期末试卷(D) -2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

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普通文字版答案
2026-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 xkw_086846310
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58360777.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦四年级下册道德与法治核心素养,通过多样化题型考查学生道德修养、法治观念及责任意识,涵盖诚信、消费维权、家乡发展等实践主题,注重知识应用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题26分|传统节日(端午节)、劳动尊重(劳动者)、消费理性(购物选择)|结合生活情境,强化基础认知| |选择题|12题24分|诚信名言(言必信)、民族节日(傣族泼水节)、中国创造(高铁复兴号)|融入文化与时代元素,考查辨析能力| |判断题|10题20分|民间艺术价值、粮食珍惜、诚信行为|引导价值判断,渗透责任意识| |简答题|2题8分|购物维权(发票)、家乡变化(道路/医院)|联系生活实际,提升解决问题能力| |综合实践题|3小题10分|诚信场景判断(小吃店/闯红灯)、不诚信行为列举|创设真实情境,培养道德实践力| |辨析分析题|2题12分|民间手艺传承(泥人张)、消费维权(发票索要)|结合法律与文化,深化法治观念与文化认同|

内容正文:

2025-2026学年四年级下册道德与法治期末试卷(D) 考试时间:60分钟 满分:100分 学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填空题(每空2分,共26分) 1. ________总是带给我们温暖,让我们感受到人与人之间真挚美好的情感。 1. 在校遭遇欺凌可以请同学、老师帮忙保护自己;在校外被欺负,也要果断采取________,保护自身安全。 1. ________是中华民族传统节日,习俗包含包粽子、赛龙舟,用来纪念屈原。 1. “泥人张”是________代民间泥塑艺人张明山开创的民间艺术流派。 1. 家乡快速发展的同时,也衍生出不少难题,例如就业困难、________、环境污染等。 1. 自2018年起,我国将每年秋分设立为“________________”,专门致敬农民、礼赞丰收。 1. 我们衣食住行的便利,离不开各行各业各式各样的________。 1. 无论从事哪种工作,大家都有一个共同称呼——________;职业分工不同,但所有人地位平等。 1. 购物索要________,是退换、保修商品的凭证,也是商家依法纳税的重要依据。 1. 通过多方对比、按需考量、按需预算等方式,我们能做出理性、合适的________。 1. ________是对农民、工人所有劳动者辛苦劳动成果的不尊重,我们要坚决杜绝。 二、选择题(每题2分,共24分) 1. 小东和同学约好打球,却在家看书爽约,用孔子哪句名言劝导他信守承诺( ) A. 言必信,行必果 B. 道不同,不相为谋 C. 己所不欲,勿施于人 D. 学而不厌,诲人不倦 2. 下列成语故事和“失信”有关的是( ) A. 食言而肥 B. 立木为信 C. 曾子杀猪 D. 一诺千金 3. 和同学发生矛盾冲突,正确化解方式是( ) ①保持冷静 ②暴力报复 ③讲道理沟通 ④一味忍让 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 妈妈超市买保温壶不保温,商家以已使用拒绝退换,保护消费者权益的法律是( ) A. 《道路交通安全法》 B. 《民法典》 C. 《消费者权益保护法》 D. 《义务教育法》 5. 我们学会合理开支、理性消费的根本目的是( ) A. 把生活打理得舒适安稳 B. 攀比炫耀,满足虚荣心 C. 毫无节制暴饮暴食 D. 四处借钱超前消费 6. 学校推行“光盘行动”,符合中华传统美德( ) A. 甘于奉献 B. 勤俭节约 C. 与人为善 D. 自强不息 7. 泼水节是哪个少数民族的特色节日( ) A. 傣族 B. 土家族 C. 汉族 D. 蒙古族 8. 明代李时珍耗费心血编写的医药典籍是( ) A. 《诗经》 B. 《百科全书》 C. 《中国寓言故事》 D. 《本草纲目》 9. 属于看得见、摸得着的家乡新变化有( ) ①拓宽平整的道路 ②成熟丰收的玉米 ③崭新宽敞的医院 ④居民搬进新式楼房 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 一粒大米完整生产流程排序正确的是( ) A. 田间管理—插秧—育秧—收割—碾米 B. 育秧—插秧—田间管理—收割—碾米 C. 插秧—田间管理—育秧—收割—碾米 D. 育秧—插秧—收割—田间管理—碾米 11. 属于享誉世界的“中国创造”是( ) A. 进口手机 B. 中国高铁复兴号 C. 普通净水机 D. 海外进口客机 12. 所有从业者不分岗位,统一的称呼是( ) A. 消费者 B. 劳动者 C. 农民 D. 服务员 三、判断题(每题2分,共20分,对打√,错打×) 1. 家乡民间艺术朴素接地气,也是珍贵文化财富,不应该嫌弃。( ) 2. 新生儿送红鸡蛋报喜,是我国多地流传的民俗,并非全世界通用风俗。( ) 3. 我国自古重视农耕,感恩农民劳动、珍惜粮食是代代传承的文化传统。( ) 4. 如今国货广受喜爱,体现我国工业制造、自主创造水平不断提升。( ) 5. 和朋友相处要友善包容,愿意分享快乐、分担烦恼。( ) 6. 好朋友考试让你传答案,碍于情面一定要帮忙,不然不算好朋友。( ) 7. 处理同学矛盾,吵架、冷暴力、好好沟通带来的结果完全不一样。( ) 8. 买到劣质商品,直接和商家大吵大闹是最有效的维权手段。( ) 9. 家庭经济条件好,就可以随意购买大量用不着的商品,不用节约。( ) 10. 大米、白面凝聚无数劳动者汗水,无论家境好坏都不能随意浪费。( ) 四、简答题(8分) 1. 日常购物想要避开纠纷、维护自身权益,购物前后需要留意哪些关键信息?(4分) 2. 家乡发展让大家生活越来越好,请列举两例家乡看得见的可喜变化。(4分) 五、综合实践题(10分) 场景一:诚信经营、热情待客的小吃店;场景二:闯红灯、无视交通规则的行人 1. 两幅场景里,你赞成哪一个、不赞成哪一个?简单说明理由。(4分) 2. 说一说校园里、社会上你见过的不诚信行为。 学校里:________________________________________________________________________ 社会上:________________________________________________________________________(4分) 3. 面对复杂生活环境,我们小学生如何坚持诚信做人?(2分) 六、辨析分析题(12分) 1. 民间手艺辨析 王立国继承祖传泥人手艺,过去只传家族男孩,现在他愿意对外开放、任何人都能学习。有人觉得这项手艺失传也无关紧要,你怎么看待这个观点?(6分) 2. 消费维权材料辨析 材料画面:商家提出不开发票可以打折,女孩心动打算同意;法条:经营者必须主动向消费者出具发票。 (1)判断小女孩的做法是否正确,说明理由。(3分) (2)如果你遇到商家拒开发票、不开票降价,你会怎么做?(3分) 参考答案 一、填空题 1. 友谊 2. 自保措施 3. 端午节 4. 清 5. 交通拥堵(垃圾增多、环境变差均可) 6. 中国农民丰收节 7. 劳动者 8. 劳动者 9. 发票 10. 购物选择 11. 浪费 二、选择题 1.A 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√ 四、简答题 1. ①看清生产日期、保质期、合格证;②查看厂址、品牌正规标识;③主动索要并保管好购物发票;④按需选购,不冲动消费。(写出两点即可满分) 2. 示例:①家乡新建休闲公园,绿化环境更好;②道路拓宽,公交出行更便利;③新建社区医院,看病更方便。(任选两条) 五、综合实践题 1. 赞成诚信经营的小吃店,不赞成闯红灯的行人。理由:诚信经营是守信美德,能保障大家消费权益;闯红灯违反交通法规,既危险又不守规则,容易引发交通事故。 2. 学校里:抄作业、撒谎隐瞒过错、借文具不归还; 社会上:商家缺斤短两、虚假宣传、拖欠他人钱款。 3. 答应别人的事尽力做到,犯错主动承认,不撒谎、不作弊。 六、辨析分析题 1. 这个观点错误。 理由:①泥人张属于珍贵民间艺术,是一代代劳动者传承的文化瑰宝;②民间艺术承载地方文化与智慧,一旦消失无法复原;③王立国打破旧规矩对外开放教学,能更好传承手艺,我们应当支持保护各类民间艺术。 2.(1)小女孩做法错误。 理由:法律规定商家必须出具发票,发票是我们退换货、维权的凭证,不索要发票会纵容商家偷税漏税,自身权益也没有保障,不能为了小优惠放弃索要发票。 (2)我会明确告知商家按照法律规定必须开具发票,坚持索要;如果商家拒绝,可以拨打12315热线投诉举报。 学科网(北京)股份有限公司 $

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