2026年四川省广安市中考语文试题

广安市2026年初中学业水平考试试题 语文 注意事项： 1.本试卷分为试题卷(1-8页)和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分150分(A 卷100分，B卷50分)。 2.考生答题前，应认真按准考证核对条形码，若无误，在答题卡的规定区域用0.5毫米 黑色墨迹签字笔填写姓名、准考证号和座位号。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上题号对应位置，非选择题直接用0.5毫米 黑色墨迹签字笔在答题卡上题号对应的答题区域内作答，超出答题区域作答的、未在题号对 应答题区域内作答的不得分。在试题卷、草稿纸上答題无效。 4.考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷、草稿纸一并收回。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识积累（14题，每小题3分，共12分) 中国人读书的热情与日俱增，①实现全民阅读已成为我们共同的愿景。回溯历史长河， 书香，一直浸润着中华儿女。②汉字虽然是书写符号，更是记录历史、承载情感、传递审美 的文化载体。从甲骨竹简到丝帛纸张，从雕版印刷到数字编码，虽然阅读载体的形式瞬息万 变，但是，③中国人对知识的敬重、对阅读的常尚、对义理的追求，始终未变。 时光正好，且读书去！④诗词的飘逸与酒脱，史书的冷静与理性，哲学的睿智与深刻 让人沉醉其中。一行行琅琅上口的诗句，一本本意蕴深厚的典藉，是阅读濡养文明的古老证 词，是华夏儿女汲取精神营养的源泉 1.文段中词语注音止确的一项是 A.浸(qin)润 B.飘逸(yi) C.濡(i)养 D.汲(xi)取 2.文段中加点词语书写错误的一项是 A.回潮 B.载体 C.睿智 D.典藉 3.文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是 A.与日俱增 B.瞬息万变 C.琅琅上口 D.意蕴深厚 4.文段中画横线句子有语病的一项是 A.① B.② C.③ D.④ 二、现代文阅读(5~8题，每小题3分，共12分) 仅仅“悦读”是不够的 张贺 ①近年来，各地各单位在全民阅读宣传推广中特别强调“悦读”，即“阅读是快乐的” “要快乐阅读”…“悦读”当然没错，但过犹不及，过分强调“悦读”容易导致全民阅读 趋向于“轻”“软”“短”“碎”。 ②阅读带来的精神愉悦是客观存在的，但这样的快乐，来自头脑的积极参与，来自持续 的精神投入。没有能量的付出，仅仅一目十行地读，是很难产生愉悦感的。阅读，有点类似 于体育锻炼，不投入一定体力，不达到一定强度，很难激发内啡肽、多巴胺等“快乐递质”。 阅读其实并不轻松。 语文试题第1页（共8页） ③今天很多人所热衷的“悦读”，某种程度上是数字化时代带来的误解或迷思。他们把 获取阅读资源的便利、测览社交媒体的便捷、阅读网络短文的轻松，误解成阅读是轻松愉快 的，结果习惯于浅阅读、碎片化阅读和视频化阅读。“悦读”的正确方式应该是深度阅读、 广泛阅读和文本化阅读。 ④一个人、一个民族要使自己的精神世界厚重深邃起来，要使自己的精神境界升华起来， 必须阅读经典。现在一提读经典，许多人望而却步。一是觉得老生常谈，没啥新意；二是觉 得经典枯燥乏味，离今天和现实很远，提不起兴趣。那么，我们不妨换个词，把“读经典” 换成“读第一流的著作”。“第一流的著作”是各领域的源泉或代表，奠定了各领域发展的 基础。这样的书不多，读之可以一当十，是既节省精力又获益甚大的阅读。 ⑤“第一流的著作”，是不能用看侦探小说、玄幻小说的态度去读的。阅读厚重的作品 犹如攀登高山，虽然过程艰苦，但只要登顶就可发现别样风光，“登泰山而小天下”。有了 攻读第一流著作的经验，再去看其他作品就容易多了。正如一位国外学者所说：“你必须阅 读并学习超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。只有那样的书能帮助你的思想增长。” ⑥当前，在全民阅读中，各界普遍非常关注国民阅读量。但与其关注“阅读量”，不如 关注“阅读质量”。古今中外，许多大家都指出：读得多，不如读得精。 德 国作家黑塞说：“读书绝对不只是为了我们心情愉快，而应集中我们的精神来读。读书并不 是要打发无趣的生活…而是在帮助我们渐渐提升并充实自己的生活。”这些精辟的论述值 得我们深思 ⑦要深化全民阅读，就必须提升全民阅读的质量。而提升阅读质量，仅仅“悦读”显然 是不够的。所以，既要多读书，也要读好书，善读书。 (选白《人民日报》2026年1月18日，有删改) 5.下列符合本文中心论点的一项是 A.“悦读”，即“阅读是快乐的”。 B.阅读带来的精神愉悦是客观存在的 C.“悦读”，是数字化时代带来的误解或迷思。 D.提升阅读的质量，既要多读书，也要读好书，善读书。 6.下列适合放在第⑥段横线处作为补充论据的一项是 A.读万卷书，行万里路。 B.读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 C.张载：“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。” D.美学家朱光潜说：“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。” 7.根据文章内容，下列表述有误的一项是 A.本文的论证结构是总-分-总，采用驳论的论证方式 B.本文语言通俗易懂，在论证过程中引用了古今中外名言，如第⑤段“登泰山而小天 下”，表述简洁清晰易于读者理解，增强了文章的文化底蕴。 C.第⑥段画波浪线的句子运用了道理论证，论证了“读得多，不如读得精”的观点， 增强了论证的说服力。 D.第④段，首先提出必须阅读经典的观点，接着分析人们不愿阅读经典的原因，然后 闸明阅读经典应该读“第一流的著作”，最后告诉我们阅读经典的作用。 语文试题第2页（共8页） 8.下列关于文章的理解和分析，不正确的一项是 A.作者倡导深度阅读、广泛阅读等正确的“悦读”方式，批判了浅阅读、碎片化阅读 等不良现象，引发读者对提升全民阅读质量“仅仅‘悦读’是不够”的思考。 B.要使自己的精神世界厚重深邃起来，要使自己的精神境界升华起来，应该读“第一 流的著作”，这些书是各领域的源泉或代表。 C.本文强调，各界要广泛开展全民阅读活动，创新活动形式，丰富活动内容，关注“阅 读量”，这样才能有效提升“阅读质量”。 D.这篇文章带给我们的启示：在学习生活中要重视阅读质量，一是要多读书，拓宽文 化广度：二是要读好书，丰盈精神厚度：三是要善读书，提升灵魂高度。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、诗词积累（共6分） 9.五千年文化，三千年诗韵。为弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生诗词文化素养，学 校将举办校园诗词大会，邀请你参加。 (1)【连字成诗】从九宫格中选出一句完整的诗句。(2分)】 园可遥 长黄日 怜菊九 远河上 故月初 落白圆 ① ② (2)【时令填诗】根据提示补充诗词。（2分) 春花 ③ 吹笛到天明。 秋月 ④ 影入平羌汀水流。 (3)【情境猜诗】根据情境内容填写相应诗句。(2分) 天色灰蒙，月光依稀，旅店传来几声鸡啼，惊醒了沉睡的山林：晨起早行，故乡渐远， 羁旅他乡的旅人足迹，留在布满白霜的板桥上。 ⑤“ 四、现代文阅读(10~12题，共10分) 材料一：“有智慧神经的桥” 世界第一高桥一六安高速花江峡谷大桥，主桥跨径1420米，居山区桥梁世界第一； 桥面至水面高差625米，同样登顶世界第一。在大桥建设过程中，面对深谷险峻的自然挑战， 建设者创新运用多项科技手段。其中最引人注目的是植入主缆的“智慧索”一三根内置光 纤光橱的传感器，可实时监测主缆的应力、温度与湿度等数据，实现24小时动态监控。当 湿度超过64%时，主缆内的除湿机会自动打开，有效预防封闭空间内冷凝水导致的绣蚀风险， 为大桥百年寿命保驾护航。 (选自《中学生时事政治报》2025年1山月16日，有删改) 语文试题第3页（共8页） 材料二：“会飞的电站” 高空风力发电是利用空中组件捕获300米以上高空风能，实现“风能一电能”转换的新 能源技术，这个过程类似收放长长的巨型“风筝”。伞组通过氨气球提供初始升力，上升到 一定高度后打开捕风伞，利用捕风伞在空中往复运动实现捕获风能，这将对主缆绳产生巨大 拉力，进而带动发电机组发电。“会飞的电站”，发电效率怎么样？拟建设的这座“电站”单 机额定功率5兆瓦，从500米上升至3000米高度后，再返回初始位置，单次发电循环时间 约20分钟，上升一次的发电量约500千瓦时。据测算，正常状态下年发电量可达1000万千 瓦时，相当于节约标准煤约3000吨。当前我国在伞梯式陆基高空风能利用领域拥有一系列 自主知识产权，可实现全产业链技术与设备自主可控。 (选自《中学生时事政治报》2026年1月11日，有删改) 材料三：“人造太阳” 什么是“人造太阳”？太阳之所以发光发热，是因为其核心在极高的温度和压力下，将 氢原子核“揉”在一起，聚合成氨原子核，即核聚变，并在此过程中释放出巨大能量。由于 模拟了太阳内部这种释放能量的机制，可控核聚变能被形象地称为“人造太阳”。我国在“人 造太阳”研究领域取得了一定突破，其中“东方超环”和“环流三号”是这类装置的代表， 2025年“东方超环”实现上亿摄氏度、1066秒的稳态高性能等离子体运行。“环流三号”实 现离子温度1.17亿摄氏度、电子温度1.6亿摄氏度运行，务力让这团“火球”悬浮在空中， 不碰壁、不熄灭，保持长时间稳定约束、高性能运行。 (选自《人民日报》2026年4月29日，有删改) 10.班级开展“科技赋能·智创未米”主题班会，小可准备分享她在科技馆了解到的以上三 个新型科技，请你用简洁的语言协助她。（3分) 11.小可在分享中设置了几个互动任务，请你米参与。(4分) 说明方法 相关语句 作用 说明了六安高速花江峡谷大桥“横 列数字 (1) 竖”都是世界第一超级大桥的事实， 使说明更准确直观、更有说服力。 高空风力发电是利用空中组 件捕获300米以上高空风能，实 将“风能一电能”转换的过程比作 (2) 现“风能一电能”转换的新能源 “收放长长的巨型‘风筝’”，生动 技术，这个过程类似收放长长的 形象地说明了高空风力发电的过 巨型“风筝”。 程，使说明通俗易懂。 其中“东方超环”和“环流 三号”是这类装置的代表，2025 举例子 年“东方超环”实现上亿摄氏度、 (3) 1066秒的稳态高性能等离子体 运行。 12.班会结束后，同学们对小可分享的新型科技产生浓厚兴趣，决定创办一期“科创主题' 手抄报，请你补全手抄报内容。(3分) 语文试题第4页（共8页） 科创手抄报 科技改变生活创新赢得未来 【数说科创】丰富多彩的科普宣传 2025年全国科普月期间，据不完全统计，1000余家高校星火馆面向公众开放，46家 中央企业科协、96家企业联合会、225家国家科技园区科协开展各类科普活动3000场，让 高精尖科技走进大众视野。 【图说科创】① 图1“有智慧神经的桥” 图2“会飞的电站” 图3“人造太阳” 【文说科创】当代青年的科创宣言 ②作为青少年的我们， 五、作文(60分) 13.如今，科技让天涯若比邻，高铁让千里成咫尺，快递让万物可及…“容易”中又潜藏 “不易”：信息唾手可得，沉心静气，深度阅读不易；联络随时可行，卸下忙碌，用心陪伴 不易：网购随处可成，守住底线，坚持诚信不易…同学们，面对“容易”与“不易”，我 们需有一份清醒的觉知：不因事易而轻视数衍，不因事难而望而却步。 这段话引发了你怎样的思考？请以“容易与不易”为话题，白拟题目，白选角度，写一 篇文章。 要求：①可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法：②除诗歌、戏剧外， 文体不限：③文中不得出现真实的地名、校名和人名：④书写要正确、规范、美观，不少于 600字。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏(12题，共5分) 除夜宿石头驿 唐戴叔伦 旅馆谁相问？寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 【注释】①作者常年异地宦游，晚年任职时曾遭人诬陷入狱，平反后返乡途中留宿驿站。 1.请从设问的角度对首联进行赏析。(2分) 2.颈联里的“悲”字与“笑”字是否矛盾？请结合全诗分析其原因。(3分) 语文试题第5页（共8页） 二、名著阅读(34题，共5分) 请根据你的阅读收获，完成下面的任务。 3.任务一：辨析人物（3分) 原著内容 人名 形象特征 他踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开 了锁，入内看时，只叫得苦。…那两间草厅，已被雪 压倒了。他寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里， (1) 小心谨慎 恐怕火盆内有火炭延烧起来。 《水浒传》 在车厂里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事 儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油…用不着谁支使， 祥子 (2) 他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。 《骆驼祥子》 他在早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬 天，靠吃牦牛肉又撑过了一整个冬天。…部队的任何 一名战士都能向这位总司令诉苦。向战士们讲话时，他 朱德 (3) 往往脱下帽子。在长征中，他把马让给疲劳的同志骑… 《红星照耀中国》 4.任务二：探究主题(2分) 请围绕“选择”或“苦难”，选择以上任一人物，结合相关情节，谈谈你的看法。 三、现代文阅读(58题，共14分) 温暖的烤炉 熊红久 ①一场薄雪，让夜晚陡然跌到零下10摄氏度。子夜已过，结了冰的路面让车辆走得小 心翼翼。加了一天班，还未来得及吃午饭，胃似被一只手紧紧地揪着。几次加班晚了，我都 会来到花帽哥的摊位前，领略人间臻味。远远望见桥下街面餐馆漆黑一片，心里默念，希望 那个烤肉摊还没撒吧。 ②来得晚，远远望见桥下还亮着灯，心里一阵温暖。只剩花帽哥一个摊位。见到我，他 依然友善地笑着，指着身后塑料棚说：“冷得很，温室坐。”所谓温室，是用四根铁杆蒙着塑 料布，隔出七八平方米的空间。烤炉上的茶壶冒着热气，唱着欢快的歌，招揽着路过的行人。 头顶的白炽灯明亮，温室里温暖敞亮。长条桌边坐着一个男人，斜靠着一支拐杖。看见我， 男人笑了一下，示意我坐。花帽哥倒了杯热茶，愧疚地说：“不好意思，就剩一只烤候了。” 我说：“玻璃柜里不是还有十几串烤肉吗？”花帽哥指着男人说：“他都订了，给妻子的。” ③我说自己累了一天，就想弄几串烤肉，就着烤策，饱餐一顿。附近只有这个摊位了。 花帽哥为难地看向男人。男人想了片刻，说：“好吧，艾山江大哥，给这个兄弟分五串烤肉 吧。现在可以烤了，我老婆也快到了。” ④不到10分钟，一辆厂车停靠在路边。男人赶紧拄着拐杖出门。不久就引着一个女人 进来。男人冲着外面喊：“艾山江大哥，上烤肉！” ⑤热腾腾的烤候端上来，候饼上铺着一排香喷喷的烤肉。花帽哥在女人面前放下盘子， 然后拍着男人的肩膀说：“小赵兄弟，今天你老婆生日，你们好好吃。”说完，转身出去收拾 烤炉了。 ⑥男人拿起一串烤肉，用纸巾将铁签的炭灰擦净，递给妻子。女人吃得很快，见男人不 吃，就递给他一串说：“你也吃嘛！”男人笑着接过，两人咀嚼着，都不说话，笑得很轻。 ⑦打包了剩下的半块烤候，女人挽着拄拐的男人走出塑料棚。 语文试题第6页（共8页） ⑧花帽哥告诉我，几年前一场车祸让男人残疾了。他在桥下靠修鞋维持生计，妻子在一 家工厂工作。今天是妻子的生日，可要上夜班。男人只好早早点了烤肉，在这儿等着。冬天 黑得早，顾客也少，平时花帽哥晚上10点就收摊了。今天为了让女人能吃到热乎乎的烤肉， 等到了凌晨。 ⑨“你熬了半夜，就是为了让他爱人吃上热乎乎的烤肉吗？”我问。 ⑩花帽哥认真地，点着头：“对呀！钱多钱少是另外的事情，让朋友开心，才最重要。” ①花帽哥收拾完桌子，关了灯，整个桥下一片黑寂。 ②只有还未烧完的火炭在烤炉里发出暗红的光，让寒夜依然笼罩在温暖之中 (选自《人民日报》2026年1月14日.有删改) 5.请梳理文章的故事情节，将相应内容填在(1)(2)处。(2分) “我”想吃烤肉被婉拒 (1)→ 夫妻俩一起吃烤肉 (2) 6.请根据提示赏析画线句子。(6分) (1)见到我，他依然友善地笑若，指着身后塑料棚说：“冷得很，温室坐。”（从描写角度） (2)烤炉上的茶壶冒若热气，唱若欢快的歌，招揽若路过的行人。（从修辞角度） 7.“花帽哥收拾完桌子，关了灯，整个桥下一片黑寂”，至此可收束全文，为何还要加上最 后一段？请分析原因。（3分) 8.有人建议将文章标题改为《凡人微光》，你是否赞同？请说明理出。(3分) 四、文言文阅读(9~12题，共16分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须 静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (节选自诸葛亮《诚子书》) 【乙】国子先生①晨入太学，招诸生立馆②下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉：行成于 思，毁于随。方今圣贤相逢，治具@毕张，拔去凶邪，登崇①俊良。占小善者率以录，名一 艺者无不席。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明：行患不 能成，无患有司之不公。” (节选自韩愈《进学解》，有删减) 【注释】①国子先生：韩愈自称。②馆：学馆。③治具：法令。④登常：提拔任用。 ⑤席：用。⑥有司：官吏。 9.解释加点字的意思。(4分) (1)非学无以广才 广： (2)淫慢则不能励精 励： (3)孰云多而不扬 孰： (4)诸生业患不能精 患： 10.下列语句中，加点词的意思和用法相同的一项是（3分) A.静以修身 以中有足乐者 B.将复何及 何陋之有 C.治具毕张 吾与汝毕力平险 D.无患有司之不明 燕雀安知鸿鹄之志 11.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远 (2)业精于勤，荒于嬉：行成于思，毁于随。 12.“国无德不兴，人无德不立”，请结合甲乙两文，分别从个人和国家层面谈谈你的看法。 (3分) 语文试题第7页（共8页） 五、语言应用（共10分） 13.文物和古树名木，皆是历史珍宝，镌刻着岁月的痕迹，是中华民族宝贵的文化遗产。学 校开展“守护‘绿色国宝’·文化生态交融”主题系列活动，请你积极参与。 【活动一：初识“绿色国宝”】 (1)概括下列材料的信息。(2分) 2025年10月，国家文物局办公室、国家林草局办公室、住房城乡建设部办公厅公布 了第一批“国保单位·古树名木”协同保护名录，涵盖天坛·九龙柏、中共苏区中央局旧 址·千年古樟等28组文物和古树名木的搭配，文物与古树名木相互映衬，勾勒出一幅幅 独一无二的历史画卷。 【活动二：探寻“绿色国宝”】 (2)为更深入了解“绿色国宝”，学校设计了以下调研方案，请你来补全。(4分) 探寻“绿色国宝”，文化生态交融 【① 】搜集资料，规划行程 ·明确调研地点 口北京天坛 口山西晋祠 口陕西仓顿墓 口山东曲阜孔庙 ·搜集资料方式 口书籍 口网络 ☐文化馆 ·精心设计行程 【实地调研】② ·调研“国宝”信息 ·制作“国宝”卡片 ·建立“国宝”档案 【分享交流】展示成果，探讨问题 ·③ ·交流调研数据 ·④ 【活动三：守护“绿色国宝”】 (3)从调研数据得知，“绿色国宝”的保护而临着诸多挑战。守护“绿色国宝”，需各 界高度重视，形成保护“绿色国宝”的合力，请你从下图中任选两个对象谈谈做法。（(4分) 政府 志愿者 科研机构 游客 学校 守 中学生 扔 绿色国宝 语文试题第8页（共8页） 广安市2026年初中学业水平考试试题 语文参考答案及评分标准 重要提示：主观性试题不必强调与参考答案表述一致，只要学生的回答紧扣 题意、语句通顺、合乎情理，即可酌情给分。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识积累(1~4题，每小题3分，共12分) 1.C 2.D 3.B 4.B 二、现代文阅读(5~8题，每小题3分，共12分) 5.D 6.D 7.A 8.C 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、诗词积累（共6分） 9.①遥怜故园菊 ②长河落日圆 ③杏花疏影里 ④峨眉山月半轮秋 ⑤鸡声茅店月，人迹板桥霜 (每句1分，错字、漏字均不得分) 四、现代文阅读(1012题，共10分) 10.(3分)示例：同学们，我给大家分享三个新型科技：①你去过“有智慧神经的桥”吗？ 它就是世界第一高桥一六安高速花江峡谷大桥：(1分)②你见过“会飞的电站”吗？ 它将风能转化为电能的过程，就像一个收放自如的巨型“风筝”：(1分)③你听过“人 造太阳”吗？它是模拟了太阳内部释放可控核聚变能的装置。(1分) (言之有理即可，答对1点得1分) 1L.(4分)(1)世界第一高桥一六安高速花江峡谷大桥，主桥跨径1420米，居山区桥梁 世界第一：桥面至水面高差625米，同样登顶世界第一。(1分)(2)打比方(1分) (3)通过列举“东方超环”和“环流三号”，说明了我国在“人造太阳”研究领域取 得了一定突破，使说明更具体客观、更有说服力。(2分) (找出相关语句得1分，答对说明方法得1分，答对说明作用得2分) 12.(3分)示例：①领跑世界的新型科技(1分) (句式相仿，符合主题即可得分) ②作为青少年的我们，要热爱科学，不断学习先进科学文化知识，培养科技创新精神和 实践能力：创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们要努力为中华民族的伟大复兴 贡献自己的青春力量。(2分) (内容积极健康向上，言之有理即可得分) 语文参考答案及评分标准第1页（共4页） 五、作文(60分) 13.(一)等级评分标准 类型 内容 结构 语言 卷面 字数 文章有深度 用语准确 见解独到 构思巧妙 卷面整洁 一类卷 简洁得体 内容充实 结构严谨 书写美观 600字以上 (54-60分) 感情真挚 语言生动 条理清晰 无错别字 有文采 符合作文要求 中心突出 构思巧妙 二类卷 卷面整洁 内容具体 用语准确 层次分明 感情真挚 语言生动 书写美观 600字以上 (48-53分) 结构完整 错别字较少 符合作文要求 内容较具体 三类卷 层次较清晰 语言通顺 卷面整洁 感情较真挚 600字以上 (42-47分) 结构较完整 用语准确 书写规范 不偏离作文主题 四类卷 中心基本明确 层次较清晰 语言基本通顺 卷面整洁 500字-600字 (36-41分) 内容不够县体 结构较完整 有少量语病 书写较规范 五类卷 中心不突出 条理不清 语句不通顺 卷面不整洁 内容不具体 500字以下 (0-35分) 结构混乱 有语病 书写不规范 偏离主题 (二)评分说明 1.没有标题扣2分，只与标题得2分 2.每3个错别字扣1分，重现不计，扣满3分为止。 3.抄袭作文提示材料或试卷中的阅读文段，在22分以下评分。 4.完全脱离命题要求，在18分以下评分 5.优秀作文可以得满分。 B卷（共50分） 一、诗词鉴赏(12小题，共5分) 1.(2分)通过自问自答的方式，表现出诗人漂泊在外，独居旅馆，深夜只有寒灯相伴的 孤独。 (结合诗句内容作答1分，答到“孤独”“寂寞”，意思接近即可得1分) 2.(3分)不矛盾。结合“旅馆”“独”“万里未归”“悲前事”等词语可知，诗人常年 异地宦游，恰逢辞旧迎新之际却客居异乡，加之感怀被诬入狱的经历，更增孤独寂寞之 悲楚。“又逢春”暗含年华虚度之怅惘。“笑”流露出一世漂泊、身不由己的无可奈何， 此处以笑写悲，以乐衬哀，悲情更浓。 (只表态不得分，从“悲”“笑”两个角度作答，答出1点得1分，手法得1分) 语文参考答案及评分标准第2页（共4页） 二、名著阅读(34小题，共5分) 3.(1)林冲(1分) (2)吃苦耐劳或坚韧顽强（答对1点得1分，意思相近即可） (3)体恤部下或平易近人（答对1点得】分，意思相近即可） 4.示例一：样子的苦难：他为了多赚点钱去危险地带拉车，结果被大兵拉去充军。车被抢 之后，他风里雨里卖命攒钱。之后，好不容易拥有了新车，因虎妞难产逼不得 已卖车葬妻。 示例二：朱德的选择：他放弃国民党高宫的身份，为了苦难的人民大众，选择加入中国 共产党，寻求新的革命道路，为民族的自由解放斗争而放弃了个人享受、财富 和地位，展现出爱国主义精神。 示例三：林冲的选择：高衙内觊觎他妻子的美貌，设计陷害他。他看守草料场时，又遭 陆虞侯等人暗算，被逼无奈，选择走上反抗道路。 (围绕“选择”“苦难”其一，结合情节进行阐述，言之成理即可) 三、现代文阅读(5~8小题，共14分)》 5.(1)男人分“我”烤肉 (2)花帽哥告知深夜收摊缘由 (答对1点得1分) 6.(1)这句话运用了神态描写、动作描写、语言描写，生动形象地表现了花帽哥的热情友 善。(3分) (描写方法任答对2点得2分，人物品质得1分) (2)运用了拟人的修辞手法，(1分)“唱歌”“招揽”将茶壶冒若的热气人格化，生 动形象地写出了烧烤摊的温暖，(1分)烘托了花帽哥热情、友善，衬托出我此时愉悦 的心情。(1分) (修辞手法1分，内容1分，形象1分) 7.内容上：运用环境描写，借黑寂中烤炉的光渲染冬夜温暖的气氛，烘托了冬夜里花帽哥 等人带给我的暖意。(1分)深化主题，赞许了人与人之间的真诚、友善。(1分) 结构上：点题，与开头照应，使文章结构完整。(1分) (结构1分，内容从环境描写的作用作答，答对1点得1分，主题1分) 8.示例一：我赞同修改。文中的花帽哥、男人、女人，都是生活中的普通人，他们是烧烤 摊主、残疾的修鞋匠、普通的工厂女工。(1分)他们身上的朴实、真诚、友善，散发 着光芒，有着温暖人心的力量。(1分)以此为题，能够突出文章主题，表达了作者对 这些普通人身上拥有的优秀品质的赞许。(1分) (只表态不得分，点明身份得1分，指出品质1分，主题1分) 示例二：我不赞同修改。理由一：温暖的烤炉是情感的触发点，奠定了全文的感情基调： (1分)理由二：它暗示了文章的主题，烤炉不只是在寒冷的冬夜给人带来暖意，也承 载着夫妻间、朋友间、陌生人之间的友善与关爱，表达了作者对这种人间真情的赞许： (1分)激发了读者的阅读兴趣。(1分) (只表态不得分，情感1分，主题1分，效果1分) 语文参考答案及评分标准第3页（共4页） 四、文言文阅读(9~12小题，共16分) 9.(每空1分，共4分) (1)增长 (2)振奋 (3)谁 (4)担心，忧虑 10.(3分)C 11.(每小题3分，共6分) (1)不内心恬淡就没办法明确志向，不宁静专一就没办法达到远大目标。 (答对“明”“致”各1分，语句通顺得1分) (2)学业因勤奋而精湛，因玩乐懈怠而荒废：德行成事在于深思熟虑，随波逐流就会 败坏。 (答对“嬉”“行”各1分，语句通顺得1分) 12.(3分)国家没有道德教化，就难以兴旺兴盛：人没有品德操守，就无法立身成事。个 人层面，我们要树立远大理想，节俭，惜时，勤奋，宁静专一，培养良好品德，为社会 所用。国家层面，为实现中华民族的伟大复兴，需要选拔学业精湛，德才兼备的人。 (理解题干引句1分，个人层面1分，国家层面1分，意思接近即可) 五、语言运用（共10分） 13.(1)(2分)示例：2025年10月，国家文物局等部门公布了第一批“国保单位·古树名 木”协同保护名录。 (提炼国家文物局等部门公布第一批“国保单位”协同保护名录，即可得分) (2)(4分)示例：①前期准备：(1分)②记录信息，建立档案：(1分)③展示调研 成果(1分)④形成问题清单(1分) (每空1分，句式相仿，符合主题即可得分) (3)(4分)示例： ①学校：高度重视守护“绿色国宝”的宣传教育，做好保护“绿色国宝”校本课程开发， 积极开展相应主题活动，增强学生对“绿色国宝”的保护意识。 ②中学生：我们应自觉加强相关法律法规的学习，并向身边人宣传“绿色国宝”保护知 识，对有损“绿色国宝”的行为加以制止。 ③政府：积极发挥政府的主导作用，召开各部门联合会议，要求文物保护局、生态环境 保护等部门加强宣传教育和监管执法力度，严厉打击各类违法破坏行为。 ④科研机构：积极发挥科研机构的职责，加强对“绿色国宝”保护技术的研究，提供有 效的科学依据和技术支持。 ⑤志愿者：积极主动参与到“绿色国宝”保护中，协同做好各类调研，做好“绿色国宝” 保护知识的宣传推广，引导游客和市民遵守社会公德，积极保护“绿色国宝”。 ⑥游客：文明旅游，遵守社会公德，不破坏“绿色国宝”，对有损“绿色国宝”的行为 积极制止，情节严重的主动向相关执法部门投诉。 (任选两个方面作答，每点2分，内容健康向上，言之有理即可得分) 语文参考答案及评分标准第4页（共4页）