辽宁七校协作体2025-2026学年高一下学期6月练习物理试题

**基本信息** 高一年级6月物理练习卷以WSBK摩托车比赛、短道速滑接力等真实情境为载体，通过向心力探究、动量守恒验证等实验及综合计算题，覆盖电场、运动学、力学核心知识，注重物理观念与科学思维的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/46|电场性质、运动合成、天体运动|结合科技热点（WSBK赛事）和生活现象（油罐车铁链），考查物质与运动观念| |实验题|2/14|向心力影响因素、动量守恒验证|通过实验装置操作（向心力演示器）和数据处理，培养科学探究能力| |计算题|3/40|电场强度、竖直圆周运动、机械能守恒|综合多知识点（如带电粒子运动与能量结合），体现模型建构与科学推理|

高一年级6月份练习 物理试卷 考试时间:75分钟;总分:100分;命题学校:葫芦岛市第一高级中学 第 卷(选择题 46 分) 一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第 1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第 8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错、多选或不选的得0分。) 1.下列说法正确的是() A. 在空间某点,正电荷的电势能一定大于负电荷的电势能 B. 元电荷 e 的数值是美国物理学家密立根测得的 C. 油罐车尾部拖一条铁链是利用摩擦起电 D. 电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,是真实存在的 2.小河宽 d=200m,水流速度 v1=4m/s 保持不变,一艘小船在静水中的航速 v2=5m/s,则下列说法正确的是() A. 若船头垂直于河岸渡河,小船的位移为 200m B. 若船头始终垂直于河岸,行驶过程中水速增大,则小船不一定能到达对岸 C. 不论船头什么方向,都不能到达河岸正对面 D. 若船以最短时间渡河,需要时间为 40s 3.如图所示,地球沿椭圆轨道绕太阳运动,所处的四个位置分别对应我国的四个节气,以下关于地球运行的说法正确的是() A. 冬至时地球公转速度最小 B. 冬至到夏至,地球公转的速度逐渐增大 C. 从夏至到秋分的时间大于地球公转周期的四分之一 D. 地球和太阳连线在一天内扫过的面积对比,冬至日对应的面积S1小于夏至日对应的面积S2 4.如图,将带负电的导体 A 放在不带电的条形导体附近。若沿虚线将导体分成左右两部分,这两部分所带电荷量的绝对值分别为 Qp、Qq,p、q 为导体内的两点,其电场强度分别为 Ep、Eq,则下列说法正确的是() A. Qp=Qq B. Qp<Qq C. Ep>Eq D. Ep<Eq 5.如图所示,相同的 P、Q 两球距地面高度相等,以相同的速率抛出,P 斜向上抛,Q 斜向下抛出,且两球与水平方向夹角大小相等,不计空气阻力,关于 P、Q 两球从抛出到落地过程,下列说法正确的是() A. 两球落地的水平位移一样大 B. 重力做功的平均功率一样大 C. 重力做功大小不一样,重力对 P 球做功多 D. 两球落地时重力的瞬时功率相等 6.如图所示,一个长直轻杆两端分别固定一个小球和,两球的质量均为,两球半径忽略不计,杆的长度为.先将轻杆竖直靠放在竖直墙上,轻轻拨动小球,使小球在水平面上由静止开始向右滑动,当小球沿墙下滑距离为时,下列说法正确的是(不计一切摩擦,重力加速度为) A. 从运动开始到 A 接触地面之前,小球 A 的加速度最大为 g B. 从运动开始到 A 接触地面之前,小球 B 对地面的压力一直大于 mg C. 当小球 A 沿墙下滑距离为时,杆对小球 B 做功为 D. 当小球 A 沿墙下滑距离为时,杆对小球 A 做功为 7.2026 年 3 月 28 日,世界超级摩托车锦标赛(WSBK),法国车手驾驶着中国摩托制造商雪张雪机车的赛车,连夺 SSP 组别第一回合与第二回合冠军。在某次安全性能测试时,摩托车和车手的总质量 M=200kg,在水平地面上沿半径 r=100m 的圆弧轨道做匀速圆周运动。可简化如右图,轮胎与路面的动摩擦因数 =0.625,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取 10m/s 。下列说法正确的是() A. 地面对车轮的支持力沿车身的方向斜向上 B. 车手 “压弯” 的角度 可以为 30 C. 车手安全过弯速度不能超过 90km/h D. 只要摩托车的速度合适,沿转弯半径方向就可以不受摩擦力作用 8.下图是短道速滑比赛场景。比赛中 “接棒” 运动员在前面以速度v1滑行,“交棒” 运动员以速度v2追上前方队员,并且用力推前方 “接棒” 运动员完成接力过程,如图所示,假设交棒过程中两运动员的速度方向均在同一直线上,忽略运动员与冰面之间的摩擦,对于两运动员交棒的过程,下列说法不正确的是() A. 两运动员相互作用力的功之和等于零 B. 两运动员的动量变化一定相同 C. 两运动员相互作用力的冲量之和一定等于零 D. 两运动员组成的系统动量和机械能均守恒 9.工人用电钻给一固定物体钻孔时,两次操作过程:第一次钻头所受的阻力与运动时间的关系如图甲,第二次钻头所受的阻力与运动位移的关系如图乙,设钻头质量为 m,下列说法正确的是() A. 第一次操作过程中,在时间内阻力的冲量大小为 B. 第二次操作过程中,在位移内摩擦产生的热量为 C. 第一次操作过程中,若工人对钻头施加的力恒为k1t0,钻头的运动时间为 2t0 D. 第二次操作过程中,若工人对钻头施加的力恒为k2x0,钻头的总位移为2x0 如图所示,I为北斗卫星导航系统中的静止轨道卫星,其对地张角为;II为地球的近地卫星。已知地球的自转周期为,万有引力常量为G,根据题中条件,可求出( ) A.地球的平均密度为 B.卫星I和卫星II的加速度之比 C.卫星II的周期为 D.卫星II运动的周期内无法直接接收到卫星发出电磁波信号的时间 第 卷(非选择题) 二、实验题(本题共2小题,11题6分,12题8分,每空2分,共14分。) 11.用向心力演示器来探究物体做圆周运动所需向心力F的大小与质量m、角速度 和半径r之间的关系。两个变速塔轮通过皮带连接,匀速转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮1和变速塔轮2匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的弹力提供向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺。标尺上红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的比值,图示为装置实物图和结构简图。 (1)在研究向心力F的大小与转动半径的关系时,应将两个质量相同小球放到位置_(填“A和B”或“A和C”或“B和C”); (2)若两个钢球质量和转动半径相等,且标尺上红白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的大小之比为1:9,则与皮带连接的两个变速塔轮的角速度之比为_,半径之比为_。 12.某实验小组利用图甲所示装置验证动量守恒定律。将斜槽轨道固定在水平桌面上,调节斜槽末端水平,利用重锤线,找到斜槽末端在水平地面的竖直投影点O。先让a球从斜槽轨道上C处由静止释放,a球从轨道右端水平飞出后落在位于水平地面的复写纸上,在复写纸下面垫放的白纸上留下点迹,重复上述操作多次,得到小球的平均落点位置。再把被碰小球b放在水平轨道末端,将a球从斜槽上C处由静止释放,a球和b球发生碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作多次,分别得到两球的平均落点位置,三次落点位置如图乙所示。 (1)对于本实验,下列说法正确的是_。(填选项前的字母) A.两个小球半径可以不相等 B.轨道末端必须水平放置 C.斜槽轨道可以不光滑 (2)小球三次平均落点分别为M、P、N,测得OM、OP、ON的长度分别为、、,还需要测量的物理量有_。(填选项前的字母) A.球质量和球质量 B.a球和b球在空中飞行的时间t C.小球抛出点距地面的高度h D.C处相对于水平槽面的高度H (3)在实验误差允许的范围内,若满足关系式_(用、、及问题(2)中测得物理量所对应符号表示),则可以认为两球碰撞前后的动量守恒。 (4)若满足_(用和表示),则可认为两小球发生的是弹性碰撞。 三、计算题(本题共3小题,13题10分,14题12分,15题18分,共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不给分。有数字计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。) 13.如图所示,将电荷量为 + q,质量为 m 的带电粒子(视为点电荷)固定在均匀带电薄板 2d 的位置 C,带电薄板电量为 Q,粒子到带电薄板的垂线通过板的几何中心,A、B 两点关于薄板对称,位置如图。若图中 B 点的电场强度为 0,已知静电力常量为 k,无穷远处电势为 0,粒子的重力不计。 (1) 判断带电薄板的电性; (2) 求 A 点的电场强度; (3) 若释放该粒子,它最终获得的速度为 v,求该粒子从 C 点运动到无穷远处电场力做功以及初位置 C 点的电势 C。 14.如图所示,长度为 L=0.4m 的轻杆,一端连接质量 m=0.5kg 小球在竖直平面内做圆周运动,小球可视为质点,g 取 10m/s 。 (1) 在最低点给小球至少多大的速度 v,小球能够通过最高点以及此时杆对小球的作用力大小; (2) 若轻杆初始竖直,小球静止于圆周的最高点释放,现受到微小扰动开始运动(不计初速度)。求轻杆弹力恰好为 0 时,杆与水平方向夹角的正弦值的大小。 15.如图所示,斜面 AB 下端与半径为 R 的圆弧轨道 BC 连接并固定在水平地面上,斜面、圆弧、地面均光滑。将质量为 m 的小物块 P 由斜面上 A 点静止释放。水平轨道上有一质量为 3m、半径为 R 的四分之一光滑圆弧轨道 Q(不固定)。已知 AC 高度差为 2R,重力加速度为 g。求: (1) 物块 P 经过圆弧轨道 C 点时所受的支持力大小; (2) 若物块从 A 运动到 C 点所经历时间为 t,求该过程弹力的冲量 P 的大小; (3) 小物块 P 上升的最大高度以及此时轨道 Q 的速度。 第1页 共4页 第2页 共4页 高一物理 第1页,共4页 高一物理 第2页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $