山西省定襄县定襄中学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测生物试题

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2026-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 忻州市
地区(区县) 定襄县
文件格式 ZIP
文件大小 9.89 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

紫 高一 生物试卷 满分100分,时问75分钟 注意事项 1、答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上 密 2、不得随意在答恶卡上涂改、乱画:使用黑色中性笔,认真规范答题,不得使用涂改液、修正带、透明胶等方法致错。 3、 考试结辣后,试卷本人留存将答题卡交回, 架 封 一、选择题本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。下列属于相对性状的是 内 L“黄狸黑狸,得鼠者雄”中的“黄狸”与“黑狸” B.“少壮不努力,老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大” 不 C.“雄兔脚扑朔,濉兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼送离"” 载 D.“苔花如米小,也学牡丹开”中的“苔花小”与“牡丹大” 要 2、孟德尔在研究中运用了假说一演绎法,以下叙述不属于假说的是 .受精时,雄雄配子随机结合 答 B.形成配子时,成对的遗传因子分离 C.下2中既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1 是 D.性状是由遗传因子决定的,在体细胞中遗传因子成对存在 3、小麦无芒(A)对有芒()为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体 上,下列杂交组合中,后代表现型为两种的是 ( A.AArrXaaRR B.AARRXaarr C.AaRrXaaRr D.AARrXAarr 4、下列关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是 ( 八.人群中红绿色盲具有女性患者多于男性患者的特点 B.母鸡的性染色体组成为ZZ,公鸡的性染色体组成为Z不 C.性染色体上基因的遗传都与性别相关联 D.人类X、Y染色体的长短不同,但二者携带的基因种类和数量相同 器 5、如图表示细胞分裂和受精作用过程中核D含量和染色体数目的变化,据图分析下列说法错误的是( 试卷第 核DNA含量 :染色体数目 C D GH O P A 0 0 b 时间 A.a阶段为有丝分裂,b阶段为减数分裂 B.L→M所示过程与细胞膜的流动性有关 C.GH段和OP段细胞中含有的染色体数目是相等的 D.N段发生了核DM含量的加倍 6、某种鼠中,黄鼠基因Y对灰凰基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或t纯合时 都能使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表型 比例为 () )A.1:1:1:1 B.9:3:3:1C.4:221 D.2:1 7、在赫尔希和察斯利用噬菌体侵染细菌的实验中,分别用不同放射性同位素标记T噬菌体进行实验,以 确定其遗传物质:下列关于实验操作的叙述,正确的是 A.用S标记的T,噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌时,搅拌离心后呈放射性多数存在于上清液中 B.利用含P的培养基培养T,噬菌体即可获得含放射性标记的噬菌体 )C.实结果证明了T,噬菌体的遗传物质是蛋白质 D.若用H标记工,噬菌体进行该实验也能得到相同的结论 8、DM的复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。若一个双链DM的碱基总数为1000个,其中含有200 个A:下列关于真核生物中D(复制的叙述,正确的是 () LDM复制时,两条链彻底解开后才开始子链的合成 B.DM复刺合成的两条子链的碱基排列领序相同 )C.该D经过3次复制后共需消耗G的数目为2100个 D.DM聚合酶、解旋酵分别作用于DM分子的氢键、磷酸二酯键 )9、研究表明,吸烟会使人体细胞D心的甲基化水平升高,对染色体上的组蛋白也会产生影响,还与癌症的 发生密切相关。下列叙述正确的是 A.吸烟会导致DM甲基化水平升高,从而激活抑癌基因,增加癌症风险 B.DM甲基化是一种遗传修饰,吸烟引起的甲基化异常会直接改变后代的DM序列 C.DM甲基化会导致DA聚合不能结合到DM双链上,抑制基因的表达 )D.除了D甲基化,构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达 页(共4页) ▣▣ c33 a^“"1.…%oa ▣ 10、如图是中心法则图解,中心法则揭示了生伤的遗传信息传递的一般规律。下列叙述错误的是 ⑤ DNA 之④RNA 蛋白质 ② A.过程①⑤均会发生碱基的互补配对 B.人体成熟红细胞中可进行的过程有①③⑤ C.HIV可以通过过程②+③→①+⑤来合成蛋白质 D.过程②和③所需的原料相同 11、下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是 ( A.李生兄妹之间遇传上的差异主要是由基因突变造成的 B.菠菜根尖细胞进行分裂的过程中可发生基因重组 C.设数分裂时,染色体上的非等位基因都可以发生自由组合 D.基因重组能产生新的基因型,但不能产生新基因 12、白菜型油菜(2=20)的种子可以榨取食用油(菜籽油)。为了培育高产新品种,科学家诱导该油菜未 受精的卵细胞发育形成完整植株BC。下列叙述错误的是 ( A.Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组 B.将Bc作为育种材料,能缩短育种年限 C.秋水仙素处理Bc幼苗可以培有出纯合植株 D.自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育 13、适应的形成离不开生物的遗传和变异与环境的相互作用,下列与适应及其形成相关的表述错误的是 A.适应具有普遍性和相对性 B.适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应 C.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾 D.变异都能为生物适应环境提供原材料,并被自然选择保留 14、某湖泊中栖息着一个年鱼种群,存在两种稳定遗传的个体类型:长鳍型适应急流环境:短鳍型适应游 水环圪,两者可相互交配紧殖可育后代,下列叙述错误的是 ( A.卸鱼鳍形的差异属于可遗传变异类型 B.不同鳍形结构增强了鯽鱼对差异水流的适应性 试卷第2 )C.不同的生存环境可能会使该鲫鱼种群的基因频率发生定向改变 D.两种鳍形解鱼己通过地理隔离形成生殖隔离 15、拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说虽然都能解释生物的适应性,但两者存在本质区别。下列 述球一项不是达尔文的观点 ( A.生物都有共同的祖先 B.适应是自然选择的结果 C.适应的来源是可遗传的变异 D.后天获得的性状可以遗传给后代 16、某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b) 为显性。如果基因型为BB的个体占1既,基因型为助6的个体占78%,基因型为bb的个体占4%,基因B和 )b的颜率分别为 ) A.18%、82% B.57%、43% C.36%、64% D.92%、8% 二、非选择题(本题共5小题,共52分) 17、(每空1分,共10分)1.补充完整下面以基因为核心的概念图(①⑤表示名词术语,⑥代表某种交 配方式): 纯合子 本因型 组成 ⑤ 基闪 包括 ④ ① 隐性基因 ⑥ ⑥ 决定 决定 挖制 控制 挖制 ② 不同 表现 隐性性状 ① 性状 包括 相对性状 稳定迪传和同 显性性状 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ Ⅱ.如图为某家族红绿色盲的遗传图解,色盲基因用b表示,图中除男该,和他的外祖父I,是红绿色盲 )外,其他人色觉都正常,请回答下列问题: 页(共4页) ▣回 a^“"1%oa 累 密 (1)Ⅲ的基因型是 Ⅲ皿的基因型可能是 (2)用图中数字和箭头(例如1,→Ⅱ)标注出皿,的色盲基因的来源途径是 报 封 (3)由图可以看出红绿色盲在遗传上的特点有 线 18、(每空1分,共8分)下列示意图分别表示某动物(2=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内 染色体、染色单体和核DM含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答下面的问题: 内 数量 分 戰 要 图1 答 袋 甲 丙 图2 黛 (I)图1中,ac柱表示核D的是 图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生 此种变化原因是 (②)符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是 e 图1中I、Ⅱ、Ⅲ、V所对应的细胞中一 定不存在同源染色体的是 (③)图2中表示体细胞分裂的是 图2中细胞乙对应图1 时期.戊图中细胞内有 对同源染色体。 豁 试卷第3或 (4)如下图,图A是该种生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图B中与其来自同一个次级 精母细胞的是 88 8 8 8 ① ② ③ ④ ⑤ 图A 图B 19、(除标记外,每空1分,共11分)图甲是噬菌体DNM片段的平面结构示意图,图乙所示的是赫尔希和 蔡斯实验的部分过程,请据图回答下列问题: 上清液的 放射性很任 高心 沉淀物的 被标记 枝标记的壁菌 放射性很高 的壁菌体 体与细菌混合 拒拌器 离心后 DPD 在新形成的噬道体 中检测到放射性 甲 乙 (1)图甲中4的名称是 从图中可以看出组成DM分子的两条链的方向是 的 (2)若已知DM一条单链的碱基组成是5'-ATGCGAT-3',则与它互补的另一条链的碱基组成 为 (2分)若DNA分子一条链上的(A+G)/(T+C)=0.4时,在整个DM分子中(A+G)/(T+C) (3)图乙实验中,搅拌的目的是 (2分)根据图乙结果分析,可推断该组实验中标记的元素 是 (填“p”或“$”),标记的是图甲中 (填序号)位置, (4)若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8的放射性,可能的原因是保温培养时间过短 也可能是因为保温培养时间过长, (从下列A、B中选填)。 A.增殖后的学菌体从大肠杆菌体内释放出来 B.有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中 (共4页) 回▣ cs. a^“"1%oa 20、(每空1分,共11分)图甲为基因对性状的控制过程,图乙表示细胞内合成某种醇的一个阶段。请 (1)通过过程①获得植株b常用的方法是 ,过程②通常可使用一定浓度的秋水仙素处理其 回答下列问题: (填“幼苗”“萌发的种子”或“萌发的种子或幼苗”),其作用的原理是 与方法Ⅱ相比, ① 方法I获得品种丙的优点是 血红 正常红细胞 Asn- Ser 基因] M, 蛋白 (2)对玉米进行人工杂交的基本步骤是 一:(2分)方法Ⅱ获得品种柄的原理是 若 镶刀型红细胞 2 路氨酸 ③ 对品种丙进行秋水仙素处理,可得到 (填“单倍体”“三倍体”或“四倍体”)植株,其产生 基因2 M 酪氨 酸雨 -AACUCGGGAUAGGU- 的配子中含有 条染色体 黑色素 分 ③ (3)方法的作用原理是 其是三种方法中最难获得品种丙的方法,理由是 (2 分) (1)图甲中基因1和基因2 (从“可以”“不可以”中选填)存在于同一细胞中,M,和L的化 学本质是 (2)图乙中③所指的一侧是 (从“3'心5'”中选填)端,参与此过程的NM类型有 (从 “1”“2”“3”中选填)种。决定甘氨酸(G1y)的密码子是 ,若G1y是该多肽的最后一个氨 基酸,则终止密码子是 (3)图甲中过程a和过程b分别称为 和 ,过程a和过程b都逍循 (4)图甲中基因1是通过控制 直接控制生物体的性状。若基因2不能表达,则人会患白化病, 说明基因还可以通过控制 从而间接控制生物体的性状。 21、(除标记外,每空1分,共12分)玉米(2=20)是重要的粮食作物之一,也是遗传学研究中常用的 模式生物:玉米的黄粒(A)对白粒(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性。两对等位基因独立遗 传。如图表示利用品种甲(AABB)和品种乙(aabb)通过三种育种方法培育出品种丙(AAbb)的过程.回 答下列问题: 雄花序 Ab 方法1 ② ① 方法1 雌花序 AABB×aabb +AaBb②Abb②AAbb 花序 (甲) (乙) (丙) Y射线 方法Ⅲ 试卷第4页(共4页) a^化“"1%oa高一生物 一、单选题(共16题、共48分) 1,【正确答案】 A.“黄狸黑狸,得鼠者雄中的“黄狸·与“黑狸 【题解】【分析】 相对性状需满足“同种生物、同一性状、不同表现形式三个尔 件。 【详解】 Λ、“黄狸”与“黑狸”是同种生物(狸)的同一性状(毛色)的不 同表现、符合相对性状的定义,A正确: B、“少壮“与“老大”是同一生物不同发育阶段的年龄差异,属于 个休发育现象,并非同一性状的不同表现、B错误: C、“脚扑朔与“眼迷离是雄兔和雌兔的不同行为特征,涉及不 同性状(脚部动作与眼部状态),不符合同一性状的要求,C错 误: D、“苔花小“与牡丹大”是苔藓与牡丹两种不同生物的性状比 较,不符合“同种生物"的前提,D错误。 故选A。 2.【正确答案】 C.F2中既有高茎又有矮茎、性状分离比接近3:1 【题解】【分析】 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是 由细胞中的遗传因子决定的:(2)体细胞中的遗传因子成对存 在:(3)配子中的遗传因子成单存在:(4)受楷时,雌雄配 子随机结合。 【详解】 A、受精时,雕雄配子随机结合,这是假说的内容之一,A不符 合题意: B、形成配子时,成对的遗传因子分离,分别进入不同的配子 中,这是假说的内容之一,B不符合题意: C、F2中既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1、这是实验现 象,不是假说内容,C符合题意: D、性状是由遗传因子决定的、在体细胞中遗传因子成对存在、 这是假说的内容之一、D不符合题意。 故选C。 3.【正确答案】 D.AARrxAarr 【题解】【详解】试题分析:两对性状独立遗传,AAr×aRR 后代只有一种表现型:AARR×aar后代只有一种表现型, AaRr×aaRr后代有4种表现型;AARr×Aar后代有两种表现型 故选D。 考点:本题考查基因的自由组合定律等相关知识,意在考查考 生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 4.【正确答案】 C.性染色体上基因的遗传都与性别相关联 【题解】【分析】 参考答案 色盲病属于伴X染色体隐性遗传病,其特点是:①陌代交叉遗 传:②男忠者多于女忠者:③女性忠者的父亲和儿子都是心 者,男性正常个休的母亲和女儿都正常。 【详解】 A、红绿色官为X染色体隐性遗传病,男性只需一个隐性致病基 因即可患病,而女性需两个隐性等位基因才会忠病、因此男性 忠者多于女性,∧错误: B、鸟类(如鸡)的性别决定为ZW型,雕性(母鸡)性染色体 为ZW、雄性(公鸡)为ZZ、B错误: C、性染色体上的基因在遗传时,其传递路径与性别相关(如X 染色体基因只能由母亲传给儿子、Y染色体基因只能由父亲传给 儿子),因此其遗传均与性别相关联,C正确: D、人类X和Y染色体为异源染色体,Y染色体较短且携带的基 因数量远少于X染色体,二者仅在部分同源区段有少量相同基 因、大部分基因种类不同、D错误。 故选C。 5.【正确答案】 C.GH段和OP段细胞中含有的染色休数目是相答的 【题解】 答案C 解析由a、b阶段核DNA含量下降次 数可推知,a阶段表示有丝分裂,b阶段 表示减数分裂,A项正确:L→M所示 过程表示受精作用,在受精过程中,精 子与卵细胞的胜合与细胞膜的流动性 有关,B项正确;OP段表示有丝分裂后 期、末期,由于着丝粒分裂,染色体数目 加倍,是体细胞的2倍,而GH段表示 减数分裂I过程,染色体数目与体细胞 相同,C项错误;MQ段表示受精卵有 丝分裂过程中染色体数目的变化规律, MN段包含有丝分裂前的间期、前期、 中期,在间期核DNA复制,含量加倍, D项正确。 6.【正确答案】 D.2:1 【题解】【分析】 黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尼基因T对长尾基因t为显 性、这两对基因独立遗传,说明这两对基因的遗传遵循基因的 自由组合定律。由于基因Y或1在纯合时使胚胎致死,所以致死 的基因型有YYTT、YYT、YYt、Yyt、yyt:成活的基因型有 YyTT、YyTt、yyTT和yyTt. 【详解】 a^""1.%oa 可织 现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,也就是YyTt×YyT杂交 可以把亲本成对的基因拆开:Yy×Yy一→IYY(致死):2Yy: 1yy、所以后代分离比为黄色:灰色=2:1:Tt×T-1TT: 2T:1t(致死),所以后代全是短尾:将两者组合起来、子代 性状分离比是: (2黄色:1灰色)×(全部短尾)-+2黄色短 尾:1灰色短尾 综上所述,ABC错误,D正确。 故选D。 7.【正确答案】 A.用S标记的T2噬菌休侵染未被标记的大肠杆菌时、搅拌 离心后成放射性多数存在于上清液中 【题解】【分析】 赫尔希和紫斯通过同位素标记法证明DNA是遗传物质、分别用 3s标记蛋白质、p标记DNA。离心后,吸附在细南表面的蛋白 质外壳(含35S)留在上清液、而进入细菌的DNA(含2P)随细 菌沉淀。 【详解】 A、35s标记的是噬菌体的蛋白质外壳、侵染细菌时蛋白质未进 入菌体,离心后主要存在于上清液中,A正确: B、噬菌体不能直接在培养基中培养、需先用含的宿主谐培 养、使子代噬菌休DNA被标记,B错误: C、实验结果证明T2噬菌体的遗传物质是DNA,C错误: D、3H可同时标记蛋白质和DNA(如脱氧核糖和氨基酸)·导 致上清液和沉淀均含放射性、无法区分遗传物质、D错误。 故选A。 8.【正确答案】 C.该DNA经过3次复制后共需消耗G的数目为2100个 【题解】【详解】 A、DNA复制是边解旋边复制,两条链并非完全解开后才合成 子链、A错误: B、两条子链分别与母链互补,子链的碱基排列顺序互补而非相 同、B错误: C、原DNA中A=200.总减基1000.则G=(1000 2×200)/2=300.3次复制后需消耗G的总数为 (2-1)×300=7×300=2100、C正确: D、解旋酶作用于氢锉.DNA聚合酶伥化形成磷酸二酯键.D错 误。 故选C。 9.【正确答案】 D.除了DNA甲基化、构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙 酰化等修饰也会彩响基因的表达 【题解】【分析】 生物的表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变、但基因 表达和表型发生可进传变化的现象。这种现象的出现主要是基 因中部分碱基发生了甲基化修饰的结果。 【详解】 A、DNA甲基化通常抑制基因表达、若抑瘤基因被甲基化抑 制,则其无法正常发挥作用,导致癌症风险增加。选项A中“激 活抑癌基因"的说法错误,A错误: B、DNA甲基化属于表观遗传修饰,不会直接改变DNA的碱基 序列、仅形响基因表达。即使甲基化异常可能通过生殖细胞传 递,也不会直接改变后代DNA序列,B错误: C、DNA甲基化主要影响基因的转录过程.可能阻碍RNA聚合 前与启动子结合,而非DNA聚合酶(负责DNA复制),C错 误: D、组蛋白的甲基化、乙酰化等修饰属于表观遗传机制,会改变 染色质结构、从而调控基因表达(如乙酰化使染色质松散、促 进转录),D正确。 故选D。 10.【正确答案】 B.人体成熟红细胞中可进行的过程有①③⑤ 【题解】【分析】 如图所示,①为转录,②为逆转录,③为DNA复削,④为RNA 复制、⑤为翻译。 【详解】 A、如图所示、①为转录,②为逆转录,③为DNA复制、④为 RNA复制,⑤为翻译、过程①⑤均会发生碱基的互补配对.A 正确: B、人体成熟红细胞中没有细胞核和众多的细胞器、不会进行 DNA的复制和基因的表达,故不会进行过程①③⑤,B错误: C、HV为逆转录病毒,可以通过过程②-→③-→①-→⑤来合成蛋 白质、C正确: D、②为逆转录,③为DNA复制、原料均是脱氧核苷酸,D正 确。 故选B。 11.【正确答案】 D.基因重组能产生新的基因型,但不能产生新基因 【题解】【分析】 基因重组:1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不 同性状的非等位基因重新组合。2、类型:(1)自由组合型: 减数第一次分裂后期、随着非同源染色休自由组合、非同源染 色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第 次分裂前期(四分休),基因随着同源染色休的非等位基因的 交叉互换而发生重组。3、意义:(1)形成生物多样性的重要 原因之一。(2)是生物变异的来源之一、对生物的进化也具有 重要的意义。 【详解】 A、孪生兄妹(同卵双胞胎)的遗传物质最初相同、其差异主要 由环境因素或基因突变导致,但基因突变概率极低、而基因重 组是形成配子时的主要变异来源。但若为同卵双胞胎,其差异 米源可能是表观遗传,A错误: B、波菜根尖细胞进行的是有丝分裂,而基因重组仅发生在减数 分裂过程中,有丝分裂不会发生基因重组,B错误: a化“"1.%oa 向只 C、自由组合定律仅适用于非同源染色体上的非等位基因、同一 条染色体上的非等位基因无法自由组合(需通过交叉互换重 组),C错误: D、基因重组通过不同基因的重新组合产生新基因型,但不会产 生新基因(新基因只能由基因突变产生),D正确。 故选D。 12.【正确答案】 A.Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色休组 【题解】【分析】 1、根据单倍体、二倍体和多倍体的概念可知、由受精卵发育成 的生物休细胞中有几个染色体组就叫几倍休:由配子发育成的 个体,无论含有几个染色体组都为单倍体。 2、单倍体往往是由配子发育形成的,无同源染色体,故高度不 育,而多倍休含多个染色体组,一般茎秆粗壮、果实种子较 大。 【详解】 A、白菜型油菜(2=20)的种子,表明白菜型油菜属于二倍体 生物、体细胞中含有两个染色体组,而Bc是通过卵细胞发育而 来的单倍体,其成熟叶肉细胞中含有一个染色体组,A错误: BC、BC是通过卵细胞发育而来的单倍体,秋水仙素处理Bc幼苗 可以培育出纯合植株,此种方法为单倍体育种、能缩短育种年 限,BC正确: D、自然状态下,Bc只含有一个染色体组.细胞中无同源染色 体、减数分裂不能形成正常配子、而高度不育,D正确。 故选A。 【点睛】 13.【正确答案】 D.变异都能为生物适应环境提供原材料、并被自然选择保 留 【题解】【详解】 A、适应具有普遍性和相对性、普遍性指所有生物都有适应环 境的特征(如保护色)、相对性指适应不是绝对的,环境变化 时可能失效(如雷鸟冬季保护色在无雪环境中条露),A正确: B、适应不仅指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相 适应、如鸟的翅膀结构适应飞行功能、体现了结构与功能的统 一、B正确: C、遗传的稳定性使生物特征不易改变,而环境变化(如气候变 迁)导致原有适应不完全、故适应相对性的根本原因是遗传的 稳定性和环境不断变化之间的矛盾,C正确: D、变异包括有利变异、不利变异和中性变异、只有有利变异 (如抗药性突变)会被自然选择保留,不利变异(如致死突 变)会被询汰,中性变异可能不直接影响适应,D错误。 故选D。 14.【正确答案】 D.两种鳍形鲫鱼已通过地理隔离形成生殖隔离 【题解】【分析】 现代生物进化理论的基木观点:种群是生物进化的基本单位、生 物进化的实质在于种群基因频率的改变:突变和基因重组产生 生物进化的原材料:自然选择使种群的基因频率发生定向的改 变并决定生物进化的方向:隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】 A、长鲂型和短鳍型为稳定进传的变异、说明差异由遗传物质决 定、属于可遗传变异、A正确: B、长鳍适应总流、短能遁应静水、不同鳍形结构是自然选择的 结果、增强了适应性、B正确 C、不同环境的选择压力会定向改变种弹的基因频率(自然选择 导致适应性进化),C正确: D、两者可交配紫殖可育后代、说明未形成生殖隔离:且同处一 个湖泊、无地理隔离,D错误。 故选D。 15.【正确答案】 D.后天获得的性状可以遗传给后代 【题解】【详解】 A、达尔文的自然选择学说认为地球上的所有生物都有共同的原 始祖先、A正确: B、达尔文提出自然选拌决定生物进化的方向、生物的适应性是 自然选择逐代积果有利变异的结果、B正确: C、达尔文认为可遗传的变异是生物进化的原材料、适应的来源 是可遗传的变异,C正确: D、后天获得的性状可以遗传给后代是拉马克进化学说中获得性 遗传的核心观点、不属于达尔文的观点,D错误。 16.【正确答案】 B.57%、43% 【题解】【分析】 基因频率及基因型频率; (1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,相关的基因型 频率之和也等于1: (2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合 子的频率。 【详解】 在一对等位基因中,一个基因的频率=含该基因的纯合子的基因 型频率+杂合子的基因型频率×1/2。故基因B的频率为 18%+78%×1/2=57%:基因b的频率为1-57%=43%。C正确 ABD错误。 故选C。 二、综合题(共5题、共52分) 17.【正确答案】 第1空.杂合子 第2空. 性状分离 第3空. 表现型 第4空. 等位基因 第5空.显性基因 第6空.自交 ▣ 第7空.Xy 第8空. xBx或xBxB 第9空.I4→Ⅱ2→Ⅲ3 第10空.隔代遗传、交叉遗传、男病多于女病 【题解】【分析】 1、相关概念: (1)显性性状与隐性性状: ①显性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交,F1表现出米 的性状。②隐性性状:具有相对性状的两个纯种亲本杂交、F 未表现出来的性状。③性状分离:在杂种后代中出现不同于亲 本性状的现象。 (2)显性基因与胞性基因: ①显性基因:控制显性性状的基因。②隐性基因:控制隐性性 状的基因。③基因:控制性状的进传因子(DNA分子上有遗传 效应的片段)@等位基因:位于一对同源染色体上的相同位置 上、控制相对性状的两个基因。 (3)纯合子与杂合子: ①纯合子:由含相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 (自交能稳定遗传,不发生性状分离)。②杂合子:由含不同 基因的配子结合成的合子发有成的个体(自交不能稳定的遗 传,后代会发生性状分离)。 (4)表现型与基因型: ①表现型:指生物个体实际表现出来的性状:②基因型:与表 现型有关的基因组成。 (5)杂交与自交 ①杂交:不同个体或基因型不同的生物体间相互交配的过程。 ②自交:雌雄同株的植物自花传粉或异花传粉以及基因型相同 的生物休间相互交配的过程。③测交:让F,与隐性纯合子杂 交。 遗传系谱图中红绿色官为X染色体隐性遗传病,由此可以先确定 男孩Ⅲ3和他的祖父14的基因型均为XY;然后根据Ⅲ3判断其 母亲Ⅱ的基因型、再判断其子代的基因型。 【详解】 1分析概念图:基因型分为纯合子和杂合子,其中纯合子自交 能稳定遗传,而杂合子自交会出现性状分离:生物的相对性状 是由等位基因控制的、包括隐性基因和显性基因:基因型决定 表现型。因此图中①杂合子,②性状分离,③表现型,④等位 基因、⑤显性基因、⑥自交 Ⅱ(1)根据题意可知、男孩Ⅲ3为红绿色盲忠者,该病为X染色 体隐性遗传病、因此Ⅲ的基因型是XY,因此其母亲Ⅱ的基因 型为XX”、而父亲Ⅱ2表现型正常XY,因此Ⅲ2的可能基因型 是XPx或xBx。 (2)分析系谱图可知,男孩Ⅲ3的红绿色官基因来自于其母亲 Ⅱ2,而其母亲的致病基因只能米自于其外祖父I4,所以是14 +Ⅱ2-→Ⅲ30 (3)由图可以看出红绿色盲在进传上的特点有肠代遗传、交叉 遗传、男病多于女病。 【点睹】 本题结合概念图,考查以基因为核心的概念,要求考生识记显 性性状与隐性性状的概念,识记杂合子和纯合子的概念,识记 基因和性状的关系,识记基因型和表现型的关系,掌握性状分 离的概念,能结合图中信息完善概念图。明确红绿色盲遗传病 的进传方式:然后根据男孩Ⅲ3的基因型判惭相关个体的基因 型.并利用分离定律进行相关计算。 18. (1).【正确答案】 第1空. 第2空.DNA复制 【题解】【分析】 减数分裂过程:(1)减数分裂前间期:染色休的复制:(2) 减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色休上的非姐妹染色 单休交叉互换:②中期:同源染色休成对的排列在赤道板上: ③后期:同源染色体分离、非同源染色体自由组合:①末期: 细胞质分裂。(3)减数第二次分裂:①前期:染色休散乱分 布:②中期:染色体形态固定、数目清晰:③后期:着丝点 (着丝粒)分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移 向两极:①末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 (1)小问详解 据图可知、图1中b在有些时刻是0,表示姐妹染色单体、则可推 知a表示染色体,c表示核DNA:图1中的数量关系由I变化为的 过程、表示间期的DNA复制,此时发生DNA分子复制和有关蛋 白质合成,其中细胞核内发生的分子水平的变化是DNA分子复 制。 (2).【正确答案】 第1空.卵细胞或第二极体 第2空.Ⅲ和V 【题解】【分析】 减数分裂过程:(1)减数分裂前间期:染色体的复制:(2) 减数第一次分裂:①前期:联会、同源染色体上的非姐妹染色 单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上: ③后期:同源染色体分离、非同源染色休自由组合;①末期: 细胞质分裂。(3)减数第二次分裂:①前期:染色体散乱分 布:②中期:染色体形态固定、数目清晰:③后期:着丝点 (着丝粒)分裂,姐妹染色单体分开成为染色休,并均匀地移 向两极:④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 (2)小问详解: 据图2乙细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性、又图1中V所 示数量关系表明染色体只有休细胞的一半,所以IV表示的细胞 是卵细胞或第二极体:图1中Ⅲ对应的时期染色体减半,但仍含 有染色单体,说明该时期是减数第二次分裂的前期和中期,由 于同源染色体在减数第一次分裂过程中分离,所以图1中Ⅲ和V 时期所对应的细胞内不存在同源染色体。 (3).【正确答案】 第1空.甲、戊 第2空.Ⅱ 第3空.4 【题解】【分析】 粉只 a^""1.%oa 减数分裂过程:(1)减数分裂前间期:染色体的复制:(2) 减数第一次分裂:①前期:联会、同源染色体上的非姐妹染色 单体交叉互换:②中期:同源染色休成对的排列在赤道板上: ③后期:同源染色体分离、非同源染色体自由组合:④末期: 细胞质分裂。(3)减数第二次分裂:①前期:染色体散乱分 布:②中期:染色休形态固定、数目清晰:③后期:着丝点 (着丝粒)分裂、姐妹染色单体分开成为染色休,并均匀地移 向两极:④末明:核膜、核仁重建、纺锤休和染色体消失。 (3)小问详解: 图2中表示体细胞分裂的是进行有丝分裂的细胞、对应图中的甲 (有同源染色休.且着丝粒/着丝点排列在赤道板上,处于有丝 分裂中期)和戊(着丝粒/丝点分裂,有同源染色体,处于有 丝分裂后期):图2中细胞乙同源染色体分离、处于减数第一次 分裂后期、此时染色体:染色单体:核DNA=1:2:2,染色体 数目与体细胞相同、对应图1的山。戊图为有丝分裂后期、其中 细胞内有4对同源染色体。 (4).【正确答案】 第1空.④ 【题解】【分析】 减数分裂过程:(1)减数分裂前间期:染色体的复制:(2) 减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非如妹染色 单体交叉互换:②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上: ③后期:同源染色体分离、非同源染色体自由组合:④末期: 细胞质分裂。(3)减数第二次分裂:①前期:染色体散乱分 布:②中期:染色体形态固定、数目清晰:③后期:着丝点 (着丝粒)分裂、姐妹染色单休分开成为染色休、并均匀地移 向两极:④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色休消失。 (4)小问详解: 来自同一个次级精母细胞的精细胞中染色体组成完全相同或“大 部分相同”、分析A可知、形成该细胞的过程中,发生了同源染 色体的非姐妹染色单体之间发生了(交叉)互换,因此A与④可 能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞。 19. (1).【正确答案】 第空. 胞嘧啶脱氧核苷酸 第2空. 反向平行 【题解】【分析】 ①分析图甲可得、①为磷酸,②为脱氧核糖,③为腺嘌呤,④ 为腺嘌吟脱氧核糖核苷酸: ②图乙表示噬苗体侵染细菌实验过程。T2噬菌体侵染细苗的实 验步骤:分别用S或P标记噬菌体+噬菌休与大肠杆菌混合培 养一→噬菌休侵染未被标记的细菌一+在搅拌器中搅拌,然后离 心、检测上清液和沉淀物中的放射性物质,3s标记实验组中上 清液放射性较高 ,P标记实验组中沉淀物放射性较高。 (1)小问详解: ①分析图甲可得、①为磷酸,②为脱氧核糖,③为腺嘌呤、④ 为腺嘌岭脱氧核糖核苷酸: ②根据图甲信息可知,组成DNA分子的两条链的方向是反向平 行的。 (2).【正确答案】 第I空.3'-TACGCTA-5 第2空. 【题解】【分析】 ①分析图甲可得,①为磷酸,②为脱氧核糖、③为腺嘌呤,④ 为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸: ②图乙表示噬菌休侵染细菌实验过程。T2噬菌体侵染细菌的实 验步骤:分别用35S或P标记噬菌体一→噬菌休与大肠杆菌混合培 养一噬菌体侵染未被标记的细菌一→在搅拌器中搅拌、然后离 心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质,35s标记实验组中上 清液放射性较高,P标记实验组中沉淀物放射性较高。 (2)小问详解 ①组成DNA分子的两条链遵循碱基互补配对原则、结合(1)可 得,与该DNA单链互补的另一条链的碱基组成为3.TACGCTA- 5: ②在整个DNA分子中,由于碱基互补配对原则、A=T.C=G,因 此(A+G)/(T+C)=1。 (3).【正确答案】 第1空.使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 第2空. 32p 第3空.① 【题解】【分析】 ①分析图甲可得、①为磷酸、②为脱氧核糖,③为腺嘌岭,④ 为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸: ②图乙表示噬菌体侵染细菌实验过程。T2噬菌体侵染细菌的实 验步骤:分别用S或P标记噬菌体一→噬菌体与大肠杆菌混合培 养一→噬菌休侵染未被标记的细菌一→在搅拌器中搅拌、然后离 心.检测上淌液和沉淀物中的放射性物质,35s标记实验组中上 清液放射性较高,P标记实验组中沉淀物放射性较高。 (3)小问详解: ①在噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使吸附在细菌上 的噬菌体与细菌分离: ②密度梯度离心后、质量重的大肠杆菌集中分布在试管底部沉 淀物中,质量经的噬菌休分布在试管上部上清液中,根据图乙 信息可知,离心后试管中沉淀物放射性很高、由此可得该组实 验中标记的元素是P: ③图甲中①为磷酸.带有磷元素,因此32P标记的是图甲中的 ①。 (4).【正确答案】 第I空.B 第2空.A 【题解】【分析】 ①分析图甲可得,①为磷酸、②为脱氧核糖、③为腺嘌岭,④ 为腺嘌呤脱氧核榭核苷酸: ②图乙表示噬菌休侵染细菌实验过程。T2噬菌休侵染细菌的实 验步骤:分别用35$或P标记噬苗休一→噬菌休与大肠杆菌混合培 养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌、然后离 心.检测上清液和沉淀物中的放射性物质,35s标记实验组中上 清液放射性牧高,3P标记实验组中沉淀物放射性较高。 (4)小问详解 ▣ a^“”1%a ▣ ①若测定发现在离心后的上清液中还含有0.8%的放射性,可能 的原因是保温时间过短,被标记噬菌体没有侵入大肠杆菌,仍 留在培养液中,B符合题意: ②也可能是保温时间过长、部分大肠杆菌破裂,带标记噬菌体 从大肠杆菌体内释放出米,人符合题意。 20 (1).【正确答案】 第1空.可以 第2空.RNA(或mRNA) 【题解】【分析】 1、分析图解:图甲表示遗传信,息的转录和翻译过程,其中表 示传录、b表示翻译:图乙表示醐译过程中,图中①表示核糖 体,②表示tRNA、③表示mRNA。 2、基因控制性状有两种方式:(1)通过控制酶的合成控制代 谢过程,间接控制生物体的性状;(2)可通过控制蛋白质的结 构直接控制生物的性状。 (1)小问详解: 同一个体的不同体细胞均由同一个受持卵经有丝分裂和细胞分 化形成、含有的基因与受精卵一般相同、因此图甲中基因1和基 因2可以存在于同一细胞中。M1和M2分别由基因1和基因2转录 产生,再以M1和M2为模板剧译出蛋白质,故M1和M2的本质是 RNA (2).【正确答案】 第1空.3 第2空. 3 第3空.GGA 第4空.UAG 【题解】【分析】 1、分析图解:图甲表示遗传信息的转录和翻译过程、其中表 示转录、b表示翻译:图乙表示潮译过程中,图中①表示核糖 体,②表示tRNA,③表示mRNA。 2、基因控制性状有两种方式:(1)通过控制酶的合成控制代 谢过程.间接控制生物体的性状:(2)可通过控制蛋白质的结 构直接控制生物的性状。 (2)小问详解: 由乙图可知核糖休的移动方向是从左向右,故左侧为5端、右侧 ③所指的一侧是3端。参与附译过程的RN∧有3种,其中mRNA 作为翻译的模板,tRNA识别并转运氨基酸,RNA是核糖休的组 成成分,3种RNA均参与翻译过程。密码子是指mRNA上决定I 个氨基酸的3个相邻的碱基。由图乙可知、甘氮酸(Gy)对应 mRNA上的密码子是GGA。若Gy是该多肽的最后一个氨基酸 则其后边的一个密码子为终止密码子,故该多肽的终止密码子 是UAG。 (3).【正确答案】 第1空.转录 第2空. 翻译 第3空.碱基互补配对原则 【题解】【分析】 1、分析图解:图甲表示遗传信,息的转录和翻译过程、其中表 示转录,b表示翻译:图乙表示翻译过程中,图中①表示核糖 体,②表示tRNA,③表示mRNA。 2、基因控制性状有两种方式:(1)通过控制酶的合成控制代 谢过程、间接控制生物体的性状:(2)可通过控制蛋白质的结 构直接控制生物的性状。 (3)小问详解: 图甲中基因通过转录过程合成出RNA,RNA再通过翻译过程合 成出蛋白质,故过程和过程b所示的过程在生物学上分别称为 转录和翻译。转录和翻译都遵循碱基互补配对原则.即转录中丁 与A配对、A与U配对、G(C)与C(G)配对,翻译中∧(U) 与U(A)配对、G(C)与C(G)配对。 (4).【正确答案】 第1空. 蛋白质的结构 第2空.酶的合成控制代谢过程 【题解】【分析】 1、分析图解:图甲表示遗传信息的转录和翻译过程、其中表 示传录,b表示翻译:图乙表示翻译过程中,图中①表示核糖 体,②表示tRNA,③表示mRNA。 2、基因控制性状有两种方式:(1)通过控制酶的合成控制代 谢过程、间接控制生物体的性状:(2)可远过控制蛋白质的结 构直接控制生物的性状。 (4)小问详解: 图甲中基因1通过控制血红蛋白的结构、直接控制红细胞的形 态,即生物体的性状,体现了基因通过控制蛋白质的结构直接 控制生物休的性状:基因2通过合成酪氨酸酶,来催化酪氨酸转 化成黑色素,若基因2不能表达会导致忠白化病,说明基因还可 以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物体的性状。 21. (1).【正确答案】 第1空.花药离休培养 第2空. 幼苗 第3空.在有丝分裂前期,能抑制纺锤体的形成、导致染 色体不能移向细胞的两极,从而使细胞内染色体 数目加倍 第4空. 明显缩短育种年限且后代通常是纯合子 【题解】【分析】 题图分析:方法1是单倍体育种,原理是染色体数目变异:方 法Ⅱ是杂交育种,原理是基因重组:方法Ⅲ是诱变育种、原理 是基因突变。 (1)小问详解: 方法I是单倍体育种,利用方法I培育优良品种时、获得Ab植 株常用的方法为花药离休培养,这种单倍体植株由于不含有同 源染色体、不能进行正常的减数分裂,即不能产生正常的配子 而表现为高度不育且植株弱小,通常使用适宜浓度秋水仙素处 理单倍体的幼苗诱导植物细胞染色休加倍、其原理是在有丝分 裂前期、能邦制纺锤体的形成、导致染色体不能移向细胞的两 极,从而使细胞内染色体数目加倍。方法I是单倍体有种,方 法Ⅱ是杂交育种,则与方法Ⅱ相比,方法I获得品种丙的优点 是明显缩短育种年限且后代通常是纯合子。 回▣ a^“”1%a 白织 (2).【正确答案】 第1空.套袋一人工传粉一套袋 第2空.基因重组 第3空.四倍体 第4空.20 【题解】【分析】 题图分析:方法I是单倍体育种、原理是染色体数目变异:方 法Ⅱ是杂交育种,原理是基因重组:方法Ⅲ是诱变育种、原理 是基因突变。 (2)小问详解: 玉米为单性花,雕雄同株,对玉米进行人工杂交的基本步骤是 应在花蕊还未成熟时,对母本进行套袋、防止外来花粉的干 扰:待花蕊成熟后,进行人工授粉,然后对母本进行查袋处 理、即套袋一+人工传粉一+套袋、两次套袋的目的都是防止外来 花粉的干扰。方法Ⅱ是杂交育种、获得品种丙的原理是基因重 组。若对品种丙进行秋水仙素处理,则染色体数目加倍、则可 得到四倍体植株,则产生的配子中含有20条染色休。 (3).【正确答案】 第1空.基因突变 第2空.基因突变具有不定向性、随机性 【题解】【分析】 题图分析:方法1是单倍体育种、原理是染色体数目变异:方 法Ⅱ是杂交育种,原理是基因重组:方法Ⅲ是诱变育种、原理 是基因突变。 (3)小问详解: 图所示的三种方法(1~Ⅲ)中、方法Ⅲ是诱变育种,原理是 基因突变。由于基因突变频率很低、且是不定向、随机性,大 多有害,所以最难获得优良品种的是方法Ⅲ。 器 a^”"1%。a

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山西省定襄县定襄中学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测生物试题
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