第15卷 旅游投诉处理 福建省(学业水平考试)旅游基础《礼貌礼仪 考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 旅游服务礼仪 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 客人投诉心理及处理投诉的原则 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 242 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 虫虫泥 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58366301.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明: 福建省学业水平考试《旅游基础》《礼貌礼仪 考点双析卷》专辑,依据《福建省中等职业学校学业水平考试《旅游基础》科目考试说明》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于福建省学业水平考试第一轮高考复习教学。
本专辑第15、16卷精准对标福建省考纲,考试内容及范围【旅游投诉处理】:
(一)旅游投诉处理
掌握客人投诉的原因、心理,鼓励投诉的目的、措施,以及处理客人投诉的礼仪。
福建省(学业水平考试) 旅游基础
《礼貌礼仪 考点双析卷》 第15卷
旅游投诉处理 老师讲解卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.处理游客投诉时,“积极倾听”的正确做法是( )
A.边整理文件边听游客发言 B.频繁打断以确认关键信息
C.用手机记录投诉要点 D.复述游客核心诉求并确认
【答案】D
【详解】本题考查投诉处理礼仪(掌握层次)。D选项通过复述体现专注,符合积极倾听要求,A、B违反倾听礼仪,C需使用纸笔而非手机记录以显尊重。
2.旅游投诉中客人的“求尊重心理”表现为( )
A.希望获得经济赔偿
B.希望问题快速解决
C.希望得到认真对待和礼貌回应
D.希望投诉对象被处罚
【答案】C
【详解】“掌握客人投诉心理”中,“求尊重”表现为渴望被重视、礼貌对待,而非单纯经济赔偿或处罚,故选C。
3.处理游客投诉时,“鼓励投诉”的主要目的是( )
A.收集游客信息 B.发现服务问题
C.增加游客互动 D.提升企业知名度
【答案】B
【详解】本题考查投诉处理意义,属于“掌握”层次。鼓励投诉是为了发现问题改进服务,B选项正确。
4.当客人向服务人员投诉时,服务人员首先应该( )
A.为自己辩解 B.认真倾听,表达歉意
C.让客人不要激动 D.直接处理问题
【答案】B
【详解】客人投诉时,认真倾听并表达歉意是第一步,让客人感受到被重视和理解,有助于缓解客人的情绪。为自己辩解会激化矛盾,让客人不要激动可能会让客人觉得不被理解,还未了解情况就直接处理问题可能无法有效解决。所以选B。
5.处理游客投诉时,正确的步骤是( )
A.倾听→道歉→解决问题→记录→回访
B.道歉→倾听→解决问题→记录→回访
C.记录→倾听→道歉→解决问题→回访
D.解决问题→道歉→倾听→记录→回访
【答案】A
【详解】投诉处理流程为“倾听诉求→真诚道歉→提出方案→记录反馈→后续回访”,确保客人情绪安抚优先,属于“旅游投诉处理礼仪”掌握内容。
6.关于旅游企业的客人投诉处理,下列说法不符合原文内容的是( )
A.企业无论如何努力,都无法实现零投诉,因客人对服务的感受存在个体差异
B.应将投诉客人视为善意群体,其投诉本质是对企业抱有改进的期望
C.只要解决了客人的投诉,就能让该客人成为企业的忠诚客人
D.81%的客人会继续选择企业,前提是其问题得到迅速解决
【答案】C
【详解】“如果可以很好地解决客人投诉,化解危机,让客人满意,让客人感觉到你是站在他的立场上思考问题,这个客人就有可能成为企业的忠诚客人”,“有可能”并非C中“只要……就……”的绝对化表述;A、B、D均为原文明确提及的内容,其中D强调的“迅速”是关键前提,符合原文细节。
7.如果接到投诉电话,服务员正确的处理方式是( )
A.立即将电话转给部门领导
B.仔细聆听,并帮助对方找到解决问题的途径
C.告知对方这不是自己的职责范围
D.记录后告知对方会有人回复,然后挂断
【答案】B
【详解】转接电话服务程序规定:“如是投诉电话,应该仔细聆听,帮其找到可以给予帮助的人员或解决问题的途径,但不能直接将电话转给领导。”。
8.处理客人投诉时,下列做法错误的是( )
A.对客人提出的投诉表示欢迎和感谢 B.认真倾听,目视客人及时记录
C.不推卸责任,真诚解决问题 D.客人抱怨时,要及时向客人解释
【答案】D
【详解】客人抱怨时,应认真倾听,不能急于解释
9.礼仪危机 “事前预防” 的关键措施是( )
A.制定《礼仪危机处理手册》 B.定期组织礼仪规范实操培训
C.建立游客投诉快速响应机制 D.购买第三方责任保险
【答案】B
【详解】本题考查危机预防(理解层次)。B 选项通过培训提升人员素养,是预防危机的根本措施。A、C 为事中或事后手段(处理手册、响应机制),D 为风险转移手段,均非 “事前预防” 的关键。
10.礼仪危机处理中,“透明度原则” 的含义是( )
A.向游客公开企业所有内部信息
B.及时、真实地沟通危机处理进展
C.对游客投诉内容选择性回应
D.避免与游客直接沟通以减少误解
【答案】B
【详解】本题考查危机处理策略(理解层次)。透明度指不隐瞒、及时通报处理情况,B 选项正确。A 错误(无需公开所有信息,保护商业隐私),C 错误(选择性回应违反透明原则),D 错误(避免沟通会加剧误解)
二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
11.处理游客投诉时,需掌握的客人心理包括( )
A.求尊重心理 B.求补偿心理 C.求发泄心理 D.求关注心理
【答案】ABCD
【详解】本题考查投诉心理,属于“掌握”层次。游客投诉通常包含以上四种心理,ABCD选项正确。
12.处理客人投诉的礼仪包括( )
A.使用“您说得对”等回应语
B.记录投诉要点
C.当场承诺解决所有问题
D.后续跟进反馈结果
【答案】ABD
【详解】“掌握处理投诉礼仪”要求积极回应、记录要点、后续跟进,避免当场承诺无法实现的事,故选ABD。
13.处理客人投诉时,正确的做法包括( )
A.耐心倾听客人的问题 B.表示理解并道歉
C.寻求合理的解决方案 D.立即辩解和反驳
【答案】ABC
【详解】处理投诉时应耐心倾听、理解客人的感受,并提供解决方案。辩解或反驳会加剧矛盾,影响酒店形象。
14.接待过程中,导游应如何处理游客的投诉( )
A.耐心倾听,表示理解 B.及时道歉并采取补救措施
C.直接拒绝,维护公司形象 D.分析问题原因,防止再发生
【答案】ABD
【详解】倾听、道歉、分析问题是处理投诉的关键。直接拒绝会加剧矛盾,不利于问题解决。
15.服务礼仪危机的预防策略包括( )
A.制定应急预案 B.开展文化培训 C.隐瞒服务缺陷 D.定期模拟演练
【答案】ABD
【详解】预防策略包括预案、培训、演练,隐瞒缺陷会加剧危机,属于“礼仪危机产生原因及对策”中预防措施的应用。
三、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
16.处理游客投诉时,记录投诉内容比安抚情绪更重要。( )
【答案】错误
【详解】安抚情绪是投诉处理第一步,记录需在倾听之后,属于“投诉处理流程”顺序辨析。
17.客人投诉时,即使责任不在己方,也应先表达歉意。( )
【答案】正确
【详解】“掌握投诉处理礼仪”中“真诚道歉”是首步,无论责任归属,正确。
18.处理投诉时,记录投诉内容的主要目的是便于后续追责。( )
【答案】错误
【详解】本题考查投诉处理,属于“掌握”层次。记录目的是准确处理与改进服务,错误。
19.当客人对服务不满意时,服务人员应该据理力争,维护自己的权益。( )
【答案】错误
【详解】客人对服务不满意时,服务人员应先倾听客人意见,表达歉意,解决问题,而不是据理力争,这样只会激化矛盾,所以该说法错误。
20.如果客人提出的要求无法立即满足,接待员应解释原因并提供替代方案。( )
【答案】正确
【详解】礼貌解释并提供替代方案能显示接待员的专业性,减少客人不满。
21.遇到客人投诉,应先区分责任归属再处理。( )
【答案】错误
【详解】应先解决客人问题,后续再分析责任。
22.客人投诉时,服务员应始终保持微笑,以缓解客人情绪。( )
【答案】错误
【详解】客人投诉时,服务员要慎用微笑,以免引起客人的不满
23.礼仪危机“分级响应”中,一级危机(如肢体冲突)需立即启动高管介入机制。( )
【答案】正确
【详解】本题考查危机处理流程(理解层次)。一级危机属于重大事件,需高管亲自处理,正确。
24.礼仪危机的“事中处理”应优先保护企业声誉而非解决游客问题。( )
【答案】错误
【详解】本题考查危机处理顺序(理解层次)。应优先解决游客问题以挽回信任,错误。
25.礼仪危机应对中,“真诚致歉”比“解释原因”更重要。( )
【答案】正确
【详解】本题考查危机处理原则,属于“掌握”层次。态度比理由更关键,正确。
四、简答题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
26.旅行社门店接待中,“处理客人投诉”的礼仪要求有哪些?
【答案】①耐心倾听:认真听取客人投诉,不打断、不辩解,记录关键信息;
②真诚道歉:无论责任归属,先表达歉意“非常抱歉给您带来不好的体验”;
③快速处理:明确告知客人处理流程和时间节点,及时联系相关部门协调;
④反馈结果:处理完成后主动告知客人解决方案,确认是否满意;
⑤总结改进:将投诉内容记录在案,作为提升服务的参考。
【解析】略
27.旅行社门市部业务员接到客人投诉时应该怎么做?
【答案】当接到客人投诉时,应该耐心倾听,并详细记录下客人的要求,告诉客人会尽快与有关部门联系解决。事后及时把投诉处理结果告诉客人。要以真诚的态度赢得客人的信任。
【详解】门市部是具有专门接待职能的旅行社分支机构,门市部业务员主要负责来宾的问讯接待工作。
当接到客人投诉时,应该耐心倾听,并详细记录下客人的要求,告诉客人会尽快与有关部门联系解决。事后及时把投诉处理结果告诉客人。要以真诚的态度赢得客人的信任。
28.简述旅游投诉处理中“同理心表达”的具体方法。
【答案】① 倾听时专注投入:通过点头、目光交流等身体语言传递“我在认真听”;
② 复述游客核心诉求:“您的意思是说,对我们的客房清洁服务不太满意,对吗?”
③ 认可游客感受:“我完全理解您现在的心情,如果是我遇到这种情况,也会感到困扰”;
④ 表达解决意愿:“请您放心,我们一定会重视这个问题,全力为您解决”;
⑤ 避免否定性语言:不用“这不可能”“你误会了”,改用“我们可以一起看看哪里出了问题”。
【解析】略
29.为什么说旅游服务礼仪可以妥善处理旅游服务中的纠纷问题?
【答案】一、旅游服务礼仪可以帮助旅游从业人员更好地了解双方的情况和诉求,从而更好地协调和处理纠纷;二、面对纠纷时,通过旅游服务礼仪,旅游从业人员可以保持冷静和理智,避免情绪化处理,从而更好地维护双方权益;三、旅游服务礼仪还可以提高游客的满意度和口碑,减少重复纠纷的发生,从而有利于旅游业的稳定发展。
【解析】略
30.简述礼仪危机产生的主要原因。
【答案】①服务流程不规范(如操作失误、效率低下);
②员工职业素养不足(如态度恶劣、礼仪欠缺);
③环境设施问题(如设备故障、卫生不达标);
④沟通不畅(如信息传递错误、回应不及时)
【解析】略
五、综合题(本大题共2小题,每题15分,共30分)
31.材料:某饭店西餐厅服务员小钱在为客人服务时,未确认客人是否需要分餐,直接将整盘牛排放在桌上。客人要求分餐时,小钱不耐烦地说:“分餐要加收服务费,早说啊!”
(1)分析客人不满的原因。
(2)结合西餐厅服务礼仪,提出改进措施。
【答案】(1)不满原因:
- 服务流程缺失:未提前询问客人是否需要分餐,违反“主动服务”原则;
- 态度恶劣:提出收费时语气不耐烦,未体现礼貌和专业。
(2)改进措施:
- 规范服务流程:上菜前主动询问“需要为您分餐吗?”,说明分餐服务内容;
- 礼貌沟通:如需收费,应提前告知“分餐服务需要收取少量服务费,请问可以为您安排吗?”;
- 强化培训:学习西餐厅分餐礼仪和沟通技巧,提升服务意识。
【解析】略
32.材料:某酒店餐厅,一位客人在用餐时向服务员小李抱怨菜量太少。小李面带微笑,认真倾听客人的抱怨,不时点头表示理解。等客人说完后,小李诚恳地说:“非常抱歉让您不满意,我马上为您核实情况,并尽快给您回复。”随后,小李将情况反馈给厨房,厨房决定为客人加菜。客人对处理结果表示满意。
说明小李的做法对提升服务质量的意义。
【答案】小李的做法能够让客人感受到被尊重和重视,增强客人对酒店的信任;及时处理客人的问题,提高客人的满意度;有助于树立良好的服务形象,提升酒店的服务质量和口碑。
【解析】略
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编写说明: 福建省学业水平考试《旅游基础》《礼貌礼仪 考点双析卷》专辑,依据《福建省中等职业学校学业水平考试《旅游基础》科目考试说明》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于福建省学业水平考试第一轮高考复习教学。
本专辑第15、16卷精准对标福建省考纲,考试内容及范围【旅游投诉处理】:
(一)旅游投诉处理
理解礼仪危机产生的原因。掌握礼仪危机应对的主要策略。
福建省(学业水平考试) 旅游基础
《礼貌礼仪 考点双析卷》 第15卷
旅游投诉处理 老师讲解卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.处理游客投诉时,“积极倾听”的正确做法是( )
A.边整理文件边听游客发言 B.频繁打断以确认关键信息
C.用手机记录投诉要点 D.复述游客核心诉求并确认
2.旅游投诉中客人的“求尊重心理”表现为( )
A.希望获得经济赔偿
B.希望问题快速解决
C.希望得到认真对待和礼貌回应
D.希望投诉对象被处罚
3.处理游客投诉时,“鼓励投诉”的主要目的是( )
A.收集游客信息 B.发现服务问题
C.增加游客互动 D.提升企业知名度
4.当客人向服务人员投诉时,服务人员首先应该( )
A.为自己辩解 B.认真倾听,表达歉意
C.让客人不要激动 D.直接处理问题
5.处理游客投诉时,正确的步骤是( )
A.倾听→道歉→解决问题→记录→回访
B.道歉→倾听→解决问题→记录→回访
C.记录→倾听→道歉→解决问题→回访
D.解决问题→道歉→倾听→记录→回访
6.关于旅游企业的客人投诉处理,下列说法不符合原文内容的是( )
A.企业无论如何努力,都无法实现零投诉,因客人对服务的感受存在个体差异
B.应将投诉客人视为善意群体,其投诉本质是对企业抱有改进的期望
C.只要解决了客人的投诉,就能让该客人成为企业的忠诚客人
D.81%的客人会继续选择企业,前提是其问题得到迅速解决
7.如果接到投诉电话,服务员正确的处理方式是( )
A.立即将电话转给部门领导
B.仔细聆听,并帮助对方找到解决问题的途径
C.告知对方这不是自己的职责范围
D.记录后告知对方会有人回复,然后挂断
8.处理客人投诉时,下列做法错误的是( )
A.对客人提出的投诉表示欢迎和感谢 B.认真倾听,目视客人及时记录
C.不推卸责任,真诚解决问题 D.客人抱怨时,要及时向客人解释
9.礼仪危机 “事前预防” 的关键措施是( )
A.制定《礼仪危机处理手册》 B.定期组织礼仪规范实操培训
C.建立游客投诉快速响应机制 D.购买第三方责任保险
10.礼仪危机处理中,“透明度原则” 的含义是( )
A.向游客公开企业所有内部信息
B.及时、真实地沟通危机处理进展
C.对游客投诉内容选择性回应
D.避免与游客直接沟通以减少误解
二、多项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
11.处理游客投诉时,需掌握的客人心理包括( )
A.求尊重心理 B.求补偿心理 C.求发泄心理 D.求关注心理
12.处理客人投诉的礼仪包括( )
A.使用“您说得对”等回应语
B.记录投诉要点
C.当场承诺解决所有问题
D.后续跟进反馈结果
13.处理客人投诉时,正确的做法包括( )
A.耐心倾听客人的问题 B.表示理解并道歉
C.寻求合理的解决方案 D.立即辩解和反驳
14.接待过程中,导游应如何处理游客的投诉( )
A.耐心倾听,表示理解 B.及时道歉并采取补救措施
C.直接拒绝,维护公司形象 D.分析问题原因,防止再发生
15.服务礼仪危机的预防策略包括( )
A.制定应急预案 B.开展文化培训 C.隐瞒服务缺陷 D.定期模拟演练
三、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
16.处理游客投诉时,记录投诉内容比安抚情绪更重要。( )
17.客人投诉时,即使责任不在己方,也应先表达歉意。( )
18.处理投诉时,记录投诉内容的主要目的是便于后续追责。( )
19.当客人对服务不满意时,服务人员应该据理力争,维护自己的权益。( )
20.如果客人提出的要求无法立即满足,接待员应解释原因并提供替代方案。( )
21.遇到客人投诉,应先区分责任归属再处理。( )
22.客人投诉时,服务员应始终保持微笑,以缓解客人情绪。( )
23.礼仪危机“分级响应”中,一级危机(如肢体冲突)需立即启动高管介入机制。( )
24.礼仪危机的“事中处理”应优先保护企业声誉而非解决游客问题。( )
25.礼仪危机应对中,“真诚致歉”比“解释原因”更重要。( )
四、简答题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
26.旅行社门店接待中,“处理客人投诉”的礼仪要求有哪些?
27.旅行社门市部业务员接到客人投诉时应该怎么做?
28.简述旅游投诉处理中“同理心表达”的具体方法。
29.为什么说旅游服务礼仪可以妥善处理旅游服务中的纠纷问题?
30.简述礼仪危机产生的主要原因。
五、综合题(本大题共2小题,每题15分,共30分)
31.材料:某饭店西餐厅服务员小钱在为客人服务时,未确认客人是否需要分餐,直接将整盘牛排放在桌上。客人要求分餐时,小钱不耐烦地说:“分餐要加收服务费,早说啊!”
(1)分析客人不满的原因。
(2)结合西餐厅服务礼仪,提出改进措施。
32.材料:某酒店餐厅,一位客人在用餐时向服务员小李抱怨菜量太少。小李面带微笑,认真倾听客人的抱怨,不时点头表示理解。等客人说完后,小李诚恳地说:“非常抱歉让您不满意,我马上为您核实情况,并尽快给您回复。”随后,小李将情况反馈给厨房,厨房决定为客人加菜。客人对处理结果表示满意。
说明小李的做法对提升服务质量的意义。
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