1.6认识加法（课件）-2026-2027学年一年级数学上册人教版

该小学数学课件聚焦“认识加法”核心知识点，从复习旧知（数数、填数、等式）切入，通过“看图讲故事”初悟加法，结合摆小棒、画图案、说过程等动手操作，搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生理解加法含义。 其亮点是以“看图讲故事”为主线，融合生活化实例与互动活动，如用长方体、小车图示具象3+1=4，通过果果和花花的问题探索“=”含义，发展学生数学眼光（抽象能力）、数学思维（运算能力）和数学语言（应用意识）。课桌舞环节调节氛围，丰富练习设计助力教师高效教学，提升学生学习兴趣与理解深度。

认识加法 人教版一年级上册 五原县瑞峰小学 杨晨毓 这个箭头表示什么意思? 完整地说一说图中的意思吧。 看图讲故事，初悟加法 动手操作，理解加法 活动要求： 摆一摆：用手里的小棒或者圆片代替气球摆一摆表示图上的意思 画一画：用自己喜欢的图案画一画表示图上的意思 说一说：刚才你是怎么来表示图上的意思的 看图讲故事，初悟加法 3 + 1 = 4 ... 加号 读作：3加1等于4 看图讲故事，加深理解 3+1=4 3+1=4 看图讲故事，加深理解 3+1=4 3+1=4 3+1=4 轻 松 一 刻 ， 课 桌 舞 3+2=5 2+2=4 1+2=3 看图讲故事，拓展延伸 看图讲故事，拓展延伸 试一试，探索“=”的不同含义 3 4 ＜ 果果怎么做，就可以使 的个数和花花的同样多？ + 1 = 结果 同样多 你能举出生活中的例子，说说 3＋1＝4的意思吗？ 探究新知 ３ + ２ = ５ 一共的 原来的 又跑来的 树上原来有３只松鼠 又跑来了２只 一共有多少只松鼠？ 第一关 看图说一说算式表示的意思。 能说会道 备选练习 一、看图填一填。 2 + 1＝ 3 + ＝ + ＝ 3 2 5 4 1 5 2＋2＝4 1. 看图说一说算式表示的意思。 4＋1＝5 2. 【课本28页“练习五”第1题】 （ ）把 1 + ＝ （ ）条 + 1 ＝ 3 4 4 4 5 5 1.数 数 2.按顺序填数： （ ） 3 （ ） 5 2 4 从1数到5，从5数到1 复习旧知 4 1 2 3 2 2 3 1 4 1 4 3 3 5 4 2 1 5 复习旧知 $