2.4 海洋空间资源开发与国家安全课件 2025-2026学年高中地理人教版选择性必修3
2026-06-16
|
31页
|
159人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修3 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第四节 海洋空间资源开发与国家安全,问题研究 如何“藏粮于地” |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 31.79 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 🐰 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58364323.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦“海洋空间资源开发与国家安全”,课堂导入以“海洋,我们的蓝色家园”等主题引发兴趣,从空间资源垂直(海底、水体等)与水平(海岸、近海等)划分切入,逐步分析开发环境特点、开发条件,进而关联国家资源安全(如石油开发)和国土安全(如南海权益),构建完整知识支架。
其亮点在于融合区域认知、综合思维与地理实践力,通过“我为祖国找石油”“海上起争端”等活动,结合渤海、南海资源数据及“蓝鲸2号”案例,引导学生分析开发条件与主权依据。采用图文结合(如南海态势图)和案例教学,既增强学生国家认同感与实践能力,又为教师提供丰富素材,提升教学效率。
内容正文:
海洋,我们的蓝色家园
地图为什么横变竖?
人教版选择性必修3
第四节 海洋空间资源开发与国家安全
舞钢一高 邵杉杉
海洋空间资源开发与国家安全
1
空间资源
开发利用
国家安全
海底
水体
海面
海域上空
垂直方向上可以划分出哪些海洋空间?
水平方向上可以划分出哪些海洋空间?
海岸
近海
远海
按照海岸、海面、水体、海底的划分,将图中各项空间利用方式进行分类
海洋空间资源开发与国家安全
2
空间资源
开发利用
国家安全
海洋空间资源开发与国家安全
2
空间资源
开发利用
国家安全
海洋空间开发的环境特点?
海面:强风、大浪、洋流。
海洋空间资源开发与国家安全
2
空间资源
开发利用
国家安全
海洋空间开发的环境特点?
深海:黑暗、高压、低温、缺氧
海洋空间资源开发与国家安全
2
空间资源
开发利用
国家安全
海洋空间开发的环境特点?
海冰:破环性大 海水:腐蚀性强
海洋空间资源开发与国家安全
2
空间资源
开发利用
国家安全
海面:强风、大浪、洋流。
深海:黑暗、高压、低温、缺氧
海洋空间资源开发的条件具有什么特点?
高技术
高投入
高风险
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
国家资源安全
为什么要开发石油资源?
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
为什么要开发石油资源?
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
1、陆上石油资源的逐步衰竭
2、海上石油开采是大势所趋
国家资源安全
渤海(18m,76.7亿吨)
黄海(44m,30亿吨)
东海(349m,4.35亿吨)
南海(1212m,270亿吨)
平均深度 石油储量
活动一:我为祖国找石油
1、选择一个海域,并说明在此处开采的有利和不利条件。
大陆海岸线18000多千米
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
国家资源安全
渤海
有利条件:
①储量较丰富,产油基础好;
②深度浅,开采难度小;
③距离大陆近,方便物资的运输;
④是我国没有争议的内海。
不利条件:
①冬季气温低,有结冰,受季节影响大;
②一旦发生污染和泄漏,导致沿岸环境遭到破环。
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
国家资源安全
南海
有利条件:
①储量丰富;
②有利于维护我国资源安全和国土安全。
不利条件:
①平均深度大,开发难度大;
②距离大陆较远,运输成本和开发成本大;
③周边国家较多,存在争议较多。
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
国家资源安全
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
国家资源安全
“蓝鲸2号”如何维护了国家资源安全?
扩大开采范围
增加开采数量
缓解短缺现状
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
国家国土安全
南海争端的原因
自然资源丰富
南海石油、天然气储藏量超过200亿吨,有“第二个波斯湾”之称。
地缘战略意义显著
南海是东西交流的主要航道,是国际海上最繁忙的交通线之一,有着重要的地缘战略意义。
海洋空间资源开发与国家安全
3
空间资源
开发利用
国家国土安全
一个国家拥有怎样的海洋权益?
勘探 开发
养护 管理
海洋环境保护
科学考察
海洋空间资源开发与国家安全
空间资源
开发利用
国家国土安全
3
中国的海洋国土广阔
管辖海域
大陆岸线
海岛岸线
海岛
300万平方千米
18000千米
14000千米
11000多个
为什么南沙群岛是我国领土?
先占原则
海洋空间资源开发与国家安全
空间资源
开发利用
3
国家国土安全
活动二:“海上起争端”——我为祖国宣示主权
最早发现、最早命名
最早开发经营
最早进行连续不断的政治管辖
针对国际法四要素,分别列举我国对南海诸岛拥有无可争辩主权的依据。各小组请两位同学针对其中一个方面发言。
活动二:“海上起争端”——我为祖国宣示主权
最早发现、最早命名
1、东汉《异物志》记载:“涨海崎头,水浅而多磁石”。“涨海”:为东汉时期对南海的称呼,因该海域潮汐频繁、风暴多发而得名。“崎头”:指南海诸岛的岛、礁、沙、滩等地理实体,包括今西沙群岛、南沙群岛等。
4、中世纪的阿拉伯航海家苏莱曼在《苏莱曼东游记》一书中也称南海为”涨海“。
5、从明朝的《郑和航海图》,至清朝的《海国闻见录》中的附图《四海总图》,明确标绘了四大群岛的地名和位置。当时称东沙群岛为”气沙头“,西沙群岛为“七洲洋”,南沙群岛为“石塘”,中沙群岛为“长沙”。
活动二:“海上起争端”——我为祖国宣示主权
最早开发经营
2、据考古发现,西沙群岛有多处唐宋遗址,出土了一批唐宋磁器、铁锅残片以及其它生产、生活用品;在南沙群岛的多个岛屿发现有中国的古庙遗存,这些庙宇一部分为明代建造,大部分为清代所建。
8、中国沿海渔民的航海宝典《更路簿》,详细记录了西沙、中沙、南沙群岛名称、准确位置、航向和距离,是中国人民开发西南中沙群岛最直接的历史见证。
9、中国人民常年往来于海南岛、广东省与南沙群岛之间,在南沙群岛居住并从事捕捞、种植等生产活动,得到各级政府的准许和支持,并向中国政府缴纳税赋,上述一系列生产经营活动证明了中国对南沙群岛实施了有效占领。
活动二:“海上起争端”——我为祖国宣示主权
最早进行连续不断的政治管辖
3、北宋时期在今东莞设巡海水师营垒,在海上巡逻,维护海上治安。明朝政府在海上打击海盗、对南海诸岛及相关海域的管控和巡辖。清朝广东水师海军官兵一百七十余人,乘军舰巡海视察西沙群岛,查明岛屿十五座,命名勒石,并在永兴岛上升旗鸣炮,宣示主权。
6、1948年2月,中华民国内政部方域司公开出版了《中华民国行政区域图》,附《南海诸岛位置图》。
7、1958年9月4日,中国全国人大常委会通过“中华人民共和国政府关于领海的声明”,声明宣布:中华人民共和国的领海宽度为12海里。这项规定适用于中华人民共和国的一切领土,包括台湾及其周围各岛、澎湖列岛东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他属于中国的岛屿。
10、2012年6月21日,经我国务院正式批准,建立三沙市,政府驻西沙永兴岛。
南海被占的岛礁
越南占29个,菲律宾占8个,马来西亚占5个
海洋空间资源开发与国家安全
空间资源
开发利用
3
国家国土安全
如何解决南海争端?
习近平总书记明确提出,“要坚持用和平方式、谈判方式解决争端,努力维护和平稳定”。在涉海争端问题上明确重申,坚持“主权属我、搁置争议、共同开发”的重大方针,坚持和平谈判方式解决争端。
海洋空间资源开发与国家安全
空间资源
开发利用
3
国家国土安全
永兴岛开发(新建机场和港口)如何维护了海洋国土安全?
加强了永兴岛与祖国大陆的联系,延伸了我国的海防前线,有利于保障海洋国土安全。
提高管控
愿同学们眼里有星辰,心中有大海。
以地理之眼观世界,以少年之力护国安!
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。