精品解析：河北保定市莲池区2024-2025学年第二学期三年级期末数学试题

2024—2025学年第二学期教学评价 三年级数学 一、仔细推敲，我会填。 1. 在括号里填上合适的数或单位。 7平方分米＝（ ）平方厘米 5元6角＝（ ）元（填小数） 小明的卧室面积约是18（ ）。 电视机屏幕的面积约是86（ ）。 小红穿外套大约用了15（ ）。 一块黑板的周长约是10（ ）。 2. 如下图所示，阅览室第一次开放了（ ）小时（ ）分钟，第二次的开放时间是从晚上（ ）时到晚上（ ）时。 阅览室开放时间 第一次 11：50——13：00 第二次 19：00——21：00 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 米（ ）0.7米 0.2厘米（ ）2米 34×0（ ）0÷5 4600（ ）46 705÷5（ ）12×10 24个月（ ）1年 16元5分（ ）16.5元 2□×50（ ）1500 4. 下面是四名同学进行百米赛跑的成绩，获得第一名的是（ ）。 姓名 王明 张芳 李华 陈欢 成绩/秒 15.1 14.3 14.7 15.2 5. 学校阶梯教室有12排座位，每排能坐13人，一共能坐多少人？王芳是这样算的：13×4×3＝156（人）；李明是这样算的：（ ）。 6. 明明一家去苹果园摘苹果，全家一共摘了364个苹果，每盒装9个，一共有39个盒子，（ ）装。（填“够”或“不够”） 7. 李爷爷家有一块正方形菜地，一边靠墙，他用24米长的篱笆把其余三边围了起来。这块正方形菜地的面积是（ ）平方米。 8. 周日，爸爸开车带爷爷、奶奶、妈妈和小宝（5岁）前往白洋淀游玩。为了安全，副驾驶不允许儿童乘坐，那么今天出行爸爸负责开车，妈妈坐副驾驶位置的情况下，有（ ）种安排座位的方法。 二、反复比较，我会选。 9. 下面图中的涂色部分能用0.7表示的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 爸爸开车在东风路上由东向西行驶，在十字路口向右转后进入恒祥大街，车子变为（ ）行驶。 A. 由东向西 B. 由南向北 C. 由西向东 D. 由北向南 11. 下面哪个选项中的问题不能用算式“50×2×4”解决？（ ） A. B. C. 4个手工小组，每个小组2人，每人折50只纸鹤，一共折了多少只纸鹤？ D. 2箱蜜蜂一年可以酿50千克蜂蜜，照这样计算，4箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？ 12. 小红在计算37×24时，画了下面的图，和竖式中圈出部分对应的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 在解决“有48本书，平均分给3个班，每个班可以分到多少本书”的问题时，下面竖式中箭头所指的“3”表示（ ）。 A. 已经分掉了3本书 B. 已经分掉了30本书 C. 还剩下3本书 D. 还剩下30本书 14. 下面（ ）问题选择用估算解答比较合适。 A. 每箱苹果售价65元，买3箱一共要付多少钱？ B. 王叔叔每分钟能打83个字，5分钟能打完400个字吗？ C. 每个箱子装15千克桔子，7个箱子能装多少千克桔子？ D. 体育场的看台分为8个区，每个区有502个座位，这个体育场一共有多少个座位？ 15. 同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（ ）句。 ①边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 ②一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。 ③整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 三、认真细致，我会算。 16. 直接写得数。 250×3＝ 10－3.8＝ 84÷4＝ 3000÷5＝ 1.4＋3.9＝ 17. 列竖式计算，带☆的要验算。 21×46＝ 29×72＝ 584÷8＝ ☆742÷7＝ 四、写一写，画一画。 18. 根据要求完成下面各题。（每个方格代表边长为1厘米的正方形） （1）图中长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 （2）请在方格纸中画一个长方形，使它的面积与图中长方形的面积相等，但形状不同。 （3）你所画的长方形的周长是（ ）厘米。 19. 从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形（如图）。剩下部分的面积是多少平方厘米？ （1）下面是四位同学列的算式，请在正确的算式后面画“√”。 A同学：10×6—6×6（ ） B同学：（10—6＋6）×2（ ） C同学：（10—6）×6（ ） D同学：6×6（ ） （2）请你选择自己最喜欢的一种方法并说清思路。 我最喜欢（ ）同学的方法，他的思路： 五、走进生活，我会用。 20. 下图是王奶奶吃的药品上的部分说明信息，这盒药王奶奶能吃几天？ 【储存方法】置阴凉干燥处 【净含量】360克（3克/粒，共120粒） 【规格】每粒3克 【用法用量】每日3次，每次2粒 21. 观察下面的月历表，回答问题。 （1）这个月有（ ）个星期日。 （2）如果这是2月份的月历表，那么这一年是（ ）年。（填“平”或“闰”） （3）如果这是5月份的月历表，那么这一年的国际儿童节是星期（ ）。 22. 先给下面的问题选择合适的信息（填序号），再选择其中的一个问题列式解答。 ①全班有26名男生，22名女生。 ②全班同学平均分成3个小队。 ③每2人共用一张课桌。 ④每人发4本数学练习本。 （1）求教室里一共有多少张课桌，需要用到的信息有（ ）。 （2）求每个小队有多少名同学，需要用到的信息有（ ）。 （3）求全班一共需要发多少本数学练习本，需要用到的信息有（ ）。 （4）从前面3个问题中任选一个解决。我选择第（ ）个问题进行解决。 23. 李华调查了某超市40名顾客两年来常用的购物付款方式，调查结果如下：（每人只用一种付款方式） 2023年 2024年 手机支付 正正 正正正正正 现金支付 正正 正 会员卡支付 正正正 正 （1）请根据调查结果填表。 某超市40名顾客两年来常用的购物付款方式统计表 年份 2023年 2024年 手机支付人数 现金支付人数 会员卡支付人数 （2）2023年（ ）支付的人数最多，2024年（ ）支付的人数最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期教学评价 三年级数学 一、仔细推敲，我会填。 1. 在括号里填上合适的数或单位。 7平方分米＝（ ）平方厘米 5元6角＝（ ）元（填小数） 小明的卧室面积约是18（ ）。 电视机屏幕的面积约是86（ ）。 小红穿外套大约用了15（ ）。 一块黑板的周长约是10（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. 平方米## ④. 平方分米## ⑤. 秒##s ⑥. 米##m 【解析】 【分析】①1平方分米＝100平方厘米，据此换算单位即可； ②把1元平均分成10份，每份是1角，表示为0.1元，即1角＝0.1元，所以6角＝0.6元，据此解答。 ③1平方米大约是1米的正方形瓷砖的面积，所以计量小明的卧室的面积用“平方米”作单位比较合适； ④1平方分米大约是一个手掌面的面积，所以计量电视机屏幕的面积用“平方分米”作单位比较合适； ⑤人眨眼1次的时间大约是1秒，所以小红穿外套的时间用“秒”作单位比较合适； ⑥小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，所以计量一块黑板的周长用“米”作单位比较合适。 【详解】7平方分米 里面有7个1平方分米，即700平方厘米，所以7平方分米＝700平方厘米； 1角＝0.1元，所以6角＝0.6元，则5元6角＝5.6元； 小明的卧室面积约是18平方米。                    电视机屏幕的面积约是86平方分米。 小红穿外套大约用了15秒。                    一块黑板的周长约是10米。 2. 如下图所示，阅览室第一次开放了（ ）小时（ ）分钟，第二次的开放时间是从晚上（ ）时到晚上（ ）时。 阅览室开放时间 第一次 11：50——13：00 第二次 19：00——21：00 【答案】 ①. 1 ②. 10 ③. 7 ④. 9 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出第一次开放时间。用普通计时法表示的下午、晚上的时刻，要填上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上减去12时，即为普通计时法表示的时刻。 【详解】13：00－11：50＝1小时10分钟 19：00－12小时＝7：00，即19：00＝晚上7时 21：00－12小时＝9：00，即21：00＝晚上9时 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 米（ ）0.7米 0.2厘米（ ）2米 34×0（ ）0÷5 4600（ ）46 705÷5（ ）12×10 24个月（ ）1年 16元5分（ ）16.5元 2□×50（ ）1500 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】①把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米＝米，也可以表示为0.1米，即1分米＝0.1米＝米；据此将米和0.7米都转化为多少分米，然后再比较它们的大小； ②根据1米＝10分米＝100厘米进行单位换算，再比较大小即可； ③0乘任何数都得0，0除以任何非零数都是0； ④1＝100，据此统一单位，再比较大小； ⑤先计算出和的值，再进行大小比较即可； ⑥根据1年＝12个月进行单位换算，再比较大小即可； ⑦把1元平均分成100份，每份是1分，表示为0.01元，即1分＝0.01元，所以5分＝0.05元，据此统一单位，再按照小数的比较方法解答； ⑧将填入最大数字9，计算出结果，再比较大小。 【详解】米＝7分米，0.7米＝7分米，因此米＝0.7米； 2米＝厘米＝200厘米，因此0.2厘米＜2米； 34×0＝0，0÷5＝0，0＝0，所以34×0＝0÷5； 46里面有46个1，即4600，所以4600＝46； 705÷5＝145，12×10＝120，145＞120，所以705÷5＞12×10； 1年＝12个月，24＞12，所以24个月＞1年； 1分＝0.01元，所以5分＝0.05元，16元5分＝16.05元，十分位0＜5，所以16元5分＜16.5元； 29×50＝1450，1450＜1500，所以2□×50＜1500。 4. 下面是四名同学进行百米赛跑的成绩，获得第一名的是（ ）。 姓名 王明 张芳 李华 陈欢 成绩/秒 15.1 14.3 14.7 15.2 【答案】 张芳 【解析】 【分析】跑步比赛用时越短，成绩越好，名次越靠前。根据小数的大小比较方法，先比较整数部分，再比较小数部分。据此解答。 【详解】15.2＞15.1＞14.7＞14.3 所以获得第一名的是张芳。 5. 学校阶梯教室有12排座位，每排能坐13人，一共能坐多少人？王芳是这样算的：13×4×3＝156（人）；李明是这样算的：（ ）。 【答案】13×10＋13×2＝156（人） 【解析】 【分析】根据图可知：王芳计算13×12，把12看成4×3，13乘4再乘3即可算出13×12的积。李明计算13×12，把12看成10＋2，先算13×10，再算13×2，再把两次乘得的积相加也可算出13×12的积。 【详解】根据分析： 13×12 ＝13×10＋13×2 ＝130＋26 ＝156（人） 李明是这样算的：13×10＋13×2＝156（人）。 6. 明明一家去苹果园摘苹果，全家一共摘了364个苹果，每盒装9个，一共有39个盒子，（ ）装。（填“够”或“不够”） 【答案】不够 【解析】 【分析】可以先求出39个盒子可以装多少个苹果，用算式计算。把39估成40，（个），，，当有40个盒子时，盒子可以装的苹果少于摘的苹果，所以39个盒子一定不够装。 【详解】 （个） 将39估成40，估大了，则盒子可以装的苹果数应少于360个，也就是少于364个。 所以这些盒子不够装。 【点睛】整数乘法估算时，将乘数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。 7. 李爷爷家有一块正方形菜地，一边靠墙，他用24米长的篱笆把其余三边围了起来。这块正方形菜地的面积是（ ）平方米。 【答案】64 【解析】 【分析】由题意可知，24米长的篱笆只围了正方形的3条边。首先根据篱笆总长度求出正方形的边长，再利用正方形面积公式计算出菜地的面积。 【详解】24÷3＝8（米） 8×8＝64（平方米） 这块正方形菜地的面积是64平方米。 8. 周日，爸爸开车带爷爷、奶奶、妈妈和小宝（5岁）前往白洋淀游玩。为了安全，副驾驶不允许儿童乘坐，那么今天出行爸爸负责开车，妈妈坐副驾驶位置的情况下，有（ ）种安排座位的方法。 【答案】6 【解析】 【分析】爸爸开车，妈妈坐副驾驶，这两个位置已固定。剩下爷爷、奶奶和小宝3人，需要安排在后排的3个座位上。后排座位有左、中、右3个不同位置，将3人安排在3个位置上，可以通过分步选择的方法计算总方案数。 【详解】后排第一个座位可以从3人中任选1人，有3种选法；后排第二个座位可以从剩下2人中任选1人，有2种选法；后排第三个座位只能坐剩下的1人，有1种选法。 3×2×1 ＝6×1 ＝6（种） 因此有6种安排座位的方法。 二、反复比较，我会选。 9. 下面图中的涂色部分能用0.7表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据对小数的初步认识可知，将一个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示涂其中的3份，依此选择即可。 【详解】A．把一个长方形平均分成10份，6份涂色，涂色部分用小数表示是0.6，不符合题意； B．把一个正方形平均分成8份，其中7份不能用0.7表示，不符合题意； C．把整个图形平均分成10份，7份涂色，涂色部分用小数表示是0.7，符合题意； D．不是平均分，不能用小数表示，不符合题意。 10. 爸爸开车在东风路上由东向西行驶，在十字路口向右转后进入恒祥大街，车子变为（ ）行驶。 A. 由东向西 B. 由南向北 C. 由西向东 D. 由北向南 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，车子原本是由东向西行驶，那么它的右侧是北方。所以，当车子右转后，它会开始向北行驶，即由南向北。 【详解】在十字路口向右转后进入恒祥大街，车子变为由南向北行驶。 11. 下面哪个选项中的问题不能用算式“50×2×4”解决？（ ） A. B. C. 4个手工小组，每个小组2人，每人折50只纸鹤，一共折了多少只纸鹤？ D. 2箱蜜蜂一年可以酿50千克蜂蜜，照这样计算，4箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？ 【答案】D 【解析】 【分析】A．图里有4组商品，每组2个，单个50元。先算一组多少钱，即50×2，再算4组的总价：再乘4； B．用游泳池长度乘2，求出游1个来回的路程。再乘4，即可求出游4个来回的路程； C．先算1组折纸鹤数量，即：50×2，再乘4算出4组折的总数； D．先用50÷2求出1箱蜜蜂酿蜜多少千克，再乘4求出4箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜。 【详解】根据分析： A．列式为：50×2×4，不符合题意； B．列式为：50×2×4，不符合题意； C．列式为：50×2×4，不符合题意； D．列式为：50÷2×4，符合题意。 12. 小红在计算37×24时，画了下面的图，和竖式中圈出部分对应的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算，左面竖式中圈出部分是十位上的3即30，和个位上的4相乘的结果，即30×4的结果，据此选择即可。 【详解】A．①表示20×30＝600，不符合题意； B．②表示20×7＝140，不符合题意； C．③表示30×4＝120，符合题意； D．④表示4×7＝28，不符合题意。 所以竖式中圈出部分对应的是③。 13. 在解决“有48本书，平均分给3个班，每个班可以分到多少本书”的问题时，下面竖式中箭头所指的“3”表示（ ）。 A. 已经分掉了3本书 B. 已经分掉了30本书 C. 还剩下3本书 D. 还剩下30本书 【答案】B 【解析】 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；据此解答。 【详解】箭头所指的“3”是除数3与商的十位上1的乘积，，表示每个班分10本，3个班已经分掉了30本书。 14. 下面（ ）问题选择用估算解答比较合适。 A. 每箱苹果售价65元，买3箱一共要付多少钱？ B. 王叔叔每分钟能打83个字，5分钟能打完400个字吗？ C. 每个箱子装15千克桔子，7个箱子能装多少千克桔子？ D. 体育场的看台分为8个区，每个区有502个座位，这个体育场一共有多少个座位？ 【答案】B 【解析】 【分析】估算通常用于不需要精确结果，只需要判断大概数量或是否足够的情况。购物付钱、称重、统计座位数通常需要精确计算，而判断能否完成任务适合用估算。 【详解】A．购物付钱需要准确金额，应精确计算，（元），此选项错误。 B．判断能否打完字，只需要比较打字总数与的大小关系，适合用估算，把看作，，因为，所以，能打完，此选项正确。 C．计算桔子总重量通常需要准确数值，应精确计算，（千克），此选项错误。 D．统计体育场座位总数需要准确数值，应精确计算，（个），此选项错误。 因此“王叔叔每分钟能打83个字，5分钟能打完400个字吗？”的问题选择用估算解答比较合适。 15. 同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（ ）句。 ①边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 ②一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。 ③整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】①因为周长和面积的意义不同，所以无法比较。 ②可举例说明：正方形的边长是1厘米时，面积是1平方厘米。当边长增加2厘米，变成3厘米时，面积是9平方厘米。这时面积增加了8平方厘米。 ③计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。则如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。 【详解】根据分析可知，表述正确的有③。 故答案为：B。 【点睛】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。周长和面积表示的意义不同，不能进行比较。 三、认真细致，我会算。 16. 直接写得数。 250×3＝ 10－3.8＝ 84÷4＝ 3000÷5＝ 1.4＋3.9＝ 【答案】 750；6.2；21；600；5.3 17. 列竖式计算，带☆的要验算。 21×46＝ 29×72＝ 584÷8＝ ☆742÷7＝ 【答案】 ；；； 【解析】 【分析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加。 除数是一位数的除法，从被除数的第一位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：被除数＝除数×商＋余数。 【详解】21×46＝966                    29×72＝2088 584÷8＝73                    ☆742÷7＝106 验算： 四、写一写，画一画。 18. 根据要求完成下面各题。（每个方格代表边长为1厘米的正方形） （1）图中长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 （2）请在方格纸中画一个长方形，使它的面积与图中长方形的面积相等，但形状不同。 （3）你所画的长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】（1） ①. 12 ②. 16 （2） （3） 26或14 【解析】 【分析】（1）看图可知，长方形的长是6厘米，宽是2厘米。根据“长方形面积＝长×宽、长方形的周长＝（长＋宽）×2”，把数据代入公式解答。 （2）根据（1）中所求的面积，画出不同形状的长方形即可； （3）根据（2）所画的图形，求出周长即可。 【小问1详解】 6×2＝12（平方厘米） （6＋2）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 【小问2详解】 12＝1×12＝2×6＝3×4 所以画出长是12厘米，宽是1厘米或长是4厘米，宽是3厘米的长方形即可。 【小问3详解】 长是12厘米，宽是1厘米的长方形周长： （12＋1）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） 长是4厘米，宽是3厘米的长方形周长： （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 19. 从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形（如图）。剩下部分的面积是多少平方厘米？ （1）下面是四位同学列的算式，请在正确的算式后面画“√”。 A同学：10×6—6×6（ ） B同学：（10—6＋6）×2（ ） C同学：（10—6）×6（ ） D同学：6×6（ ） （2）请你选择自己最喜欢的一种方法并说清思路。 我最喜欢（ ）同学的方法，他的思路： 【答案】（1）A同学：10×6—6×6（√）；C同学：（10—6）×6（√） （2） C 先计算出剩下小长方形的宽，再用长乘宽计算面积。 【解析】 【分析】（1）长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长。从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差；据此分析各个同学的算式即可。 （2）根据（1）的结果，选出一个同学的方法即可。 【小问1详解】 要在长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长只能等于长方形的宽，即6厘米。 方法一（总面积减去部分面积）：剩下部分的面积＝原长方形的面积－剪下的正方形面积。原长方形面积是10×6，正方形面积是6×6。 方法二（直接计算剩下图形面积）：剪下正方形后，剩下部分是一个小长方形。这个小长方形的一条边长是原长方形的宽（6厘米），另一条边长是原长方形的长减去正方形的边长（10－6），据此算出面积。 A同学：，符合方法一，正确。 B同学：，这是计算周长的形式，且逻辑不符，错误。 C同学：，符合方法二，正确。 D同学：，这是剪下的正方形面积，不是剩下的，错误。 所以A同学：10×6—6×6（√）；C同学：（10—6）×6（√）。 【小问2详解】 略 五、走进生活，我会用。 20. 下图是王奶奶吃的药品上的部分说明信息，这盒药王奶奶能吃几天？ 【储存方法】置阴凉干燥处 【净含量】360克（3克/粒，共120粒） 【规格】每粒3克 【用法用量】每日3次，每次2粒 【答案】20 天 【解析】 【分析】根据题意，先求出每天吃的粒数，再用这盒药的总粒数除以每天吃的粒数，即可求出能吃的天数。 【详解】根据分析，解答如下： 120÷（3×2） ＝120÷6 ＝20（天） 答：这盒药王奶奶能吃天。 21. 观察下面的月历表，回答问题。 （1）这个月有（ ）个星期日。 （2）如果这是2月份的月历表，那么这一年是（ ）年。（填“平”或“闰”） （3）如果这是5月份的月历表，那么这一年的国际儿童节是星期（ ）。 【答案】（1）5 （2）闰 （3）三 【解析】 【分析】（1）根据月历表中下一行比上一行的同一个位置多7天，可知1、8、15、22、29号均是星期日，所以一共有5个星期日； （2）根据年月日的知识可知，闰年2月有29天，平年2月有28天； （3）国际儿童节是6月1日，5月份有31天，5月29日是星期日，再往后推三天即可。 【小问1详解】 这个月有5个星期日。 【小问2详解】 如果这是2月份的月历表，那么这一年是闰年。 【小问3详解】 5月29日是星期日，5月30日是星期一， 5月31日是星期二， 所以6月1日是星期三。 22. 先给下面的问题选择合适的信息（填序号），再选择其中的一个问题列式解答。 ①全班有26名男生，22名女生。 ②全班同学平均分成3个小队。 ③每2人共用一张课桌。 ④每人发4本数学练习本。 （1）求教室里一共有多少张课桌，需要用到的信息有（ ）。 （2）求每个小队有多少名同学，需要用到的信息有（ ）。 （3）求全班一共需要发多少本数学练习本，需要用到的信息有（ ）。 （4）从前面3个问题中任选一个解决。我选择第（ ）个问题进行解决。 【答案】（1）①③ （2）①② （3）①④ （4） 1 【解析】 【分析】（1）求教室里一共有多少张课桌，需要知道全班总人数和每张课桌坐的人数。 全班总人数由信息①提供，每张课桌坐的人数由信息③提供；据此解答。 （2）求每个小队有多少名同学，需要知道全班总人数和小队的数量。 全班总人数由信息①提供，小队数量由信息②提供；据此解答； （3） 求全班一共需要发多少本数学练习本，需要知道全班总人数和每人发的本数。 全班总人数由信息①提供，每人发的本数由信息④提供；据此解答。 （4） 可以选择第①个问题进行解决。 解答时，先根据信息①将男生人数和女生人数加在一起求出全班总人数，再根据信息③除以2求出课桌数量。 【小问1详解】 求教室里一共有多少张课桌，需要用到的信息有①③ 。 【小问2详解】 求每个小队有多少名同学，需要用到的信息有①②。 【小问3详解】 求全班一共需要发多少本数学练习本，需要用到的信息有①④。 【小问4详解】 我选择第1个问题进行解决。（答案不唯一） （26＋22）÷2 ＝48÷2 ＝24（张） 答：教室里一共有24张课桌。 23. 李华调查了某超市40名顾客两年来常用的购物付款方式，调查结果如下：（每人只用一种付款方式） 2023年 2024年 手机支付 正正 正正正正正 现金支付 正正 正 会员卡支付 正正正 正 （1）请根据调查结果填表。 某超市40名顾客两年来常用的购物付款方式统计表 年份 2023年 2024年 手机支付人数 现金支付人数 会员卡支付人数 （2）2023年（ ）支付的人数最多，2024年（ ）支付的人数最少。 【答案】（1） 年份 2023年 2024年 手机支付人数 10 25 现金支付人数 14 6 会员卡支付人数 16 9 （2） ①. 会员卡 ②. 现金【解析】 【分析】（1）一个正字表示5人，一笔表示1人。根据调查结果，分别数出某超市40名顾客两年来常用的购物付款方式人数，然后填空即可。 （2）比较2023年这三组数据，即可求出使用哪种付款方式的人数最多；比较2024年这三组数据，即可求出使用哪种付款方式的人数最少。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 16＞14＞10 6＜9＜25 因此，2023年会员卡支付的人数最多，2024年现金支付的人数最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $