精品解析：2026年广东广州市第十六中学九年级阶段教学质量反馈（二）物理试题（问卷）

2025学年第二学期广州市第十六中学初三阶段教学质量反馈（二） 物理试题（问卷） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　　） A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg 【答案】B 【解析】 【详解】一个鸡蛋质量约为50g，人双手捧起的米质量约为6个鸡蛋重，即300g，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 某款送餐机器人，当接通机器人主电源（相当于闭合开关），电源指示灯亮，然后通过手机App选择自动送餐（相当于闭合开关）机器人才开始作。如图中的电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题知，闭合开关S1，电源指示灯亮；再闭合开关S2，电动机开始工作，说明指示灯与电动机互不影响，所以是并联的；且S1闭合后，再闭合S2电动机才开始工作，说明S1在干路上控制整个电路，S2只控制电动机，即S2在电动机支路上，分析各图可知，只有B项中图符合要求，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 下图所示，电源两端电压恒定。闭合开关，灯泡L1比灯泡L2亮，则（　　） A. L1的电阻比L2大 B. L1两端的电压比L2大 C. 若L1灯丝烧断，L2两端电压不变 D. 若L2灯丝烧断，通过L1的电流变大 【答案】C 【解析】 【详解】B．分析电路图可得，两灯泡的连接方式为并联，故两端的电压应该相等，选项B不符合题意； A．闭合开关，灯泡L1比灯泡L2亮，由 得 所以L1的电阻比L2小；选项A不符合题意； C．由并联电路互不影响得若L1灯丝烧断，L2两端电压不变；选项C符合题意； D．若灯L2灯丝烧断，通过L1的电流不变；选项D不符合题意。 故选C。 4. 地球上几乎没有纯净的氢气大量天然存在。太阳能制氢是一种极具潜力的清洁能源技术，它利用光催化剂吸收太阳光，直接将水分解为氢气和氧气，氢气可以作为高效的能源载体，用于发电、交通、工业等领域，能实现零排放污染。下列有关说法正确的是（ ） A. 氢气作为能源可以实现零排放，所以能量利用效率可以达到100% B. 若氢气的热值比天然气高，完全燃烧氢气放出的热量一定比天然气多 C. 氢能是二次能源 D. 太阳能来源于太阳内部氢核的裂变 【答案】C 【解析】 【详解】A．氢气是清洁能源，作为能源可以实现零排放，但热损失不可避免，所以能量利用效率不可能达到100%，故A错误； B．根据或，若氢气的热值比天然气高，但质量或者体积大小关系未知，所以完全燃烧氢气放出的热量不一定比天然气多，故B错误； C．氢能的得到需要消耗一次能源，所以氢能属于二次能源，故C正确； D．太阳能来源于太阳内部氢核的聚变，故D错误。 故选C。 5. “中国天眼”是当前最大单口径射电望远镜，可监测至频段的电磁波。结合图中信息判断，该频段电磁波（ ） A. 是X射线 B. 波长比可见光短 C. 可以被人眼看见 D. 在真空中的传播速度约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据题图，属于无线电波的频率范围，故A错误； B．电磁波在真空中传播满足公式，真空中光速为定值，频率越小，波长越大。该频段的最大频率 远小于可见光的频率（约 ），因此该频段波长比可见光更长，故B错误； C．只有可见光可以被人眼看见，该频段属于无线电波，不是可见光，因此不能被人眼看见，故C错误； D．所有电磁波在真空中的传播速度都约为 ，故D正确。 故选D。 6. 如图，磁铁S极与弹簧连接，竖直悬挂于电磁铁的正上方，电源电压不变。闭合开关后，向右缓慢移动滑动变阻器滑片，下列判断正确的是（　　） A. 电路中的电流变大 B. 电磁铁的磁性变强 C. 电磁铁上端为S极 D. 悬挂磁铁的弹簧变长 【答案】D 【解析】 【详解】A．当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变大，则由欧姆定律可知电路中电流变小，故A错误； C．由图可知电流由电磁铁的下方流入，则由右手螺旋定则可知电磁铁上端为N极，故C错误； BD．由于通过电路的电流变小，则电磁铁的磁性减弱；弹簧下悬挂的磁铁下端为N极，电磁铁上端也为N极，所以上方磁铁与电磁铁之间相互排斥，电磁铁的磁性减弱，电磁铁与上方磁铁之间的斥力减小，因此弹簧弹力变大，弹簧变长，故B错误，D正确。 故选D。 7. 物质处于A物态时，具有固定的形状；处于B物态和C物态时，具有流动性。对处于C物态的物质进行降温压缩后，也可以使其转变为B物态。下列说法正确的是（ ） A. 物态A可以通过吸热变为物态B B. 物态A变为物态B是凝华 C. 物态A变为物态C内能减小 D. 物态B没有固定形状和体积 【答案】A 【解析】 【详解】固体有一定的形状，气体、液体具有流动性，没有一定的形状，物质处于A物态时，具有固定的形状，表明A为固态；处于B物态和C物态时，具有流动性，BC可能为液态或气态，气体可以通过降温或压缩体积液化，变成液态，故对处于C物态的物质进行降温压缩后，也可以使其转变为B物态。表明C为气态，B为液态。 AB．物态A即固态通过吸热变为物态B即液态，由固态变化液态为熔化现象，故A正确，B错误； C．物态A固态变为物态C气态，属于升华现象，升华过程中要吸热，内能增加，故C错误； D．物态B为液态，物质处于液态时具有流动性，没有固定形状，但有一定的体积。故D错误。 故选A。 8. 如图所示，人直接用 F1的力匀速提升重物 B， 所做的功是 W1， 功率是 P1；若人使用滑轮组匀速提升该重物到同一高度，且人的拉力为F2，所做的功是 W2，功率是 P2。下列说法正确的是（ ） A. F2一定小于F1 B. W2一定大于W1 C. P2一定大于P1 D. 绳自由端移动的距离为3h 【答案】B 【解析】 【详解】A．依题意得 图中滑轮组的 不计摩擦力时 滑轮组的动滑轮的重力未知，则F2与F1大小无法比较，故A错误； B．直接将重物提起时 使用动滑轮将重物提起时 故B正确； C．直接提起重物的时间与使用滑轮组的时间大小未知，则无法比较P2、P1，故C错误； D．绳自由端移动的距离为 故D错误。 故选B。 9. 如图所示，甲为篮球被投出后，先后经过A、B、C、D四个位置的运动轨迹，乙为小球的动能和重力势能在不同位置的大小情况，C位置为最高点。下列说法正确的是（ ） A. 篮球在C的速度为0 B. 篮球在B、D的机械能相等 C. 篮球在空中运动的过程只有动能和重力势能之间的相互转化 D. 篮球在A的重力势能最小 【答案】D 【解析】 【详解】A．篮球在斜向上运动过程，有竖直向上的速度和水平方向速度，竖直方向速度减小，动能转化为重力势能，水平方向速度几乎不变，如图乙所示，C的动能最小，但不为0，故在C的速度不为0，故A错误； BC．根据图乙可知，B、D两点动能相同，D点重力势能小于B，故篮球在B的机械能大于D，篮球在空中运动的过程与空气摩擦，部分机械能转化为了内能，故BC错误； D．重力势能与高度有关，篮球在A的高度最小，重力势能最小，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的甲、乙两种物质，用同一热源对其加热，两物质在相同的时间内吸收相同的热量，实验数据记录如表。则下列说法正确的是（　　） 质量/g 升温5℃所需时间/s 升温10℃所需时间/s 升温15℃所需时间/s 甲物质 30 30 60 90 乙物质 30 15 30 45 A. 甲物质的密度比乙物质的大 B. 甲物质的比热容比乙物质的小 C. 若甲物质和乙物质吸收了相同的热量，则乙升高的温度更多 D. 乙物质升温10℃所吸收的热量比甲物质升温5℃所吸收的热量要多 【答案】C 【解析】 【详解】A．在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的甲和乙，根据m=ρV，因甲液体的体积大，故甲物质的密度比乙物质的小，故A错误； B．由表格数据可知，相同的条件下，升高相同的温度，甲加热时间长，吸热多，故甲物质的比热容比乙物质的大，故B错误； C．由于甲物质的比热容大，若甲、乙两种物质吸收相同的热量，则乙升高的温度更多，故C正确； D．根据表中数据可知，乙物质升温10℃需要的时间为30s，甲物质升温5℃需要的时间为30s，由转换法可知，甲、乙两种物质所吸收的热量相等，故D错误。 故选C。 二、解析题（共60分） 11. （1）如图，一束光从空气射到水面O点，反射光线在容器壁上形成一光点A。    ①画出反射光线及对应的入射光线； ②大致画出该入射光线进入水的折射光线；____________ ③ A在水中的像到A的距离为____________cm。 （2）如图，凸透镜的焦点为F，光心为O，MN为凸透镜前的一个发光物体，a为MN上某点P发出的一条光线通过凸透镜光心O后的光路。 ①通过作图找出MN上P点并标出其位置； ② P点发出的另一条光线经过凸透镜后与主光轴平行，在图中画出该光路；____________ ③ 发光体MN通过该凸透镜所成像的性质是______（选填“倒立缩小的实像”“倒立放大的实像”或“正立放大的虚像”）。 【答案】（1） ①. ②. 30.0 （2） ①. ②. 正立放大的虚像 【解析】 【小问1详解】 ①②因为点O是入射点，反射到A点，则OA是反射光线，根据光的反射定律：反射光线、入射光线做法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，做出入射光线，光从空气斜射入水中，向法线偏折，折射角小于入射角，作出折射光线。 ③根据平面镜成像的特点，像物等大、等距、正立虚像，像物连线与平面镜垂直；即点A的像到平面镜的距离与点A到平面镜距离相等；由图可知，点A到平面镜距离等于15.0cm，则A在水中的像到A的距离为30.0cm。 【小问2详解】 ①过凸透镜光心的光线其传播方向不变，反向延长折射光线，与发光物体的交点为点的位置，如图： ②过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，连接，并延长，可得点发出的过凸透镜焦点的光线，经凸透镜折射后平行于凸透镜的主光轴，如图： ③发光体处于凸透镜焦点以内时，成正立放大的虚像。 12. 如图，O点为轻质杠杆的支点，杠杆在弹簧弹力F1（未画出）和拉力F2的作用下保持静止。 （1）请在图中画出F1的示意图和F2的力臂l2_______； （2）此时F1_______F2（选填“>”、“=”或“<”），你的判断依据是：_______ 【答案】 ①. ②. ＞ ③. 见详解 【解析】 【详解】（1）[1]弹簧被拉伸，对杠杆的作用力F1竖直向下， F2的力臂是支点O到F2作用线的垂线段，如图所示 （2）[2][3]由图像可知，F1的力臂小于F2的力臂，即l1＜l2，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，则杠杆静止时F1＞F2。 13. 如图a，水平地面粗糙程度相同，用水平拉力F拉物体做直线运动，物体通过A、B、C、D段时“s﹣t”图像如图b，其中，物体经过各点的时刻在图像中已标注。 （1）此过程物体在AB段通过的路程是____m； （2）此过程F对物体在AB段和CD段做的功分别为WAB、WCD。功率分别为PAB、PCD。则WAB____WCD，PAB____PCD（选填“=”或“>”、“<”）； （3）此过程物体在AB段、CD段所受的摩擦力分别为fAB、fCD。则fAB___ fCD（选填“”或“”、“”）。 【答案】（1）6 （2） ①. ②. （3）= 【解析】 【小问1详解】 由图b可知，物体在段的速度为，时间是，此过程物体在段通过的路程是 【小问2详解】 由图b可知，物体在段和段都做匀速直线运动，水平拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由于水平地面粗糙程度相同，物体对地面的压力不变，则物体在段和段的滑动摩擦力相同，拉力相同。由图b可知，物体在段通过的路程是 物体在段和段通过的路程相等，由可知， 由图b可知，段的时间为，段的时间为，由可知， 【小问3详解】 由第(2)问分析可知，水平地面粗糙程度不变，压力不变，则摩擦力不变，即 14. （1）如图所示，同一小球分别静止在甲、乙两种不同液体中（两容器相同），甲、乙液体密度分别为ρ甲、ρ乙，则ρ甲________ρ乙； 甲、乙对容器底部的压强分别为p甲 、p乙，则 p甲 _________p乙；甲、乙对容器底部的压力分别为F1 、F2， 则F1________ F2（以上均选填“>”、“=”或“<”）； （2）如图所示，塑料管两端开口，吹气时，A点的空气流速大于B 点的，A点的气压________B点的气压；用气压计测出B点的气压是9.0×104Pa，B点的气压值________10m 高的静止水柱所产生的压强，水的密度为1×103kg/m3，g取 10N/kg （以上两空均选填“>”、“=”或 “ < ” ）。 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ 【解析】 【详解】（1）[1]由图得，球在甲中漂浮，在乙中悬浮，则 ， 则 [2]甲乙液体的高度相同，由得 [3]由得 （2）[4]塑料管两端开口，吹气时，A 点的空气流速大于B 点，由流体流速越快，压强越小得，A点的气压小于B 点的气压。 [5]10m 高的静止水柱所产生的压强 则B点的气压值小于10m 高的静止水柱所产生的压强。 15. 汽车启动时，蓄电池向启动电动机M供电、设M两端电压为U，通过M的电流为I，测得U-t和I-t图象如图1。 （1）求t1时M的电功率； （2）M仅通过导线a、b接入电路，如图2所示，a的电阻为0.001Ω，若通过M的电流为200A。持续0.5s，求此过程 ①a两端电压； ②a产生的热量； （3）一般采用电磁继电器控制M的通断电，利用实验器材模拟汽车启动，简易电路如图3。A与B接触时M通电，请用笔画线完成电路的连接。 【答案】（1）2000W （2）①0.2V，②20J （3） 【解析】 【详解】（1）由图1可知，t1时刻，U=10V，I=200A，则电动机M的电功率 P=UI=10V×200A=2000W （2）①a导线与电动机串联，由串联电路中的电流处处相等可得，通过导线a的电流与电动机的电流相等，即Ia=200A，则导线a两端的电压 Ua=IRa=200A×0.001Ω=0.2V ②导线a产生的热量 Qa=(Ia)2Rat=(200A)2×0.001Ω×0.5s=20J （3）则电磁继电器相当于开关，A与B接触时M通电，A与B断开时M断电，因此将电动机M与A、B触点串联接到蓄电池的正负极上，如图所示： 16. 2024年5月，福建舰（如图1所示）完成了首次航行试验任务。福建舰满载时的排水量为，吃水深度可达13m。其配备的“歼-15舰载机”（如图2所示）是福建舰战斗力的核心，它在万米高空水平飞行时受到的零升阻力f与速度的平方的关系图像如图3所示。（吃水深度是指船舶底部到水面的垂直距离） （1）当福建舰上若干架舰载机起飞后，福建舰的吃水深度将________（选填“变深”“变浅”或“不变”）； （2）求福建舰满载漂浮时，其受到的浮力大小和舰底所受到海水的压强大小；（海水的密度取，g取） （3）福建舰以10m/s的速度沿水平方向匀速直线巡航1000m，所受的阻力始终为，求福建舰推力所做的功的功率大小； （4）歼-15舰载机以200m/s的速度在万米高空水平匀速飞行时，它所受到的零升阻力f为________N。 【答案】（1）变浅 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 福建舰航行时，处于漂浮状态，所受浮力等于总重力，若干架舰载机起飞后，总重力变小，故福建舰所受的浮力变小，根据可知福建舰排开海水的体积变小，则福建舰将上浮一些，即福建舰的吃水深度变浅。 【小问2详解】 福建舰满载时的排水量为 故福建舰满载漂浮时，其受到的浮力 舰底所受到海水的压强 【小问3详解】 福建舰沿水平方向匀速直线巡航时，所受推力与阻力平衡，大小相等，即 故福建舰推力做功的功率 【小问4详解】 歼-15舰载机在万米高空水平匀速飞行时，由图3可知，它所受到的零升阻力与速度的平方成正比， 故速度为200m/s时，它所受到的零升阻力 17. 跨学科实践项目：用液态酸奶做酸奶冰淇淋。     【项目分析】 （1）为了达成项目，液态酸奶会__________（填物态变化名称），小明想到了可以分别利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰淇淋。 【项目实施】 （2）方案一：把液态酸奶放入冰块中，冰块会__________（填物态变化名称），如图甲所示，他发现酸奶始终无法变为冰淇淋。为了完成实验，改用盐水冰块替换冰块，酸奶变成了冰淇淋，由此可以推理盐水冰块的熔点比冰的__________（选填“高”或“低”）。 （3）方案二：如图乙，把可食用干冰倒入液态酸奶中，不断搅拌，最终做成冰淇淋。制作过程中先观察到液体中有气泡，周围飘着“白气”。气泡中的主要物质是二氧化碳，它是___________形成的（填物态变化名称）。如图丙，小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜。 （4）方案三：如图丁所示，把液氮喷入液态酸奶，液态氮开始沸腾，酸奶也变成了冰激凌。经查知道液态氮的沸点-196℃，液态氮沸腾时______热（选填“吸”或“放”），温度______-196℃（选填“大于”或“小于”、“等于”） 【答案】（1）凝固 （2） ①. 熔化 ②. 低 （3）升华 （4） ①. 吸 ②. 等于 【解析】 【小问1详解】 液态酸奶凝固成固态的酸奶冰淇淋。 【小问2详解】 固态的冰吸收热量，熔化成液态水； 盐水冰块能让液态酸奶达到凝固点变成冰淇淋，说明它在较低温度就能熔化吸热，所以其熔点比普通冰低。 【小问3详解】 把可食用干冰倒入液态酸奶中，干冰是固态二氧化碳，干冰会直接由固态变为气态二氧化碳，这个过程叫升华，所以气泡中的主要物质二氧化碳是干冰升华形成的。 【小问4详解】 液体沸腾的条件是温度达到沸点，并能不断地吸收热量，液态氮在沸腾时，吸热，温度保持不变，所以此时液态氮的温度等于-196℃。 18. 跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验； （1）实验过程： ①如图a，用细线穿过自制标尺的O点并悬挂，使其处于水平平衡状态，其中标尺分度值为1mm（图中毫米刻度线没有画出）； ②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球，固定悬挂在标尺左端距O点为的位置；在标尺右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使标尺处于水平平衡状态。若测得小桶和细沙的总重力为G，则篮球和气球（含气针）的总重力为______； ③把气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀，如图b，标尺的______（选填“左端”“右端”）向下发生倾斜，理由是：______； ④测量膨胀气球受到的浮力大小； 方法一：在不改变小桶悬挂位置的情况下，______（选填“向小桶内添加”“从小桶内取出”）重力为的细沙，使标尺重新处于水平平衡状态，则膨胀气球受到的浮力大小为______； 方法二：保持小桶和细沙总重力为G的情况下，移动小桶悬挂的位置，使标尺重新处于水平平衡状态，此时小桶悬挂位置与O点的距离为L，则膨胀气球受到的浮力大小为______； （2）实验评估： 如图c，如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙，为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小，采用④中的哪种方法更合理？简要说明理由______。 【答案】（1） ①. G ②. 右端 ③. 左端的气球受到了向上的浮力，导致杠杆左端受到的动力变小，动力与动力臂的乘积变小，小于右端阻力与阻力臂的乘积 ④. 从小桶内取出 ⑤. ⑥. （2）方法二更合理，钩码的重力无法连续变化，应通过移动钩码改变力臂来进行实验。 【解析】 【小问1详解】 [1]根据杠杆平衡原理可知，动力臂等于阻力臂，故动力等于阻力，故篮球和气球（含气针）的总重力为G。 [2][3]左端的气球受到了向上的浮力，导致杠杆左端受到的动力变小，动力与动力臂的乘积变小，小于右端阻力与阻力臂的乘积，故杠杆右端下沉。 [4]由于杠杆右端下沉，在不改变小桶悬挂位置的情况下，可以从小桶内取出重力为的细沙，减小阻力，从而减小阻力与阻力臂的乘积，使杠杆再次达到水平位置平衡。 [5]取出细沙后，动力臂仍然等于阻力臂，故动力仍然等于阻力，故减小的动力等于减小的阻力，即气球所受的浮力为。 [6]根据杠杆平衡原理可知，杠杆左端受到的动力为 故浮力的大小为 【小问2详解】 若用钩码代替沙子和桶，若采用方法一，由于钩码的重力只能是单个钩码重力的整数倍，无法恰好使杠杆在水平位置平衡。此时需要采用方法二，通过移动钩码，从而使杠杆在水平位置平衡，通过杠杆平衡计算浮力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期广州市第十六中学初三阶段教学质量反馈（二） 物理试题（问卷） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　　） A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg 2. 某款送餐机器人，当接通机器人主电源（相当于闭合开关），电源指示灯亮，然后通过手机App选择自动送餐（相当于闭合开关）机器人才开始作。如图中的电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 3. 下图所示，电源两端电压恒定。闭合开关，灯泡L1比灯泡L2亮，则（　　） A. L1的电阻比L2大 B. L1两端的电压比L2大 C. 若L1灯丝烧断，L2两端电压不变 D. 若L2灯丝烧断，通过L1的电流变大 4. 地球上几乎没有纯净的氢气大量天然存在。太阳能制氢是一种极具潜力的清洁能源技术，它利用光催化剂吸收太阳光，直接将水分解为氢气和氧气，氢气可以作为高效的能源载体，用于发电、交通、工业等领域，能实现零排放污染。下列有关说法正确的是（ ） A. 氢气作为能源可以实现零排放，所以能量利用效率可以达到100% B. 若氢气的热值比天然气高，完全燃烧氢气放出的热量一定比天然气多 C. 氢能是二次能源 D. 太阳能来源于太阳内部氢核的裂变 5. “中国天眼”是当前最大单口径射电望远镜，可监测至频段的电磁波。结合图中信息判断，该频段电磁波（ ） A. 是X射线 B. 波长比可见光短 C. 可以被人眼看见 D. 在真空中的传播速度约为 6. 如图，磁铁S极与弹簧连接，竖直悬挂于电磁铁的正上方，电源电压不变。闭合开关后，向右缓慢移动滑动变阻器滑片，下列判断正确的是（　　） A. 电路中的电流变大 B. 电磁铁的磁性变强 C. 电磁铁上端为S极 D. 悬挂磁铁的弹簧变长 7. 物质处于A物态时，具有固定的形状；处于B物态和C物态时，具有流动性。对处于C物态的物质进行降温压缩后，也可以使其转变为B物态。下列说法正确的是（ ） A. 物态A可以通过吸热变为物态B B. 物态A变为物态B是凝华 C. 物态A变为物态C内能减小 D. 物态B没有固定形状和体积 8. 如图所示，人直接用 F1的力匀速提升重物 B， 所做的功是 W1， 功率是 P1；若人使用滑轮组匀速提升该重物到同一高度，且人的拉力为F2，所做的功是 W2，功率是 P2。下列说法正确的是（ ） A. F2一定小于F1 B. W2一定大于W1 C. P2一定大于P1 D. 绳自由端移动的距离为3h 9. 如图所示，甲为篮球被投出后，先后经过A、B、C、D四个位置的运动轨迹，乙为小球的动能和重力势能在不同位置的大小情况，C位置为最高点。下列说法正确的是（ ） A. 篮球在C的速度为0 B. 篮球在B、D的机械能相等 C. 篮球在空中运动的过程只有动能和重力势能之间的相互转化 D. 篮球在A的重力势能最小 10. 如图所示，在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的甲、乙两种物质，用同一热源对其加热，两物质在相同的时间内吸收相同的热量，实验数据记录如表。则下列说法正确的是（　　） 质量/g 升温5℃所需时间/s 升温10℃所需时间/s 升温15℃所需时间/s 甲物质 30 30 60 90 乙物质 30 15 30 45 A. 甲物质的密度比乙物质的大 B. 甲物质的比热容比乙物质的小 C. 若甲物质和乙物质吸收了相同的热量，则乙升高的温度更多 D. 乙物质升温10℃所吸收的热量比甲物质升温5℃所吸收的热量要多 二、解析题（共60分） 11. （1）如图，一束光从空气射到水面O点，反射光线在容器壁上形成一光点A。    ①画出反射光线及对应的入射光线； ②大致画出该入射光线进入水的折射光线；____________ ③ A在水中的像到A的距离为____________cm。 （2）如图，凸透镜的焦点为F，光心为O，MN为凸透镜前的一个发光物体，a为MN上某点P发出的一条光线通过凸透镜光心O后的光路。 ①通过作图找出MN上P点并标出其位置； ② P点发出的另一条光线经过凸透镜后与主光轴平行，在图中画出该光路；____________ ③ 发光体MN通过该凸透镜所成像的性质是______（选填“倒立缩小的实像”“倒立放大的实像”或“正立放大的虚像”）。 12. 如图，O点为轻质杠杆的支点，杠杆在弹簧弹力F1（未画出）和拉力F2的作用下保持静止。 （1）请在图中画出F1的示意图和F2的力臂l2_______； （2）此时F1_______F2（选填“>”、“=”或“<”），你的判断依据是：_______ 13. 如图a，水平地面粗糙程度相同，用水平拉力F拉物体做直线运动，物体通过A、B、C、D段时“s﹣t”图像如图b，其中，物体经过各点的时刻在图像中已标注。 （1）此过程物体在AB段通过的路程是____m； （2）此过程F对物体在AB段和CD段做的功分别为WAB、WCD。功率分别为PAB、PCD。则WAB____WCD，PAB____PCD（选填“=”或“>”、“<”）； （3）此过程物体在AB段、CD段所受的摩擦力分别为fAB、fCD。则fAB___ fCD（选填“”或“”、“”）。 14. （1）如图所示，同一小球分别静止在甲、乙两种不同液体中（两容器相同），甲、乙液体密度分别为ρ甲、ρ乙，则ρ甲________ρ乙； 甲、乙对容器底部的压强分别为p甲 、p乙，则 p甲 _________p乙；甲、乙对容器底部的压力分别为F1 、F2， 则F1________ F2（以上均选填“>”、“=”或“<”）； （2）如图所示，塑料管两端开口，吹气时，A点的空气流速大于B 点的，A点的气压________B点的气压；用气压计测出B点的气压是9.0×104Pa，B点的气压值________10m 高的静止水柱所产生的压强，水的密度为1×103kg/m3，g取 10N/kg （以上两空均选填“>”、“=”或 “ < ” ）。 15. 汽车启动时，蓄电池向启动电动机M供电、设M两端电压为U，通过M的电流为I，测得U-t和I-t图象如图1。 （1）求t1时M的电功率； （2）M仅通过导线a、b接入电路，如图2所示，a的电阻为0.001Ω，若通过M的电流为200A。持续0.5s，求此过程 ①a两端电压； ②a产生的热量； （3）一般采用电磁继电器控制M的通断电，利用实验器材模拟汽车启动，简易电路如图3。A与B接触时M通电，请用笔画线完成电路的连接。 16. 2024年5月，福建舰（如图1所示）完成了首次航行试验任务。福建舰满载时的排水量为，吃水深度可达13m。其配备的“歼-15舰载机”（如图2所示）是福建舰战斗力的核心，它在万米高空水平飞行时受到的零升阻力f与速度的平方的关系图像如图3所示。（吃水深度是指船舶底部到水面的垂直距离） （1）当福建舰上若干架舰载机起飞后，福建舰的吃水深度将________（选填“变深”“变浅”或“不变”）； （2）求福建舰满载漂浮时，其受到的浮力大小和舰底所受到海水的压强大小；（海水的密度取，g取） （3）福建舰以10m/s的速度沿水平方向匀速直线巡航1000m，所受的阻力始终为，求福建舰推力所做的功的功率大小； （4）歼-15舰载机以200m/s的速度在万米高空水平匀速飞行时，它所受到的零升阻力f为________N。 17. 跨学科实践项目：用液态酸奶做酸奶冰淇淋。     【项目分析】 （1）为了达成项目，液态酸奶会__________（填物态变化名称），小明想到了可以分别利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰淇淋。 【项目实施】 （2）方案一：把液态酸奶放入冰块中，冰块会__________（填物态变化名称），如图甲所示，他发现酸奶始终无法变为冰淇淋。为了完成实验，改用盐水冰块替换冰块，酸奶变成了冰淇淋，由此可以推理盐水冰块的熔点比冰的__________（选填“高”或“低”）。 （3）方案二：如图乙，把可食用干冰倒入液态酸奶中，不断搅拌，最终做成冰淇淋。制作过程中先观察到液体中有气泡，周围飘着“白气”。气泡中的主要物质是二氧化碳，它是___________形成的（填物态变化名称）。如图丙，小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜。 （4）方案三：如图丁所示，把液氮喷入液态酸奶，液态氮开始沸腾，酸奶也变成了冰激凌。经查知道液态氮的沸点-196℃，液态氮沸腾时______热（选填“吸”或“放”），温度______-196℃（选填“大于”或“小于”、“等于”） 18. 跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验； （1）实验过程： ①如图a，用细线穿过自制标尺的O点并悬挂，使其处于水平平衡状态，其中标尺分度值为1mm（图中毫米刻度线没有画出）； ②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球，固定悬挂在标尺左端距O点为的位置；在标尺右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使标尺处于水平平衡状态。若测得小桶和细沙的总重力为G，则篮球和气球（含气针）的总重力为______； ③把气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀，如图b，标尺的______（选填“左端”“右端”）向下发生倾斜，理由是：______； ④测量膨胀气球受到的浮力大小； 方法一：在不改变小桶悬挂位置的情况下，______（选填“向小桶内添加”“从小桶内取出”）重力为的细沙，使标尺重新处于水平平衡状态，则膨胀气球受到的浮力大小为______； 方法二：保持小桶和细沙总重力为G的情况下，移动小桶悬挂的位置，使标尺重新处于水平平衡状态，此时小桶悬挂位置与O点的距离为L，则膨胀气球受到的浮力大小为______； （2）实验评估： 如图c，如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙，为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小，采用④中的哪种方法更合理？简要说明理由______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $