精品解析：山东省泰安市宁阳县第三中学（五四制）2024-2025学年六年级上学期第一次月考英语试题

宁阳县第三中学 六年级阶段测试题 第一卷选择题 一、语音题 (共两部分, 合计10分) I. 单项选择。 (5分) 1. 下列单词中划线部分发音为[ju]的是________。 A. club B. tour C. musician D. July 2. 从A、B、C、D中选出划线部分读音不相同的选项。 A. run B. cute C. drum D. study 3. Which “u” sounds different? A. blue B. cup C. lunch D. subject 4. 选出单词划线部分读音含有下列音素的一项。/eɪ/ A. has B. name C. carrot D. class 5. 选出单词划线部分读音含有下列音素的一项。/əʊ/ A. son B. come C. clock D. hello II. (5分) 从A、B、C、D四个选项中, 找出画线部分与其他读音不同的选项。 6. A. apple B. cat C. face D. hand 7. A. bed B. we C. desk D. egg 8. A. pig B. nice C. pick D. cinema 9. A. go B. nose C. home D. or 10. A. jump B. lunch C. sunny D. blue 二、阅读理解 (共10小题, 每小题1分, 共计10分) 第一篇: 判断所给句子陈述是否和文章一致， 一致写T， 不一致写F My name is Jim Green. I am twelve. That is my mother. She is a teacher. That is my father. His name is Jeff Green. He is a teacher, too. He is an English teacher. That is my sister Kate. She is eight. This is Polly. It is a bird. It is a parrot. 11. Jim Green is eleven. 12. His mother is a teacher. 13. His father is a Chinese teacher. 14. His sister is twelve. 15. He has a bird. 第二篇 阅读后，根据文章选择最佳答案。 Hello! My name is Sun Wei. Here is an American boy. His name is David Smith. He is twelve. And I am twelve, too. David is in Class Three, Grade One. I am in Class Three, Grade One, too. He is Number Eight, Row Five. I am Number Five, Row Four. 16. David ________ an American boy. A. is B. am C. are 17. He is ________. A. ten B. eleven C. twelve 18. Sun Wei is ________ Class Three, Grade One. A. in B. on C. of 19. David is in Row ________. A. Four B. Five C. One 20. Sun Wei is Number ________. A. Four B. Five C. Eight. 三、完形填空题 (每空1分, 合计10分) Hello, boys and ____21____! Do you like to make new friends at school? Yes? Here’s some of my advice. ____22____, don’t be shy! Try to talk to all of your classmates, smile and say, “Hello! What’s your ____23____?” if you didn’t hear the name clearly, try, “Sorry, can you repeat that for me, ____24____?” Then give your name and say, “Nice to meet ____25____!” It is really as simple as that! It ____26____ important to get people’s names right. If you get them wrong, they might feel sad! Second, ask questions! Ask about school, sport, music, and more! As you listen, think of more questions to ask. So when your classmate stops talking, you can jump in and ask another ____27____! But remember, you have to be a good listener before you can ____28____ good questions. Last, don’t forget to share! Tell your classmates something interesting about yourself. Then your new friends can get to ____29____ you too! Soon enough, you will be the best of friends! I hope you find ____30____ advice helpful! Now go make some new friends! 21. A. boy B. girl C. girls 22. A. first B. First C. one 23. A. name B. Name C. number 24. A. Please B. pleased C. please 25. A. you B. your C. yours 26. A. are B. is C. am 27. A. questions B. question C. a question 28. A. get B. buy C. ask 29. A. dance B. sing C. know 30. A. my B. his C. her 第二卷 主观题 一、(排序9分, 书美观度1分, 共计10分) 31. 按照字母顺序，给下列单词排序。 do you like to make new friends at school ___________________________________________________________ 二、(每个字母一分, 共计10分) 补全所缺字母的大小写 大写: ___32___、F、G; ___33___、I、J; N、O、___34___、Q; R、S、___35___、U; V、___36___、X、Y 小写: c、___37___、e、f、___38___; ___39___、i、j、k; p、q、___40___; u、___41___、w、x。 三、(1-3每组2分, 4-7组, 每组1分, 共10分) 写出含有以下对应音素的字母 42. /eɪ/______________________________ 43. /i:/______________________________ 44. /e/______________________________ 45. /aɪ/______________________________ 46. /əʊ/______________________________ 47. /ju:/______________________________ 48. /ɑː/______________________________ 四、根据语境补全所缺单词 (每空1分, 共10分) 49. ________ afternoon, Mr. Wang! I am ________ (张晓彤). 50. —May I have your ________? —Peter Smith. 51. —How do you _________ “eraser”? —E-R-A-S-E-R, eraser. 52. That’s the _________. Let’s go to class. 53. Jack White is Tom’s friend. They are _________. 54. Jack White is an English boy. Jack is his _________ name. 55. —_________ do you have in your schoolbag? —I have a bottle, a pen and some books. 56. —What _________ is the cap? —It’s white and blue. 57. —Thank you! —You are _________. 五、根据规律写单词 (每空一词, 共计10分) 58. One, _________, five, seven, _________, eleven, _________, fifteen, seventeen. 59. _________, four, six, _________, ten, _________, fourteen, sixteen, eighteen. 60. _________, orange, yellow, _________, blue, indigo, purple. 61. Cows are usually black and _________. They eat _________ but make milk. 六. 书法评价题 (共1小题, 共计10分) 62. Here is an American boy. His name is David Smith. He is twelve. David is in Class Three, Grade One. He is Number Eight, Row Five. 七、(共计10分) 63. 编写对话 (涉及问好、姓名, 物品颜色和数量) 八、(每句4分, 共计20分) 64. 看图用英语写出所圈5种物品的位置 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁阳县第三中学 六年级阶段测试题 第一卷选择题 一、语音题 (共两部分, 合计10分) I. 单项选择。 (5分) 1. 下列单词中划线部分发音为[ju]的是________。 A. club B. tour C. musician D. July 【答案】C 【解析】 【详解】句意：下列单词中划线部分发音为[ju]的是musician。 club中u的发音为/ʌ/；tour中ou的发音为/ʊə(r)/；musician中u的发音为/ju/；July中u的发音为 /uː/。根据题目要求“划线部分发音为[ju]”，应选musician。 2. 从A、B、C、D中选出划线部分读音不相同的选项。 A. run B. cute C. drum D. study 【答案】B 【解析】 【详解】句意：从A、B、C、D中选出划线部分读音不相同的选项。 考查字母发音。run/rʌn/；cute/kjuːt/；drum/drʌm/；study/ˈstʌdi/。四个选项的划线部分中B选项的划线部分发音与其他的不同，故选B。 3. Which “u” sounds different? A. blue B. cup C. lunch D. subject 【答案】A 【解析】 【详解】句意：哪个“u”听起来不同？ 考查元音字母发音。blue[bluː]；cup[kʌp]；lunch[lʌntʃ]；subject[ˈsʌbdʒɪkt]。根据音标可知，blue的“u”发音不同，故选A。 4. 选出单词划线部分读音含有下列音素的一项。/eɪ/ A. has B. name C. carrot D. class 【答案】B 【解析】 【详解】句意：单词划线部分读音含有/eɪ/音素的一项是name。 考查元音字母发音。has/hæz/；name/neɪm/；carrot/ˈkærət/；class/klɑːs/。根据单词的读音，可知B选项中划线部分的发音为/eɪ/。故选B。 5. 选出单词划线部分读音含有下列音素的一项。/əʊ/ A. son B. come C. clock D. hello 【答案】D 【解析】 【详解】句意：选出单词划线部分读音含有下列音素的一项。/əʊ/ 考查语音。son/sʌn/；come/kʌm/；clock/klɒk/；hello/həˈləʊ/。根据单词的读音，可知D选项中划线部分的发音为/əʊ/。故选D。 II. (5分) 从A、B、C、D四个选项中, 找出画线部分与其他读音不同的选项。 6. A. apple B. cat C. face D. hand 7. A. bed B. we C. desk D. egg 8. A. pig B. nice C. pick D. cinema 9. A. go B. nose C. home D. or 10. A. jump B. lunch C. sunny D. blue 【答案】6. C 7. B 8. B 9. D 10. D 【解析】 【6题详解】 face中划线部分发音为/eɪ/，其他划线部分发音为/æ/。 【7题详解】 we中划线部分发音为/iː/，其他划线部分发音为/e/。 【8题详解】 nice中划线部分发音为/aɪ/，其他划线部分发音为/ɪ/。 【9题详解】 or中划线部分发音为/ɔː/，其他划线部分发音为/əʊ/。 【10题详解】 blue中划线部分的读音为/uː/，其他划线部分的读音为/ʌ/。 二、阅读理解 (共10小题, 每小题1分, 共计10分) 第一篇: 判断所给句子陈述是否和文章一致， 一致写T， 不一致写F My name is Jim Green. I am twelve. That is my mother. She is a teacher. That is my father. His name is Jeff Green. He is a teacher, too. He is an English teacher. That is my sister Kate. She is eight. This is Polly. It is a bird. It is a parrot. 11. Jim Green is eleven. 12. His mother is a teacher. 13. His father is a Chinese teacher. 14. His sister is twelve. 15. He has a bird. 【答案】11. F 12. T 13. F 14. F 15. T 【解析】 【导语】本文是一篇自我介绍类的记叙文，主要介绍了Jim Green及其家庭成员的基本情况，包括他自己、父母、妹妹的年龄和职业，以及他的宠物鸟Polly。 【11题详解】 根据文中句子“I am twelve.”可知，Jim Green是12岁，而不是11岁，故题干表述错误。 【12题详解】 根据文中句子“That is my mother. She is a teacher.”可知，他的母亲是一名老师，题干表述正确。 【13题详解】 根据文中句子“He is an English teacher.”可知，他的父亲是英语老师，而不是语文老师，故题干表述错误。 【14题详解】 根据文中句子“That is my sister Kate, she is eight.”可知，他的妹妹Kate是8岁，而不是12岁，故题干表述错误。 【15题详解】 根据文中句子“This is Polly. It is a bird.”可知，Polly是一只鸟，说明他拥有一只鸟，题干表述正确。 第二篇 阅读后，根据文章选择最佳答案。 Hello! My name is Sun Wei. Here is an American boy. His name is David Smith. He is twelve. And I am twelve, too. David is in Class Three, Grade One. I am in Class Three, Grade One, too. He is Number Eight, Row Five. I am Number Five, Row Four. 16. David ________ an American boy. A. is B. am C. are 17. He is ________. A. ten B. eleven C. twelve 18. Sun Wei is ________ Class Three, Grade One. A. in B. on C. of 19. David is in Row ________. A. Four B. Five C. One 20. Sun Wei is Number ________. A. Four B. Five C. Eight. 【答案】16. A 17. C 18. A 19. B 20. B 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了中国男孩孙伟和美国男孩大卫・史密斯的基本信息，包括两人的年龄、所在班级、座位号等个人情况。 【16题详解】 第三四句“Here is an American boy. His name is David Smith.”表明David是一个美国男孩。主语“David”是第三人称单数，be动词应用is。 【17题详解】 第五句“He is twelve.”表明他十二岁。 【18题详解】 倒数第三句“I am in Class Three, Grade One, too.”表明孙伟在一年级三班。在几年级几班常用介词in。 【19题详解】 倒数第二句“He is Number Eight, Row Five.”表明，David在第五排。 【20题详解】 最后一句“I am Number Five, Row Four.”表明，孙伟在第四排，五座。 三、完形填空题 (每空1分, 合计10分) Hello, boys and ____21____! Do you like to make new friends at school? Yes? Here’s some of my advice. ____22____, don’t be shy! Try to talk to all of your classmates, smile and say, “Hello! What’s your ____23____?” if you didn’t hear the name clearly, try, “Sorry, can you repeat that for me, ____24____?” Then give your name and say, “Nice to meet ____25____!” It is really as simple as that! It ____26____ important to get people’s names right. If you get them wrong, they might feel sad! Second, ask questions! Ask about school, sport, music, and more! As you listen, think of more questions to ask. So when your classmate stops talking, you can jump in and ask another ____27____! But remember, you have to be a good listener before you can ____28____ good questions. Last, don’t forget to share! Tell your classmates something interesting about yourself. Then your new friends can get to ____29____ you too! Soon enough, you will be the best of friends! I hope you find ____30____ advice helpful! Now go make some new friends! 21. A. boy B. girl C. girls 22. A. first B. First C. one 23. A. name B. Name C. number 24. A. Please B. pleased C. please 25. A. you B. your C. yours 26. A. are B. is C. am 27. A. questions B. question C. a question 28. A. get B. buy C. ask 29. A. dance B. sing C. know 30. A. my B. his C. her 【答案】21. C 22. B 23. A 24. C 25. A 26. B 27. B 28. C 29. C 30. A 【解析】 【导语】本文讲述了三条在学校结交新朋友的实用建议，帮助同学们更轻松地开启新友谊。 【21题详解】 句意：你们好，男孩们和女孩们！你们喜欢在学校交新朋友吗？ and连接并列成分，boys为复数形式，因此空处也应使用复数形式，girls（女孩们）符合语境；boy、girl均为单数形式，不符合并列结构要求。 【22题详解】 句意：首先，不要害羞！试着和你所有的同学交谈。 根据后文出现的“Second（第二）”“Last（最后）”可知，此处为第一条建议，应用first（首先），表示顺序，位于句首应用“First”；first（首先）不符合语境，one（一个）无法体现顺序逻辑。 【23题详解】 句意：微笑着说：“你好！你的名字是什么？” 根据后文“if you didn’t hear the name clearly”可知，此处询问的是对方的名字，name（名字）符合语境；句子为直接引语的问句，空处位于句中，无需大写首字母，Name不符合格式；number（号码）与后文语境不符。 【24题详解】 句意：如果你没听清名字，可以说：“不好意思，你能请为我重复一遍吗？” 此处为礼貌请求的常用表达，句子位于引号内，且空处位于句末，应使用小写的please（请），表示礼貌；Please首字母大写不符合句中格式要求，pleased（高兴的）为形容词，无法用于礼貌请求。 【25题详解】 句意：然后说出你的名字并说：“很高兴见到你！” “Nice to meet you”为固定交际用语，意为“很高兴见到你”，此处应用人称代词宾格you；your（你的）为形容词性物主代词，yours（你的）为名词性物主代词，均不符合固定搭配要求。 【26题详解】 句意：正确记住别人的名字是很重要。 句子主语为形式主语It，It为第三人称单数，be动词应使用is；are用于复数主语，am仅与I搭配使用，均不符合语法规则。 【27题详解】 句意：所以当你的同学停止说话时，你可以插话并问另一个问题！ another（另一个）后接单数名词，question（问题）为单数形式，符合语法；questions为复数形式，a question与another语义重复（another本身已含“一个”的含义），均不符合要求。 【28题详解】 句意：但记住，在你能提出好问题之前，你必须先做一个好的倾听者。 根据前文“ask more questions”可知，此处表达“提出问题”的含义，ask（问/提出）符合语境；get（得到）、buy（买）与“问题”的搭配逻辑不通。 【29题详解】 句意：然后你的新朋友也能逐渐了解你！ “get to know sb.”为固定搭配，意为“逐渐了解某人”，know（了解）符合语境；dance（跳舞）、sing（唱歌）与前文“分享自己的事”的逻辑不符。 【30题详解】 句意：我希望你觉得我的建议有帮助！现在去交一些新朋友吧！ 根据前文“Here’s some of my advice”可知，此处指代说话者自己的建议，应用形容词性物主代词my（我的）；his（他的）、her（她的）与说话者的第一人称语境不符。 第二卷 主观题 一、(排序9分, 书美观度1分, 共计10分) 31. 按照字母顺序，给下列单词排序。 do you like to make new friends at school ___________________________________________________________ 【答案】at, do, friends, like, make, new, school, to, you 【解析】 【详解】按照英文字母表的顺序，at是第一个，其余依次是do、friends、like、make、new、school、to、you。 二、(每个字母一分, 共计10分) 补全所缺字母的大小写 大写: ___32___、F、G; ___33___、I、J; N、O、___34___、Q; R、S、___35___、U; V、___36___、X、Y 小写: c、___37___、e、f、___38___; ___39___、i、j、k; p、q、___40___; u、___41___、w、x。 【答案】32. E 33. H 34. P 35. T 36. W 37. d 38. g 39. h 40. r 41. v 【解析】 【32题详解】 根据字母表顺序，F、G前面的字母是E，故填E。 【33题详解】 根据字母表顺序，I、J前面的字母是H，故填H。 【34题详解】 根据字母表顺序，N、O后面，Q前面的字母是P，故填P。 【35题详解】 根据字母表顺序，R、S后面，U前面的字母是T，故填T。 【36题详解】 根据字母表顺序，V后面，X、Y 前面的字母是W，故填W。 【37题详解】 根据字母表顺序，c后面，e前面的字母是d，故填d。 【38题详解】 根据字母表顺序，f后面的字母是g，故填g。 【39题详解】 根据字母表顺序，i、j前面的字母是h，故填h。 【40题详解】 根据字母表顺序，p、q后面的字母是r，故填r。 【41题详解】 根据字母表顺序，u后面，w前面的字母是v，故填v。 三、(1-3每组2分, 4-7组, 每组1分, 共10分) 写出含有以下对应音素的字母 42. /eɪ/______________________________ 43. /i:/______________________________ 44. /e/______________________________ 45. /aɪ/______________________________ 46. /əʊ/______________________________ 47. /ju:/______________________________ 48. /ɑː/______________________________ 【答案】42. A, H, J, K 43. B, C, D, E, G, P, T, V, Z 44. F, L, M, N, S, X 45. I, Y 46. O 47. Q, U, W 48. R 四、根据语境补全所缺单词 (每空1分, 共10分) 49. ________ afternoon, Mr. Wang! I am ________ (张晓彤). 【答案】 ①. Good ②. Zhang Xiaotong##Xiaotong Zhang 【解析】 【详解】句意：下午好，王先生！我是张晓彤。第一空是打招呼，good afternoon“下午好”符合句意；根据第二空中文提示，“张晓彤”写作Zhang Xiaotong或者Xiaotong Zhang，符合自我介绍“I am + 姓名”的结构。 50. —May I have your ________? —Peter Smith. 【答案】 name 【解析】 【详解】句意：——能告诉我你的名字吗？——Peter Smith. 根据答语“Peter Smith”（人名）可知，此处询问对方的姓名，应用name。 51. —How do you _________ “eraser”? —E-R-A-S-E-R, eraser. 【答案】 spell 【解析】 【详解】句意：——你如何拼写“eraser”？——E-R-A-S-E-R，橡皮。询问单词的拼写方式，用动词spell。 52. That’s the _________. Let’s go to class. 【答案】bell 【解析】 【详解】句意为：铃声响了，我们去上课吧。 根据后文“Let’s go to class.”可知，能判断出前面是指上课铃响了，该去上课了，That’s the bell 意为“上课铃响了”固定表达，因此填bell。 53. Jack White is Tom’s friend. They are _________. 【答案】friends 【解析】 【详解】句意：杰克·怀特是汤姆的朋友。他们是朋友。前句“Jack White is Tom’s friend. ”提到两人是朋友关系，后句主语They指代Jack White和Tom，应填复数形式friends。 54. Jack White is an English boy. Jack is his _________ name. 【答案】 first 【解析】 【详解】句意：Jack White是一个英国男孩。Jack是他的名字。英语姓名的顺序是“名在前，姓在后”，Jack是first name（名字）；White是last name（姓氏），也叫family name。因此这里需要填first，构成first name，表示“名字”。故填first。 55. —_________ do you have in your schoolbag? —I have a bottle, a pen and some books. 【答案】 What 【解析】 【详解】句意：——你的书包里有什么？——我有一个瓶子、一支笔和一些书。答句列举了书包里的物品（瓶子、笔、书），因此问句需要用What （什么）来对“物品”提问，位于句子开头，首字母需大写。 56. —What _________ is the cap? —It’s white and blue. 【答案】 color##colour 【解析】 【详解】句意：——这顶帽子是什么颜色的？——它是白色和蓝色的。询问颜色用“What color/colour”。 57. —Thank you! —You are _________. 【答案】welcome 【解析】 【详解】句意：——谢谢你！——不客气。对感谢的常用回答是“You are welcome.”。 五、根据规律写单词 (每空一词, 共计10分) 58. One, _________, five, seven, _________, eleven, _________, fifteen, seventeen. 【答案】 ①. three ②. nine ③. thirteen 【解析】 【详解】句意：一，三，五，七，九，十一，十三，十五，十七。数列为连续的奇数，依次递增2。第一个空在1和5之间，应为three；第二个空在7和11之间，应为nine；第三个空在11和15之间，应为thirteen。 59. _________, four, six, _________, ten, _________, fourteen, sixteen, eighteen. 【答案】 ①. Two ②. eight ③. twelve 【解析】 【详解】句意：二，四，六，八，十，十二，十四，十六，十八。数列为连续的偶数，依次递增2。第一个空在four之前，应为two；第二个空在six和ten之间，应为eight；第三个空在ten和fourteen之间，应为twelve。 60. _________, orange, yellow, _________, blue, indigo, purple. 【答案】 ①. Red ②. green 【解析】 【详解】句意：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。根据彩虹的标准颜色顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，可知，此处①应填表示“红色”的单词red，句首首字母需大写，应填Red。②应填表示“绿色”的单词green。 61. Cows are usually black and _________. They eat _________ but make milk. 【答案】 ①. white ②. grass 【解析】 【详解】句意：奶牛通常是黑白相间的。它们吃草，却产出牛奶。奶牛常见的毛色是黑白相间，black and white意为“黑白相间的”，符合常识与语境。根据常识，奶牛的主要食物是草，grass表示“草”，是不可数名词，符合eat后接食物的语境；句中but make milk也暗示了“吃的是草，产出的是奶”这一对比关系。故填white；grass。 六. 书法评价题 (共1小题, 共计10分) 62. Here is an American boy. His name is David Smith. He is twelve. David is in Class Three, Grade One. He is Number Eight, Row Five. 【答案】Here is an American boy. His name is David Smith. He is twelve. David is in Class Three, Grade One. He is Number Eight, Row Five. 【解析】 【详解】句意：这是一个美国男孩。他名叫戴维・史密斯，今年十二岁。 本题考查句子抄写。抄写时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确书写，注意字母大小写及标点符号，抄写要规范、美观。 七、(共计10分) 63. 编写对话 (涉及问好、姓名, 物品颜色和数量) 【答案】 A: Hi, nice to meet you! B: Nice to meet you too! May I know your name? A: I’m Lucy. What’s your full name? B: My name is Jack Smith. Look at my schoolbag on the desk. A: It looks cool! How many notebooks are there in it? B: There are eight notebooks in total. A: What colors are they? B: Five are white, and three are orange. Do you have any notebooks? A: Sure, I have six pink notebooks. I use them for different subjects. B: That sounds great! 【解析】 【详解】[第一步：审题立意] 确定文体：情景交际对话，以一般现在时为主 明确要点：包含互相问好、询问告知姓名、谈论物品数量、询问说明物品颜色四类交际内容 确定人称：第一人称 (I/my)、第二人称 (you/your)，双人对话角色A、B 注意事项：对话逻辑通顺，完整覆盖全部指定交际要素，语句简单贴合小学/初中基础英语难度 [第二步：构思布局] 三段式对话结构： 开篇对话段：双方见面互相问候，紧接着互相询问、告知彼此姓名，完成问好与姓名交流 中间主体段：一方引出学习物品，另一方依次提问物品数量、物品颜色，对方对应作答 收尾对话段：双方交流各自物品情况，以简单评价语句收尾，完成完整对话闭环 [第三步：要点展开] 要点一：问好、询问姓名 问候拓展句型：Hi!/Hello!/Nice to meet you!/Glad to see you! 姓名问答拓展词汇：What’s your name?/May I know your name?/My name is.../I’m... 拓展句式：Nice to meet you too. / What’s your full name? 要点二：物品数量问答 常用物品：notebook、pen、pencil、ruler、schoolbag等文具 数量提问拓展句型：How many ... are there? / How many ... do you have? 数字拓展词汇：one、three、six、eight等基数词 拓展短语：in total /all together 要点三：物品颜色问答 颜色提问句型：What color is it? / What colors are they? 色彩拓展词汇：pink、white、orange、black、blue、red 拓展句式：...are+颜色，and ...are+颜色. 要点四：对话收尾衔接 衔接拓展词汇：look cool、sound great、nice、wonderful 拓展短句：That sounds great! / It looks nice! 八、(每句4分, 共计20分) 64. 看图用英语写出所圈5种物品的位置 【答案】 1. The water bottle is on the desk. 2. The cat is in the box under the desk. 3. The cap is on the chair. 4. The basketball is under the chair. 5. The socks are under the bed. 【解析】 【详解】1. 根据图片中水瓶在书桌上的情景，可知句子应表达“这个水瓶在书桌上”，时态为一般现在时，主语The water bottle是单数，be动词用is；on the desk意为“在书桌上”。 2. 根据图片中猫在桌子底下的盒子里的情景，可知句子应表达“这只猫在盒子里”，时态为一般现在时，主语The cat单数，be动词用is；in the box意为“在盒子里”，桌子下面意为“under the desk”。 3. 根据图片中帽子在椅子上的情景，可知句子应表达“这个帽子在椅子上”，时态为一般现在时，主语The cap是单数名词，be动词用is；on the chair意为“在椅子上”。 4. 根据图片中篮球在椅子下的情景，可知句子应表达“这个篮球在椅子下”，时态为一般现在时，主语The basketball是单数，be动词用is；under the chair意为“在椅子下面”。 5. 根据图片中袜子在床下的情景，可知句子应表达“袜子在床下”，时态为一般现在时，主语The socks是复数名词，be动词用are；under the bed意为“在床下面”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $