Unit 4 Helping in the community (单元自测练习卷)-2026-2027学年人教PEP版四年级上册英语

**基本信息** 以“社区服务”为主题，通过邻里节、养老院志愿活动等真实情境设计分层任务，融合职业词汇、现在进行时等语言知识，培养语言运用与社区参与意识，适配小学英语单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择答语|5题|职业词汇（firefighter）、现在进行时|基础语言匹配，强化句型应用| |补全对话|5空|职业功能句（What's his job?）|情境对话模拟，提升交际能力| |阅读任务|5小题|活动时间匹配、职业行为描述|邻里节海报阅读，培养信息提取能力| |海报选择|5题|社区志愿活动细节|真实海报素材，渗透服务意识| |短文任务|4判断+1问答|志愿活动过程描述|结合生活体验，发展表达与思维品质|

Unit 4 Helping in the community 单元分层练 一、给句子选择相应的答语。 1．—What’s your neighbour’s job? —________ A．He is a firefighter. B．He often helps people. 2．—He takes us to school every day. What’s his job? —________ A．He’s a delivery worker. B．He’s a bus driver. 3．—What is Chen Jie doing? —________ A．She is singing songs. B．She often sings songs in the park. 4．—What is John doing? —________ A．He is making the bed. B．She is drawing pictures. 5．—What are the students doing for their community? —________ A．They’re so busy. B．They are cleaning the room. 二、Amy 和 Ben 在参观社区的过程中观察到一些工作人员。选择合适的选项补全对话。 A．He takes us to different places. B．He is a cleaner. C．What is she doing? D．What’s his job? E．She is a cook. Amy: There are many nice people in our community. Let’s go and have a look. Ben: Oh, this man is driving a bus. 1．________ Amy: He’s a bus driver. 2．________ Ben: That’s an important job. Amy: Yes. Look at the woman in the old people’s home. 3．________ Ben: She is cooking yummy food for the old people. 4．________ Amy: What about the man in the playground? Ben: 5．________ He cleans the community. Amy: They are all great! Ben: Yes. And we should also help our community. 三、阅读关于“The Neighbourhood’s Festival（邻里节）”的介绍，完成下面的任务。 Come and join us at the Neighbourhood’s Festival! Place: Community Park Date: 12th December Time: 14:00—17:00 Activities: 14:00—14:30——children sing songs together 14:40—15:10——the old dance square dancing(广场舞) 15:20—15:40——volunteers teach children to do handwork 15:50—16:20——draw pictures of our community 16:30—17:00——volunteers tell stories to the children 任务一：社区居民和志愿者积极参加活动，写词语补全句子。 1．At 14:10, Mike and Lily . 2．At 16:00, Amy . 3．At 16:40, Mrs Li . 任务二：社区评选出了两位“社区志愿服务之星”，请看他们的图片，补全介绍。 4．He’s a . He’s for the old people. 5．She’s a . She’s the park. 四、读社区张贴的海报介绍，根据海报内容选择正确的答案。 Date(日期): 6th October Places：Love House of the Community & Old People’s Home Things to do： 9:00—11:00 (Love House of the Community) You can make cakes for the old. Room 201，Love House You can make recycled(再利用的) bags for the old. Room 202，Love House 14:00—16:00 (Old People’s Home) You can do some sports with the old. You can tell funny stories to the old. You can clean the room for the old. * Volunteers: The children in our community （ ）1．It’s a poster of the ________ volunteer activities. A．school B．farm C．community （ ）2．What can the volunteers do at the Love House of the Community? A．Make cakes. B．Make recycled bags. C．Both A and B. （ ）3．It’s 15:30 now, the volunteers are at the ________. A．Room 201 B．Room 202 C．Old People’s Home （ ）4．Ben is a volunteer. He can play ball games. He can ________ with the old. A．do some sports B．tell funny stories C．clean the room （ ）5．Who can be volunteers for these activities? A．The cleaners in the community. B．The children in the community. C．The teachers in the community. 五、给“社区志愿活动”宣传海报配上合适的文案，将编号填写在圆圈内。 A．In the kindergarten, we are singing songs together. B．In the kindergarten, we are playing games. C．In the old people’s home, we are making the bed. D．In the old people's home, we are telling stories. 六、今天Alice去养老院参加志愿活动，读短文，完成下面的任务。 I’m Alice. Today I go to the old people’s home. I’m a volunteer there. My friend Kitty is a volunteer too. We help the old people clean their rooms. We also cook nice food for them. Grandma Li’s eyes are not very good, so I read books to her. The old people are very kind to us. Grandpa Wang sings some songs and tells us a lot of old stories. I’m happy to be a volunteer. 任务一：判断下列句子正（T）误（F）。 （ ）1．Alice and Kitty are volunteers at the old people’s home. （ ）2．They help the old people clean the rooms and cook food. （ ）3．Alice reads books to Grandma Li, because Grandma Li can’t see. （ ）4．Grandpa Wang tells a lot of interesting stories. 任务二：回答问题。 If you are a volunteer in the old people’s home，what can you do to help the old people? _______________________________________ 【参考答案】 一、给句子选择相应的答语。 1．【答案】A 【解析】句意：你邻居的工作是什么？答语应为对方的职业，firefighter意为“消防员”，故选A。 2．【答案】B 【解析】句意：他每天送我们去上学。他的工作是什么？delivery worker意为“快递员”，bus driver意为“公共汽车驾驶员”，故选B。 3．【答案】A 【解析】句意：陈杰正在做什么？回答正在进行的动作，应用现在进行时，故选A。 4．【答案】A 【解析】句意：John正在做什么？由于John是男孩，答句的主语应用he，故选A。 5．【答案】B 【解析】句意：学生们正在为他们的社区做什么？答语应是回答他们做的事情，故选B。 二、Amy 和 Ben 在参观社区的过程中观察到一些工作人员。选择合适的选项补全对话。 1．【答案】D 【解析】下一句“Amy: He’s a bus driver.”表明上一句是在询问这个开公共汽车的男人的职业，“What’s his job?（他的工作是什么？）”符合语境，所以选 D。 2．【答案】A 【解析】前面提到男人是公共汽车司机，接着补充公共汽车司机的工作内容，“He takes us to different places.（他带我们去不同的地方）”，与公交车司机的职能相符，因此选 A。 3．【答案】C 【解析】下一句“Ben: She is cooking yummy food for the old people.”是在描述女人正在做的事情，所以上一句应该是询问“她在做什么”，“What is she doing?”符合，故选 C。 4．【答案】E 【解析】根据“她在为老人做美味的食物”，可以推断出她的职业是厨师，“She is a cook.”（她是一名厨师）符合，选 E。 5．【答案】B 【解析】后面提到“He cleans the community.（他打扫社区）”，由此可知他的职业是清洁工，“He is a cleaner.（他是一名清洁工）”正确，选 B。 三、阅读关于“The Neighbourhood’s Festival（邻里节）”的介绍，完成下面的任务。 任务一： 1．【答案】 【解析】14:10 在 14:00—14:30 这个孩子们一起唱歌的活动时间段内，所以填“are singing”。 2．【答案】 【解析】16:00 在 15:50—16:20 这个给社区画画的时间段内。这里可以用现在进行时描述，所以填“is drawing pictures”。 3．【答案】 【解析】16:40 在 16:30—17:00 这个时间段内，这个时间段志愿者给孩子们讲故事，用现在进行时，所以填“is telling stories”。 任务二： 4．【答案】； 【解析】从图片可知是一位男厨师在为老人做饭，“cook”是厨师，这里用现在进行时表示正在做饭，cooking符合语境。 5．【答案】； 【解析】图片显示是一位女清洁工在打扫公园，“cleaner”是清洁工，用现在进行时表示正在进行的动作，cleaning合适。 四、读社区张贴的海报，根据海报内容选择正确的答案。 1．【答案】C 【解析】从海报中“Places: Love House of the Community & Old People’s Home”以及 “Volunteers: The children in our community”可知，这是社区组织的志愿者活动，而不是学校或农场的，所以选 C。 2．【答案】C 【解析】根据海报中“9:00—11:00 (Love House of the Community) You can make cakes for the old.；You can make recycled bags for the old.”，可知在社区的爱心屋，志愿者可以做蛋糕和再利用袋子，A 和 B 选项都对，所以选 C。 3．【答案】C 【解析】海报中“14:00—16:00 (Old People’s Home)”，15:30 在 14:00—16:00 这个时间段内，此时志愿者在养老院，所以选 C。 4．【答案】A 【解析】已知“Ben is a volunteer. He can play ball games”，打球属于运动，结合海报中养老院的活动，他可以和老人一起做运动，do some sports符合，所以选 A。 5．【答案】B 【解析】由海报中“Volunteers: The children in our community”可知，社区里的孩子们可以成为这次活动的志愿者，所以选 B。 五、给“社区志愿活动”宣传海报配上合适的文案，将编号填写在圆圈内。 【答案】上方图片填A；下方图片填C 【解析】上方图片是唱歌的场景，与A项描述相符；下方图片是铺床的场景，与C项描述相符。 六、今天Alice去养老院参加志愿活动，读短文，完成下面的任务。 任务一： 1．【答案】T 【解析】文中提到“I’m Alice. Today I go to the old people’s home. I’m a volunteer there. My friend Kitty is a volunteer too.”，表明爱丽丝和基蒂是养老院的志愿者，该句正确。 2．【答案】T 【解析】从“We help the old people clean their rooms. We also cook nice food for them.”可知，她们帮助老人打扫房间和做饭，该句正确。 3．【答案】F 【解析】文中说“Grandma Li’s eyes are not very good, so I read books to her.”，是李奶奶眼睛不太好，而不是看不见，该句错误。 4．【答案】F 【解析】根据“Grandpa Wang sings some songs and tells us a lot of old stories.”，王爷爷讲的是很多古老的故事，不是有趣的故事，该句错误。 任务二： 【答案】I can make the bed for them. (仅供参考) 【解析】结合生活实际和短文情境，养老院的老人可能需要陪伴、生活上的帮助等。可以从陪伴交流和提供生活协助等方面来回答，答案不唯一。 学科网（北京）股份有限公司 $