Unit 5 The weather and us (单元自测练习卷)-2026-2027学年人教PEP版四年级上册英语

**基本信息** 围绕“天气”主题，通过Sarah与弟弟、AI机器人对话及跨城市天气对比等真实情境，融合词汇辨析、对话补全、发音判断等任务，提升语言运用与思维辨析能力，适配新授课巩固需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |补全对话|1题|天气询问与回应（What's the weather like...）|创设AI机器人对话情境，体现科技时代性，培养语言交际能力| |观察图片任务|1题|城市天气差异（Harbin/-3℃, Haikou/30℃）|结合地理常识，通过温度对比训练信息提取与思维辨析| |补全单词|1题|天气相关词汇（weather, thirsty）|故事语境中巩固词汇拼写，提升语言表达与逻辑推理|

Unit 5 The weather and us单元分层练 一、Sarah在向弟弟介绍天气。选择正确的单词补全句子。 二、判断图片与单词是（T）否（F）对应。 （ ）1．sunny （ ）2．warm （ ）3．cloudy （ ）4．snowy （ ）5．closed 三、Sarah在与AI机器人谈论天气。选择合适的选项补全对话。 Sarah: Hi. 1．________ Robot: It’s cold and rainy in London. Sarah: How about Harbin? Robot: 2．________ Sarah: 3．________ Robot: Yes. It’s only one degree now. Sarah: Wow. What can people do? Robot: 4．________ Sarah: Well. 5．________ A．They can make a snowman. B．Is it cold? C．That’s not too bad. D．What’s the weather like in London? E．It’s snowy today. 四、Mike和Amy来到不同城市，他们在视频聊天中发现两地的天气差异明显。仔细观察图片并完成下列任务。 任务一：（ ）What’s the weather like in Mike’s city? A．It’s cold. B．It’s hot and sunny. 任务二：将正确的城市选项填在对应图片的横线上。 A．Harbin B．Haikou 五、读一读，判断画线部分的发音是（T）否（F）相同。 （ ）1． （ ）2． （ ）3． （ ）4． 六、读故事，结合语境补全单词。 The 1．w is quite sunny! These flowers are too 2．t . Then a fat cloud comes . The weather gets rainy and cool . And the cloud becomes 3．t . “4．Т you for the rain, dear cloud!” They are friends at the end. 七、在方框中找出含有字母组合th且发音与think画线部分不同的四个单词。和同伴比一比，看谁用时最短。 【参考答案】 一、Sarah在向弟弟介绍天气。选择正确的单词补全句子。 1．【答案】cloudy 【解析】图片中展示的是多云的图标，cloudy表示“多云的”，所以填cloudy。 2．【答案】windy 【解析】图片中展示的是有风的图标，windy表示“有风的；多风的”， 所以填windy。 3．【答案】snowy 【解析】图中显示云朵下面有雪花落下，snowy表示“下雪的；多雪的”，和图中下雪的天气情况相符，所以填snowy。 4．【答案】rainy 【解析】图片是云朵下面有雨滴落下，rainy表示“下雨的；多雨的”，和图中下雨的天气情况相符，所以填rainy。 二、判断图片与单词是（T）否（F）对应。 1．【答案】T 【解析】sunny“阳光充足的”，图片与单词对应。故答案为T。 2．【答案】F 【解析】warm“温暖的”，图中是零下的天气，与单词不对应。故答案为F。 3．【答案】F 【解析】cloudy“多云的”，图片中是下雨的天气图标，与单词不对应。故答案为F。 4．【答案】T 【解析】snowy“多雪的”，图片与单词对应。故答案为T。 5．【答案】T 【解析】closed“关闭的”，图片中的门是关闭的，与单词对应。故答案为T。 三、Sarah在与AI机器人谈论天气。选择合适的选项补全对话。 1．【答案】D 【解析】Sarah向机器人打招呼后，机器人回答“It’s cold and rainy in London.”（伦敦寒冷且下雨），由此可知前面是在问伦敦的天气，D选项“What’s the weather like in London?”符合语境。 2．【答案】E 【解析】Sarah接着问“How about Harbin?（哈尔滨的天气怎么样？）”，这里机器人应回答哈尔滨的天气状况，E选项“It’s snowy today.（今天下雪。）”是对天气的描述，符合语境。 3．【答案】B 【解析】根据机器人的回答“Yes. It’s only one degree now.（是的，现在只有一度。）”，可以推断出Sarah问的是一个一般疑问句，并且和低温寒冷相关，B选项“Is it cold?（冷吗？）”符合语境。 4．【答案】A 【解析】Sarah问“Wow. What can people do?（哇，人们能做什么？）”，这是在询问在寒冷且下雪的天气下人们可以进行的活动，A选项“They can make a snowman.（他们可以堆雪人）”是对人物活动的描述，符合语境。 5．【答案】C 【解析】在机器人回答了人们可以堆雪人之后，Sarah对这种情况做出评价，C选项“That’s not too bad.（那还不算太糟。）”是一种合理的回应。 四、Mike和Amy来到不同城市，他们在视频聊天中发现两地的天气差异明显。仔细观察图片并完成下列任务。 任务一： 【答案】A 【解析】从第一张图可知，Mike所在地方室外温度是-3℃，这是一个比较低的温度，天气寒冷，cold表示寒冷的，所以答案选A。 任务二： 1．【答案】A 【解析】图中室外温度-3℃，比较寒冷，哈尔滨在我国北方，冬季气温较低，符合这种寒冷的天气状况。 2．【答案】B 【解析】图中室外温度30℃，天气炎热，海口在我国南方，气温相对较高，炎热天气符合海口的气候特点。 五、读一读，判断画线部分的发音是（T）否（F）相同。 1．【答案】T 【解析】these和there中画线部分th的发音都是/ð/，发音相同，答案是T。 2．【答案】F 【解析】thin中画线部分th发音是/θ/，this中画线部分th发音是/ð/，发音不同，答案是F。 3．【答案】T 【解析】mother和them中画线部分th发音都是/ð/，发音相同，答案是T。 4．【答案】F 【解析】think中画线部分th发音是/θ/，they中画线部分th发音是/ð/，发音不同，答案是F。 六、读故事，结合语境补全单词。 1．【答案】 【解析】“The w____ is quite sunny!”，从后文“The weather gets rainy and cool.”可知这里说的是天气，故填weather。 2．【答案】 【解析】“These flowers are too t____.”，结合语境，前文提到天气晴朗，阳光充足，在这种情况下花朵可能会缺水。图片中花朵耷拉着脑袋，很缺水的样子，thirsty是形容词“口渴的”，用来描述花朵缺水的状态很合适，故填thirsty。 3．【答案】 【解析】“And the cloud becomes t____”，图中云朵从厚变薄了，thin是形容词，意为“薄的；瘦的”，这里形容云朵变薄，故填thin。 4．【答案】 【解析】“T____ you for the rain, dear cloud!”，“Thank you for ...”是固定短语，表示 “为……感谢你”，这里花朵感谢云朵带来雨水，故填Thank。 七、在方框中找出含有字母组合th且发音与think画线部分不同的四个单词。和同伴比一比，看谁用时最短。 【答案】 【解析】略 学科网（北京）股份有限公司 $