8.6 浮力 课件 -2025-2026学年北师大版物理八年级下学期

该初中物理课件聚焦浮力概念、测量方法、影响因素及阿基米德原理，通过回顾称重法和浮力产生原因导入，引导学生从探究影响因素过渡到原理学习，搭建连贯的知识支架。 其亮点是以实验探究为核心，结合科学思维与科学探究，如通过对比实验分析浮力与排液体积、密度的关系，结构化小结梳理知识点，链接生活实例激发兴趣。助力学生提升探究能力，教师可高效开展教学。

第六节：浮力 第2课时 探究---影响浮力大小的因素 第八章 压强和浮力 一、物理观念 理解浮力的概念及方向；会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小；知道决定浮力大小的因素；会简单计算浮力大小。 二、科学思维 通过实验，感受浮力的存在；认识物体所受浮力大小跟哪些因素有关；理解浮力产生的原因；培养学生有步骤地进行实验的条理性。 三、科学探究 通过实验探究；培养学生的观察、实验能力和分析概括能力；培养学生应用知识的能力。 四、科学态度与责任 通过实验探究与学习交流，培养学生热爱物理的情感。 学习目标 知识点回顾 回顾知识 如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N 称重法：F浮=G物 –F拉 浮力的大小与哪些因素有关：物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。 1 1.1 阿基米德 通过实验发现 浮力的大小等于被物体排开的液体的重力. 6.分析数据得出结论： 5.整理实验器材. 无论物体是漂浮、悬浮还是沉在水中，它所受的浮力等于其排开的水所受到的重力. 1.内容：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力. 2.数学表达式：F 浮=G 排 4.适用范围：液体和气体 3.用于计算的导出式： F 浮= G 排= m 排g=ρ液 gV 排 原理法 四 阿基米德原理 （1）区分：浸没、浸入、浸在、没入. 浸没和没入基本相同，指全部在液体中; 浸入和浸在基本相同，指全部或部分在液体中，根据题意判断。 （2）F浮＝ρ液gV排 ρ液——液体的密度;单位：kg/m3 g=9.8N/kg V排——物体排开的液体的体积;单位：m3 （3）F浮＝ρ液 gV排表明浮力大小只和 ρ液、V排有关，浮力大小与物体的形状、密度、浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关. 关于阿基米德原理的讨论 对原理的理解 ①物体“浸在液体里”包括“全部浸入（即浸没）”和“部分浸入”两种情况。 不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力。对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，所受的浮力也越小。 浸没 部分浸入 ②浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。 A.浸没时：V排=V浸=V物，此时物体所受的浮力等于排开液体的重力，即 F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物 B.部分浸入时： V排=V浸<V物 F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物 V排=V浸=V物 V排=V浸<V物 V浸 ③同一物体浸没在不同的液体中时，由于液体的密度不同，所受的浮力也不同. 根据公式 F浮=ρ液g V排，浸没时， V排 = V物，当ρ液不同 时，浮力也随之变化。 ④阿基米德原理F浮=G 排同样适用于气体。 课堂小结 作业布置： 1、自我检测3、4题；完成《学习之友》 2、请归纳总结计算浮力的几种方法？ 3、查阅资料了解物理学史。预习下节课内容并填写《学习之友》 1、浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中不正确的是（ ） 　　A．物体受到的压强增大 　　B．物体上、下表面受到的压力增大 　　C．物体上、下表面受到的压力差增大 　　D．物体受到的浮力不变 C 巩固练习 2.一重为8N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则物体所受浮力是______N，溢出水的重力为______。 2 2N 4、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，（ ）则 （ ） A. F1＞F2 B. F1=F2 C. F1＜F2 D. 无法比较 A 3、如图所示矩形物体重为12N，浸没在液体中，弹簧测力计 的示数为9N，则矩形物体受到的浮力为 N，若上表面受 到液体的压力为4N，则下表面受到的液体向上的压力为 N。 3 7 5、小华用如图一所示的实验，探究影响浮力大小的因素。 (1)他想探究浸在液体中的物体是否受到浮力，应选择 两图。 (2)他想探究浸在液体中的物体受到浮力的大小是否与液体密度有关，应选择 两图。 (3)小华探究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测 力计的示数F与物体下表面所处深处h的关系图像，如图二所示。根据图像可以判断出，此实验过程中浮力随深度的变化情况是 。 图一 图二 甲、乙 （或甲、丙） 乙、丙 物体未完全浸入液体前，浮力随深度的增加而增大；完全浸入液体后，浮力与浸入 深度无关 6、弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度 h变化关系的图像，则下列说法中正确的是(　) A. 物体的体积是500 cm3 B. 物体受到的最大浮力是5 N C. 物体的密度是2.25×103 kg/m3 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9 N C 刚入锅的水饺一般都是沉在水底，而煮熟的水饺则会漂在开水面上，那你知道水饺加热煮熟后浮力是变大还是变小了呢？ 链接生活 日常生活中有一种方法可以简捷的判断两种液体的密度。现有一杯盐水和纯水，小明把同一物体分别放入甲乙两杯中，静止时如图所示，则： 甲杯内是 水， 乙杯内是 水。 趣味拓展 纯 盐 浮力产生原因： F 浮= F向上-F向下 F向上 物体下表面受到液体向上的压力 单位 N F向下 物体上表面受到液体向下的压力 单位 N 浮力的测量： F 浮= G-F拉 G 物体的重力 单位 N F拉 物体在液体中的拉力 单位 N 阿基米德原理： F 浮= G排 G排 排开液体的重力 推导计算式 液体的密度 单位 kg/m3 V排 排开液体体积 单位 m3 g 常量（重力系数） 9.8N/kg 粗略计算10N/kg 浮力的计算 二力平衡条件： F 浮= G物 只适用于漂浮或者悬浮的物体 沉底 F浮=G物-F支 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $