2026年河北沧州市沧县中考考前自测化学试题

河北省初中学业水平模拟考试（九年级） 化学 （考试时间：60分钟，满分：60分） 可能用到的相对原子质量：H—1 Zn—65 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．如图所示是化学品标志，装运汽油的运输车上，应该贴的化学品标志为（ ） A．易燃固体 B．易燃液体 C．腐蚀性物质 D．毒性物质 2．在中考实验操作考试中，小雨抽取的试题是“加热150 mL水”，完成该实验所示仪器中不需要的是（ ） A． B． C． D． 3．鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中能供给呼吸的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 4．野外焊接钢轨常采用铝热反应，原理是，该反应属于（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 5．从微观角度认识物质是学习和研究化学的重要方法。下列物质由分子构成的是（ ） A．氦气 B．金刚石 C．五氧化二磷 D．硫酸铜 6．近日，河北省科技厅认定钒钛新材料为省级创新联合体，截至目前，河北省级创新联合体达14家。钒元素和钛元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是（ ） A．钒和钛都是金属元素 B．钒原子的核电荷数为23 C．1个钛原子的质量是 D．两种元素的本质区别是质子数不同 7．形成化学观念是培养核心素养的重要环节。下列有关化学基本观念的认识正确的是（ ） A．转化观：高温下碳能将氧化铜转化为铜 B．能量观：化学反应过程中都放出热量 C．组成观：过氧化氢是由水和氧气组成的 D．应用观：人体补充碘元素可预防骨质疏松 8．下列劳动实践项目与所述化学知识不相符的是（ ） A．用活性炭除去水中的色素和异味——活性炭有吸附性 B．给学校操场周围的铁栅栏刷漆——隔绝二氧化碳防止生锈 C．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰能与酸发生中和反应 D．将废旧电池放入有害垃圾箱中——废旧电池丢弃后会危害人体健康 9．下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐中的泥沙 过滤 B 验证蜡烛中含有氧元素 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯 C 区分硝酸铵和氯化钠固体 加水溶解，测量温度变化 D 测肥皂水的pH 将肥皂水滴在湿润的pH试纸上 10．某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 B．铁丝出现“火星四射”应在之后 C．铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽 D．数字化能为探究提供更直观的证据 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11．（4分）2025年，中国科学家在月球制氧技术领域取得重大突破，成功开发出高效、低成本的月壤制氧方法，为未来月球基地建设奠定了关键基础。 （1）熔融电解法：将月壤加热至1600~2500℃，通电后氧气以气泡形式释放，每吨月壤可产生200公斤氧气，纯度较高，同时副产品铁、硅等材料可用于3D打印。硅的元素符号是_______；水电解生成氢气和氧气的体积比约为_________。 （2）光催化技术：利用嫦娥五号月壤中的钛铁矿晶体结构，吸收太阳能分解水和二氧化碳，每千瓦时太阳能可生产86升氧气，并生成高纯度的甲烷燃料。钛铁矿的主要成分为，其中铁元素化合价为+2，则钛元素的化合价为_______；甲烷的化学式为________。 12．（4分）明代《天工开物》一书关于“火法炼锌”的记载：把炉甘石（主要成分是）和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，“其底铺薪，发火煅红”，“冷定毁罐取出”。 （1）炉甘石是_______________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）把炉甘石和煤炭饼装入炼锌罐前进行粉碎处理，其目的是________________________。 （3）从燃烧条件分析，“其底铺薪”中的“薪”指的是___________。 （4）“冷定毁罐取出”的原因是____________________________________________________________。 13．（5分）焰硝在我国古籍中有较多记载，其主要成分为KNO3（含少量NaCl），将其溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的固体。和的溶解度曲线如图所示。 请回答下列问题： （1）在_____℃时，KNO3和NaCl的溶解度相等。 （2）时，将15 g 固体放入50 g水中，充分溶解，得到的是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）根据溶解度曲线分析，从海水中获得粗盐不采用降温结晶方法的原因是______________________。 （4）“过滤”所得滤液中含有的溶质是___________。 （5）将等质量和的饱和溶液升温至，所得溶液中溶质质量分数的关系：__________（填“大于”“等于”或“小于”）NaCl。 14．（5分）甲醇是一种燃料，如图所示是工业上用氢气和一氧化碳合成甲醇（CH3OH）反应的微观示意图。 请回答下列问题： （1）甲醇属于_____（填“有机物”或“无机物”）。 （2）该反应前后_______（填“分子”或“原子”）种类发生了变化。 （3）参加反应的两种物质的分子数之比为_______。 （4）氢气作燃料的优点是________________（回答一条）。 （5）参加反应的氢气的质量_____（填“大于”“等于”或“小于”）生成的甲醇中氢元素质量。 15．（5分）空气是一种宝贵的资源，空气中的各种成分具有广泛的用途。如图是化学小组设计的以空气等物质为原料合成硝酸铵的流程。 请回答下列问题： （1）步骤①中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）步骤②中合成氨气的化学方程式为_______________________。 （3）硝酸铵属于________（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。 （4）步骤④的产物硝酸能与氢氧化钙反应，这体现了硝酸具有____________的化学性质。 （5）步骤③中加入催化剂的目的是_________________________。 16．（5分）根据如图甲、图乙所示实验回答问题。 （1）图甲是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气实验。该装置的不足之处是____________________；收集完气体后，测得收集的氧气不纯，可能的原因是____________________________________（写一条）。 （2）图乙是验证铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验。实验前用砂纸打磨铁片的目的是_____________ _______________：试管①中出现的现象是________________________；要得出正确结论，试管②内所加试剂B、C分别是_____________________。 17．（7分）在跨学科实践活动中，化学小组围绕“基于碳中和理念设计低碳行动方案”进行以下三项任务，并对有关问题进行思考和探究。 任务一：理解碳中和内涵 【查阅资料】简言之，“碳中和”是指通过一些合理措施，抵消人类活动产生的，达到相对“零排放”。 【构建模型】固碳是实现“碳中和”的重要途径之一，下图所示是小组同学构建的固碳模型。 【小组讨论】 （1）生态固碳主要依靠植物的_________实现。 （2）捕集工业排放的制成干冰，从微观角度分析，此过程中__________发生了变化。 任务二：探究二氧化碳的捕集 【提出问题】氢氧化钠溶液能吸收吗? 【进行实验】同学们设计如下实验： （3）向盛有气体的软塑料瓶中，加入适量氢氧化钠溶液，立即旋紧瓶盖，振荡，___________（填实验现象），说明氢氧化钠能与发生反应，可用于捕集吸收。 【反思评价】 （4）有同学认为上述实验得出的结论不合理，理由是_____________________________。 【继续探究】 （5）取上述实验后的溶液少许于试管中，滴加几滴_____________，产生白色沉淀，说明氢氧化钠能与发生反应。 【结论解释】 （6）上述实验中产生白色沉淀的化学方程式为______________________。 任务三：设计低碳行动方案 （7）全面推进美丽中国建设，倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。请写出一种具体措施：_____________________________________。 18．（5分）为测定某黄铜（铜锌合金）中锌的质量分数，化学小组将20 g样品放入烧杯中，然后依次加入稀盐酸，测量每次生成氢气的质量，实验数据记录如下表。请回答： 实验次数 一 二 三 加入稀盐酸的质量/g 10 10 10 氢气的质量/g 0.15 0.15 0.1 （1）第三次实验所得溶液中的溶质是_________________（写化学式）。 （2）该黄铜样品中锌的质量分数。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北省初中学业水平模拟考试（九年级） 化学（预测三）参考答案 本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、选择题 1．B 2．D 3．A 4．C 5．C 6．C 7．A 8．B 9．C 10．D 二、非选择题 11．（1）Si 2∶1 （2）+4 12．（1）混合物 （2）增大反应物间接触面积，使反应更充分 （3）可燃物 （4）防止高温下锌被氧化 13．（1） （2）饱和 （3）氯化钠的溶解度受温度变化影响不大 （4）NaCl、KNO3 （5）等于 14．（1）有机物 （2）分子 （3）1∶2（或2∶1） （4）无污染（合理即可） （5）等于 15．（1）物理 （2） （3）氮肥 （4）能与碱反应 （5）加快反应速率 16．（1）试管口没放棉花装置气密性不好（或未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集等，合理即可） （2）除去铁片表面的铁锈或污物、铁片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色。硝酸银溶液、铜片（合理即可） 17．（1）光合作用 （2）分子间隔 （3）塑料瓶变瘪 （4）氢氧化钠溶液中的水也能吸收二氧化碳，使瓶子变瘪 （5）溶液（合理即可） （6） （7）节约用纸（合理即可） 18．（1）ZnCl2、 （2）解：反应生成的总质量为，设该黄铜样品中锌的质量为。 65 2 x 0.4 g 该黄铜样品中锌的质量分数为 答：该黄铜样品中锌的质量分数为65%。 学科网（北京）股份有限公司 $