精品解析：四川省乐山市市中区2024-2025学年统编版2016下学期学情调查五年级语文试题

乐山市市中区2024—2025学年度下期学情调查 五年级语文 （120分钟完卷，满分100分） 一、积累运用（34分） （一）单项选择题。（每题2分，共20分） 1. 下面加点的字注音完全正确的选项是（ ） A. 阻挠（náo） 倭瓜（wō） 胚胎（pēi） B. 徘徊（huí） 勉强（qiǎng） 投奔（bèn） C. 旖旎（qí） 弱冠（guàn） 燕山石（yān） D. 踌躇（zhù） 窈窕（yáo） 国子监（jiān） 2. 下列词语书写完全正确的选项是（ ） A. 缈小 慈详 挺脱 B. 衔接 锻练 华侨 C. 发怔 纵横 磨拳擦掌 D. 妒忌 船艄 露馅儿 3. 汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型，“马”字的演变过程排序正确的选项是________。 A. ⑤③④①② B. ④③①②⑤ C. ⑤④①③② D. ④①⑤③② 4. 下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 五千仞岳上摩天。（摩天：碰到天，形容很高。） B. 敝人不胜惶恐，这房间不够宽敞。（敝：破旧） C. 他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。（郎中：医生） D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（走：奔跑） 5. 下列句子表达特点与其它三项不同的选项是（ ） A. 花开了，就像睡醒了似的。 B. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 C. 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 D. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 6. 下列句子没有语病的选项是（ ） A. 汉字是世界上人口使用最多的国家。 B. 谁能否认袁隆平为解决中国粮食问题作出的突出贡献呢? C. 船夫的驾驶技术特别好，即使怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 D. 我忍不住情不自禁发出了笑声。 7. 小张同学准备参加演讲比赛，他想了解古代智慧少年故事，下面的材料恰当的选项是（ ） A. 《曹冲称象》《精卫填海》《王戎不取道旁李》 B. 《精卫填海》《王戎不取道旁李》《自相矛盾》 C. 《曹冲称象》《王戎不取道旁李》《司马光》 D. 《哪吒闹海》《司马光》《铁杵成针》 8. 下列语句与人物性格不相符的一项是（ ） A. 便有大虫，我（武松）也不怕。（无畏） B. 他（石猴）瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然） C. 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信） D. 黛玉笑道：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了。”（心细聪明） 9. 通过人物语言、动作、神态判断，下面几句话所表现的人物内心世界对应正确的一项是（ ） （1）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神。” （2）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 （3）军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。 A. 生气 敬佩 悲痛 B. 生气 愤怒 着急 C. 钦佩 愤怒 着急 D. 钦佩 悲痛 愤怒 10. 下列对课文内容的表述不正确的一项是（ ） A. 《祖父的园子》一文中，作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。 B. 《牧场之国》一文用一咏三叹的方式，表达了对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。 C. 《手指》中，丰子恺用风趣幽默的语言让我们认识到手指各具特点。 D. 《跳水》一文中，多次写到水手的笑。这几次“笑”与推动故事情节的发展没有关系。 （二）按要求填空。（14分） 11. 简单的研究报告，一般包括问题的提出、研究方法、________________、研究结论。 12. 根据所学古诗填空。 诗中言志，“黄沙百战穿金甲，________________”是《从军行》中战士们表露出的报国壮志：诗中有画，王维用“人闲桂花落，________________”为我们描绘了一幅清幽的春山美景图；诗中载情，孟郊的“谁言寸草心，________________”写出了母子间的深情，李白的“________________，唯见长江天际流”体现了他对孟浩然的依依不舍之情。 13. 看图猜写成语。 _________________ ______________ _____________ ______________ 14. 在事件前面填上古典名著里对应的人物。 ________拳打镇关西 ________七擒孟获 ________三打白骨精 ________雪夜上梁山 15. 读下面的例句，结合加点词体会其在表达上的特点，照样子将给出的句子补充完整。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 我们班有个飞毛腿，_____________________________________。 16. 根据要求写句子。 清晨，峨眉山还在沉睡之中，________。（描写山的静态）随着一声鸟啼，________。（描写山的动态） 二、阅读鉴赏（36分） 阅读《汉字的优势》答题 ①有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这一结论，就被名正言顺地载入典籍，并广为流传。 ②1977年，钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说，“_________拼音文字_________能救你们，_________你们的文字是无法进入计算机的。当今，计算机是信息社会的基本工具，也是脑袋！” ③然而，外国教授说错了，中国人能在6000年前创造汉字，并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天，中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。 ④表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法（按字符逐个输入），只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法，计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符（字母）778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入，输入一个汉字平均击键1.5次---2.5次，161个汉字击键371次，用了48秒。英文以每分钟500键的速度键入，778个字符击键778次，用了1分30秒，汉字比英文快了将近一倍。 ⑤20世纪称之为科学奇迹的计算机，有史以来头一次证明：汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机神奇的时刻，“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次的“结论”，竟然显得那么苍白无力。 17. 联系上下文写出下列词语的意思。 根源：________ 名正言顺：________ 18. 在第2段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是（ ） A. 只要……就……那么…… B. 只有……才……因为…… C. 如果……就……否则…… D. 除非……才……因此…… 19. 文中画“____”的句子主要采用的是________和________的说明方法。将加点词语“将近”去掉可以吗？为什么？ 答：_____________________________________ 20. 请根据相关语句完成下列解释。 ①“全息输入”就是__________________。 ②“非全息编码输入”就是____________________________。 21. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限。 B. 表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。 C. 汉字的多码性使中文输入由词语输入进入了汉字输入的新阶段。 D. 汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性、外国教授“结论”的荒谬性。 阅读三则材料并答题 【材料】 ①东汉文学家孔融，是个博学的人。他从小就很聪明，小小年纪已经很有名气。 ②孔融十岁时，父亲带他到京城去见见世面。京城里有位太守李元礼很有学问，拜访他的人络绎不绝。小孔融很想拜见这位大人，可是父亲说他跟李府非亲非故，恐怕拜见不成。孔融想想，对父亲说：“我有个办法让李大人接见我。” ③一天，孔融进了李府大厅，不慌不忙往前排的红木椅上一坐。由于人小，他坐在椅子上两脚悬空。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他问：“小客官，你跟李家到底是什么亲呢?”小孔融不慌不忙地答道：“我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在好几百年前就建立起了友谊。因此，我和您可是世交哩！”李元礼和在座的宾客，听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。 ④大夫陈韪随后来到，有人将孔融的话告诉了他。陈韪不以为然地说：“小时聪明，长大了不一定有用。”孔融听了，不慌不忙地说：“如此说来，陈大人您小时候肯定是很聪明的了！”陈韪一听，不敢小瞧他了，夸奖说：“这孩子可真不简单，长大以后必定是个了不起的人物。” ⑤果然，孔融长大后被曹操重用，与其他六位才子一起被称为“建安七子”。 【材料二】 ①长沙马王堆汉墓发现不腐女尸引起世界轰动。美国国务卿基辛格博士秘密访华时曾向周总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸是世界上少有的珍宝啊！本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？”周总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！” ②周总理听后哈哈一笑说：“我以为是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格听后一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球？什么时候？为什么不公布？”周总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕，认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了。怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个‘中国通’还不知道？”周总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了。 【材料三】 ①纪晓岚是清朝乾隆年间第一才子，和珅是当朝第一权臣。 ②纪晓岚任侍郎时，和珅任尚书。有一次，两人同一个御吏官一起喝酒。席间，和珅指着一只狗问纪晓岚：“是狼是狗？” ③纪晓岚非常机敏，听出和珅在辱骂自己，立刻泰然自若地回答：“垂尾是狼，上竖是狗。”想讨好和珅的御史官也听出了此中机巧，却故意接道：“是狼是狗我是明白了。” ④纪晓岚一听，知道御史用意，又从容不迫地说：“还有区别呢，狼的习性是吃肉，狗的习性是遇啥吃啥，遇屎吃屎。”搞得和珅与御史狼狈不堪。 22. 联系上下文，理解下列词语意思。 不以为然：________________ 妇孺皆知：________________ 狼狈不堪：________________ 23. 请用“主要人物+主要事件”的方法，为三则材料分别列一个标题。 ____________________________________________ 24. 材料一中，陈韪说“小时聪明，长大了不一定有用。”这句话的言外之意是________。孔融说“如此说来，陈大人您小时候肯定是很聪明的了！”孔融当时的思维过程是：_______________________ 25. 材料二中，周总理用“嫦娥奔月”的故事来回应基辛格，他的目的是什么？_______________ 26. 材料三中，纪晓岚、和珅两人说话都利用了谐音。请说说他们各自话里的意思。 （1）和珅说“是狼是狗”：________________________ （2）纪晓岚说“垂尾是狼，上竖是狗”：________________________ （3）纪晓岚说“遇屎吃屎”：________________________ 27. 梳理整合： （1）三个故事中主要人物回应对方的语言妙在何处?请选择正确序号填在横线上。 A．巧用谐音 B．顺水推舟 C．委婉风趣 孔融________ 周总理________ 纪晓岚________ （2）三个故事都主要采用了________描写，主要人物都具有________的品质。 三、表达与交流（30分） 28. 我们身边有熟悉的人，也有一面之缘的陌生人。在这些形形色色的人中，有谁给你留下了深刻印象？请以“他（她）真厉害”为题，用上本期学到的描写人物的方法，通过具体的事例写一写他（她）的特点。 要求：1．围绕中心将人物的特点写清楚；2．做到语句通顺，层次清楚，表达自己的真情实感；3．400字以上，卷面整洁，书写规范；4．文中不得出现真实的地名、校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐山市市中区2024—2025学年度下期学情调查 五年级语文 （120分钟完卷，满分100分） 一、积累运用（34分） （一）单项选择题。（每题2分，共20分） 1. 下面加点的字注音完全正确的选项是（ ） A. 阻挠（náo） 倭瓜（wō） 胚胎（pēi） B. 徘徊（huí） 勉强（qiǎng） 投奔（bèn） C. 旖旎（qí） 弱冠（guàn） 燕山石（yān） D. 踌躇（zhù） 窈窕（yáo） 国子监（jiān） 【答案】A 【解析】 【详解】B．徘徊（huái）； C．旖旎（yǐ）； D．踌躇（chú），窈窕（yǎo），国子监（jiàn）。 2. 下列词语书写完全正确的选项是（ ） A. 缈小 慈详 挺脱 B. 衔接 锻练 华侨 C. 发怔 纵横 磨拳擦掌 D. 妒忌 船艄 露馅儿 【答案】D 【解析】 【详解】A．渺小，慈祥； B．锻炼； C．摩拳擦掌。 3. 汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型，“马”字的演变过程排序正确的选项是________。 A. ⑤③④①② B. ④③①②⑤ C. ⑤④①③② D. ④①⑤③② 【答案】C 【解析】 【详解】①是小篆，秦代统一后的规范字体，线条圆转、结构匀称； ②是楷书，笔画规整、结构方正，是现代通行的标准字体； ③是隶书，笔画有“蚕头燕尾”特征，字形由长变扁，是古体向今体过渡的字体； ④是金文，铸刻于青铜器，字形较甲骨文更繁复圆润； ⑤是甲骨文，象形性强，线条简单，接近原始图画，为最早出现的字体。 根据字体演变的时间先后，对应序号排列为⑤→④→①→③→②，与选项C一致。 4. 下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 五千仞岳上摩天。（摩天：碰到天，形容很高。） B. 敝人不胜惶恐，这房间不够宽敞。（敝：破旧） C. 他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。（郎中：医生） D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（走：奔跑） 【答案】B 【解析】 【详解】B．我内心十分不安惶恐，这间屋子不够宽大。敝：是谦称，用来指代自己。 5. 下列句子表达特点与其它三项不同的选项是（ ） A. 花开了，就像睡醒了似的。 B. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 C. 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 D. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 【答案】A 【解析】 【详解】A．运用了拟人的修辞手法，把花当作人来写，赋予花“睡醒”这样的人的动作情态。 B．运用了对比的修辞手法，将别处的桂花和家乡院子里的桂花作比较，突出家乡桂花更让人喜爱。 C．运用了对比的修辞手法，将广阔世界的大月亮和心爱的小月亮作比较，突出对小月亮的偏爱与怀念。 D．运用了对比的修辞手法，将姑爹的小渔船和绍兴的乌篷船作比较，突出小渔船带给自己的亲切感与难忘之情。 6. 下列句子没有语病的选项是（ ） A. 汉字是世界上人口使用最多的国家。 B. 谁能否认袁隆平为解决中国粮食问题作出的突出贡献呢? C. 船夫的驾驶技术特别好，即使怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 D. 我忍不住情不自禁发出了笑声。 【答案】B 【解析】 【详解】A．主宾搭配不当，主语是汉字，宾语却是国家，两者概念不匹配，正确表述应改为汉字是世界上使用人口最多的文字。 C．关联词搭配错误。“即使”常搭配“也”。这里表示无论多拥挤都能通过，应当用“不管……总……”。 D．语义重复，忍不住和情不自禁意思相同，二者删去其一即可。 7. 小张同学准备参加演讲比赛，他想了解古代智慧少年故事，下面的材料恰当的选项是（ ） A. 《曹冲称象》《精卫填海》《王戎不取道旁李》 B. 《精卫填海》《王戎不取道旁李》《自相矛盾》 C. 《曹冲称象》《王戎不取道旁李》《司马光》 D. 《哪吒闹海》《司马光》《铁杵成针》 【答案】C 【解析】 【详解】A．《精卫填海》属于神话故事，主角精卫是神话人物，核心内容是展现坚韧不拔的意志，不是展现少年智慧的故事； B．《精卫填海》不符合主题，同时《自相矛盾》是寓言故事，故事主角是成年卖兵器的人，没有“古代智慧少年”的人物形象； C．《曹冲称象》《王戎不取道旁李》《司马光》，主角都是古代少年，都用机智的方法解决了难题，完全符合主题； D．《哪吒闹海》属于神话故事，《铁杵成针》的主角是磨针的老年妇人，故事核心是阐述勤奋坚持的道理，也不是古代智慧少年的故事。 8. 下列语句与人物性格不相符的一项是（ ） A. 便有大虫，我（武松）也不怕。（无畏） B. 他（石猴）瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然） C. 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信） D. 黛玉笑道：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了。”（心细聪明） 【答案】B 【解析】 【详解】A．该句出自《水浒传》武松打虎情节，武松明知景阳冈有猛虎仍毫不畏惧，体现出无畏的性格特点，语句与人物性格相符； B．该句描写石猴跳入瀑布泉的举动，是出于好奇探索、想要寻得安身之所的动机，体现的是机灵果敢、勇敢大胆的特点。“大义凛然”指为了维护正义、坚持道义而无所畏惧，适用于庄重的道德抉择或牺牲场景，与该情境不符，因此语句与人物性格不相符； C．鲁肃应允诸葛亮保密后，即使不知借船用意也未向周瑜提及此事，体现出忠厚守信的性格特点，语句与人物性格相符； D．黛玉一眼看出风筝飞不起来的原因是顶线不好，还提出解决办法，体现出心思细腻、聪明的特点，语句与人物性格相符。 9. 通过人物语言、动作、神态判断，下面几句话所表现的人物内心世界对应正确的一项是（ ） （1）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神。” （2）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 （3）军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。 A. 生气 敬佩 悲痛 B. 生气 愤怒 着急 C. 钦佩 愤怒 着急 D. 钦佩 悲痛 愤怒 【答案】D 【解析】 【详解】（1）沃克医生大声夸赞对方是‘真正的男子汉’‘军神’，语言满是赞叹，内心是钦佩。 （2）毛主席紧锁眉头、喃喃呼唤‘岸英’，动作神态流露着痛苦，内心是悲痛。 （3）军长脸上阴云密布、嘴角肌肉抽动，脸色阴沉、神情紧绷，是心里压抑着怒火，内心是愤怒。 综上，三个情绪依次：钦佩、悲痛、愤怒。 10. 下列对课文内容的表述不正确的一项是（ ） A. 《祖父的园子》一文中，作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。 B. 《牧场之国》一文用一咏三叹的方式，表达了对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。 C. 《手指》中，丰子恺用风趣幽默的语言让我们认识到手指各具特点。 D. 《跳水》一文中，多次写到水手的笑。这几次“笑”与推动故事情节的发展没有关系。 【答案】D 【解析】 【详解】A．《祖父的园子》出自萧红《呼兰河传》，文中通过对园中景物的描写寄托了对祖父的怀念与对园子的热爱，属于借景抒情，该表述正确； B．《牧场之国》多次使用“这就是真正的荷兰”这类语句，以一咏三叹的形式反复强化对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐氛围的赞美，该表述正确； C．《手指》是丰子恺的作品，全文以风趣幽默的语言描绘五根手指的不同姿态与作用，让读者清晰认识到每根手指各具特点，该表述正确； D．《跳水》中水手的三次“笑”并非无关紧要：第一次笑是逗猴子引发后续情节，第二次笑促使猴子更加放肆，第三次笑则直接导致猴子抢帽子、孩子陷入危险，每一次“笑”都推动情节发展，因此与推动故事情节的发展没有关系。 （二）按要求填空。（14分） 11. 简单的研究报告，一般包括问题的提出、研究方法、________________、研究结论。 【答案】资料整理 【解析】 【详解】简单研究报告标准四部分结构： 问题的提出：写明为什么要研究、研究的问题； 研究方法：记录查阅书籍、采访、实地观察等用了哪些方式； 资料整理：把搜集到的材料、数据分类梳理汇总； 研究结论：根据整理的资料得出最终看法与结果。 12. 根据所学古诗填空。 诗中言志，“黄沙百战穿金甲，________________”是《从军行》中战士们表露出的报国壮志：诗中有画，王维用“人闲桂花落，________________”为我们描绘了一幅清幽的春山美景图；诗中载情，孟郊的“谁言寸草心，________________”写出了母子间的深情，李白的“________________，唯见长江天际流”体现了他对孟浩然的依依不舍之情。 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 夜静春山空 ③. 报得三春晖 ④. 孤帆远影碧空尽 【解析】 【详解】书写时注意“楼、静、春、晖、影、碧”的正确写法。 13. 看图猜写成语。 _________________ ______________ _____________ ______________ 【答案】 ①. 逆来顺受 ②. 四脚朝天 ③. 口是心非 ④. 正中下怀 【解析】 【详解】作答时，先细致观察每幅图的元素构成与布局，分析文字、符号、图形的组合逻辑及位置关系，再结合成语的字面含义、结构特点进行联想匹配。 第一幅图中“来”和“受”的位置与箭头暗示互动关系，可联想到“逆来顺受”；第二幅图呈现了四个“脚”字且呈倒置，可联想到“四脚朝天”；第三幅图“心”字旁边是一个打叉的方框（代表“非”或否定），而“口”字旁边是一个打勾的方框（代表“是”或肯定），可联想到“口是心非”；第四幅图九宫格中“正”“怀”的位置在正中间，结合九宫格的行列分布，可联想到“正中下怀”。 14. 在事件前面填上古典名著里对应的人物。 ________拳打镇关西 ________七擒孟获 ________三打白骨精 ________雪夜上梁山 【答案】 ①. 鲁智深 ②. 诸葛亮 ③. 孙悟空 ④. 林冲 【解析】 【详解】拳打镇关西出自《水浒传》，是鲁智深路见不平惩恶的故事； 七擒孟获出自《三国演义》，是诸葛亮平定南中地区的经典事件； 三打白骨精出自《西游记》，是孙悟空保护唐僧取经时的故事； 雪夜上梁山出自《水浒传》，是林冲被陷害后，雪夜投奔梁山的情节。 15. 读下面的例句，结合加点词体会其在表达上的特点，照样子将给出的句子补充完整。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 我们班有个飞毛腿，_____________________________________。 【答案】他跑得甩开身旁的伙伴，跑得发丝向后飞扬，跑得第一个冲向终点线 【解析】 【详解】例句采用总分结构，先用一句话总写天气炎热，再以“热得”引出鸡、狗、蝉三种动物的不同模样构成排比，借助事物状态侧面烘托酷热程度，据此仿写、补充句子。 示例：我们班有个飞毛腿，他跑得甩开追赶的同学，跑得掀起阵阵风，跑得遥遥冲在队伍最前面。 16. 根据要求写句子。 清晨，峨眉山还在沉睡之中，________。（描写山的静态）随着一声鸟啼，________。（描写山的动态） 【答案】 ①. 云雾像轻柔的白纱，静静缠绕着黛色的山棱 ②. 整座山仿佛被唤醒，林间的枝叶轻轻晃动，漏下细碎的晨光 【解析】 【详解】我们在写句子时，注意静态需用静谧意象体现山的沉睡安宁，动态需以声音、动作等为触发点写出山被唤醒的变化，形成动静对比即可。 示例：清晨，峨眉山还在沉睡之中，青黑色的山峦静立在薄雾里，轮廓温柔得像一幅晕染的水墨画。随着一声鸟啼，鸟儿的回声在山谷间荡开，惊动了叶尖的露珠，也搅碎了山的静谧。 二、阅读鉴赏（36分） 阅读《汉字的优势》答题 ①有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这一结论，就被名正言顺地载入典籍，并广为流传。 ②1977年，钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说，“_________拼音文字_________能救你们，_________你们的文字是无法进入计算机的。当今，计算机是信息社会的基本工具，也是脑袋！” ③然而，外国教授说错了，中国人能在6000年前创造汉字，并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天，中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。 ④表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法（按字符逐个输入），只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法，计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符（字母）778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入，输入一个汉字平均击键1.5次---2.5次，161个汉字击键371次，用了48秒。英文以每分钟500键的速度键入，778个字符击键778次，用了1分30秒，汉字比英文快了将近一倍。 ⑤20世纪称之为科学奇迹的计算机，有史以来头一次证明：汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机神奇的时刻，“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次的“结论”，竟然显得那么苍白无力。 17. 联系上下文写出下列词语的意思。 根源：________ 名正言顺：________ 18. 在第2段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是（ ） A. 只要……就……那么…… B. 只有……才……因为…… C. 如果……就……否则…… D. 除非……才……因此…… 19. 文中画“____”的句子主要采用的是________和________的说明方法。将加点词语“将近”去掉可以吗？为什么？ 答：_____________________________________ 20. 请根据相关语句完成下列解释。 ①“全息输入”就是__________________。 ②“非全息编码输入”就是____________________________。 21. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限。 B. 表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。 C. 汉字的多码性使中文输入由词语输入进入了汉字输入的新阶段。 D. 汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性、外国教授“结论”的荒谬性。 【答案】17. ①. 本义指事物的根本起因，文中指被错误认为致使国家落后的根本原因。 ②. 本义指理由正当合理，文中是反语，指错误观点被堂而皇之地记载并流传。 18. B 19. ①. 列数字 ②. 作比较 ③. 不可以，“将近”是不到的意思，去掉就表示汉字比英文正好快一倍，与实际不符合，“将近”体现了说明文语言的严谨性。 20. ①. 按字符逐个输入 ②. 通过音码、形码、义码几个途径的结合 21. C 【解析】 【导语】这篇文章以“汉字与计算机”为主题，驳斥了“汉字是中国落后的根源”这一错误观点，通过对比汉字与英文的输入方式，展现了汉字多码性的独特优势，读来既有趣味性，又能让人感受到汉字的智慧与魅力，非常适合用来了解汉字的发展与价值。 【17题详解】 在文中第①段“‘汉字是中国落后的根源’这一结论”中，“根源”指事物产生的根本原因，这里特指部分人认为“汉字是导致中国落后的根本原因”。 在文中第①段“就被名正言顺地载入典籍”中，“名正言顺”指名义正当、道理上说得通，这里指“汉字是中国落后的根源”这一错误结论被错误地认为合理，堂而皇之地被记载传播。 【18题详解】 A.“只要……就……”表充分条件，不符合语境； B.“只有……才……”表唯一条件，符合“认为只有拼音文字能解决问题”的语境，“因为”引出他的理由（汉字无法进入计算机），逻辑完全通顺。 C.“如果……就……否则……”无法衔接文中教授的理由。 D.“除非……才……因此……”无法衔接文中教授的理由。 【19题详解】 文中画线句有大量的具体数字（如“击键371次”“用了48秒”）体现列数字的说明方法，同时将汉字输入速度与英文输入速度对比，体现作比较的说明方法，突出汉字输入的优势。“将近”是“接近、还未达到”的意思，在文中表示汉字输入速度接近英文的两倍，但并非完全等于两倍。如果去掉，就变成“输入速度是英文的两倍”，说法过于绝对，与实际情况不符，也失去了说明文语言的准确性、严谨性。 【20题详解】 文中第④段“像英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法（按字符逐个输入）”，可知“全息输入”是指按字符逐个输入的文字输入方式。 文中第④段“汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法”，可知“非全息编码输入”是指通过音码、形码、义码等多个途径结合的汉字输入方式，能借助计算机智能化实现词语输入，是大幅提高效率。 【21题详解】 C.选项C的表述与原文存在两处不符，文中第④段“计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段”可知，一是“计算机的智能化”而非“汉字的多码性”使中文输入进入新阶段，二是将输入发展的阶段说反了，是“ 由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段”。因此C不符合文意。 阅读三则材料并答题 【材料】 ①东汉文学家孔融，是个博学的人。他从小就很聪明，小小年纪已经很有名气。 ②孔融十岁时，父亲带他到京城去见见世面。京城里有位太守李元礼很有学问，拜访他的人络绎不绝。小孔融很想拜见这位大人，可是父亲说他跟李府非亲非故，恐怕拜见不成。孔融想想，对父亲说：“我有个办法让李大人接见我。” ③一天，孔融进了李府大厅，不慌不忙往前排的红木椅上一坐。由于人小，他坐在椅子上两脚悬空。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他问：“小客官，你跟李家到底是什么亲呢?”小孔融不慌不忙地答道：“我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在好几百年前就建立起了友谊。因此，我和您可是世交哩！”李元礼和在座的宾客，听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。 ④大夫陈韪随后来到，有人将孔融的话告诉了他。陈韪不以为然地说：“小时聪明，长大了不一定有用。”孔融听了，不慌不忙地说：“如此说来，陈大人您小时候肯定是很聪明的了！”陈韪一听，不敢小瞧他了，夸奖说：“这孩子可真不简单，长大以后必定是个了不起的人物。” ⑤果然，孔融长大后被曹操重用，与其他六位才子一起被称为“建安七子”。 【材料二】 ①长沙马王堆汉墓发现不腐女尸引起世界轰动。美国国务卿基辛格博士秘密访华时曾向周总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸是世界上少有的珍宝啊！本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？”周总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！” ②周总理听后哈哈一笑说：“我以为是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格听后一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球？什么时候？为什么不公布？”周总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕，认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了。怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个‘中国通’还不知道？”周总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了。 【材料三】 ①纪晓岚是清朝乾隆年间第一才子，和珅是当朝第一权臣。 ②纪晓岚任侍郎时，和珅任尚书。有一次，两人同一个御吏官一起喝酒。席间，和珅指着一只狗问纪晓岚：“是狼是狗？” ③纪晓岚非常机敏，听出和珅在辱骂自己，立刻泰然自若地回答：“垂尾是狼，上竖是狗。”想讨好和珅的御史官也听出了此中机巧，却故意接道：“是狼是狗我是明白了。” ④纪晓岚一听，知道御史用意，又从容不迫地说：“还有区别呢，狼的习性是吃肉，狗的习性是遇啥吃啥，遇屎吃屎。”搞得和珅与御史狼狈不堪。 22. 联系上下文，理解下列词语意思。 不以为然：________________ 妇孺皆知：________________ 狼狈不堪：________________ 23. 请用“主要人物+主要事件”的方法，为三则材料分别列一个标题。 ____________________________________________ 24. 材料一中，陈韪说“小时聪明，长大了不一定有用。”这句话的言外之意是________。孔融说“如此说来，陈大人您小时候肯定是很聪明的了！”孔融当时的思维过程是：_______________________ 25. 材料二中，周总理用“嫦娥奔月”的故事来回应基辛格，他的目的是什么？_______________ 26. 材料三中，纪晓岚、和珅两人说话都利用了谐音。请说说他们各自话里的意思。 （1）和珅说“是狼是狗”：________________________ （2）纪晓岚说“垂尾是狼，上竖是狗”：________________________ （3）纪晓岚说“遇屎吃屎”：________________________ 27. 梳理整合： （1）三个故事中主要人物回应对方的语言妙在何处?请选择正确序号填在横线上。 A．巧用谐音 B．顺水推舟 C．委婉风趣 孔融________ 周总理________ 纪晓岚________ （2）三个故事都主要采用了________描写，主要人物都具有________的品质。 【答案】22. ①. 文中指陈韪不认同大家赞叹孔融聪明的说法，不认为孔融真的很厉害。 ②. 文中指嫦娥奔月的故事在中国人人都知道。 ③. 文中指和珅和御史被纪晓岚反击后，处境十分窘迫难堪。 23. 孔融妙答 周总理巧拒基辛格 纪晓岚巧讽和珅与御史 24. ①. 小时候聪慧，长大后不一定能成为真正有用的人才，也就是贬低孔融长大了不一定有用。 ②. 既然你说“小时聪明，长大不一定有用”，按这个逻辑，你小时候肯定很聪明，那你现在就没什么本事，我用你的话反过来反驳你 25. 既幽默地拒绝了基辛格用月土换木炭的要求，又维护了国家尊严，同时展现了中华文化的悠久与智慧。 26. ①. 和珅辱骂侍郎纪晓岚是狗。 ②. 纪晓岚反讽尚书和珅是狗。 ③. 纪晓岚反讽讨好和珅的御史官是吃屎的。 27. ①. B ②. C ③. A ④. 语言描写 ⑤. 机智、风趣幽默 【解析】 【导语】这组选文选取三则古今名人巧对应答的小故事，篇幅短小精悍，情节饶有趣味，将人物的急智藏在短短几句对话里，既展现了中国语言表达的巧妙艺术，也凸显了三位主人公机敏从容的特质，趣味性与思想性兼具，很适合作为阅读训练素材。 【22题详解】 不以为然：结合材料一第④段“大夫陈韪随后来到，有人将孔融的话告诉了他。陈韪不以为然地说：‘小时聪明，长大了不一定有用。’”可知，陈韪不认同众人夸赞孔融聪慧的看法。故“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意。在本文中指陈韪不认可小孔融年少聪慧、十分厉害的评价。 妇孺皆知：结合材料二第②段“早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了。怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个‘中国通’还不知道？”可知，嫦娥奔月的故事所有人都知晓。故“妇孺皆知”的意思是妇女和小孩都知道，形容人人皆知、家喻户晓。在本文中指嫦娥奔月的神话故事在中国人人都熟悉。 狼狈不堪：结合材料三第④段“纪晓岚一听，知道御史用意，又从容不迫地说：‘还有区别呢，狼的习性是吃肉，狗的习性是遇啥吃啥，遇屎吃屎。’搞得和珅与御史狼狈不堪。”可知，和珅和御史被纪晓岚巧妙回击后十分难堪。故“狼狈不堪”的意思是处境窘迫、十分难堪尴尬。在本文中指和珅和御史被纪晓岚怼得颜面尽失、十分尴尬窘迫。 【23题详解】 材料一：主要人物是孔融，主要事件是他面对陈韪“小时聪明长大了不一定有用”的讽刺，机智地用“陈大人您小时候肯定很聪明”进行反击。 故标题可概括为：孔融妙答 材料二：主要人物是周总理，主要事件是他面对基辛格用月土换木炭的要求，用“嫦娥奔月”的故事幽默地回应。 故标题可概括为：周总理智答基辛格 材料三：主要人物是纪晓岚，主要事件是他面对和珅“是狼是狗”的谐音侮辱，用“上竖是狗”“遇屎吃屎”巧妙反击。 故标题可概括为：纪晓岚妙讽和珅与御史 【24题详解】 材料一陈韪在众人夸赞孔融时说出这句话，表面上是说一个普遍道理，实际上是针对孔融，暗示他将来可能没出息。 孔融运用了“以其人之道还治其人之身”的方法。他先接受陈韪的逻辑（小时聪明的人长大后不一定有用），然后推出：陈韪现在不怎么样（因为他说这话本身就是对孔融的嫉妒或轻视），所以陈韪小时候一定很聪明。这样既没有直接反驳陈韪，又巧妙地将讽刺反弹回陈韪身上。 【25题详解】 结合材料二，基辛格想用月土换马王堆汉墓的木炭，周总理没有直接拒绝，而是讲了嫦娥奔月的故事。故事中嫦娥早在5000多年前就飞上了月亮，这说明中国人早就“登月”了，月土并不稀奇。这样既委婉地拒绝了对方的要求，又没有让对方难堪；同时展现了中国悠久的文化历史，维护了国家尊严。周总理的回答幽默风趣、不卑不亢，体现了外交智慧。 【26题详解】 （1）和珅指着狗问“是狼是狗”，表面问动物，实际用“是狼”谐音“侍郎”，因为纪晓岚任侍郎，和珅借此骂纪晓岚是狗。 （2）纪晓岚回答“垂尾是狼，上竖是狗”，表面讲狼和狗尾巴的区别，实际用“上竖”谐音“尚书”，因为和珅任尚书，纪晓岚反骂和珅是狗。 （3）纪晓岚接着说“遇屎吃屎”，表面讲狗的习性，实际用“遇屎”谐音“御史”，讽刺旁边讨好和珅的御史官吃屎。这样一句话同时骂了和珅和御史两人。 【27题详解】 （1）孔融：没有直接反驳陈韪，而是顺着陈韪的逻辑（小时聪明长大不一定有用）推演出一个让对方难堪的结论，这是“顺水推舟”，对应B。 周总理：没有直接拒绝基辛格的要求，而是用嫦娥奔月的神话故事巧妙回应，幽默风趣又不失风度，这是“委婉风趣”，对应C。 纪晓岚：面对和珅“是狼是狗”的谐音侮辱，用“上竖是狗”“遇屎吃屎”两个谐音进行反击，这是“巧用谐音”，对应A。 （2）三则材料中，孔融与陈韪的对话、周总理与基辛格的对话、纪晓岚与和珅的对话，都是通过人物的语言来推动情节、展现人物特点的，因此主要采用了语言描写；孔融用逻辑反讽陈韪，周总理用神话故事回应基辛格，纪晓岚用谐音反击和珅，三个人都展现了机智、聪慧、反应敏捷的品质。 三、表达与交流（30分） 28. 我们身边有熟悉的人，也有一面之缘的陌生人。在这些形形色色的人中，有谁给你留下了深刻印象？请以“他（她）真厉害”为题，用上本期学到的描写人物的方法，通过具体的事例写一写他（她）的特点。 要求：1．围绕中心将人物的特点写清楚；2．做到语句通顺，层次清楚，表达自己的真情实感；3．400字以上，卷面整洁，书写规范；4．文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】例文： 他真厉害 在我家小区门口，有个修自行车的李师傅。他身材瘦小，皮肤黝黑，双手布满老茧，看起来毫不起眼，可只要看到他修车的样子，你就会打心底里觉得：他真厉害！ 记得一个暴雨天，我的自行车链条断了，推着车赶到李师傅的摊位时，雨水已经打湿了他的雨衣。他二话不说，让我把车推到棚子下，自己冒雨拿来工具。只见他蹲在地上，先用扳手拧开链条扣，又用钳子夹住断链的两端，手指灵活地穿梭在齿轮间，不过几分钟，就重新接好了链条。我惊讶地发现，他连看都没看一眼说明书，动作熟练得像在做游戏。“这链条老化了，我给你换了根新的，免费的。”他笑着说，眼角的皱纹里藏着温暖。 还有一次，邻居张阿姨的电动车突然“罢工”，推来维修时急得直跺脚。李师傅仔细检查后，发现是电机故障。他没有立刻拆车，而是先问了张阿姨平时的骑行习惯，又拿出万用表测试线路。折腾了半小时，他忽然一拍大腿：“是控制器接触不良！”果然，重新焊接后，电动车“嗡”地启动了。张阿姨感激地递上红包，他却摆摆手：“都是街坊邻居，这点小事算啥？” 李师傅的摊位前总摆着个工具箱，里面除了常规工具，还有他自己改装的小零件。他说：“修车不能光靠蛮力，得动脑筋。”有次我看到他给一辆老旧自行车加装了防滑踏板，车主是个腿脚不便的老人，从此骑车稳当多了。他的厉害，不仅在技术精湛，更在于那份为他人着想的用心。 如今每次路过那个小摊位，看到李师傅忙碌的身影，我都会想起他的话：“把小事做好，就是本事。”他用双手诠释了什么是真正的“厉害”——不是惊天动地的壮举，而是日复一日的坚守与善良。这样的人，怎能不让人敬佩？ 【解析】 【详解】一、审题。 这是命题作文，以“他（她）真厉害”为题，要求围绕身边熟悉或一面之缘的陌生人，选取给自己留下深刻印象的人物，通过具体事例展现其特点，需运用描写人物的方法，满足内容、表达、格式及保密性等要求。 二、立意。 聚焦人物的独特闪光点，借具体事件凸显其“厉害”之处，传递对人物的赞赏、敬佩之情，或从人物身上获得成长启示，体现平凡人身上的不凡力量。 三、思路。 开头：以环境烘托、回忆引入或直接点题的方式引出要写的人物，简要说明其给自己的初步印象，点明“厉害”的核心方向。 中间：选取1-2个典型事例，运用外貌、语言、动作、神态等描写手法，详细叙述事件过程，突出人物“厉害”的表现。 结尾：总结人物的“厉害”之处对自己的影响，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $