期末专项复习：图形与几何（专项练习）-2025-2026学年三年级下册数学青岛版

期末专项复习

图形与几何

 

一认真填空。

1.过一点可以画(    )条直线，过两点可以画(    )条直线。

2.认一认。

(     )是直线,(    )是射线,(     )是线段。

3.【新素养 量感】 在括号里填上合适的单位。

数学课本封面的周长大约是80(    )；学校操场跑道一圈的长度是400(    )；黑板面的周长约是90(     )；笔记本电脑屏幕的周长约是10(     )。

4.3时整，钟面上的时针和分针成(     )角；1时整，钟面上的时针和分针成(    )角；6时整，钟面上的时针和分针成(    )角。

5.直角+锐角=(     )角 直角-锐角=(     )角

平角-钝角=(     )角 平角一直角=(    )角

6.一个正方形的周长是20分米，它的边长是(     )分米。

7.用一根铁丝恰好可以围成一个边长是 9厘米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长为10厘米、宽为5厘米的长方形，还剩(     )厘米。

8.【新情境 人文积淀】古文中有“七尺男儿”的说法。经考证，在古代，一尺约等于现在的23厘米，则古人说的七尺实际约为现在的(    )厘米。

9.如图是由4个小正方形拼成的，小伟拿掉其中一个小正方形，发现周长反面增加了，小伟拿掉的是(     )号小正方形。

10.【辨思维 规律探究】 小华用若干张边长为1cm的正方形纸片摆了下面的3个图形。

(1)像这样摆下去，摆第4个图形要用(     )张正方形纸片，这个图形的周长是(     ) cm。

(2)摆第7个图形要用(     )张正方形纸片，这个图形的周长是(     )cm。

二 准确判断。(对的画“✔”,错的画“×”)

1.周长相等的两个长方形，它们的长和宽分别相等。 (   )

2.把一个平行四边形框架拉成长方形后，周长没变。 (   )

3.桌面上的直角比课本封面上的直角大。 (   )

4.钝角的一半一定是锐角。 (   )

5.将一个15°的角的两边延长10倍，这个角就成了150°。 (   )

一 择优选择。(将正确答案的字母填在括号里)

1.一个长方形的周长是16 分米，长和宽不可能是(   )。

A.10分米和6分米 B.6分米和2分米 C.5分米和3分米

2.如图，甲、乙两个部分的周长相比较，(   )。

A.甲<乙 B.甲=乙 C.甲>乙

3.角的两边是(   )。

A.直线 B.线段 C.射线

4.一个边长为10米的正方形花坛(图中阴影部分)的四周种有5米宽的郁金香。园林工人准备在郁金香的外面围上一圈木栅栏，至少需要(   )米长的木栅栏。

A.40 B.60 C.80

5.【新素养 几何直观】 小明从一张正方形纸上剪下一部分，要使剩余图形的周长与原正方形的周长相等。下面剪法中符合要求的是(   )。

A.①②

B.①④

C.③④

6.一把破损的量角器也能量出角的度数，如图角的度数是(   )。

A.115° B.125° C.135°

7.如图，两个长方形有一部分重叠。∠1和∠3的大小关系是(   )。

A.∠1>∠3 B.∠1=∠3 C.∠1<∠3