2027届高三语文第一课 课件

该高中语文高考复习课件全面覆盖古代诗文阅读、文学类文本阅读、语言文字运用等核心考点，依据高考评价体系深入分析教考衔接题型，明确文言翻译、诗歌简答、作文等常考模块的权重，构建系统的考点梳理与题型归纳体系，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“教材回归+真题实战+素养提升”策略，如结合2025全国一卷《种树郭橐驼传》比较题，指导学生关联教材与现代文阅读，培养思维能力。通过积累本分类整理、错题红笔订正等方法，提升语言运用能力，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此系统推进复习，高效备战高考。

1 01 相信自己 全 力 以 赴 3 02 语文学习的不良心态 （1）语文是我的母语，只要会读会写，学不学一个样，学多学少一个样。 （2）语文成绩比较集中，反正语文也拉不开分值。 （3）语文想学好花的时间太多，性价比不高，不愿意投入时间和精力。 （4）语文就是休闲课，想干什么就干什么，做做数理化或者睡觉。 （5）语文科就是“玄学”，只能靠天收，根本无法积极作为…… 真的是这样吗？ 不存在 不存在 不存在 5 端正心态，学好语文 现在的新形势—— “得语文者得天下” 最近几年语文分差越来越大，高分140多，低分六七十分。语文的战略地位日渐突出。（985考生大于120分，211考生大于115分，一本大于110分，你要考多少分？） 6 03 课本才是高考的根本，教材梳理不可轻视！ 考试命题着力于与教材关联、衔接，要求考生在备考中 重视教材、回归教材、用好教材 目前直接教考衔接的题：阅读主观题4、5，8、9，阅读选项6、7题，文言11题、13题翻译、14简答理解题，诗歌鉴赏15选项、16简答理解题，17古诗文默写；21、22语言运用，23作文，均出现形式多样的教考衔接。 8 新高考：教考衔接！（2025全国一卷） 5．与本文类似，柳宗元《种树郭橐驼传》也把种树比作对待孩子，二者的养护理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？（6分） 诗文命题开辟了新路！背诵的，不仅考默写！还可能放进现代文考！ 11．下列对材料中加点的词句及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.如，往、去，与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”的“如”意义相同。 B.与，音yù，参与，与《离骚》“恐年岁之不吾与”的“与”读音、意义均不相同。 C.曷为，“曷”作“为”的前置宾语，与《短歌行》“何以解忧”的“何以”结构相同。 D.若，连词，如果，与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的“若”意义相同。 2025年全国二卷作文关联教材古诗文。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。 如果有一天，我们能够将梦赠予他人…… 9 整体进度安排 时间 复习内容 1 古代诗文阅读（文言文部分） 2 古代诗文阅读（诗歌） 3 文学类文本阅读（小说） 4 文学类文本阅读（散文） 5 语言文字运用 6 现代文阅读I 早读要求 1、读书声音要大 2、背书效率要高 （所有篇目全文默写） 3、书写字迹要好 （书写不行的打回去） 4、不允许做与早读无关的事情 （接水、上厕所问题提前解决） 早读状态不佳的同学下一次早读 去讲台领读+去班主任那里读书！ 上课要求 1、课前：会有复习提问，安排课代表布置任务，提前背诵 2、课中：记好一轮复习笔记，做好归纳总结——一个积累本 积累本前面记一轮复习的笔记，积累本后面记作业考试订正错题 笔记技巧，做好分类，做好重难点颜色区分（红蓝黑+彩笔） 一个月之内每天积累本我都会収+改（注意！！！） 3、课中：要保持听课抬头，写字低头，一直低头你不在听课 不允许做上课无关的事情：吃零食、照镜子、搞发型、说小话… 4、课后：没有听懂的知识点课后一定一定要问我，问得多，分数高 上课的争议下课解决，不允许耽误上课进度 自己课后遇到的问题欢迎随时来问，来挑战 语文上课效率决定你高考成绩高低 作业、考试要求 1、写作业自习课零抬头，所有同学必须当堂按质量完成 作业写不完的同学到我办公室写完回来上课 订正作业必须要在卷子上有红笔痕迹，订正会収+改（注意！！！） 自习作业书写难看当堂重写，卷子多，可以慢慢写 2、考试（周测、调研考试）——对考试要尊重，交白卷你死定了 考试都是检测机会，必须按质量完成 不允许白卷、不允许空题、不允许胡搞 书写不行的回来抄答题卷，第一次周测开始实行 学校的考试你没有问题 高考你100%没问题 你应该这样想—— 1、应届，是第一次冲刺理想的体验；复读，是破茧成蝶的痛苦磨砺。这一年，无论政策怎样变化，心性怎样苦楚，我们依然可以珍藏暴风雨之后的宝贵收获：成熟的心智、坚韧的意志、优化的方法、沉稳的心理。 2、语文是个种瓜得瓜、种豆得豆的学科，你的每一份投入每一份付出，都会在将来以某种形式让你得到相应的回报。这种回报是看得到的，你可以在高考亲眼见证自己的改变。 $