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新人教版9年级上册 精做课件
授课教师: .
班 级: 9年级( )班 .
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2026年6月15日
28.2.3 关于原点对称的点的坐标
第28章 旋转
28.2.3 关于原点对称的点的坐标(含解析)
一、核心知识点梳理
1. 原点对称的坐标规律(核心必背)
在平面直角坐标系中,点$$P(x,\ y)$$关于原点对称的点的坐标为:$$\boldsymbol{P'(-x,\ -y)}$$。
口诀:关于原点对称,横、纵坐标全部变号。
几何本质:两点关于原点中心对称,原点是这两点连线的中点。
2. 三大对称坐标规律对比(必考汇总)
设点$$P(x,\ y)$$,熟记初中三类对称坐标变换:
① 关于x轴对称:x不变,y变号 → $$(x,\ -y)$$
② 关于y轴对称:y不变,x变号 → $$(-x,\ y)$$
③ 关于原点对称:x、y全变号 → $$(-x,\ -y)$$
3. 核心判定结论
(1)若两点坐标为$$(x,y)$$和$$(-x,-y)$$,则两点关于原点对称;
(2)若函数图象上所有点关于原点对称,则该函数为奇函数(反比例函数满足此性质);
(3)平面图形关于原点对称作图:只需将图形所有顶点坐标按原点对称规律变换,再顺次连线即可。
4. 参数求解核心思路
已知两点关于原点对称,则两点横、纵坐标分别互为相反数,据此列方程求未知参数,是填空、解答题高频考点。
二、基础必考题型练习
(一)选择题
1. 点$$(2,\ -5)$$关于原点对称的点的坐标是()
A. $$(-2,\ -5)$$ B. $$(2,\ 5)$$ C. $$(-2,\ 5)$$ D. $$(5,\ -2)$$
2. 已知点$$A(m,3)$$与点$$B(2,n)$$关于原点对称,则$$m+n$$的值为()
A. 5 B. -5 C. 1 D. -1
3. 下列关于对称坐标变换说法正确的是()
A. 原点对称只变横坐标 B. x轴对称横纵坐标都变号 C. 原点对称横纵坐标全变号 D. y轴对称纵坐标变号
(二)填空题
4. 点$$(-4,\ -1)$$关于原点对称的点的坐标为________。
5. 若点$$(a+1,\ 2)$$与点$$(-3,\ b-1)$$关于原点对称,则$$a=$$________,$$b=$$________。
6. 反比例函数$$y=\dfrac{k}{x}$$的图象关于________对称。
(三)解答题
7. 已知$$\triangle ABC$$三个顶点坐标:$$A(1,\ 3)$$、$$B(-2,\ 1)$$、$$C(0,\ -4)$$。
(1)写出三点关于原点对称的对应点坐标;(2)简述作出原点对称图形的步骤。
8. 已知点$$P(2a-1,\ 3)$$与点$$Q(3,\ b+2)$$关于原点对称,求$$a、b$$的值。
三、参考答案与详细解析
1. 答案:C
解析:原点对称坐标规律:横纵坐标全变号,$$(2,-5)\to(-2,5)$$。
2. 答案:B
解析:关于原点对称则$$m=-2,n=-3$$,$$m+n=-2-3=-5$$。
3. 答案:C
解析:原点对称横纵坐标全部变号;x轴对称y变x不变,y轴对称x变y不变。
4. $$(4,\ 1)$$答案:
解析:$$-(-4)=4,-(-1)=1$$,得对称点$$(4,1)$$。
5. 答案:2;-1
解析:两点关于原点对称,横纵坐标互为相反数:
$$a+1=3$$,解得$$a=2$$;$$b-1=-2$$,解得$$b=-1$$。
6. 答案:原点
解析:反比例函数图象是中心对称图形,对称中心为坐标原点。
7. 解析:
(1)根据原点对称规律$$(x,y)\to(-x,-y)$$:
$$A(1,3)\to A'(-1,-3)$$,$$B(-2,1)\to B'(2,-1)$$,$$C(0,-4)\to C'(0,4)$$。
(2)作图步骤:
① 求出三角形三个顶点关于原点的对称点坐标;
② 在坐标系中描出三个对称点;
③ 按原图形顺序顺次连接三点,得到$$\triangle ABC$$关于原点对称的图形。
8. 解析:
∵ 点$$P、Q$$关于原点对称,
∴ 横、纵坐标分别互为相反数,即:
$$2a-1=-3$$,$$3=-(b+2)$$
解得:$$2a=-2,a=-1$$;$$b+2=-3,b=-5$$。
答:$$a=-1,b=-5$$。
四、高频易错总结
1. 对称规律混淆:记错x轴、y轴、原点对称的坐标变换规则,是最常见丢分点;
2. 变号不彻底:原点对称只变一个坐标符号,忘记横、纵坐标全部变号;
3. 零坐标出错:原点、坐标轴上的点对称规律不变,0变号仍为0,容易计算失误;
4. 参数方程列错:已知两点原点对称,误用相等关系,正确应为坐标互为相反数;
5. 概念混淆:分不清中心对称图形与原点对称坐标变换的从属关系。
掌握两点关于原点对称时,横纵坐标的关系.
会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形.
进一步体会数形结合的思想.
A′
如何确定平面直角坐标系中A点关于原点对称的点A′坐标?
x
O
1
2
3
-1
-2
-3
1
2
-1
-2
-3
y
A
记作A′ ( -2,-1 )
记作A ( 2,1 )
B
B′
△ABO≌△A′B′ O
知识点 1
关于原点对称的点的坐标的特征
x
y
O
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1
2
3
4
1
-2
-3
A
B
E
练一练:在直角坐标系中,作出下列点关于原点的对称点,并写出它们的坐标.
A(4,0) B(0,-3) C(2,1) D(-1,2)
E(-3,-2)
D
C
(-4,0)
(0,3)
(-2,-1)
(1,-2)
(3,2)
【思考】关于原点对称的两个点的坐标之间有什么关系?
横坐标、纵坐标的符号都互为相反数,
关于原点对称的点的坐标关系特点
简记为:“关于谁,谁不变,关于原点都改变”.
即:点P(a,b)关于原点对称的点的坐标为P′(-a,-b);
点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为P′(a,-b);
点P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为P′(-a, b).
例 若点A(2m-1,2m+3)与B(-2-n,1-8n)关于原点O对称,求(m-n)2026的值.
利用关于原点对称的点的坐标的特征确定字母的值
解:
素养考点 1
∵点A(2m-1,2m+3)与B(-2-n,1-8n)关于原点O对称,
∴点A(2m-1,2m+3)与B(-2-n,1-8n)的横纵坐标互为相反数.
∴
2m-1=2+n,
2m+3=8n-1,
解得
m=2,
n=1.
∴(m-n)2026= (2-1)2026=1 .
【想一想】 命题“如果两个点关于原点对称,那么这两个点的横、纵坐标分别互为相反数”的逆命题是否成立?
提示:成立.
利用关于原点对称的点的坐标关系作图
如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出△ABC关于原点对称的图形.
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
O
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
x
y
·
A
C
B
A′
C′
B′
解:△ABC的三个顶点
A(-4,1),B(-1, -1),C(-3,2)
A′(4,-1),B′(1,1),C′(3,-2)
关于原点的对称点分别为
依次连接A ′B ′ ,B ′ C ′ ,
C ′ A ′ ,就可得到与△ABC
关于原点对称的△ A′B′ C ′ .
知识点 2
归纳总结
(1) 写出图形顶点坐标;
(2) 写出图形顶点关于原点的对称点的坐标;
(3) 描点;
(4) 顺次连接;
(5) 下结论.
作关于原点对称的图形的步骤
知识点1 关于原点对称的点的坐标
1. 在平面直角坐标系中,若点与点 关于原
点对称,则点 在( )
C
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【点拨】 点与点 关于原点对称,
, 在第三象限,
故选C.
中考考法
10
2. 已知点 关于原点的对称点
在第一象限,则 的取值范围在数轴上表示正确的是( )
C
A. B.
C. D.
中考考法
11
3. 已知点是第二象限内的点,设点关于
轴的对称点为,点关于原点的对称点为,则 的形
状是( )
B
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 钝角三角形 D. 不能确定
中考考法
12
【点拨】如图所示. 点关于 轴的对称点为
,轴. 点 关于原点的对称点为
, 点与点关于 轴对称.
轴. 是直角三角形.
中考考法
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4. 如图,在平面直角
坐标系中, 的两条对角线
,交于原点,平行于 轴,
点的坐标是,点 的坐标是
,则点 的坐标是( )
A
A. B. C. D.
中考考法
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5.已知点是平面直角坐标系中一点,且, 满足
,则点关于原点的对称点 的坐标是
_________.
中考考法
15
知识点2 作已知图形关于原点对称的图形
6. 对于题目“把 的三个顶点的横坐标与纵坐标均乘以
,画出得到的三角形”,嘉嘉和淇淇的答案如图所示,对
于这两个答案,其中说法正确的是( )
B
A. 只有嘉嘉对 B. 只有淇淇对
C. 嘉嘉、淇淇均对 D. 嘉嘉、淇淇均不对
中考考法
16
7. 如图,四边形 在平面直角坐标系中.
(1)分别写出点,,, 的坐标;
,,, .
中考考法
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(2)作出四边形关于原点对称的四边形 .
【解】四边形 如图所示.
中考考法
18
8.在平面直角坐标系中,已知点,, ,若
线段与互相平分,则点 关于坐标原点的对称点的坐标
为_________.
【点拨】由题意得,与的交点为, 的中点.
,,的中点坐标为.又, 点
的坐标为 点 关于坐标原点的对称点的坐标为
.
中考考法
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关于原点对称的点的坐标
特征
P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y).
作图
作出关于原点对称的图形,先求出对称点的坐标再描点画图.
课堂小结
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