5.1 中国的地理差异 课件2025-2026学年 地理商务星球版八年级下册

该初中地理课件聚焦中国自然与人文环境的差异，通过“中国色线 绿水青山”情景导入，借助地形图、气候图等学习支架，从地形、气候、自然景观差异过渡到农业、经济、交通、文化等人文差异，构建完整知识脉络。 其亮点在于以区域认知和综合思维为核心，通过合作探究（如比较拉萨、上海等地地势）和地图分析（1月气温、年降水量图），结合东北林海雪原、江南水乡等实例，课堂小结系统梳理差异成因。既培养学生地理实践力，又为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

第一节　中国的地理差异 第五章　中国的地理区域 初中地理商务星球版（2024）八年级下册 情景导入 1.搜集中国各地景观图，了解各地自然景观的差异，并借助中国地形图、气候图，理解我国自然环境差异显著的原因。(地理实践力、区域认知、综合思维) 2.运用中国地势三级阶梯图、1月平均气温图和年降水量分布图，探究分析我国东西部、南北部、东南沿海到内陆的自然环境差异及原因。(区域认知、综合思维) 3.搜集资料，了解我国在农业、工业、人口、城市等方面的东西部差异。(地理实践力、区域认知) 4.举例说明我国自然环境的差异，归纳学习中国地理差异的一般方法。(综合思维) 自然环境的差异 Contents 目录 人文环境的差异 01 02 自然环境的差异 知识点一 一、自然环境的差异 新知学习 我国幅员辽阔，自然环境差异明显。 地形复杂多样 山脉众多，不同走向的山脉纵横交错。 一、自然环境的差异 我国幅员辽阔，地形东西部差异明显。 西部多山地、高原、盆地。 东部多平原、丘陵。 地形多样 一、自然环境的差异 气候复杂 对比分析：我国气候的多样性表现。 我国西部以温带大陆性气候和高原山地气候为主；东部有热带、亚热带、温带季风气候；气候类型复杂多样。 一、自然环境的差异 气候复杂 观察1月、7月气温分布图发现：自南向北，年平均气温逐渐降低。 对比分析：我国气候的多样性表现。 中国7月平均气温分布 中国1月平均气温分布 在我国依次分布有热带、亚热带、暖温带、中温带和寒温带，还有一个高原气候区。 一、自然环境的差异 降水：自东南沿海向西北内陆，年降水量逐渐减少；干湿地区：依次有湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。 气候复杂 对比分析：我国气候的多样性表现。 一、自然环境的差异 自然景观千姿百态 对比我国各地自然景观的差异。 东北林海雪原 海南岛的热带风光 中国东北地区冬季被冰雪覆盖的广袤森林景观 广阔的海洋、细腻的沙滩和独特的热带风情组成了海南岛独特的热带景观。 自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低 一、自然环境的差异 自然景观千姿百态 江南水乡，地势低平，温暖湿润河网密布 青藏高原地高天寒，雪峰连绵 自西向东，我国地势逐步降低，呈三级阶梯分布。 一、自然环境的差异 自然景观千姿百态 塔里木盆地，气候干旱，沙漠、戈壁广布 内蒙古高原，草场广布，牛羊成群 自东向西北内陆，距离海洋越来越远，降水越来越少 1.读教材第3页图5.2，比较我国地势、气温、降水的差异。 （1）辨识拉萨、呼和浩特、上海所在的地势阶梯，说出我国东部和西部的地势差异。 答案　拉萨位于地势第一级阶梯、呼和浩特位于地势第二级阶梯、上海位于地势第三级阶梯；我国地势西部高、东部低。 一、自然环境的差异 合作探究 14 （2）依据哈尔滨、北京、武汉、广州的1月平均气温，比较我国冬季南方和北方的气温差异。 答案　1月平均气温：哈尔滨<－16 ℃；北京－8～0 ℃；武汉0～8 ℃；广州8～16 ℃。我国冬季南方气温高，北方气温低。 （3）依据上海、乌鲁木齐的年降水量，描述我国沿海与内陆的降水差异。 答案　年降水量：上海800～1 600毫米；乌鲁木齐200～400毫米。我国东南沿海降水多，西北内陆降水少。 一、自然环境的差异 合作探究 15 人文环境的差异 知识点二 二、人文环境的差异 我国不仅自然环境差异明显，人文环境也呈现出显著的差异。 以400mm年等降水量线为界，出现东部种植业、渔业、林业、西部畜牧业为主的分布格局。 降水少，气候干旱，草场广布，以畜牧业为主 降水丰富，地形平坦，以种植业为主 新知学习 二、人文环境的差异 农业差异 在东部种植业区域内部，也存在农作物种植差异。 二、人文环境的差异 经济发展差异 东部地区经济发达;中西部地区虽然经济发展较快，但与东部地区相比仍有明显差异。 中国云计算发展水平图 工业分布 东西部 GDP比值 3：1 东西部 人均GDP比值2 ：1 经济发展水平——东部高、西部低 二、人文环境的差异 交通线——东密西疏 交通线分布 高速公路网密度 东部是西部的5.66倍 铁路网密度 东部是西部的4.46倍 交通、人口的差异 东部 西部 面积 人口 东密西疏 57% 43% 6% 94% 二、人文环境的差异 文化习俗差异 我国历史悠久，民族众多，地域文化丰富多彩。 北京四合院 窑洞 蒙古包 江南水乡 贵州苗寨 傣家竹楼 二、人文环境的差异 文化习俗差异 我国饮食文化多样 二、人文环境的差异 拓展阅读 我国语言具有“南繁北齐”的特点，即南方语言繁杂，北方语言比较单一。这与南北方地理环境的差异有一定关系。北方地区多地势平坦的高原和平原，交通联系方便，人们交往、交流的机会多，彼此融合，因而语言差异不大；南方地区多丘陵、山地，地形崎岖，历史上交通闭塞，不利于人们交往、交流，形成了多种多样的语言。 我国南北方语言的差异 2.举例说明我国地理环境的差异。 （1）认识不同地区的地理环境特征，一般应从哪些方面考虑？ 答案　需要考虑地理位置、地形、气候、河流等自然环境；还要考虑饮食、民居、服饰等文化特色。 （2）结合自己的观察与地理学习，描述家乡典型的自然与人文地理事物和现象，并与同学交流。 答案　结合自己家乡实际情况回答，言之有理即可。 二、人文环境的差异 合作探究 24 课堂小结 项目 中国地理差异 自然环境 人文环境 地形复杂：西部多山地、高原、盆地;东部多平原、丘陵。 气候多样：自南向北，年平均气温逐渐降低。自东南沿海向西北内陆，年降水量逐渐减少 自然景观千姿百态：东北的林海雪原，海南岛的热带风光;河网密布的江南水乡到雪山连绵的青藏高原;内蒙古高原的草原，塔里木盆地的沙漠…… 以400mm年等降水量线为界，出现东部种植业、渔业、林业、西部畜牧业为主的分布格局。 经济、人口、城市、交通线分布，呈现东密西疏的特点。 课堂练习 我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态，地理差异显著。读“我国地势三级阶梯、1月平均气温 和年降水量分布图”，完成1～2题。 1.我国自然环境的地理差异体现在 A.自西向东，地势逐级上升 B.自东南沿海向西北内陆，降水逐渐增多 C.自南向北，1月平均气温逐渐降低 D.东部多高原、山地，西部多平原、丘陵 26 由图和所学知识可知，我国自西向东，地势逐级下降，A错误； 自东南沿海向西北内陆，降水逐渐减少，B错误； 自南向北，1月平均气温逐渐降低，C正确； 东部多平原、丘陵，西部多高原、山地，D错误。故选C。 27 2.下列关于我国各地人文活动差异的叙述，正确的是 A.交通线—东密西疏 B.人口分布—东少西多 C.农业—东牧西耕 D.经济发展水平—西高东低 28 根据所学知识可知，我国交通线东部密集，西部稀疏，A正确； 我国东部人口、城市密集，西部稀疏，B错误； 我国农业东部以种植业为主，西部以畜牧业为主，C错误； 我国东部经济发展水平高，西部经济发展水平较低，D错误。故选A。 29 (2025·辽宁大连期中)我国明代地理学家徐霞客撰写的《徐霞客游记》，共记录61种地貌类型、24种水体类型、170多种动植物。其中《黔游日记一》写道：“直下者不可以丈数计，捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉”(如下图所示)。据此完成3～4题。 3.《徐霞客游记》体现出我国 A.城市人口密集 B.自然环境复杂 C.地形类型单一 D.交通方式多样 30 由材料可知，我国明代地理学家徐霞客撰写的《徐霞客游记》，共记录61种地貌类型、24种水体类型、170多种动植物，体现出我国自然环境复杂多样，地形类型多样；未体现城市人口和交通方式。故选B。 31 4.《黔游日记一》中描述的景观所在的省级行政单位和地形部位是 A.贵州、陡崖 B.贵州、鞍部 C.广西、陡崖 D.广西、鞍部 由材料可知，《黔游日记一》中的黔是贵州省的简称，陡崖处落差大，易形成瀑布；鞍部是两个山峰之间相对平缓的低地，不具备瀑布形成的条件，广西简称桂。故选A。 32 5.(2025·四川内江月考)如果从兴安盟沿图示路线到日喀则进行一次旅行，沿途可以观看到森林、草原、荒漠和雪域高原的奇异风光。影响该景观变化的主要因素是 ①纬度位置　②海陆位置　 ③地形　④人类活动 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 33 读图可知，从兴安盟沿图示路线到日喀则，沿途距离海洋越来越远，降水越来越少，自然景观呈现出森林、草原、荒漠的变化；到达青藏高原，由于海拔高，气温低，自然景观呈现出雪域高原的奇异风光，故影响景观变化的主要因素是海陆位置和地形，②③正确； 纬度位置和人类活动不是其主要影响因素，①④错误。故选B。 34 Lavf61.7.100 $