专题3 不等式的性质(讲义)-2027年内蒙古自治区(对口招生)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)

2026-06-16
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精品

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 不等式的性质
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 小猪爱吃桃
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58364332.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2027年内蒙古自治区对口招生《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。 2027年内蒙古自治区对口招生考试 《数学一轮讲练测》复习讲义 专题3 不等式的性质 【复习目标】 1. 熟记不等式三条基本性质,会用作差法比较两个代数式大小,分清各类区间写法。 2. 熟练解一元一次不等式、不等式组,规范书写解集。 3. 掌握一元二次不等式解法,能结合判别式、图像快速写解集。 4. 吃透绝对值不等式 “大于取两边、小于取中间” 解法。 5. 能解决基础综合小题,规避变号、端点开闭等常见易错点。 6. 7. 写一些不等式章节的易错点 8. 推荐一些不等式章节的典型例题 9. 如何快速掌握不等式章节的知识? 10. 考点1 不等式的基本性质 1.不等式性质 性质1:. 性质2:(或). 性质3:(或). 2.加法法则 推论1:. 推论2:. 3.乘法法则 推论3:. 4.倒数性质 如果,且,则 ;如果,且,则 . 5.乘方性质 如果,则 (且). 注意: ; . 6.开方性质 如果,则 (且). 注意: . 1  同向不等式可相加,但不可相减,而异向不等式可相减; 2  正数的同向不等式可相乘,但不可相除,而都是正数的异向不等式可相除. 【即时训练】 1.若a,b,c为实数,则下列命题正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】C 【分析】利用不等式的性质可判断. 【详解】A选项,若,则,A选项错误; B选项,若,则,则,即,B选项错误; C选项,若,则且,则,C选项正确; D选项,若,则,,则,D选项错误; 故选:C. 2.已知,则下列式子中正确的是(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据不等式的性质逐项判断即可得解. 【详解】因为, 则,故选项正确;,故选项错误; ,故选项错误;,故选项错误. 故选:. 3.若为实数,且,则下列不等关系一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据不等式的性质求解即可. 【详解】选项A.当时,,故A错误. 选项B.当则,故B错误. 选项C.根据不等式的性质,可知,故C正确. 选项D.当,则,故D错误. 故选:C. 4.下列四个命题中,正确的是(    ) A.若,则. B.某商品先涨价,在降价,其价格不变. C.是直线与曲线的一个交点. D.过空间三点有且只有一个平面 【答案】C 【分析】由不等式的性质,列方程,交点坐标及平面的性质即可得解. 【详解】选项,当时,,故错误. 选项,设商品为元,则,故错误. 选项,将代入直线方程中成立,代入曲线方程中成立,所以为直线与曲线的交点,故正确. 选项,过不在同一条直线的三点有且只有一个平面,故错误. 故选:. 5.若,则下列不等式中不一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据不等式的性质及取特殊值法可判断结果. 【详解】对于A,若,则,所以,故A成立; 对于B,若,则,所以,即,故B成立; 对于C,取,满足,此时,故C不一定成立; 对于D,若,则,所以,即,故D成立. 故选:C 6.当时,成立的充要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据充要条件的定义以及不等式的性质求解即可. 【详解】, 因为,所以,由,则,进而, 选项A:若和均为正数且,则,不满足条件, 选项B:若和均为负数且,(如,),则,不满足条件, 选项C:符合上述分析,是充要条件, 选项D:若,则无法推出,排除. 故选:. 7.若,则下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据不等式的基本性质和举反例判断即可. 【详解】对于A项,当时,,所以A项错误; 对于B项,当时,,所以B项错误; 对于C项,当时,,所以C项错误, 对于D项,已知,根据不等式的基本性质可得:,所以D项正确. 故选:D. 8.下列命题中正确的是(  ) A.如果,则 B.如果,则 C.如果,则 D.如果,则 【答案】D 【分析】利用不等式性质和不等式的运算法则求解. 【详解】对A,如果,那么时,,但当时,,故A错误; 对B,如果,则或,故B错误; 对C,如果同号,当时,,如果异号,当时,,故C错误; 对D,如果,,则,,故D正确. 故选:D. 考点2 作差比较法 1.数轴 数轴有3个要素,即正方向、单位长度、原点. 2 不等式的定义 含有不等号(<,>,≤,≥,≠)的式子称为不等式. 3.实数大小的比较方法——作差比较法 3.对于两个实数a和b,有下面的关系成立: a>b⇔a−b 0. a<b⇔a−b 0. a=b⇔a−b 0. 要比较两个实数的大小,需作差之后与0比较. 【重要公式】 · ; · ; · ; · . (1) 数轴上右边的点表示的实数大于左边的点表示的实数。(简记为:右>左) (2) 两个实数比较大小,由(a-b>0),(a-b=0),(a-b<0)分别得出(a>b),(a=b),(a<b)。 (3) 数轴、不等式、区间:实心有等(于)用中括号,空心无等(于)用小括号,正、负无穷用小括号。 【即时训练】 9.设,,,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据作差法比较实数大小即可. 【详解】因为, 又,所以, 所以,即, 又,故, 综上,. 故选:B. 10.如果,那么________ 【答案】> 【分析】根据不等式的性质即可判断. 【详解】因为. 所以. 所以. 故答案为:>. 11.若,则下列不等式中,正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据不等式的性质即可求解. 【详解】对A,因为,所以,故A选项正确; 对B,因为,所以,故B选项错误; 对C,因为,所以,故C选项错误; 对D,因为,所以,故D选项错误. 故选:A. 12.若实数a,b,c,满足,,则______(用不等号填空). 【答案】 【分析】由作差法判断大小即可. 【详解】, 因为,, 所以,, 所以,即. 故答案为:. 13.设,则与的大小关系为______; 【答案】 【分析】根据题意求出的值并判断正负即可得解. 【详解】因为, 所以, 所以, 故答案为:. 14.比较下列两个式子的大小: 【答案】 【分析】利用做差法比较两个代数式的大小即可. 【详解】因为, 所以. 15.已知,试比较和的大小. 【答案】 【分析】方法1:采用作商比较法,结合分母有理化即可求解;方法2:先计算,从而可得,进而可求解. 【详解】(方法1)因为,所以. 所以. 因为,所以,即; (方法2)所以, 又, 所以 , 所以. 16.设,比较与的大小 【答案】 【分析】先判断两个式子的符号,然后利用作商法与1进行比较即可. 【详解】, , , . 17.(1)若,试比较与的大小; (2)已知,.求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用作差法比较代数式大小; (2)利用不等式的性质化简求解. 【详解】(1)由题意做两式子的差, , 所以. (2)由已知可得, 又因 所以. 考点3 区间 设是实数,且, (1) 满足的实数的全体,称为闭区间,记作 ; (2) 满足的实数的全体,称为开区间,记作 ; (3) 满足或的实数的全体,都称为半开半闭区间,分别记作 或 ; 有下表: 定义 名称 符号 数轴表示 {x|a≤x≤b} 闭区间 {x|a<x<b} 开区间 {x|a≤x<b} 半开半闭区间 {x|a<x≤b} 半开半闭区间 (4) “全体实数”也可用区间表示为,符号“”读作“正无穷大”,“”读作“负无穷大”; (5) 满足的实数的全体,记作 ; (6) 满足的实数的全体,记作 ; (7) 满足的实数的全体,记作 ; (8) 满足的实数的全体,记作 . 有下表: 符号 集合 {x|x≥a} x>a {x|x≤a} {x|x<a} 【误区防范】 一是区间端点的取舍;二是区间开闭的混淆;三是对无穷区间的理解. 区间也是一个集合,它是实数集的一个子集,但不是所有的数集都能用区间表示 【即时训练】 18.设全集,集合 ,集合,则(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由对数不等式和二次不等式求出集合,再由交集的定义求解即可. 【详解】因为在上单调递增, 所以由,可解得, 由,可得,解得, 所以,, 则. 故选:B. 19.已知集合,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据交集的概念运算,再由区间表示出来即可. 【详解】已知集合, 则,区间表示为, 故选:D. 20.设全集,集合,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】首先求出集合,再根据集合的运算求解即可. 【详解】不等式,解得,故集合. 不等式,解得,故集合. 因此,进而. 故选:B. 21.已知函数,,则其值域是_______. 【答案】 【分析】根据不等式的基本性质和函数值域概念,即可求解. 【详解】因为,所以,即, 所以函数的值域为. 故答案为: 22.不等式用区间表示为(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】运用区间表示法表示即可. 【详解】不等式用区间表示为. 故选:A. 23.已知,集合,那么(    ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合的补运算的区间表示即可求解. 【详解】因为,集合,则. 故选:B. 24.已知全集,集合,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合交集、并集、补集的概念和运算,及区间的表示和运算,即可判断求解. 【详解】因为全集,集合,,, 所以,故选项A错误; 所以,故选项B错误; 所以,故选项C正确; 所以,故选项D错误; 故选:C. 25.已知集合,则用区间表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据区间的定义即可得解. 【详解】集合,则用区间表示为, 故选:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年内蒙古自治区对口招生《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。 2027年内蒙古自治区对口招生考试 《数学一轮讲练测》复习讲义 专题3 不等式的性质 【复习目标】 1. 熟记不等式三条基本性质,会用作差法比较两个代数式大小,分清各类区间写法。 2. 熟练解一元一次不等式、不等式组,规范书写解集。 3. 掌握一元二次不等式解法,能结合判别式、图像快速写解集。 4. 吃透绝对值不等式 “大于取两边、小于取中间” 解法。 5. 能解决基础综合小题,规避变号、端点开闭等常见易错点。 6. 7. 写一些不等式章节的易错点 8. 推荐一些不等式章节的典型例题 9. 如何快速掌握不等式章节的知识? 10. 考点1 不等式的基本性质 1.不等式性质 性质1:. 性质2:(或). 性质3:(或). 2.加法法则 推论1:. 推论2:. 3.乘法法则 推论3:. 4.倒数性质 如果,且,则;如果,且,则. 5.乘方性质 如果,则(且). 注意:;. 6.开方性质 如果,则(且). 注意:. 1  同向不等式可相加,但不可相减,而异向不等式可相减; 2  正数的同向不等式可相乘,但不可相除,而都是正数的异向不等式可相除. 【即时训练】 1.若a,b,c为实数,则下列命题正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】C 【分析】利用不等式的性质可判断. 【详解】A选项,若,则,A选项错误; B选项,若,则,则,即,B选项错误; C选项,若,则且,则,C选项正确; D选项,若,则,,则,D选项错误; 故选:C. 2.已知,则下列式子中正确的是(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据不等式的性质逐项判断即可得解. 【详解】因为, 则,故选项正确;,故选项错误; ,故选项错误;,故选项错误. 故选:. 3.若为实数,且,则下列不等关系一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据不等式的性质求解即可. 【详解】选项A.当时,,故A错误. 选项B.当则,故B错误. 选项C.根据不等式的性质,可知,故C正确. 选项D.当,则,故D错误. 故选:C. 4.下列四个命题中,正确的是(    ) A.若,则. B.某商品先涨价,在降价,其价格不变. C.是直线与曲线的一个交点. D.过空间三点有且只有一个平面 【答案】C 【分析】由不等式的性质,列方程,交点坐标及平面的性质即可得解. 【详解】选项,当时,,故错误. 选项,设商品为元,则,故错误. 选项,将代入直线方程中成立,代入曲线方程中成立,所以为直线与曲线的交点,故正确. 选项,过不在同一条直线的三点有且只有一个平面,故错误. 故选:. 5.若,则下列不等式中不一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据不等式的性质及取特殊值法可判断结果. 【详解】对于A,若,则,所以,故A成立; 对于B,若,则,所以,即,故B成立; 对于C,取,满足,此时,故C不一定成立; 对于D,若,则,所以,即,故D成立. 故选:C 6.当时,成立的充要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据充要条件的定义以及不等式的性质求解即可. 【详解】, 因为,所以,由,则,进而, 选项A:若和均为正数且,则,不满足条件, 选项B:若和均为负数且,(如,),则,不满足条件, 选项C:符合上述分析,是充要条件, 选项D:若,则无法推出,排除. 故选:. 7.若,则下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据不等式的基本性质和举反例判断即可. 【详解】对于A项,当时,,所以A项错误; 对于B项,当时,,所以B项错误; 对于C项,当时,,所以C项错误, 对于D项,已知,根据不等式的基本性质可得:,所以D项正确. 故选:D. 8.下列命题中正确的是(  ) A.如果,则 B.如果,则 C.如果,则 D.如果,则 【答案】D 【分析】利用不等式性质和不等式的运算法则求解. 【详解】对A,如果,那么时,,但当时,,故A错误; 对B,如果,则或,故B错误; 对C,如果同号,当时,,如果异号,当时,,故C错误; 对D,如果,,则,,故D正确. 故选:D. 考点2 作差比较法 1.数轴 数轴有3个要素,即正方向、单位长度、原点. 2 不等式的定义 含有不等号(<,>,≤,≥,≠)的式子称为不等式. 3.实数大小的比较方法——作差比较法 3.对于两个实数a和b,有下面的关系成立: a>b⇔a−b>0. a<b⇔a−b<0. a=b⇔a−b=0. 要比较两个实数的大小,需作差之后与0比较. 【重要公式】 · ; · ; · ; · . (1) 数轴上右边的点表示的实数大于左边的点表示的实数。(简记为:右>左) (2) 两个实数比较大小,由(a-b>0),(a-b=0),(a-b<0)分别得出(a>b),(a=b),(a<b)。 (3) 数轴、不等式、区间:实心有等(于)用中括号,空心无等(于)用小括号,正、负无穷用小括号。 【即时训练】 9.设,,,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据作差法比较实数大小即可. 【详解】因为, 又,所以, 所以,即, 又,故, 综上,. 故选:B. 10.如果,那么________ 【答案】> 【分析】根据不等式的性质即可判断. 【详解】因为. 所以. 所以. 故答案为:>. 11.若,则下列不等式中,正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据不等式的性质即可求解. 【详解】对A,因为,所以,故A选项正确; 对B,因为,所以,故B选项错误; 对C,因为,所以,故C选项错误; 对D,因为,所以,故D选项错误. 故选:A. 12.若实数a,b,c,满足,,则______(用不等号填空). 【答案】 【分析】由作差法判断大小即可. 【详解】, 因为,, 所以,, 所以,即. 故答案为:. 13.设,则与的大小关系为______; 【答案】 【分析】根据题意求出的值并判断正负即可得解. 【详解】因为, 所以, 所以, 故答案为:. 14.比较下列两个式子的大小: 【答案】 【分析】利用做差法比较两个代数式的大小即可. 【详解】因为, 所以. 15.已知,试比较和的大小. 【答案】 【分析】方法1:采用作商比较法,结合分母有理化即可求解;方法2:先计算,从而可得,进而可求解. 【详解】(方法1)因为,所以. 所以. 因为,所以,即; (方法2)所以, 又, 所以 , 所以. 16.设,比较与的大小 【答案】 【分析】先判断两个式子的符号,然后利用作商法与1进行比较即可. 【详解】, , , . 17.(1)若,试比较与的大小; (2)已知,.求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用作差法比较代数式大小; (2)利用不等式的性质化简求解. 【详解】(1)由题意做两式子的差, , 所以. (2)由已知可得, 又因 所以. 考点3 区间 设是实数,且, (1) 满足的实数的全体,称为闭区间,记作; (2) 满足的实数的全体,称为开区间,记作; (3) 满足或的实数的全体,都称为半开半闭区间,分别记作或; 有下表: 定义 名称 符号 数轴表示 {x|a≤x≤b} 闭区间 [a,b] {x|a<x<b} 开区间 (a,b) {x|a≤x<b} 半开半闭区间 [a,b) {x|a<x≤b} 半开半闭区间 (a,b] (4) “全体实数”也可用区间表示为,符号“”读作“正无穷大”,“”读作“负无穷大”; (5) 满足的实数的全体,记作; (6) 满足的实数的全体,记作; (7) 满足的实数的全体,记作; (8) 满足的实数的全体,记作. 有下表: 符号 [a,+∞) (a,+∞) (-∞,a] (-∞,a) 集合 {x|x≥a} x>a {x|x≤a} {x|x<a} 【误区防范】 一是区间端点的取舍;二是区间开闭的混淆;三是对无穷区间的理解. 区间也是一个集合,它是实数集的一个子集,但不是所有的数集都能用区间表示 【即时训练】 18.设全集,集合 ,集合,则(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由对数不等式和二次不等式求出集合,再由交集的定义求解即可. 【详解】因为在上单调递增, 所以由,可解得, 由,可得,解得, 所以,, 则. 故选:B. 19.已知集合,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据交集的概念运算,再由区间表示出来即可. 【详解】已知集合, 则,区间表示为, 故选:D. 20.设全集,集合,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】首先求出集合,再根据集合的运算求解即可. 【详解】不等式,解得,故集合. 不等式,解得,故集合. 因此,进而. 故选:B. 21.已知函数,,则其值域是_______. 【答案】 【分析】根据不等式的基本性质和函数值域概念,即可求解. 【详解】因为,所以,即, 所以函数的值域为. 故答案为: 22.不等式用区间表示为(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】运用区间表示法表示即可. 【详解】不等式用区间表示为. 故选:A. 23.已知,集合,那么(    ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合的补运算的区间表示即可求解. 【详解】因为,集合,则. 故选:B. 24.已知全集,集合,,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合交集、并集、补集的概念和运算,及区间的表示和运算,即可判断求解. 【详解】因为全集,集合,,, 所以,故选项A错误; 所以,故选项B错误; 所以,故选项C正确; 所以,故选项D错误; 故选:C. 25.已知集合,则用区间表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据区间的定义即可得解. 【详解】集合,则用区间表示为, 故选:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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