2026年河南平顶山市鲁山县第二教研区中考模拟道德与法治试题

**基本信息** 2026年中考道德与法治三模卷，以2026新年贺词、河南乡土资源等时代热点与地方特色为情境，融合政治认同、法治观念、责任意识等核心素养，注重基础认知与实践能力的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|民生保障（如第1题以人民为中心）、传统文化（如第3题春运变化）、绿色发展（如第5题双碳政策）|结合社会热点，考查基础概念辨析| |非选择题|4题/36分|科技文化（如18题《武BOT》融合AI与武术）、校园法治（如19题校园欺凌法律责任）、粮食安全（如21题护粮实践活动设计）|突出综合应用，设计调研、实践等活动，强调责任担当与问题解决能力|

2026年中考学科第三次调研 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 题 号 一 二 总 分 分 数 温馨提示： 道德法治课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.国家主席习近平在2026新年贺词中提到，过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。以下理解正确的是 【】 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实保障民生福祉 ②人民利益与国家利益是完全一致的，必须坚持人民利益至上 ③家庭的幸福安康是国家繁荣发展的基础，“小家”与“大家”紧密相连 ④推进全体人民共同富裕，只需关注“小家”的柴米油盐 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.在成长过程中，我们总会面临各种困惑与矛盾：有心事时是否该与父母坦诚倾诉?与同学发生矛盾时，是选择妥协退让还是断然决裂?面对这些成长难题，下列认识正确的是 【 】 ①主动与父母沟通交流，能增进亲子理解，化解成长烦恼 ②妥协退让是无原则的迁就，面对矛盾应毫不退让，坚决维护自身权益 ③与同学闹矛盾时，应理性沟通、换位思考，选择包容理解 ④倾诉心事会给父母增加负担，遇到困惑应独自承受不麻烦他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.春节是中华民族最重要的传统节日。2026年春运客流总量持续攀升，高铁网络覆盖更广，城际客运更加便捷，电子客票、刷脸进站全面普及，互联网售票、候补购票成为主流。春运的巨大变化充分见证了我国改革开放以来 【 】 A.人口流动无序，交通压力持续增大 B.经济实力增强，人民生活品质提升 C.区域协调发展，实现全体共同富裕 D.科技全面领先，建成现代化经济体系 4.近年来，河南多地深挖乡土资源：许昌鄢陵大棚香椿被胖东来包圆儿、村民日入两千元；林州庙荒村依托红旗渠发展民宿游学；西峡双孢菇基地带动村民家门口就业：非遗直播、文创体验、乡村电商多点开花，带动数千人就业创业。这些做法有利于【】 ①盘活乡土资源，弘扬优秀传统文化 ②推动转型升级，不断增进民生福祉 ③坚持创新驱动，彻底消除城乡差异 ④促进文旅融合，全面助力乡村振兴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2026年全国两会明确推进全面绿色转型，实施碳排放双控，市局未来能源和零碳园区建设，以高水平生态保护促进新质生产力发展，推动经济社会绿色低碳高质量转型。这表明我国 【 】 ①坚持以环保为中心，注重发展新质生产力 ②坚持绿色发展道路，注重经济高质量发展 ③贯彻绿色低碳理念，促进人与自然和谐共生 ④重点保护生态环境，暂时放缓经济社会发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下列行为中，属于公民依法行使政治权利和自由的是 【 】 A.李阿姨按月领取城乡居民养老保险金 B.大学生小王积极报名参军、报效祖国 C.市民张先生向有关部门建言城市交通优化 D.中学生小赵将压岁钱捐给灾区困难群众 7.当前中小学生超重问题突出，数据显示，我国6—17岁儿童青少年超重肥胖率近19%，每5人中就有1人体重超标。超重不仅影响体能与体态，还增加慢性病风险。以下观点有利于体重管理的是 【 】 ①少吃高油高糖零食，合理搭配饮食 ②加强体育锻炼，每天跑步2小时 ③规律作息，保证充足睡眠 ④加速减肥，一日两餐，杜绝主食 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.近年来，多地政务服务中心全面推行“线上+线下好差评”制度，企业和群众办事后可直接对服务质量、办事效率等作出评价，评价结果纳入政府部门绩效考核。这一做法能够 【 】 ①促进依法行政，更好规范政府行政权力运行 ②保障公民监督，建设人民满意的服务型政府 ③根除违法违纪，从根本上解决各类腐败问题 ④拓宽民主渠道，以扩大公民的基本政治权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.进入青春期后，很多同学会出现长痘痘、声音变粗、在意自己形象等情况，甚至因此产生形象焦虑。对此，下列认识正确的是 A.这些变化是异常的生理现象，需要立刻就医检查 B.为了避免形象焦虑，要完全忽视自己的外在形象 C.青春期要正视身体变化，学会接纳自我涵养内在 D.只有追求完美的外在形象，才能得到他人的认可 10.近年来，网络短剧发展迅速，但部分短剧出现内容低俗、情节夸张、价值观扭曲等问题，对青少年身心健康造成不良影响。对此，下列说法不正确的是 【 】 A.政府应制定相关法律，强化网络短剧审核与监管 B.平台应健全审核机制，落实内容管理主体的责任 C.家校应加强教育引导，提升学生媒介辨别能力 D.个人完全依赖系统屏蔽，无须主动防范 11.2026年2月，郏县茨芭镇杨某与丁某因电动车碰撞发生口角。刘某飞、韩某坪到场后，对现场多人实施辱骂、殴打，被以寻衅滋事罪依法批准逮捕。由此可见【】 A.发生矛盾纠纷时，可优先发泄自身负面情绪 B.遇到矛盾纠纷时，应理性合法化解矛盾冲突 C.辱骂殴打他人的，仅需承担相应民事责任 D.轻微动手打人的，不会违反相关法律规定 12.2025年，南阳市司法局以“枫桥式司法所”建设为抓手，将人民调解、村(居)法律顾问、法律明白人和新入职律师等基层法治工作力量进行统筹整合，握指成拳、提升战斗力，使司法所真正成为基层有力的综合法治机构。此举有利于 【 】 ①强化基层法律供给，满足群众所有需求 ②加大基层法治宣传，提升全民法治意识 ③赋能基层社会治理，巩固司法治理根基 ④形成矛盾化解合力，促进基层稳定和谐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.对以下材料理解正确的是 【 】 中华人民共和国主席令 第七十三号 根据中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过的〈第十四届全国人民代表大会第四次会议关于批准〈全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告〉的决定》，废止《中华人民共和国全民所有制工业企业法》，现予公布。 中华人民共和国主席 习近平 2026年3月12日 A.国家主席是最高国家权力机关 B.国家主席具有废止法律的职权 C.国家主席行使公布法律、发布命令的职权 D.全国人民代表大会是我国的根本政治制度 14.两位同学都是学校乒乓球队的主力，以下两人的对话，启示我们 【 】 A.合作与竞争是相互对立的，只能选其一，无法兼顾 B.集体中的合作能凝聚力量，竞争则会破坏队友间的友谊 C.在集体中，既要学会合作共赢，也要以健康心态参与竞争 D.为了个人比赛获胜，应该在团体赛中故意保留实力 15.“十五五”规划编制期间，国家通过网络平台开设“我为‘十五五’规划献一策”专栏，累计收到公众建言超311万条，覆盖就业、教育、养老等民生领域，各界群众踊跃参与、共绘发展蓝图。这体现了 【 】 ①法治与德治协同发力，提升社会治理效能 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③民主决策有利于充分实现与保障人民利益 ④基层群众自治保障人民直接行使民主权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2026年是红军长征胜利90周年，某校开展“传承长征精神，走好新时代长征路”主题活动。下列适合作为活动素材的是 【 】 ①筚路蓝缕启山林，改革开放万象新 ②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ③飞夺泸定桥、彝海结盟的红色往事 ④乘风破浪巡海天，护航维和展担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.全国人大常委会以立法形式设立10月25 日为“台湾光复纪念日”，国家通过展览、宣讲等多种形式开展纪念活动。此举旨在 【 】 ①铭记抗战历史，弘扬爱国主义民族精神 ②夯实法理依据，坚定维护国家主权领土完整 ③凝聚反分裂共识，携手推进祖国统一大业 ④深化两岸经贸合作，筑牢和平统一经济基础 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)阅读材料，回答问题。 2026央视春晚《武BOT》的舞台上，80名河南少年与机器人默契配合，在快速奔跑中完成穿插变阵，集群协同误差小于0.1秒。为呈现最佳效果，科研团队历经上亿次仿真训练，将机器人关节误差控制在0.01毫米；少年们连续50多天高强度排练，学会与机器人“双向适应、随机应变”。节目以“未来武馆”为理念，将少林棍术、醉拳的动作融入AI程序，让机器人的“钢铁之躯”演绎出“中华武魂”的神韵，被外媒评价为“中国最成功的科技文化输出案例之一” 结合材料，运用所学知识，谈谈《武BOT》的成功给我们带来哪些启示。 19.(8分)近年来，校园欺凌案件频发，受到社会各界广泛关注。这些案件中的欺凌行为形式多样，既有扇耳光、围殴等直接的肢体暴力，也有给他人起侮辱性绰号、孤立排挤、传播谣言、网络诋毁等隐性伤害行为。对此，司法部门高度重视，坚持依法依规、实事求是，对构成违法犯罪的施暴者，根据其年龄、行为情节轻重，依法采取矫治教育、治安处罚等措施进行法律制裁，坚决遏制校园欺凌势头，守护未成年人健康成长，维护校园安全与社会和谐。对此，有个别同学认为：这是同学之间的小矛盾，不属于违法行为，不用承担法律责任。 结合材料，运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 20.(10分)【奋进中原出彩路，惠民答卷暖人心】近年来，河南省坚持以人民为中心的发展思想，在生态保护、文化传承、经济发展等方面持续发力，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。 镜头一：生态惠民 河南省以实际行动践行“两山”理念，黄河流域城市重现大片湿地、林地，吸引游人前来拍照打卡；贫瘠矿山经过生态修复，变身经济绿山；黄河湿地自然保护区内，飞禽自由自在地飞翔……形成了一幅人与自然和谐相处的优美画卷，让群众在“家门口”享受生态红利。 镜头二：文化惠民 河南省文物博物馆事业呈现良好发展态势，已建成各类博物馆、纪念馆395 家，初步形成了具有中原文化特色的博物馆网络体系。以安阳殷墟为代表的文化遗产，通过沉浸式体验、数字文博等方式“活”起来，2026年春节殷墟博物馆接待游客超15万人次，让文物保护成果进一步惠及广大公众，丰富了群众的精神文化生活。 镜头三：经济惠民 2026 年 1 月 26 日,在河南省十四届人大四次会议上，政府工作报告指出，2025年河南经济运行稳中向好、趋新向优、韧性增强，全年生产总值6.66万亿元、增长5.6%，居民人均可支配收入扣除价格因素后实际增长5.5%，主要经济指标增速高于全国平均水平，让人民群众共享改革发展成果。 (1)结合三则镜头，运用所学知识，分析河南省多措并举推进“惠民工程”有何重要意义。(6分) (2)作为中原儿女，你打算以怎样的实际行动，为家乡生态、文化、经济高质量发展添砖加瓦?(4分) 21.(12分)【守护粮安，筑牢国基——中原青年显担当】 粮食安全是国家安全的重要基础，河南作为“中原粮仓”，守护本土粮安就是守护国家粮安。为引导青少年践行护粮责任、增强粮安意识，某校八年级以“青春守护中国粮·中原少年勇担当”为主题，开展系列实践活动，请你全程参与，完成相关活动任务。 活动一 调研探粮安——走进中原粮仓，感知粮安现状 活动小组走进河南某县高标准农田、本地粮食企业，开展实地调研，搜集到以下调研素材： 素材一 该县作为河南粮食主产县，依托高标准农田建设，小麦亩产逐年提升，但调研中发现，部分同学存在餐饮浪费现象，对河南粮食生产的重要性了解不足，甚至不清楚“中原粮仓”对国家粮安的意义。 素材二 当地粮食企业负责人介绍，企业坚守诚信底线，保障粮食品质，但希望能有更多青少年了解粮食生产过程，参与粮食节约宣传，带动家庭践行“光盘行动”；返乡青年通过直播带货，让本地优质小麦、玉米走出河南，助力粮农增收。 (1)结合调研素材，完成两项任务：一是简要梳理调研中发现的粮安相关问题，二是针对问题提出1条贴合青少年的调研倡议。(4分) 活动二 实践护粮安——立足校园阵地，践行护粮行动 结合调研发现的问题，八年级各班以“节约粮食、守护粮安”为核心，开展实践行动，具体要求如下：以班级为单位，设计1项贴合校园场景、可落地的护粮实践活动，明确活动流程和活动要求，确保活动能真正引导同学们践行护粮责任。 (2)请你以班级为单位，设计这份校园护粮实践活动方案(要求：包含活动名称、活动流程、活动要求，贴合校园实际、具体可操作，凸显青少年担当)。(6分) 活动三 宣传助粮安——凝聚青春力量，传递护粮理念 实践活动结束后，学校决定开展粮食安全主题宣传活动，邀请八年级同学担任“中原护粮宣传员”，结合河南粮安特色，向全校师生传递护粮理念、普及粮安知识，助力形成“：人人护粮、人人节粮”的良好氛围。 (3) 作为“中原护粮宣传员”，请你完成两项宣传任务：①撰写1条贴合河南特色、简洁有力的护粮宣传标语；②结合自身实践，分享1句护粮感悟。(2分) 道德与法治参考答案 1、 选择题(17小题，每小题2分，共34分。） 1-5BBBBC 6-10CBACD 11-15BDCCC 16-17CA 二、非选择题 18.【答案】①坚持科技创新，走自主自强之路。科研团队攻克技术难关，实现机器人集群协同的技术突破，启示我们要坚持创新驱动发展，增强自主创新能力，以科技实力赋能国家发展。②推动文化传承，坚定文化自信。节目将传统武术与AI科技融合，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，启示我们要坚守文化根脉，用创新方式讲好中国故事，提升中华文化影响力。③弘扬团队精神，践行工匠精神。科研团队、教练、少年演员多方协同攻坚，历经反复打磨呈现精品，启示我们要培养团队协作意识，秉持精益求精、敬业奉献的工匠精神。④赋能青少年成长，培育时代新人。少年们在排练中磨砺意志、激发科技兴趣，启示青少年要努力学习科学文化知识，传承优秀传统文化，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。（答出任意3点即可得6分，其他合理答案酌情给分） 19.【答案】①材料中个别中学生的观点是错误的，没有认识到校园欺凌行为涉及违法，违法需承担法律责任。（1分）②违法行为具有社会危害性，必须依法承担相应的法律责任。（2分）校园欺凌行为侵害了被害人的生命健康权和人格尊严权，给被害人造成了极大的身心伤害，同时也破坏了校园的和谐氛围，扰乱社会秩序，违反了相关法律法规，属于违法行为，因此欺凌者必须依法承担相应的法律责任。（2分）③与违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（1分）所以我们要认清校园欺凌的危害，增强法治观念，树立正确的是非观念，有勇有谋地与校园欺凌行为作斗争；同时要增强自我保护能力，与同学文明交往、和睦相处。（2分） 20.【答案】(1)①生态方面：有利于践行绿水青山就是金山银山理念，推动生态文明建设，促进人与自然和谐共生，提升群众生活品质。②文化方面：有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，丰富群众精神文化生活，满足人民日益增长的美好生活需要。③经济方面：有利于推动经济高质量发展，增加居民收入，助力共同富裕的实现，让人民共享发展成果。④综合方面：有利于提升人民群众的获得感、幸福感、安全感，促进社会公平正义，助力新时代中原更加出彩。（答出3 点即可得6分，其他合理答案酌情给分） (2)①生态方面：践行绿色低碳生活理念，节约资源、保护环境，积极参与植树造林、垃圾分类等公益活动。②文化方面：主动学习、宣传中原优秀传统文化，参观文博场馆，自觉保护文物古迹，争做中原文化传播者。③经济方面：努力学习科学文化知识，提升自身综合素养，培养创新精神和实践能力，为家乡经济发展贡献才智。（答出2点即可得4分，其他合理答案酌情给分） 21.【答案】(1)①调研发现的问题：部分青少年节约粮食意识较为薄弱，存在餐饮浪费的现象；对河南“中原粮仓”的重要地位、粮食生产的艰辛了解不足；青少年参与粮安宣传、护粮实践的积极性有待提升。（答出1点，贴合素材、表述合理即可得2分）②调研倡议：倡议同学们走进农田、粮食企业，实地感受粮食生产过程，增强护粮意识；倡议同学们践行“光盘行动”，拒绝餐饮浪费，主动向家人、朋友宣传河南粮安重要性；倡议同学们关注河南本土粮食品种，支持本土粮食产业发展。（表述合理即可得2分） (2)活动名称：“光盘行动我践行，中原粮安我守护”班级实践活动。（1分） 活动流程：第一步，班级召开简短启动会，介绍河南粮食生产现状，明确活动意义；第二步，开展“光盘打卡”活动。同学们拍摄午餐、晚餐光盘照片，在班级群打卡分享；第三步，分组讨论，梳理自身及身边的浪费粮食现象，提出具体的改进建议；第四步，活动结束后，每组分享1条护粮行动感悟。（4分，流程具体可操作、贴合校园场景即可得分） 活动要求：①全员参与，认真完成打卡任务，不敷衍、不造假；②自觉践行节约粮食理念，杜绝餐饮浪费，带动身边同学共同参与；③积极分享活动感悟，真正提升护粮意识，将护粮行动融入日常生活。（1分，要求具体、贴合活动主题即可得分） （评分说明：活动名称、流程、要求齐全，贴合校园实际、凸显青少年担当，表述合理即可得分，总分6分，其他符合要求的方案酌情给分） (3)①宣传标语（1分）：守护中原粮仓，争做护粮少年；青春护粮显担当，中原粮仓更安康；节约一粒米，守护国根基，彰显中原情；践行光盘行动，守护河南粮安；等等。（贴合河南特色、简洁有力，体现护粮理念即可得分）②护粮感悟（1分）：通过此次护粮实践，我明白了粮食生产的艰辛，也深刻认识到河南作为“中原粮仓”的重要责任，今后我会坚决杜绝浪费，主动宣传护粮知识；守护粮食安全是守护国家安全的重要基础，作为中原少年，我会从点滴小事做起，自觉践行光盘行动，带动家人一起守护我们的“中原粮仓”。（结合自身实践、贴合护粮主题和河南特色，表述真诚合理即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $