第21讲 晚清时期的国家治理、经济生活和文化交流 课件--2027届高三历史统编版选择性必修一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦晚清国家治理、经济生活与文化交流核心考点，依据高考评价体系梳理清末新政、选官制度改革、近代经济转型等高频考点，分析经济结构变动、政治制度变革占比超60%，归纳评述题、原因分析题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题集训+素养导向”策略，精选2024全国甲卷、2025湖南卷等真题，以清末新政考点为例，运用史料实证分析改革特点，结合唯物史观辩证评价其双重影响，培养历史解释能力。设“易错点警示”和“答题模板”，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

第21讲　晚清时期的国家治理、经济生活和文化交流 强基础•教考衔接 知识点一　晚清时期的国家治理 1.清末新政(1901年) (1)目的:应对日益严重的统治危机。(选必1·第4课) (2)内容:改总理衙门为　　　　　　,新设商部、学部和巡警部等中央机构、改革教育内容、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 (3)影响(选必1·第4课) 积极 客观上促进了中国　　　　　　　　　　的发展  消极 没有使清政府摆脱内外困境,反而加快了革命的爆发 外务部 民族资本主义 知识点一 知识点二 2.预备立宪(1906年) (1)概况:1906年9月,清政府宣布预备立宪;1908年8月,清政府颁布《钦定宪法大纲》,立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动;1911年5月,清政府组织“　　　　　　　”。 (2)影响 ①不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。 ②客观上推动了中国政治民主化。 皇族内阁 知识点一 知识点二 3.选官制度改革(选必1·第7课) (1)科举制度的改革与废除 时务策 1905 知识点一 知识点二 (2)晚清选官制度的改革 ①学堂选官制度:1904年初,颁布《　　　　　　　　　　》,统一全国学制,学堂选官制度正式设立。 ②留学毕业生选官制度:依据考试结果分别赐予进士、举人出身,再分配相应官职。 4.国际法:1864年《万国公法》在华印行,标志着源自西方的国际法被正式介绍到中国。(选必1·第12课) 5.货币:晚清时,政府开始铸造　　　　。(选必1·第15课)  奏定学堂章程 银元 知识点一 知识点二 回归教材 1.学概念——《钦定宪法大纲》 1908年,清政府颁布的宪法性文件。以保障“君上大权”为核心,规定皇帝有一系列权力。议院立法权和监督权非常有限,臣民的自由权利微不足道并缺乏有效保障。但该大纲第一次明确规定了臣民的权利义务,有利于培养近代化的法律意识。 知识点一 知识点二 2.练“学思之窗”——废除科举制 阅读《选择性必修1》第7课第一子目“史料阅读”。 思考:概括袁世凯主张废除科举制的原因有哪些。 提示 换取列强信任;可使留学生为求功名而潜修所学,不受蛊惑;设立学堂可以培养人才,开启民智,促进教育发展。总之,废除科举制是为了维护清朝统治。 知识点一 知识点二 3.练“教材插图”——学堂选官制度 观察《中外历史纲要(上)》第18课第一子目《奏定学堂章程》图片并阅读相关注释。 思考:尝试指出晚清选官制度改革的积极影响有哪些。 提示 影响:有利于新式教育的发展和新式人才的培养,有利于西学的传播,推动了社会的发展。 4.练“教材插图”——晚清货币 观察《选择性必修1》第15课第一子目“银元”图片。 思考:分析晚清自铸银元的历史背景。 提示 中外贸易开通;白银大量外流;外国银元充斥中国市场;铜钱短缺现象突出;外国对华侵略加剧。 知识点一 知识点二 知识点二　晚清时期的经济生活和文化交流 1.近代企业的出现(选必2·第5课) (1)洋务企业:19世纪中后期,洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的　　　　　　,进行　　　　　　　。 (2)民族工业:张謇、范旭东等一批民族资本家主张　　　　　　　,中国民族工业初步发展起来。 工厂制度 机器大生产 实业救国 知识点一 知识点二 2.商业经营方式的变化(选必2·第8课) 方式 史实 近代银行 1865年,英国在香港开办汇丰银行;1897年,盛宣怀在上海创办的　　　　　　　　　　　　,是中国人自办的第一家银行  股份制企业 19世纪70年代,随着官督商办与官商合办的　　　　　　　出现,股票也开始走向市场  证券机构 为了适应股票交易的需要,上海出现了最早专营股票的证券机构——上海平准股票公司 大型百 货公司 1900年,香港成立了第一家大型百货公司——先施百货公司。之后,广州、上海等地也出现了大型百货公司 中国通商银行 民用股份制企业 知识点一 知识点二 3.城市化(选必2·第11课) (1)背景:鸦片战争后,中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸,逐渐发展起资本主义工商业。 (2)开启:近代化性质的　　　　　　　　　吸引了大量乡村人口进城,开启了近代中国城市化的进程。 (3)基础设施:水平有限,且很不平衡;1864年,上海煤气公司成立。此后,自来水、电力、公路、电报、电话等事业也逐渐发展起来。 工商业城市 知识点一 知识点二 4.水陆交通(选必2·第12课) (1)成就 铁路 交通 1881年,唐山至胥各庄的铁路建成,这是中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路;1909年竣工的京张铁路,是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线,由詹天佑主持修建 水路 交通 19世纪60年代中期,“黄鹄号”试航成功,揭开了中国近代造船工业的序幕;1872年,官督商办的轮船招商局在上海正式成立,成为中国近代航运史上的里程碑 邮寄 通信 ①1878年,天津海关书信馆对公众开放邮寄业务 ②1897年创办的大清邮政官局,是近代中国　　　　　　　的开端  ③电报、电话也在晚清时传入中国 国家邮政 知识点一 知识点二 (2)影响 ①加强了各地的沟通,促进了政治、经济和文化发展;便利了列强对中国的侵略。 ②影响了城市的发展。 ③方便了物品传递和信息交流。 知识点一 知识点二 5.文化传承事业的发展(选必3·第14课) (1)图书馆:1909年,清政府开始筹建　　　　　　　　　,1916年起,其国家图书馆的职能开始体现。 (2)博物馆 ①19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在上海建立　　　　　　　博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆。 ②1905年,张謇在江苏南通建立　　　　　　　　　,是中国人自建的第一个公共博物馆。 (3)文物保护:1906年,清政府颁布《　　　　　　　　　　　　》(选必3·第15课)。 京师图书馆 自然历史 南通博物苑 保存古物推广办法 知识点一 知识点二 回归教材 1.学概念——实业救国 以发展实业作为救国救民主要手段的一种经济思想。在19世纪后期至20世纪初相当长的一段时间里,始终作为一种社会思潮而存在,在中国近代众多的社会改革方案中占据着重要地位,以张謇为代表。 知识点一 知识点二 2.练“教材插图”——近代银行与基础设施建设 (1) 观察《选择性必修2》第8课第二子目《中国通商银行大楼》图片。 思考:结合教材内容,尝试分析中国近代银行业兴起的原因有哪些。 提示 近代通商后,中外贸易增加;西方国家在华银行的设立与影响;近代民族危机加深;进步人士推动和政府的不断努力。 (2)观察《选择性必修2》第11课第三子目《清末上海街道的煤气路灯》图片。 思考:如何认识这一现象? 提示 中国近代城市开启了基础设施的建设,但主要集中在像通商口岸之类的经济相对发达的城市,而且水平有限,发展也不平衡。 知识点一 知识点二 3.拓维度——近代主要经济形式的相互关系与近代中国交通业发展的影响 (1)近代主要经济形式的相互关系 知识点一 知识点二 (2)近代中国交通业发展的影响 知识点一 知识点二 基础转化•考查链 考链. 晚清经济结构的近代化转型 关键点:引入工厂制度、商业经营形式的变革、近代城市和交通。 思维链:鸦片战争后,中国国门被打开,沿海通商口岸设立→自然经济解体,西方先进技术、设备和管理模式传入→洋务派引入机器大生产和工厂制度→民族资本主义产生→为适应近代工商业发展需求,新式金融、商业、交通、通信事业相继出现→通商口岸城市快速发展,但整体发展不平衡。 命题点:客邮是西方列强在中国领土上设立的邮政机构,结合所学知识,评述中国近代的“客邮”制度。 知识点一 知识点二 提示 评述:客邮是西方列强在中国领土上设立的邮政机构,邮戳虽然加盖中国地名,但其运作流通却不受中国政府管辖,与外国人控制的海关关系密切,具有高度的独立性。客邮的出现,是鸦片战争后列强对中国殖民侵略的结果,是中国社会半殖民化的表现。客邮在一定程度上推动了中国近代邮政事业的发展,对中国近代经济发展和城市兴起以及物品信息交流方面起到积极作用(或客观上推动了中国社会的近代化),但客邮的设立,是对中国主权的侵犯,阻碍了中国邮政事业的发展;此外,列强利用客邮贩毒和走私,对中国人的健康和政府财政收入产生了严重威胁。 知识点一 知识点二 研考点•精准突破 主题一　自强与守旧——晚清时期的国家治理 视角1　史料实证——清末新政与基层治理　拓展·创新视角 材料　清末出现的大量民变事件是县政治理失控的表现。为此,清廷颁布《城镇乡地方自治章程》《府厅州县地方自治章程》等,将原先由地方主持的改革收归中央政府主导进行。以湖南省为例,清末县政改革主要体现在创设自治组织、改良固有团体、清理财政、划分城镇乡区域等四个方面。清末县政改革引进了新的治理模式和理念,在官治之外引入自治模式,意图建立议决与执行并存的自治行政体系,但这一改革进程随着辛亥革命爆发而中断。 ——摘编自胡忆红 《清末民初县政改革与基层治理体制的转型——以湖南为例》 思考　根据材料并结合所学知识,概括晚清县政改革的特点,并分析其失败的原因。 提示 特点:受西方治理理念的影响,颁行法规制度,巩固县政治理秩序,中央政府主导与地方自治结合,改革效果有限。原因:民族危机深重,经济文化落后,社会局势动荡;清政府权威缺失;辛亥革命的爆发。 视角2　时空观念——晚清选官制度变革　教材·整合视角 材料　1905年,清廷宣布“自丙午(1906年)科为始,所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。自此,推行了1 000多年的科举制度寿终正寝。科举既废,中国读书人最重要的晋身之路便被断绝,他们遇上了从未有过的无比严重的生存危机。 ——摘编自王莹莹 《清末科举制的废除与知识分子的出路》 思考　根据材料并结合时代背景,为清末失去科举前途的士人设计一种出路,并说明理由。(要求:明确指出所设计的出路,理由充分,逻辑清晰。) 探究路径 教材 依托 在废除科举制度的大背景下,官员选拔只能依赖近代教育所提供的人才,从学堂毕业生和留学毕业生中选官为大势所趋,这是教材讲述的重点 材料 信息 材料以清廷废除科举制度为核心,关联读书人面临的生存危机 设问 分析 设问通过“主体、时空、依据”三重限定形成“主体困境(材料)→时代机遇(背景)→出路设计(适配性)→理由论证”的逻辑链 提示 示例一 出路:从事工商业。 理由:近代以来,中国自然经济逐步解体,传统重农抑商的思想逐渐淡化,在西方工业文明的影响下,中国近代工商业兴起发展起来,在内忧外患的背景下,实业救国思潮兴起;晚清政府推行奖励工商业发展的政策,民族工商业有了较好的发展契机。科举制被废除后,有财力的读书人可投资实业,为家乡的发展和国家现代化贡献力量,家贫者可进厂矿企业务工,壮大中国无产阶级力量,推动中国革命的前进。 示例二 出路:投笔从戎。 理由:晚清中国面临内忧外患,民族危机严重。科举制被废除后,有报国志向的读书人可以投身军营,因为他们易于接受先进思想,较快掌握近代军事技能。在清末新政中,军事改革是其重要内容,这为没有出路的青年知识分子提供了契机。在辛亥革命中,新军成为革命的重要力量,为推翻清朝统治、建立中华民国作出了重要贡献。 素养•能力提升 1.历史解释——多角度认识清末新政 目的 抵制革命,消除统治危机,维持封建专制统治 本质 维护清王朝统治的自救运动 积极 影响 推动了中国近代化的进程,促进了经济、教育、军事等领域的变革;为民族资本主义的发展创造了一定的条件;培养了一批具有新思想的人才,为后来的社会变革提供了思想和人才基础 消极 影响 为筹措新政经费,增加了许多新名目的捐税,加重了民众的经济负担;新政并没有改变政治腐败的状况,政治腐败影响了改革的有效进行;中央和地方的矛盾及官员素质低下等原因,使新政执行大打折扣,未达预期效果;各项新政同时并举,加重了财政负担 客观 效果 与目的具有背离性,编练的新军成为辛亥革命的主力;创办的新式学堂、派出的留学生在资产阶级革命中起了重要作用;奖励实业为辛亥革命奠定经济基础 特点 涉及政治、经济、军事、教育各个领域,具有全面性;在诸多方面参考西方经验;通过地方议会、行政机构改革等措施,地方自主性增强;洋务派、倾向维新的官员等实力派的参与对改革起到了重要推动作用;改革缺乏总体目标和实施规划,实施过程中存在混乱无序的情况 2.唯物史观——晚清选官制度改革的特点及影响 (1)特点 历程曲 折反复 变革先后历经初步尝试、传统选官制度的彻底废止和新式选官制度的形成与发展三个阶段 体制逐 步完善 1905年科举选官制度被废除后,学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式,中央和地方的选官制度均在各自的体系中得以完善 制度新 旧杂陈 由于晚清统治者守旧与变革思想的矛盾冲突,晚清选官制度变革保守与创新并存 进程多 维同步 与政治变革、经济发展、思想解放的进程同步 (2)影响 积极性 晚清官制改革促进了社会思潮的涌动,为社会发展积累了人才,推动了学堂教育的发展,在一定程度上适应了当时社会发展的需要 局限性 存在急功近利、新旧杂陈、权限不清、职责不明等问题;变革的根本目的是维护封建专制统治 主题二　传统与近代的交织——晚清时期的经济生活和文化交流 视角1　唯物史观——晚清时期商业贸易新变化　必备·常考视角 材料　 〔2023重庆卷,16(节选)〕19世纪70—80年代初,洋务运动产生了中国第一批官督商办、官商合办的股份公司:轮船招商局、开平煤矿、天津电报局、鹤峰铜矿等,均在上海公开招股。1881年,上海股市渐入高潮,《申报》报道,“每一新公司出,千百人争购之,以得票为幸,不暇计其事之兴衰隆替也”。1882年10月9日,原价100两的招商局股票涨至270两,原价105两的开平煤矿市价达230两,原价100两的鹤峰铜矿,市价涨到177.5两。好景不长,10月之后,股价一路狂跌,到1883年底,招商局及开平煤矿的股票市价仅60两,鹤峰铜矿市价30两。这次股票风潮后,人们视购买股票为畏途, “言及公司股票,竟有谈虎色变之势”。 ——摘编自叶世昌《中国经济史学论集》 思考　根据材料并结合所学知识,分析19世纪80年代初上海股票风潮产生的根本原因及后果。 探究路径 教材 依托 鸦片战争后,随着列强的入侵,新的商业经营形式被引入中国,这是教材讲述的重点 材料 信息 材料主要讲述了19世纪80年代初上海股市经历了一场从投机狂热到泡沫破裂的剧烈波动 设问 分析 根本原因不能停留在“投机过度”,思考要全面,并且必须紧扣材料给出的特定时空 提示 根本原因:自给自足的小农经济依然占据主导地位。后果:阻碍了资金的筹集,不利于民族企业的发展;引发社会经济动荡;不利于近代股票市场的发展和成熟。 视角2　文化传承——晚清时期的博物馆　拓展·创新视角 材料　1876—1921年学校博物馆一览表(部分) 馆名 成立 时间 级别 地区 概况 京师同文馆博物馆 1876年 大学 北京 — 北平交大铁路管理博物馆 1913年 大学 — 北洋大学矿冶科陈列室 1918年 大学 — 馆名 成立时间 级别 地区 概况 竞志女学 博物馆 1905年 — 江苏 除传统的文物外,还增加了独具特色的本校教师和学生的作品 青州博古堂 1879年 — 山东 不收门票,允许民众自由参观。藏品丰富,包括实物标本、历史、地理图表、显微镜、望远镜等科学物品以及火车的模型 ——摘编自陈思清 《近代中国学校博物馆发展研究(1876—1949年)》 思考　提取材料信息,以“学校博物馆·缩影”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,立论正确,史论结合,条理清晰。) 提示 论题:近代学校博物馆的发展是中国近代化历程的缩影。 阐述:学校博物馆因洋务运动、实业救国、清末新政等而产生,反映了近代经济的发展,政治变革和思想解放。学校博物馆的创建主体有大学和小学,反映了近代教育的发展。学校博物馆中有以铁路、矿冶为主题,反映了近代交通和工矿业的发展。学校博物馆的藏品有显微镜、望远镜等近代科学物品和火车机器模型,反映了国人对近代科技的关注,同时还涉及传统文物和历史,反映了新旧杂陈的时代特点。学校博物馆中有女学博物馆,民众可以免费参观,反映了近代国人权利意识的增强和思想观念的解放。 学校博物馆的发展见证了近代中国社会多方面的进步。 素养•能力提升 1.唯物史观——晚清时期中国近代经济的转型 角度 变化 经济形态 中国近代经济具有明显的半殖民地半封建性质,经济发展不平衡,特别是在广大内地,自然经济仍占统治地位 市场观念 和意识 在洋务运动等推动下,一批近代化的航运、纺织、矿冶等企业出现,向生产领域的机械化和交通领域的近代化迈进;对外贸易呈好转趋势,“商战”初具成效 经济政策 商业思想由“重农轻商”到“振兴商业”“通商惠工”,变“抑商”为“恤商”,发展资本主义经济 角度 变化 商品结构 从农副产品和手工业品为主到市场商品种类大增,洋货和机制品充斥市场,形成以进出口商品为主导、土货洋货并存、生产原料和消费品并重的商品结构;市场流通商品呈现多元化的趋势 商人主体 鸦片战争前,商人以官商、私商为主;鸦片战争以后,洋行、买办兴起,民族资本主义商业的产生与发展,成为市场上的主导力量 社会阶 层结构 中国民族资产阶级产生,部分传统知识分子舍儒经商,投身实业 2.家国情怀——近代以来我国博物馆事业发展的意义 (1)有利于促进文物的收藏和保护。 (2)有利于推动知识的传播、科学的普及。 (3)有利于推动开展社会科学研究。 (4)有利于推动思想解放,促进社会的发展和进步。 练对接•真题集训 命题点1　晚清选官制度变革 选官制度变革折射出国家人才培养目标从“儒学官僚”向“经世专才”的艰难转型。 典例1　(2025重庆卷,7)1905年四川总督锡良开始创办中等学堂,这些学堂大都由原来的书院改名设立,包括各种实业学堂和师范学堂,前者以农业、工业学堂为主,后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立,不能尽载”。这表明当时四川(　　) A.私人办学风气受到遏制 B.学堂主导新式教育推进 C.传统教育方式根本动摇 D.国民教育体系逐步形成 C 解析 1905年四川总督锡良将书院改名为新式学堂,包括实业和师范学堂,这反映清政府废除科举后,传统书院教育被新式教育取代,教育方式发生根本性转变,故选C项;材料未涉及私人办学情况,排除A项;学堂是载体而非主导力量,排除B项;中国系统性国民教育在民国后才逐步建立,排除D项。 变式　教科书与选材要求 (2025江苏南京二模)1904年,商务印书馆出版的《最新国文教科书》是当时全国通用教材,被认为开创了近代教科书的范式。其《编辑缘起》中说: “凡关于立身、居家、处世,以至事物浅近之理由,与治生之所不可缺者,皆萃于此书。”该教科书的刊发(　　) A.开启中国教育近代化进程 B.实现了学生综合素养提升 C.适应了选官制度变革需要 D.传播了民主共和思想观念 C 解析 1904年清政府推行新政,该教科书内容涉及立身、居家、处世及治生等,与选官制度变革所需的人才知识结构相契合,适应这一变革需求,故选C项;中国教育近代化始于洋务运动时期,排除A项;材料未提供学生素养提升的实际效果证据,“实现了”表述过于绝对,排除B项;教科书内容聚焦传统伦理和实用技能,未体现民主革命观念,排除D项。 命题点2　清末新政 清末新政既是洋务运动与戊戌变法的延续与扩大,也因其内在矛盾性而加速了清王朝的灭亡。 典例2　(2024全国甲卷,29)20世纪初,围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题,改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后,改良派称“旬月之间,薄海内外,欢呼庆祝之声动天地”,梁启超认为“从此政治革命问题,可告一段落”。这可用于说明当时(　　) A.新政暂时缓和国内政治矛盾 B.新政的政治目标已经实现 C.改良派阻止了革命发展进程 D.革命派获得民众广泛支持 A 解析 新政只是暂时缓和了国内政治矛盾,A项正确。新政改革措施多流于形式,编练的新军充当了清朝专制统治的“掘墓人”,说明新政的政治目标并未实现,故B项错误。通过与改良派的论战,革命党人宣传了革命纲领,促进了革命形势的进一步发展,故C项错误。近代中国资产阶级未获得民众的广泛支持,故D项错误。 变式　铁路投资与清末新政 (跨学科融合题)1905年,清廷批准“浙江全省铁路,业经商部奏准,由绅民自办”,以汤寿潜为代表的浙江绅商随后成立浙江铁路公司。据下图可推知 (　　) 1905—1911年浙江全省分府集股数 注:老股指公司成立之初大股东所持股份 A.晚清改革推动实业发展 B.民族资本发展进入黄金时代 C.浙江成为南方经济中心 D.铁路股份公司制度不断完善 A 解析 由图中数据可知,这一时期浙江各府有不同程度的集股情况,集股是为铁路建设等实业筹集资金,说明晚清的这一改革举措推动了当地实业(铁路建设相关产业)的发展,故选A项;黄金时代与材料数据不符,排除B项;仅从浙江全省分府集股数这一信息,无法得出浙江成为南方经济中心的结论,排除C项;材料没有关于铁路股份公司制度的内容,不能说明铁路股份公司制度不断完善,排除D项。 命题点3　民族工业初步发展 既要看到民族工业发展的进步性,也要认清其在“三座大山”压迫下的脆弱性与局限性。 典例3　(2025湖南卷,7)甲午战后,民间掀起一股投资新式企业的热潮。在汉口,三怡钱庄投资设立了汉丰面粉厂,新泰厚钱庄、怡和利钱庄入股了清华公司的水泥、榨油两工厂。这可用来说明(　　) A.近代经济结构的变动 B.近代金融体系臻于完善 C.民族资本主义的产生 D.民族资产阶级实力强大 A 解析 甲午战后,清政府放宽对民间设厂限制,民间投资新式企业热潮涌起,这体现出近代工业发展,经济结构发生变动,故选A项;近代金融体系包括银行等在清末尚未健全,排除B项;民族资本主义在19世纪60—70年代已随洋务运动和早期民营企业产生,排除C项;民族资产阶级投资工业受外国资本和封建势力压制,不能说明实力强大,排除D项。 变式　银元与晚清经济结构变化 (模块融通题)光绪十三年(1887年),两广总督张之洞奏请朝廷自铸银元,后在广东银元局机铸银币成功。所铸银币上镌有龙形,被称为“龙洋”。此后各省纷纷效仿铸造银元,均称为龙洋。如图为广东“龙洋”实物图片,该文物可以用于说明(　　) A.西方列强控制中国货币发行 B.中央政府实现货币统一 C.银元取代银两在市场上流通 D.机器工业在中国的发展 D 解析 广东率先使用机器铸造银元并带动各省跟进,这一现象说明了机器工业在中国得到了发展,故选D项;从张之洞奏请朝廷自铸银元可知是中国自主进行货币铸造,排除A项;仅从各省铸造被称为“龙洋”的银元,不能得出中央政府实现货币统一的结论,排除B项;材料没有提及银元完全取代银两在市场上流通,排除C项。 命题点4　文化交流与传承 典例4　(2025江西卷,7)下图为清末某杂志刊登的一幅图画。该图画可用于说明(　　)   前日有荷兰国华侨子弟五十八人,乘某公司邮船由外洋来申,在法界公司码头登岸,暂寓旅馆,迟日再乘长江轮船赴宁,入南洋某学堂肄习汉文。以生长异地之人,而犹能热心祖国若此,呜呼可以讽矣。 《华侨子弟来沪》 A.中外文化交流密切 B.华侨积极投身社会建设 C.海外华侨支持祖国 D.清末新政推动经济发展 C 解析 题干中“以生长异地之人,而犹能热心祖国若此”表明华侨对祖国的认可,故C项正确。题干没有体现中外文化交流的频繁,故A项错误。题干显示华侨来华学习,并没有他们投身社会建设的内容,故B项错误。题干未反映清末新政的经济建设,故D项错误。 变式　博物馆与时代需求 (2025安徽蚌埠二模)19世纪80年代,康有为主张博物院“当令其属之于公,勿据为一己之私,于是任其制度之新奇,以开民智而悦民心”。1905年,张謇进一步请求清廷“尽出其历代内府所藏,以公于国人……且京师此馆成立以后,可渐推行于各行省……庶使莘莘学子,得有所观摩研究以辅益于学校”。此类主张意在借助博物馆(　　) A.提升国民素质 B.推动文物搜集整理 C.宣传维新思想 D.增强文物主权意识 A 解析 康有为主张博物馆“开民智而悦民心”,张謇希望博物馆能使学子“得有所观摩研究以辅益于学校”,由此可知此类主张意在借助博物馆提升国民素质,故选A项;材料强调文物公开而非搜集整理,排除B项;材料更侧重教育而非政治宣传,排除C项;材料未涉及文物主权保护或防止外流的内容,主旨是文化共享而非主权意识,排除D项。 $