2025-2026学年统编版七年级历史下册第三单元明清时期复习课件

该初中历史单元复习课件以“明清时期统一多民族封建国家的巩固与发展”为核心，按政治、经济、文化、民族关系、对外关系五大维度梳理知识，结合时间轴与跨朝代制度演变对比，构建系统知识网络。 其亮点在于注重史料实证与时空观念，如通过地图对比分析清朝疆域奠定，引用文献解析经济内外因，设计“发展与危机”表格、小组合作任务及分层练习，培养家国情怀，助力学生巩固知识，提升教师复习针对性。

第三单元 明清时期（至鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固与发展 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 广州一 口通商 郑成功 收复台湾 《尼布楚条约》 明成祖 迁都北京 明朝 建立 郑和 下西洋 1368年 1421年 1644年 1757年 1405年 1662年 1840年 明朝灭亡；清建立全国性政权 鸦片战争 单元解读 1.政治：明清时期君主专制不断加强，巩固政权 2.经济：农业、手工业、商业得到进一步发展 4.民族关系：加强边疆地区的管辖，奠定今天疆域的基础 5.对外关系：和平与冲突并存，对外由开放逐渐走向闭关 3.思想文化：加强思想控制，文学艺术取得很大的成就 1689年 蕴藏危机 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 复习目标 1.通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端； 2.通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因； 3.通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系； 4.通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾地区及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义； 5.通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响； 6.通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色； 7.通过李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 3 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 自主复习 统一多民族封建国家的 巩固与发展 明朝 清朝 明朝建立 加强皇权：废丞相、设三司、特务机构、八股取士 对外交往：郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙 危机与灭亡：政治腐败 张居正改革 李自成起义 明朝灭亡 清军入关后逐步建立起对全国的统治 君主专制：军机处、奏折制度、文字狱、文化专制 边疆治理：台湾、西藏、新疆、东北 对外交往：闭关锁国 根据思维导图，复述单元重要知识点。（时间10分钟） 经济：新品种 手工工场 商帮 人地矛盾 科技文化： 李时珍 徐光启 宋应星 明长城 北京城 思想 小说 戏剧 塞 明清时期的中枢机构为“兼职丞相制”的体制。仅就丞相制度而言，明朝经历了一个废丞相，置四辅，设内阁的历史阶段，而清朝则走了置议政大臣，设四大臣，立军机处的历史轨迹。两朝最后都形成了兼职丞相制的体制。 ——张创新《中国政治制度史》 据材料指出明清时期的“兼职丞相制”的演变。 的 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 重点分析 从废丞相，置四辅，设内阁到置议政大臣，设四大臣，立军机处 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 学以致用 1.“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是 A．秦、汉 B．隋、唐 C．宋、元 D．明、清 D 壹 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 秦 汉 隋 唐 宋 元 明 三公九卿制 推恩令；刺史制度 完善科举制 文臣担任知州；设通判；设转运使 行省制 建立三省六部制 完善三省六部制 分化事权，分割相权 废丞相，设内阁 设军机处、奏折制度 郡县制 清 总结中国古代中央集权制度的演变 设三司 趋势1：君主专制不断强化 （皇权pk相权） 趋势2：中央集权不断强化 （中央pk地方） 创立科举制 隋炀帝 唐太宗 武则天 宋朝 明清 进士科 科举制正式诞生 增加科举考试科目 殿试 增加科举取士名额，提高进士地位 八股取士 1905年 正式废除 隋朝：创立 唐朝：完善 宋朝：发展 明清僵化、直至废除 以积极影响为主 以消极影响为主 科举制度的演变 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 2.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度 A．阻碍了社会的进步 B．不利于强化专制皇权 C．促进了商业的繁荣 D．有利于培养创新人才特殊人才 学以致用 A 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 重点分析 ——出自（2024）统编版七下历史P93、P94、P114 郑和下西洋 戚继光 广州十三行 结合图片及所学知识，分析明清时期对外交往出现了哪些变化。 