第十一章 功和机械能 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“功和机械能”，以神舟十九号返回舱、引体向上等真实情境为载体，覆盖功、功率、机械能转化等核心知识点，通过基础巩固到综合应用的梯度设计，培养物理观念与科学思维，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|机械能转化（题1）、功率估算（题3）、动能影响因素（题5）|题2结合航天科技考机械能变化，体现科技前沿情境| |填空题|5|能量转化（题9）、势能判断（题10）、机械能守恒（题11）|题12以射箭为情境，融合弹性势能与动能转化，贴近生活| |实验题|1|动能大小影响因素探究（题14）|通过控制变量法设计，培养科学探究与模型建构能力| |计算题|2|功率计算（题15）、牵引力与压强综合（题16）|题16联系乡村振兴，结合拖拉机运动考功率，体现社会责任|

第十一章 功和机械能 一、单选题 1．如图所示，小明把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁贴着自己的鼻子后松手，头保持不动，铁锁向前摆去。下列说法中正确的是（　　） A．铁锁摆回时会打到鼻子 B．铁锁摆动到最低点时动能最小 C．铁锁从高处摆动到低处过程主要是重力势能转化为动能 D．铁锁在摆动的过程中机械能守恒 2．如图，“神舟十九号”返回舱打开降落伞后，在竖直匀速下落过程中，下列有关返回舱的说法正确的是 （　　） A．重力势能减小 B．动能增大 C．重力势能转化为动能 D．机械能减小 3．引体向上是体育课健身项目之一。小明在30s内完成9个标准的引体向上，若他每次引体向上重心上升的平均高度为40cm，则他的功率约为（　　） A．6W B．60W C．600W D．6000W 4．如图所示，运动员离开蹦床竖直向上运动到一定高度又落在蹦床上，直至最低点的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．运动员弹离蹦床以后，蹦床对运动员做了功 B．在最高点运动员的速度为零，所受合力为零 C．运动员从高处下落到最低点的过程中，运动员的速度越来越快 D．运动员从接触蹦床到下落至最低处的过程中，机械能一直减小 5．如图所示，探究“动能大小的影响因素”实验中，下列说法正确的是（     ） A．小球质量越大，动能越大 B．小球速度越大，动能越大 C．小球释放高度越高，动能越大 D．木块在水平面移动距离越远，说明小球动能越大 6．如图所示，小球由A点静止释放，经B点运动到C点返回，B点为摆动过程中的最低点，C点比A点位置低。下列说法正确的是（　　） A．小球由A点运动到C点的过程中，动能一直增加 B．小球由B点运动到C点的过程中，重力势能减小 C．小球由A点运动到B点的过程中，动能转化为重力势能 D．小球在C点的机械能小于在A点的机械能 7．甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用时间是甲所用时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率之比是（　　） A． B． C． D． 8．如题图所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（　　） A．克服摩擦力做功一定为40J B．克服重力做功一定为80J C．物体一定运动了2m D．物体一定受到了两对平衡力作用 二、填空题 9．如图，小明将铁锁用绳子悬挂起来，拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。铁锁第一次从最高处摆动到最低点的过程中，________ 能转化为 _____ 能，在整个摆动的过程中，铁锁的机械能 _______ （选填“变大”“变小”或“保持不变”）。 10．如图所示，用手旋转“橡皮筋动力车”的扇叶，将橡皮筋拧紧，使橡皮筋具有了______（选填“动”“重力势”或“弹性势”）能；松手后，扇叶快速转动，小车沿水平地面运动起来，小车的重力势能______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 11．如图所示，在同一高度以大小相同的初速度v0分别竖直向上和斜向上将相同的小球抛出，不计空气阻力。当小球上升到最高点时，______球的重力势能更大，落地时A球的动能______B球的动能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 12．如图所示，运动员射箭时，用力将弓拉开，把箭射出去。在放开箭的瞬间，弓的___________能转化为箭的___________能。箭离弦后在空中向上飞行的过程中，箭机械能___________（增加/减少/不变）。 13．如图所示，机器人已经可以像人类一样奔跑。机器人的肢体动作由多个电机控制，可完成大量高难度动作，各电机可单独工作、互不影响。该机器人某次匀速移动，100 s内前进了200 m，运动过程中牵引力大小始终为，则此过程中机器人牵引力的功率为__________。 三、实验题 14．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止。 (1)实验中是通过观察___________来比较钢球的动能大小； (2)在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的___________不变，让小球从___________（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动； (3)若要探究动能与质量的关系，进行的操作是___________ (4)木块最终会停下来的主要原因是___________，实验中如果木块在运动过程中所受的摩擦力为零，则木块将一直做___________。 四、计算题 15．爸爸开满载质量为的汽车带小明去旅行，如图甲所示，若汽车做直线运动，牵引力的功率恒为。运动过程中受到的阻力保持不变，运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，则：（g取） (1)在10~15s内，牵引力做了多少功？ (2)运动过程中受到的阻力是多少？ (3)小轿车满载时，车轮与地面的总接触面积为，则地面受到的压强是多大？ 16．河南乡村振兴建设中，一台农用拖拉机在平直农田匀速直线行驶，拖拉机总质量为2t，行驶时受到阻力为总重力的0.05倍，匀速行驶100m用时20s。（g=10N/kg）求： (1)拖拉机受到的总重力； (2)拖拉机匀速行驶时的牵引力； (3)拖拉机牵引力做功的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C AD B D D D A C 9． 重力势 动 变小 10． 弹性势 不变 11． A 等于 12． 弹性势能 动 减少 13．180 14．(1)木块移动的距离 (2) 质量 不同 (3)让质量不同的钢球从斜面同一高度由静止滚下，观察木块移动的距离 (4) 受到水平面的摩擦力作用 匀速直线运动 15．(1) (2) (3) 【详解】（1）10～15s内牵引力做功 （2）由图像可知，在10～15s内，汽车做匀速直线运动，汽车运动的速度，可得汽车运动过程中受到的阻力 （3）地面受到的压力 则地面受到的压强 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）拖拉机的总质量 拖拉机受到的总重力 （2）拖拉机匀速直线行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，故牵引力 （3）拖拉机牵引力所做的功 拖拉机牵引力做功的功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $