山东省聊城市莘县2024-2025学年八年级下学期7月期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 八年级历史试题 本试卷共10页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：部编版八下全册。 选择题（共50分） 一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。 1. 下表是出席1949年9月中国人民政治协商会议代表人数统计图（共662人）。从中可以获悉（ ） A. 中国人民政治协商会议具有广泛性 B. 中国人民政治协商会议暂时代行全国人民代表大会职权 C. 中国共产党在会议中处于领导地位 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立 2. 侨生，是指回到祖国求学的华侨子弟。新中国成立后的十年间，至少有6.4万名侨生回国，东南亚特别是印尼侨生构成其中的主体。这一现象（ ） A. 反映了新中国政权获得了更多政治认同 B. 标志着新中国全方位外交达到了新高度 C. 说明了我国外交已经突破意识形态束缚 D. 体现了新中国赢得东南亚国家普遍认可 3. 新中国初期的一幅宣传画，该画所反映的这一事件（ ） A. 促进了经济的恢复与发展 B. 体现了农业集体化的开展 C. 彻底废除了传统小农经济 D. 意味着社会主义改造开始 4. 1953年8月，全国开展了群众性增产节约运动，上海国棉一厂也开展了增产节约和劳动竞赛的活动，号召“努力保证发展国民经济的第一个五年计划胜利完成”。据此可知，该运动（ ） A. 为志愿军赴朝参战提供物资 B. 顺应了革新生产关系的需要 C. 有利于推进国家工业化建设 D. 表明全国经济发生严重困难 5. 1956年，陕西省延川县掀起大办农业合作社的高潮，入社农户占全县总户数的95.22%，全年生产小麦4518.94吨，小麦亩产由90千克提高到102千克。这得益于（ ） A. 土地改革调动了农民的生产热情 B. 农民努力增产支援抗美援朝前线 C. 农业社会主义改造推动生产发展 D. 科技进步为延川县粮食增收护航 6. 某学者指出，建国初，私营工商业和个体经济在整个国民经济中占优势地位……，到一九五六年已经根本改变。这一改变（ ） A. 标志着计划经济体制的完全确立 B. 反映了社会主义改造的基本完成 C. 表明了中国彻底废除了市场经济 D. 体现了中国工业总产值超过农业 7. 时间轴是学习历史的重要工具，下列时间轴中，②体现的历史阶段特征是（ ） A. 探索建设，曲折发展 B. 改革开放，继往开来 C. 政权巩固，社会过渡 D. 自然灾害，经济困难 8. 观察下面的某同学绘制的“国民经济发展趋势图”，其中，1962~1965年国民经济稳步发展的主要原因是（ ） A. 中共八大的召开 B. 外交工作取得新进展 C. “八字方针”的实行 D. 民主法制的不断健全 9. 1962年正是河南兰考县灾情最严重的时候，焦裕禄来到兰考担任县委书记。他抓住治沙这一关键环节，用一年多的时间深入实地调查，掌握第一手资料，并形成种植速生泡桐林的治理方案。这反映的时代精神是（ ） A. 英勇顽强、舍生忘死 B. 艰苦奋斗、科学求实 C. 服务人民、助人为乐 D. 解放思想、勇于创新 10. 美国前驻华公使傅立民回忆，1979年夏天，他在北京街头买了一碗汤面，卖面的人说自己是“个体户”，这是他第一次听到这个词。“个体户”的出现主要是因为（ ） A. 改革开放 B. 南方谈话 C. 科技进步 D. 教育普及 11. 1978年，我国粮食总产量6095亿斤，1984年达到了8146亿斤，增长了34.3%；人均粮食占有量从1978年的633斤，增加到了1984年的781斤，增加了23.4%。农民人均纯收入从1978年的134元增长到了1984年的355元，扣除价格因素后实际增长了1.5倍，年均增长16.2%。这些变化（ ） A. 得益于农村生产关系的调整 B. 体现了农民土地私有制确立 C. 反映了农村摆脱了贫困局面 D. 表明了我国实现农业现代化 12. 1984年，中共中央在《关于经济体制改革的决定》中指出：“要使企业真正成为相对独立的经济实体，成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，具有自我改造和自我发展的能力，成为具有一定权利和义务的法人。”这一决定表明当时我国经济体制改革的主要方向是（ ） A. 扩大企业的自主权，增强企业活力 B. 建立现代企业制度，深化国企改革 C. 推行股份制的改革，转换经营机制 D. 实行市场经济主导，取消计划调节 13. 时代热词是每一时代特有的主题反映。下列中国各大报刊出现的高频率词汇，最有可能出现在20世纪80年代的是（ ） A. 公私合营、“双百”方针 B. 一带一路、精准扶贫 C. 包产到户、“一国两制” D. 求同存异、加入世贸 14. 1981年9月，深圳市蛇口工业区在《广州日报》上登载了一份招聘启事，应聘者须有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语基础。应聘成功者可获得企业管理、外贸业务和商业英语等知识培训。这份招聘启事反映了（ ） A. 城市经济体制改革的展开 B. 现代企业制度的建立 C. “经济特区”发展的需要 D. 市场经济体制的确立 15. 自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年，这三次创业高潮点的契机分别是（ ） A. 建立4个经济特区、南方谈话、确立了社会主义市场经济体制目标 B. 开放沿海港口城市、提出开发开放浦东的战略、新时期的基本路线 C. 扩大企业的自主权、确立社会主义市场经济体制目标、加入世贸组织 D. 确立社会主义市场经济体制目标、“三个代表”理论、加入世贸组织 16. 党的十八大以来，“人民”在党的十八大报告中出现145次，党的十九大报告中出现203次，党的二十大报告中出现177次。这表明中国共产党坚持（ ） A. 统一战线 B. 群众路线 C. 实事求是 D. 独立自主 17. 1949年《共同纲领》明确规定：“各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治。”1954年民族区域自治制度明确载入宪法，此后历次《宪法》修改都坚持实行这一制度。这说明，民族区域自治（ ） A. 有充分的法律保障 B. 和谐了民族关系 C. 促进了法制化建设 D. 发展了民族经济 18. 万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，这一方针的提出（ ） A. 推动会议达成共识促进亚非国家团结合作 B. 标志着中国外交突破意识形态的束缚限制 C. 表明中国开始实行不结盟的和平外交政策 D. 实现了中国与西方国家关系的正常化发展 19. 下图是与中国建交的国家增长情况图，图中黑点是与中国建交国家增长的拐点，其中对20世纪70年代末拐点解读正确的是（ ） A. 新中国的成立打破了西方国家封锁 B. 改革开放的实施吸引众多国家建交 C. 中美正式建交后出现了建交的热潮 D. 新时代中国特色外交促进外交发展 20. 改革开放以来，中国外交经历了“和平发展外交”时期（1978-2012）和“中国特色大国外交”时期（2012年至今）。以下史实属于“中国特色大国外交”时期的是（ ） A. 中国加入世界贸易组织，深度融入经济全球化 B. 中国参与联合国维和行动，积极履行国际责任 C. 中国倡导“和谐世界”理念，强调国际合作与和平共处 D. 中国提出“一带一路”倡议，推动全球互联互通与合作发展 21. 经过多年反复观察、试验，袁隆平和他的团队成功培育出强优势组合“南优2号”。80年代以来，他们为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻的技术人才。目前全球有40多个国家和地区实现了杂交水稻的大面积种植。杂交水稻的培育和推广表明（ ） A. 世界饥饿问题得到解决 B. 粮食储备技术显著提升 C. 科技革新助推粮食安全 D. 科教兴国战略成效显著 22. 下表中会议内容是出自（ ） 明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 强调市场在资源配置中起基础性作用 提出“抓住机遇、加快发展”的战略方针 要求进一步扩大对外开放，深化国有企业改革 A. 十一届三中全会 B. 中共十四大 C. 中共十五大 D. 中共十九大 23. 21世纪以来，中国在重要全球性国际组织和众多区域性国际组织中发挥了越来越重要的建设性作用。这表明中国（ ） A. 得到了国际社会共同认可 B. 注重维护与周边国家关系 C. 积极参与多边外交活动 D. 致力于构建中华文化圈 24. 1997-2019年，香港本地生产总值从1773亿美元增长到3583亿美元；1999-2019年，澳门本地生产总值从65亿美元增长到591亿美元。这一成就说明（ ） A. “一国两制”充满生命力 B. 经济体制改革推进有力 C. 社会保障体系日益完备 D. 基础设施建设成果丰硕 25. 一位普通市民的日记中记录这样写到：“80年代家里添置了黑白电视机，过年全家围看春晚成了新习俗；90年代搬进了带独立卫生间的单元房；如今，高铁出行快捷舒适，手机支付方便又安全，子女享受着优质教育资源。这些变化，让我真切感受到生活越过越有盼头！”这体现了（ ） A. 经济体制改革深入 B. 民众生活显著改善 C. 科技水平迅速提高 D. 城乡差距逐步缩小 非选择题（共50分） 二、填空题（每空1分，共10分） 26. “为保家卫国，我志愿军需立即跨过鸭绿江！”1950年，彭德怀率领__________（军队名称）赴朝作战，战争中黄继光、邱少云等英雄展现的精神被称为“__________精神”。 27. “中华人民共和国的一切权力属于人民。”这是我国第一部社会主义类型宪法《__________》的规定，该宪法确立了__________制度为我国的根本政治制度。 28. “时间就是金钱，效率就是生命！”作为我国首批__________（对外开放形式）之一，深圳成为“一夜崛起之城”，中国对外开放的格局逐步形成“经济特区—沿海开放城市—__________—内地”的全方位模式。 29. “东方红，太阳升······”我国成功发射第一颗人造地球卫星“__________”，成为世界上第__________个能独立发射人造卫星的国家。 30. “神舟十二号与天和核心舱完成交会对接！”这标志着中国人首次进入自己的空间站，我国载人航天工程从1999年“__________”无人飞船发射起步，到2003年__________乘坐神舟五号进入太空，再到如今的空间站时代，实现了跨越式发展。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 某兴趣小组要设计一期关于新中国历史进程中的重大事件的展板，为此他们搜集了以下图片。鉴赏下列图片，回答问题。 （1）展板事件需要按时间顺序呈现，请你写出照片所反映的事件。 （2）请你任选其中一个历史事件，对展板上的这一事件写一段解说词。 32. 从1842年《南京条约》被迫开放五口通商，到1978年主动打开国门实行对外开放，百年间，中国的开放之路经历了跌宕起伏。阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 ——《南京条约》（1842年） 材料三：在深圳、珠海、汕头、厦门试办经济特区……采取比内地更开放的政策，吸引外资和技术。 ——中共中央、国务院批转《广东、福建两省会议纪要》（1980年） 从“五口通商”到“经济特区”，中国两次东南沿海开放的“历史逻辑”有本质差异。请你从开放性质、开放背景、国家主权、经济影响四个角度展开分析。 角度 五口通商（1842年） 经济特区（1980年） 性质 背景 主权 影响 33. 时代的呼唤就是我们的志向，祖国的需要就是我们的选择。新中国成立以来，不同历史时期涌现出一批又一批模范人物，他们以行动诠释时代精神，成为国家发展的精神坐标。阅读材料，回答问题。 材料： 人物 所处时代 事迹 名言 王进喜 全面建设社会主义时期 跳入泥浆池用身体搅拌水泥，制服大庆油田井喷；寒冬中徒手搬运钻井设备，五天五夜不离工地 宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田 雷锋 全面建设社会主义时期 雨夜送母子就医并赠衣粮；捐款200元（全部积蓄）支援灾区；担任校外辅导员无偿辅导儿童 人的生命是有限的，但为人民服务是无限的 袁隆平 改革开放新时期 14天寻遍14000株稻穗找不育株；90岁生日仍下田研究 一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家 张桂梅 新时代 挨家挨户劝学磨破鞋底；每天5点起床陪跑12年送1800女孩出大山 我生来就是高山而非溪流，欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑 （1）有人说，不同时代的模范人物所展现的时代精神具有各自时代的独特性，请从材料中任选一位模范人物，说明其事迹如何体现所处时代的国家需求。 （2）结合材料中人物的事迹，概括他们共同彰显的一种精神品质。 34. 70余年风云变幻，外交舞台上的每一次握手、每一份协议，都在绘制新中国与世界互动的轨迹。这些不断变化的建交数据背后，是外交理念的传承与革新，是对国际环境的敏锐洞察与主动塑造，更是国家发展战略的精准适配。阅读材料，回答问题。 材料一：中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民，首先是联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，站在国际和平民主阵营方面，共同反对帝国主义侵略，以保障世界的持久和平。 ——1949年《共同纲领》 材料二：中国代表团是来求团结而不是来吵架的……求同而不是来立异的 ——1955年万隆会议周恩来发言摘录 材料三：中美两国……都应根据尊重各国主权和领土完整……和平共处的原则来处理国与国之间的关系。 ——1972年《中美联合公报》 材料四：现在的世界是开放的世界……中国的发展离不开世界 ——1984年邓小平会见外宾时讲话 材料五： （1）有学者把新中国成立以来的外交划分为四个阶段，请根据材料结合所学知识，写出每个阶段的时间。 第一阶段_______________：一边倒与和平共处探索阶段 第二阶段_______________：外交突破与关系正常化阶段 第三阶段_______________：开放合作与全方位外交阶段 第四阶段_______________：全球治理与大国责任阶段 （2）当今国正在积极发挥负责任大国作用，请你列举两个事例证明。 35. 中国共产党自成立以来的理论创新如同火炬传递。阅读下表，回答问题。 材料： 理论成果 核心创立者 主要内容 对中国发展的影响 毛泽东思想 毛泽东 新民主主义革命理论，农村包围城市、武装夺取政权道路；社会主义改造理论，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造；社会主义建设理论，对社会主义建设道路初步探索等 邓小平理论 邓小平 提出改革开放政策，推动经济体制改革，设立经济特区等；提出社会主义初级阶段理论，明确中国处于社会主义初级阶段；提出“一国两制”伟大构想 开辟中国特色社会主义道路，推动中国经济快速发展，使中国逐步融入世界经济体系；为祖国统一大业提供理论指导 “三个代表”重要思想 江泽民 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益 加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展，为全面建设小康社会奠定理论基础 科学发展观 胡锦涛 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展 指导中国在经济快速发展过程中，更加注重发展的质量和全面性，促进经济、社会、环境协调发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平 涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，如“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念等 （1）请将表格中毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义思想对中国发展的影响补充完整。 （2）回顾中国共产党百年理论发展历程，无论是革命时期的斗争理论，还是建设时期的发展理论，都体现着“变”与“不变”的辩证统一。综合上述理论，思考中国共产党百年理论发展中的“变”与“不变”分别体现在哪里？（要求：变与不变各写一点认识） 2024—2025学年度第二学期期末学业水平检测 八年级历史试题 本试卷共10页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答题卡指定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：部编版八下全册。 选择题（共50分） 一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 非选择题（共50分） 二、填空题（每空1分，共10分） 【26题答案】 【答案】 ①. 中国人民志愿军 ②. 抗美援朝 【27题答案】 【答案】 ①. 《中华人民共和国宪法》 ②. 人民代表大会 【28题答案】 【答案】 ①. 经济特区 ②. 沿海经济开放区 【29题答案】 【答案】 ①. 东方红一号 ②. 五 【30题答案】 【答案】 ①. 神舟一号 ②. 杨利伟 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 【31题答案】 【答案】（1）图1：开国大典、图2土地改革、图3一五计划、图4三大改造、图5农村经济体制改革、图6中国加入世界贸易组织 （2）示例（以图1为例）： 1949年10月1日，毛泽东在天安门宣告中华人民共和国成立（史实）。标志着新民主主义革命胜利，中国人民从此站起来了（历史意义）。 【32题答案】 【答案】 角度 五口通商（1842年） 经济特区（1980年） 性质 被动开放（列强强迫） 主动开放（国家决策） 背景 战败后签订不平等条约 改革开放战略需求 主权 丧失关税自主权，主权被破坏 完全自主 影响 便利列强对华经济掠夺，中国自然经济开始解体 吸引外资技术，推动经济腾飞 【33题答案】 【答案】（1）示例1：王进喜跳泥浆池制服井喷、徒手搬运设备，这反映了新中国工业基础薄弱，急需突破“贫油国”困境发展重工业的需求，体现“艰苦奋斗”支撑工业化建设 示例2：张桂梅磨破鞋底劝学、12年送女孩出大山，这反映了新时代推进教育公平与脱贫攻坚的需求，体现“教育扶贫”阻断贫困代际传递。 （2）示例1：无私奉献的精神：从王进喜的“拼命奉献”、雷锋的“无私付出”，到袁隆平的“毕生投入”、张桂梅的“燃烧自我”，均超越个人利益，以牺牲与付出服务社会，传递“奉献小我，成就大我”的价值追求。 示例2：艰苦奋斗的精神：王进喜“五天五夜不离工地”，雷锋默默践行善举，袁隆平数十年扎根田间，张桂梅12年坚持陪读劝学，他们都以脚踏实地、持之以恒的行动，彰显“实干兴邦”的奋斗底色。 【34题答案】 【答案】（1） ①. 第一阶段新中国成立初期—20世纪50年代。 ②. 第二阶段20世纪70年代。 ③. 第三阶段改革开放—21世纪初。 ④. 第四阶段21世纪以来。 （2）事例：21世纪以来中国发出“一带一路”倡议；推动《巴黎协定》实施等，中国在全球治理中主动担当。 【35题答案】 【答案】（1）毛泽东思想：指引中国取得新民主主义革命胜利，建立新中国；完成社会主义改造，确立社会主义基本制度；为社会主义建设奠定理论和实践基础。 习近平新时代中国特色社会主义思想：推动中国特色社会主义进入新时代；实现第一个百年奋斗目标，开启第二个百年奋斗目标新征程；为实现中华民族伟大复兴提供行动指南。 （2）不变：人民立场； 变：时代任务。 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