和平交往 暴力冲突 对外开放 封闭自守 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 明 元 宋 清 唐 遣唐使来华 玄奘西行 鉴真东渡 设立市舶司 海外贸易兴盛 郑和下西洋 闭关锁国 海陆交通发达 结合唐宋元明清对外交往的历程，谈谈对今天中国发展经济的启示。  开放则兴，封闭则衰，我们要加强对外交流与合作。 3.1371—1643年，暹罗先后共114次遣使入访中国。阿瑜陀耶王朝时期平均每2.4年向明朝进贡一次，远超“三年一贡”的朝廷定例。从1664年到1766年，阿瑜陀耶王朝共向清王朝朝贡16次，平均6.38年一次，远没有达到“三年一贡”的规定。这一变化反映出清朝 A．航海技术的退步 B．国力的不断下降 C．对外政策的调整 D．边疆危机的出现 C 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 学以致用 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 重点分析 对比两幅地图并结合所学知识，说明清朝是怎样基本奠定了现代中国版图的。 明朝形势图（1433年） 清朝疆域图（1820年） ——出自（2024）统编版七下历史P89、P108 蒙古 盟旗制 西南 改土归流 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 学以致用 4.“康乾盛世”时期，版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆地区的统治管理取得了突出成就。为了加强对新疆的管理，乾隆设置了 A．驻藏办事大臣 B．伊犁将军 C．安西都护府 D．西域都护府 B 中国封建王朝政府对台湾、西藏、新疆的交流与管辖 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 台湾 西藏 新疆 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 学以致用 5.在中华文明发展的历程中，民族英雄不断涌现，捍卫了国家的主权和尊严，为统一的多民族国家的巩固与发展做出了突出的贡献。下面表格内容反映了 A．明清时期加强专制治的措施 B．明清时期镇压边疆地区叛乱的行动 C．中华民族反抗侵略的英勇斗争 D．中华民族积极主动对外交流的表现 C 材料一 机户出资，织工出力，相依为命久矣。 ——《明神宗实录》卷三六一 材料二 新航路开辟促进了全球性经济互动关系。明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。其中高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植，大幅度提高了粮食总产量，烟草、花生等新经济作物的引进，进一步丰富了农产品结构。商业领域，中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。 ——据万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》等编制 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 重点分析 结合材料及所学理解明清时期经济发展的内因与外因。 外因： ①国外高产作物的引进和推广； ②世界市场对中国产品的需求日益增大，全球性经济互动 ①农业手工业发展，商品经济活跃; ②国家统一，社会相对安定; ③统治者重视农业发展; ④生产技术的进步和发展；…… 内因： 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 重点分析 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 世界上第一架天文望远镜 哥白尼提出“日心说” 伽利略比萨斜塔实验 牛顿发现万有引力 领先？ 脱节？！ A．古代科学技术经验总结 右侧我国古代著作的共同特点是 B．手工技艺精湛推陈出新 C．农业技术全面总结推广 D．医学领先世界不断发展 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。 ——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》等 根据材料结合所学分析制约明清科技发展的原因 小农经济占主导，君主专制加强，统治者思想趋于保守、天朝上国的自大心理…… 八股取士制度的严重束缚；人才培养不能同社会生产相结合。 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 【单元问题】明清时期（至鸦片战争前）是统一多民族封建国家的巩固与发展时期，但是发展中蕴藏着危机，具体表现是什么呢？ 【单元任务】小组分工合作，从多方面总结发展与危机 君主专制不断强化 农业、手工业、商业不断发展；人口大量增长 郑和下西洋、戚继光抗倭、 郑成功收复台湾、雅克萨之战 清朝中央政府加强对台湾、西藏、新疆、东北等地区的管辖 出现总结性的科技著作 政治日益腐败。财政危机严重 土地兼并严重，贫富分化加剧，人地矛盾突出 西方列强在沿海的侵略活动日益频繁，实行闭关锁国政策；中国逐渐落伍 边境存在隐患，既有民族叛乱的发生，还有列强的侵略蚕食 科技创新不足，逐渐落后于西方 发展 危机 政治 经济 对外关系 边疆管辖 科技文化 查阅资料，对比明清时期中国与同期西方在政治、经济、文化等方面的差异，制作一份对比分析报告。 拓展练习 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）:统一多民族封建国家的巩固与发展 $