姑苏城外山上寒山寺的钟声向客船的传播路径是向___________（上/下）拐弯，客船上的人与寒山寺里的人听到钟声的___________是不同的（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 23. 阅读表中一些介质中的声速，回答问题： 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0°C） 331 冰 3230 空气（15°C） 340 铜 3750 煤油（25°C） 1324 铝 5000 海水 1500 铁 5200 （1）声音在同种介质中的传播速度的规律是_______________；声音在不同种介质中的传播速度的规律是__________________。 （2）科学考察工作者为了测海底深度，利用声呐设备向海底垂直发射声波，经过1s收到回波信号。 ①声音在遇到障碍物时会被________回来形成________；用声呐探测海底的深度，这是利用了声音能传递________。 ②该处海水有多深？________ ③这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离，请说明原因。________ 试卷类型：B 2025～2026学年度第一学期课后综合作业（一） 八年级物理（苏科版） 考生注意：本试卷共6页，满分80分，时间80分钟。 题号 一 二 三 四 总分 得分 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空题（共6小题，计18分） 【11题答案】 【答案】 ①. 25 ②. 能 【12题答案】 【答案】 ①. 音色 ②. 音调 ③. 空气 【13题答案】 【答案】 ①. 振动 ②. 手使鼓面停止了振动，振动停止，发声也停止 ③. 响度 【14题答案】 【答案】 ①. 音调 ②. 乐音 ③. 传播过程中 【15题答案】 【答案】 ①. D ②. A ③. B 【16题答案】 【答案】 ①. 相同 ②. 能量 ③. 不是 ④. 不能 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 需要 ②. 不能 （2） ①. 转换法 ②. 振幅 【18题答案】 【答案】（1）直径 （2）3 （3） ①. 小 ②. 短 【19题答案】 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹开 ②. 先敲击音叉再将乒乓球贴近音叉将音叉 ③. 微小振动放大 （2）空气 （3） ①. 棉线比空气善于传声（合理即可） ②. 不能 ③. 线停止振动不能传声 【20题答案】 【答案】 ①. 机械闹钟 ②. 相同 ③. 响度 ④. 羽绒服 ⑤. 差 ⑥. 传播过程中 ⑦. 见详解 四、综合题（共3小题，计20分） 【21题答案】 【答案】（1）声音的传播需要介质，水能够传声，因此人游泳时，即使是潜在水底也能听到岸上的声音（合理即可） （2）当陶瓷内部有裂纹或瑕疵时，陶瓷的音色会发生变化；如果陶瓷敲起来很清脆，没有杂音，则陶瓷就是完好的（合理即可） 【22题答案】 【答案】（1） ①. 超声 ②. 音调 （2）次声波 （3）20 （4）上 （5） ①. 下 ②. 响度 【23题答案】 【答案】（1） ①. 温度越高，速度越快 ②. 一般情况下，固体最快，然后是液体，最后气体 （2） ①. 反射 ②. 回声 ③. 信息 ④. 750m ⑤. 月球和地球之间是真空，真空不能传声 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $