2026年中考物理考前专项冲刺复习(通用)·第1天

该初中物理中考复习知识清单聚焦声现象与物态变化，系统梳理声音的产生传播、三特性、噪声防治，以及物态变化类型、晶体非晶体、水沸腾特点等核心内容，构建八年级上册重点知识复习体系。 清单通过“核心对比表格”整合关键规律与易错警示，如区分“白气”是液态小水滴，“分题型精练”设计回声计算、物态变化图像分析等题培养科学思维，实验探究题结合数据表格强化科学探究能力，助力学生自主高效复习，辅助教师精准教学。

中考物理考前专项冲刺复习(通用)·第1天 今日重点：声现象与物态变化精准突破 复习导航：声现象和物态变化属于八年级上册核心内容，新教材注重生活应用和实验探究。依据近期各地模拟卷趋势，声特性辨析、回声计算、物态变化图像识别与实验题为高频考点。本专题设计总分100分，建议限时45分钟完成。所有图形类情景均以表格、文字描述替代，贴合中考“无图胜有图”的综合思维。 一、知识清单·核心对比（填空温故） 核心概念 关键规律/实例 易错警示 声音的产生与传播 一切发声体都在振动；固体、液体、气体可传声，真空不能传声 “振动停止发声停止”≠声音立即消失（回声） 声音三特性 音调(频率)、响度(振幅)、音色(波形材料) 区分“震耳欲聋”(响度)与“女高音”(音调) 噪声防治 声源处、传播过程中、人耳处三途径 “禁止鸣笛”为声源处，“隔音板”为传播中 物态变化6种 熔/凝、汽/液、升/华；吸热过程：熔、汽、升 “白气”不是气，是液态小水滴；樟脑丸变小是升华 晶体与非晶体 晶体有固定熔点（如冰、海波），非晶体无（蜡、沥青） 熔化过程吸热温度不变；凝固放热温度不变 水沸腾特点 持续吸热、温度保持不变；沸点与气压有关 气泡由小变大，内部发生剧烈汽化 二、重难点突破·考点题型精练 【题型一 · 声现象辨析与计算】 例题1(3分) 下列有关声现象说法正确的是（ ） A.超声波清洗机是利用声波传递信息 B.教室外嘈杂，关闭门窗属于在人耳处减弱噪声 C.吉他演奏时按压不同位置弦，主要改变声音的响度 D.用大小不同的力敲击同一音叉，改变的是声音的响度 变式训练1 (4分) 中考体育测试，百米赛跑终点计时员若听到枪声才开始计时，则记录成绩会______（偏大/偏小），原因是声音在空气中传播速度约为340m/s，若枪响后0.29s听到声音，则真实成绩应增加______s。（保留两位小数） 例题2 (6分) 科学考察船利用声呐向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，已知海水中声速1500m/s，求该处海水深度？若用此方法测量地球与月球距离能否成功？为什么？ 【题型二·物态变化现象与实验】 例题3(3分) 生活中有许多物态变化现象，下列解释正确的是（ ） A.春天，冰雪消融是液化现象吸热 B.夏天，刚从冰箱拿出的饮料瓶外壁“出汗”是汽化现象 C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，属于升华现象 D.冬天，嘴里呼出的“白气”是液化现象放热 例题4(8分) 小明在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，记录数据如下表格所示(替代温度计图像)。请分析： 时间/min: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃: 88 91 94 97 99 99 99 99 99 (1)水沸腾时温度变化规律是_________________。 (2)第4min后撤去酒精灯，水_____（会/不会）继续沸腾，说明沸腾需要______。 (3)若水的质量增大，初温相同，则达到沸点的时间会______（变长/变短），沸腾时的温度______。 三、专题过关检测·仿真演练（总分100分） ★ 温馨提示：本检测卷贴合中考命题规范，选择题为单项选择，填空每空2分，实验探究题合理给分，计算题步骤完整。 一、选择题 (每题3分，共36分) 1.编钟是我国古代乐器，敲击同一编钟的不同位置，可以改变声音的（　） A.响度 B.音调 C.音色 D.声速 2.下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　） A.摩托车安装消声器 B.纺织厂工人戴防噪耳罩 C.城市高架路两侧安装隔音板 D.考场周围禁止鸣笛 3.关于声波的应用，下列说法不正确的是（　） A.B超利用超声波传递信息 B.倒车雷达利用超声波回声定位 C.次声波监测核试验利用其传播距离远 D.超声波碎结石说明声音可以传递信息 4.春天，将冰块放入常温饮料中，冰块逐渐消失，饮料变凉，该过程发生的物态变化是（　） A.熔化吸热 B.汽化吸热 C.凝固放热 D.升华吸热 5.下列现象中，需要吸热的是（　） A.深秋草木上的霜 B.冬天屋檐下的冰锥 C.湿衣服晾干 D.铁水浇铸成零件 6.海波的熔点是48℃，那么48℃的海波（　） A.一定是固态 B.一定是液态 C.一定是固液共存态 D.可能是固态、液态或固液共存态 7.医生用听诊器为病人诊病，听诊器的作用是（　） A.减少声音分散，增大响度 B.改变声音的音色 C.提高声音的音调 D.加快声音传播速度 8.下列物态变化现象中属于凝华的是（　） A.春天冰雪消融 B.夏天清晨草叶上的露珠 C.秋天早晨的大雾散去 D.寒冬窗玻璃上形成冰花 9.某同学利用同一音叉，用不同力度敲击，用示波器得到的波形差异主要表现于（　） A.波的疏密程度 B.波峰的高度 C.波的形状 D.波的个数 10.为了探究声音的传播是否需要介质，小明将正在响铃的闹钟放入玻璃罩，逐渐抽出空气，听到铃声变小直至几乎听不到，该实验说明（　） A.声音的传播需要介质 B.声音以波的形式传播 C.声音具有能量 D.真空不能传声，但该实验不能直接证明完全真空 11.室内温度为20℃，将酒精涂抹在温度计的玻璃泡上，温度计示数变化情况是（　） A.一直下降 B.先下降后上升 C.先上升后下降 D.保持不变 12.如图(用表格模拟)描述某种物质的凝固过程数据，该物质可能是（　） 时间/min: 0 2 4 6 8 10 温度/℃: 80 75 70 70 65 60 A.石蜡 B.海波 C.松香 D.玻璃 二、填空题 (每空2分，共24分) 13.2025年“天宫课堂”展示了声音在太空中的传播，宇航员能通过无线电交流，声音在太空中_____(能/不能)直接传播，原因是___________；而在空间站内可以面对面交流，依靠_______传声。 14.居民小区禁止汽车鸣笛是在_____控制噪声；如图所示的噪声监测仪显示数字67.8，单位是______，它______(能/不能)减弱噪声。 15.干冰（固态二氧化碳）在常温下会迅速变成气体，这是______现象，在这一过程中需要_____热，因此常用于人工降雨；云中的小水滴是由水蒸气______形成的（填物态变化名称）。 16.某种昆虫靠翅膀振动发声，若翅膀2min内振动了14400次，则频率是______Hz，人耳______(能/不能)听到。 17.下表为一些介质中的声速，根据表格信息可知：声音在相同温度下，固体中声速______(大于/小于)液体；若想用回声测海底深度，应选用______声波，原因是____________________。 介质 声速(m/s) 空气(15℃) 340 水(常温) 1500 钢铁 5200 三、实验探究题 (共28分) 18.(12分) 在“探究冰熔化时温度变化规律”的实验中，实验装置采用水浴法加热，实验数据记录如下表（模拟熔化曲线数据）： 时间/min: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃: -4 -2 0 0 0 0 2 4 6 (1) 该实验用“水浴法”加热目的是_______________；第2分钟时冰处于______态。 (2) 根据数据可知冰的熔点为______℃，熔化过程持续了______分钟。 (3) 冰在熔化过程中吸热，温度______；第5分钟时试管内物质状态为______。 (4) 实验结束后，烧杯中的水会慢慢减少，发生的物态变化是______，若测得此时水的沸点为96℃，则当时气压______(高于/低于)标准大气压。 19.(8分) 某物理兴趣小组做了如下声学实验：在8个相同的玻璃杯中装入不同深度的水，用相同的力敲击杯子，发现声音的音调不同；用同样的力吹瓶口，音调也不同。请回答： (1) 敲击杯子时，发声体主要是______；吹瓶口时，发声体主要是______。 (2) 敲击时，水装得越多，音调越______(高/低)，因为振动的频率变______。 (3) 该实验证明音调高低与______有关。 20.(8分) 小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后，想探究“液体蒸发快慢与液体种类的关系”，请帮他设计实验步骤（简要写出操作、现象及结论），并指出需要控制的变量有哪些？ 四、计算题 (共12分) 21.(6分) 某司机驾车沿平直公路前行，突然发现前方80m处有障碍物，他立即鸣笛并以20m/s的速度匀速刹车，2s后听到回声（声速340m/s）。求司机听到回声时，车距离障碍物多远？ 22.(6分) 小李想测量声音在软木中的传播速度，利用一根足够长的软木管，在一端敲击一下，在另一端的小红听到两次声音，时间间隔为1.2s，已知声音在空气中传播速度340m/s，软木管长度为510m。求声音在软木中的传播速度。（提示：先通过空气时间减去木中时间求得时间差） 参考答案与评分细则 【例题部分】 例1: D (A传递能量，B属于传播过程中减弱，C改变音调) 变式1: 偏小； 0.29s（听到枪声才计时，少计声音传播100m时间t=s/v=100/340≈0.294s，保留两位0.29s） 例2: 深度s=vt/2=1500×4/2=3000m；不能，因为真空不能传声（或月球周围无大气，超声波无法传播）。 例3: D (A熔化吸热，B液化，C汽化) 例4: (1) 继续吸热，温度保持不变 (2) 不会，持续吸热 (3) 变长，不变。 【过关检测】 一、选择题：1.B 2.C 3.D(超声波碎结石说明能量) 4.A 5.C(湿衣服晾干是汽化吸热) 6.D(晶体熔点温度可能三种状态) 7.A 8.D(冰花是凝华) 9.B(响度对应振幅，波形高度) 10.D 11.B(酒精蒸发吸热先降，室温后又升温) 12.B(有固定凝固点70℃) 二、填空题：13.不能，真空不能传声，空气/气体；14.声源处，分贝(dB)，不能；15.升华，吸，液化；16.120Hz，能（20~20000Hz）；17.大于，超声波，方向性好/在水中传播距离远。 三、实验探究：18.(1)使冰受热均匀，固；(2)0℃，3min；(3)不变，固液共存；(4)汽化(蒸发)，低于。 19.(1)杯子和水柱，空气柱；(2)低，慢(频率小)；(3)振动频率/发声体长度。20.控制温度、表面积、表面空气流速相同，分别滴等量酒精和水，比较完全蒸发时间，结论：酒精蒸发更快。21.计算：设听到回声时车距障碍物s，声音路程+车路程=2×原距？标准步骤：2s内车行s车=20×2=40m，声音从鸣笛到回声传播距离s声=340×2=680m，鸣笛点到障碍物距离L=(s声+s车)/2=360m，听到回声距障碍物d=360-40=320m。22.空气传播时间t空=510/340=1.5s，在软木中时间t木=1.5-1.2=0.3s，v木=510/0.3=1700m/s。 四、计算题评分:公式、单位、过程完整各得相应分值。 【附加评分标准】 选择题每题3分；填空题每空2分；实验题按小问赋分；计算题步骤分占4分，结果2分。全卷满分100分，建议70分以上为合格，85分优秀。 ※ 所有题目紧扣人教版新教材，无超纲内容，声现象突出“振动与介质”，物态变化结合实际，实验探究强调分析论证。 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $