21.2.1 二次函数y=ax²的图象和性质 课件 2026-2027学年沪科版数学九年级上册

2026-06-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版九年级上册
年级 九年级
章节 21.2 二次函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.70 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 xkw_087803854
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数y=x²和y=ax²的图象与性质,通过回顾一次函数图象及“列表、描点、连线”画图方法导入,搭建新旧知识桥梁,引导学生迁移探究二次函数图象。 其亮点在于采用“观察-操作-归纳”探究模式,对比不同a值函数图象培养几何直观和推理意识,用表格系统总结性质提升数学语言表达。学生通过动手画图和对比分析深化理解,教师可借助结构化流程和多样化练习提高教学效率。

内容正文:

第21章 二次函数与反比例函数 21.2.1 课时1 二次函数y=x2的图象和性质 22002 第21章 二次函数与反比例函数 21.2.1 二次函数y=x2的图象和性质 22002 1.了解二次函数的图象是一条抛物线. 2.会画二次函数y=x2的图象. 3.通过观察图象能够掌握二次函数y=x2的性质. 学习目标 22002 一级标题:黑体, 3 回顾思考 问题1. 我们学过的一次函数的图象是什么形状? 一条直线 问题2. 如何画一个函数的图象呢? 列表、描点、连线 二次函数的图象是什么形状的呢? 下面我们一起探究这个问题! 复习导入 22002 观察 新知探究 22002 思考 画出二次函数 y=x² 的图象. x … –3 –2 –1 0 1 2 3 … y=x² … 9 4 1 0 1 4 9 … (1)列表; (2)描点; (3)连线. x y 4 3 2 1 –1 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 7 6 5 9 8 相邻两点能用线段连接吗? 用平滑曲线顺次连接各点 一条曲线 y=x² 22002 6 观察二次函数 y=x² 的图象.你能发现什么?说一说. x y 4 3 2 1 –1 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 7 6 5 9 8 观察 图象是轴对称图形吗? 是轴对称图形,对称轴是y轴. 图象有最低点吗? 有最低点,坐标是(0,0). 当x<0时,随着x的增大,函数y如何变化? 对称轴 最低点 当x<0时,随着x的增大,函数y减小. x>0呢? 当x>0时,随着x的增大,函数y也增大. y=x² 22002 7 x y 4 3 2 1 –1 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 7 6 5 9 8 对称轴 最低点 函数y=x² 的图象是一条关于y轴对称的曲线,我们把这条曲线叫做抛物线. y=x² 函数y=x²的图象可以简称为抛物线y=x². 开口方向 抛物线y=x²开口向上; 抛物线y=x²的对称轴是y轴(直线x=0); 对称轴与抛物线的交点是抛物线的顶点,坐标是(0,0). 相关概念 归纳 22002 8 2.观察函数y=x2的图象,下列判断正确的是( ) A.若a,b互为相反数,则x=a与x=b的函数值相同 B.对于同一个自变量x,y有可能有两个值与之对应 C.对于同一个实数y,有两个x和它对应 D.对于任意实数x,都有y>0 1.一定在函数y=x2的图象上的点是( ) A. (-1, 0) B.(1,0) C.(1,-1) D.(-1,1) D A 随堂小练 基础 22002 3. 已知点A(-1 ,y1),B(- ,y2 ),C( 2,y3)都在函数y=x2的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为________________.(用“<”连接) y =x2 y1 y2 y3 y1<y2<y3 22002 4. 如图,点p为抛物线y=x2 上的任意一点,点A的坐标为(2,0) ,若△POA 的面积为4,则点 的坐标为_________________. (2,4) 或(-2,4) 22002 y=x2 图象 位置开口方向 对称性 顶点最值 增减性 开口向上,在x轴上方 关于y轴对称,对称轴方程是直线x=0 顶点坐标是原点(0,0) 当x=0时,y最小值=0 在对称轴左侧递减 在对称轴右侧递增 y O x 课堂小结 22002 第21章 二次函数与反比例函数 21.2.1 课时2 二次函数y=ax2的图象和性质 22002 1.会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,概括出图象的特点. 2.正确理解抛物线的有关概念. 3.掌握形如y=ax²的二次函数图象的性质,并会应用. 学习目标 22002 在同一平面直角坐标系中,画出函数y=x²、y=2x²的图象. 解:列表. x … –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 … … 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 … x … –2 –1.5 –1 –0.5 0 0.5 1 1.5 2 … y=2x² … 8 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 8 … 新知探究 22002 15 在同一平面直角坐标系中,画出函数y=x²、y=2x²的图象. 描点、连线,即得这两个函数的图象. x y 4 3 2 1 –1 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 7 6 5 9 8 y=x² y=2x² 22002 16 1.观察二次函数y=x²和y=2x²的图象,分别指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标;再指出图象有最高点还是有最低点?图象何时上升、下降? x y 4 3 2 1 –1 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 7 6 5 9 8 y=x² y=2x² 开口向上 对称轴是y轴 顶点坐标(0,0) 开口方向 对称轴 有最低点 下降 上升 22002 17 2.你能根据函数y=x²、y=x²和y=2x²的图象的共同特点,总结出二次函数y=ax²(a>0)的性质吗? x y 4 3 2 1 –1 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 7 6 5 9 8 y=x² y=2x² y=x² 取值范围; 图象的形状; 增减性; 最值问题…… 22002 18 二次函数y=ax²(a>0) 图象的形状 图象的特点 函数的性质 1. 开口向上,向x轴左右方向无限延伸 2. 是轴对称图形,对称轴是y轴 3. 在y轴左侧是从左向右下降的,在y轴右侧是从左向右上升的 4. 顶点就是原点(0,0),顶点是图象的最低点.开口向上,图象向上无限延伸 自变量x的取值范围是全体实数 对于x和–x可得到相同的函数y 当x<0时,随着x的增大,函数y减小;当x>0时,随着x的增大,函数y也增大 当x=0时,函数取得最小值,y最小值=0,且y没有最大值,即y≥0. x y O y=ax²(a>0) 归纳 22002 19 x … –2 –1.5 –1 –0.5 0 0.5 1 1.5 2 … y=-2x² … -8 -4.5 -2 -0.5 0 -0.5 -2 -4.5 -8 … x … –3 –2 –1 0 1 2 3 … y=-x² … -9 -4 -1 0 -1 -4 -9 … x … –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 … y=-x² … -8 -4.5 -2 -0.5 0 -0.5 -2 -4.5 -8 … 3. 在同一平面直角坐标系中,画出函数y=–x²、y=– x²、y=–2x²的图象,分别指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标;再指出图象有最高点还是有最低点?图象何时上升、下降? 新知探究 22002 3. 在同一平面直角坐标系中,画出函数y=–x²、y=– x²、y=–2x²的图象,分别指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标;再指出图象有最高点还是有最低点?图象何时上升、下降? (1)列表; (2)描点; (3)连线. x y –5 –6 –7 –8 –9 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 –3 –4 1 –1 4 –4 y=–x² y= –2x² y=–x² 开口向下 对称轴是y轴 顶点坐标(0,0) 开口方向 对称轴 有最高点 上升 下降 22002 21 4.根据函数y=–x²、y=–x²和y=–2x²的图象特点,仿照上面的表格,总结出二次函数y=ax²(a<0)的性质. 取值范围; 图象的形状; 增减性; 最值问题…… x y –5 –6 –7 –8 –9 –2 –3 3 1 O –1 2 –2 –3 –4 1 –1 4 –4 y=–x² y= –2x² y=–x² 22002 22 二次函数y=ax²(a<0) 图象的形状 图象的特点 函数的性质 1. 向x轴左右方向无限延伸 2. 是轴对称图形,对称轴是y轴 3. 在y轴左侧是上升的,在y轴右侧是下降的 4. 顶点就是原点(0,0),顶点是图象的最高点.开口向下,图象向下无限延伸 自变量x的取值范围是全体实数 对于x和–x可得到相同的函数y 当x>0时,随着x的增大,函数y减小;当x<0时,随着x的增大,函数y也增大 当x=0时,函数取得最大值,y最大值=0,且y没有最小值,即y≤0. x y O y=ax²(a<0) 归纳 22002 23 5.分别比较函数y=x²与y=–x²、y=x²与y=–x²、y=2x²与y=–2x²的图象,指出它们之间相同与不同之处. 函数 y=x²、y=x²、y=2x² y=–x²、y=–x²、y=–2x² 相同点 不同点 开口向上 开口向下 在y轴左侧,函数值y随x的增大而减小; 在y轴右侧,函数值y随x的增大而增大. 在y轴左侧,函数值y随x的增大而增大; 在y轴右侧,函数值y随x的增大而减小. x=0时,y最小=0 x=0时,y最大=0 (1)都是轴对称图形,且对称轴是y轴; (2)顶点坐标都是(0,0). 新知探究 22002 24 思考 当a>0时,函数y=ax²的图象与a<0时有什么不同? 开口方向; 顶点坐标; 对称性; 增减性; 最值…… 22002 25 y=ax²(a≠0) a>0 a<0 图象 开口方向 顶点坐标 对称轴 增减性 最值 开口向上 开口向下 在y轴左侧,函数值y随x的增大而减小;在y轴右侧,函数值y随x的增大而增大. 在y轴左侧,函数值y随x的增大而增大;在y轴右侧,函数值y随x的增大而减小. x=0时,y最小=0 x=0时,y最大=0 y轴 顶点是(0,0) 顶点是(0,0) y轴 |a|的大小对函数y=ax2的图象的开口大小有什么影响? |a|越大,抛物线的开口越小;|a|越小,抛物线的开口越大. 归纳 22002 26 1.已知下列二次函数: ①y= –x²;②y=x²;③y=15x²;④y= –4 x²;⑤ y=4x². (1)其中开口向上的是 (填序号); (2)其中开口向下且开口最大的是 (填序号); (3)有最高点的是 (填序号). a>0 ②③⑤ a<0 |a|越小,开口越大 ① 开口向下 a<0 ①④ 随堂小练 基础 22002 2.已知一次函数y=ax+b和二次函数y=ax2,其中a≠0,b<0,则下面选项中,图象可能正确的是( ) x y O x y O x y O x y O 分析:因为b<0,所以直线y=ax+b与y轴的交点在y轴的负半轴,因此B,D错误;选项A,C中,抛物线y=ax2都是开口向下,得到a<0,所以直线y=ax+b是下降的.因此选项C正确. A B C D C × × 22002 3.下列关于抛物线y=3x2与y=-x2的说法正确的是(  ) A. 顶点不同 B. 对称轴不同 C. 开口方向不同 D. 开口大小相同 C 22002 (2)判断点(-2,-4)是否在这个函数图象上,并说明理由. 4. 已知二次函数y=x2,解答下列问题: (1)根据已知的图象部分画出这个函数图象的另一部分(直接在网格中作图即可); 解:(1)如图所示, (2)不在.理由如下: 当x=-2时,y= ×(-2)2=2, 所以点(-2,-4)不在这个函数图象上. 22002 5. 图中与二次函数y=x2,y=2x2,y=-x2,y=-2x2的图象对应的是(  ) A. ①②④③ B. ②①④③ C. ①②③④ D. ②①③④ B 22002 6.若点(-2,y1),(-1,y2),(3,y3)都在抛物线y=(a2+1)x2上,则y1,y2,y3的大小关系是(  ) A. y3<y1<y2 B. y3<y2<y1 C. y1<y2<y3 D. y2<y1<y3 D 22002 二次函数 y=ax2的 图象和性质 二次函数y=ax²(a≠0)的图象和性质: 课堂小结 22002 $

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