2026年山东临沂市沂水县中考二模道德与法治试题

**基本信息** 以2025-2026年社会热点（如AI换脸诈骗、民营经济促进法实施）为情境，融合政治认同、法治观念、责任意识等核心素养，注重知行合一的实践考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|家庭美德（题1）、网络素养（题5）、法治建设（题6）、国家发展（题12）|以古文名句、生活案例考查价值判断，如题2结合小明家庭服务计划体现责任意识| |非选择题|4题/60分|奋斗与幸福（题21）、法律实施价值（题22）、乡村振兴（题23）、文化自信（题24）|以项目式学习（题21）、地方实践（题23山东乡村振兴）设计，突出综合应用与问题解决能力|

道德与法治阶段性作业（二）评分标准 2026.05 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C D B B A C C B A A D A C C A B A A 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.（14分）（1）层次一：幸福与奋斗相辅相成、辩证统一。 层次二：奋斗是幸福的源泉与基石，人世间一切幸福都离不开劳动和奋斗，只有奋斗才能创造美好生活、实现人生价值。 层次三：奋斗的过程本身就是一种幸福，在奋斗中我们能收获成长、磨砺意志、赢得尊重，获得更持久、更有意义的幸福感。 层次四：脱离奋斗的享乐不是真正的幸福，只是短暂安逸，唯有在奋斗中收获的幸福才真实、厚重。 每个层次2分，共8分。 （2）①个人层面：奋斗能够增长才干、锤炼品格，助力我们实现理想目标，收获成长与进步的幸福。 ②社会层面：奋斗能够服务他人、奉献社会，在承担责任中获得认可与尊重，收获奉献的幸福。 ③国家层面：将个人奋斗融入国家发展，能为民族复兴贡献力量，在与国家同频共振中收获家国幸福。 每个层次2分，共6分。 22.（14分）（1）①美丽中国；②中华民族共同体意识；③高质量发展。（3分） （2）《生态环境法典》：层次一：有利于为生态文明建设提供坚实法治保障，依法打击环境违法行为。 层次二：促进绿色发展，建设美丽中国，实现人与自然和谐共生。 《民族团结进步促进法》：层次一：有利于依法维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识。 层次二：保障各民族合法权益，维护国家统一和社会稳定，促进各民族共同繁荣发展。 《国家发展规划法》：层次一：有利于规范国家发展规划的制定与实施，提升国家治理的科学化、法治化水平。 层次二：保障经济社会高质量发展，为国家长远发展提供稳定制度保障。 选取其中一部法律，体现不同的两个层次，言之有理即可。每个层次2分，共4分。 （3）这种说法是正确的。（1分） 层次一：法治是现代政治文明的核心，是治国理政的基本方式，三部法律的出台体现我国坚持全面依法治国，用良法善治保障社会秩序与国家发展。 层次二：法律具有强制性和普遍约束力，任何组织和个人都必须遵守法律，企业违规排污、网络用户挑拨民族关系的行为，触犯了相关法律规定，必然要承担相应的法律责任，受到法律制裁。 层次三:警示我们，要树立法治意识，自觉遵守法律法规，依法规范自身行为，既要维护自身合法权益，也要履行法定义务，共同维护良好的社会秩序与国家发展大局。 每个层次2分，共6分。 23.（15分）（1）角度一：农业稳产保供：粮食总产量连续稳定在1100亿斤以上。 角度二：乡村旅游兴旺：游客量持续攀升，形成“泰山人家”等品牌。 角度三：电商助力增收：2024年18个县成为国家级电商示范县，网络零售额快速增长。 角度四：基础设施完善：实现道路、网络全覆盖。 角度五：文化保护有效：传统村落保护、非遗项目融入旅游。 每个角度1分，共5分。 （2）层次一：肯定经济的基础作用：电商和旅游带动农民增收，需解决“空心化”问题。 层次二：指出片面性：过度开发破坏生态和文化，不能只看短期利益。强调文化保护的重要性（传统村落和吕剧是乡村特色，文化流失会导致乡村失去魅力）和生态保护的重要性（正确处理经济发展与生态环境保护的关系，个别地区过度开发乡村旅游，导致生态破坏）。 层次三：提出综合建议：发展经济的同时保护环境、传承文化、培养新农民。 每个层次2分，共6分。 （3）角度一：创新推动了山东乡村振兴。 角度二：山东新农村建设存在的短板和问题，必须加强创新。 每个角度2分，共4分。 24.（17分）（1）层次一：中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供丰厚滋养。 层次二：坚定文化自信、彰显中华文化主体性，是实现中华民族伟大复兴的精神支撑，能增强民族认同感、凝聚力和自豪感，推动中华文化创造性转化、创新性发展。 言之有理即可。每个层次2分，共4分。 （2）该观点是片面的。（1分） 层次一：合理之处：全球化时代，文化交流融合是必然趋势，我们应尊重外来文化的多样性，学习借鉴人类文明的一切优秀成果，促进不同文明交流互鉴。 层次二：错误之处：强调“没必要强调中华文化主体性”是错误的。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，丢掉文化主体性，就会迷失文化发展方向；外来文化有其精华，但也存在与我国国情不符的内容，盲目照搬会削弱民族文化自信。 层次三：结论：我们应坚持以我为主、为我所用，在坚定文化自信的基础上吸收外来优秀文化，推动中华文化与世界文化共同发展。 每个层次2分，共6分。 （3）层次一：主动学习中华优秀传统文化，了解历史典故、传统礼仪与非遗技艺； 层次二：积极参与校园文化活动，做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者； 层次三：理性对待外来文化，取其精华、去其糟粕，不盲目崇洋媚外。 言之有理即可。每个层次2分，共6分。 学科网（北京）股份有限公司 $九年级道德与法治阶段性作业答题卡 学校 班级 姓名 考号 座号 注意事项：1、答题前，务必认真核对条形码上的姓名、准考证号 和座号，将学校、班级、姓名、准考证号、座号完整的填写在相应 位置。 2、答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号， 修改时，要用橡皮擦干净。 贴条形码区 3、答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，做图时，可用 2B铅笔，要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域 内作答，选做题必须用2B铅笔将所选题号涂黑。 由监考员负责粘贴 4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记， 严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。 5、若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。 第I卷选择题（用2B铅笔填涂） 填涂样例 正确填涂 6 11 16 7 12 17 3 8 13 18 9 14 19 5 10 15 20 第Ⅱ卷非选择题 21.(1)( 8分 2) 6分 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 22.(1)(3分) ① ② ③ 2 ( 4分 3) ( 7分 ) 九年级道德与法治阶段性作业答题卡第2页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 九年级道德与法治阶段性作业答题卡第3页共4页 人 23.( 1) 5分 ) ( 2) ( 6分 ) 3) 4分 九年级道德与法治阶段性作业答题卡第4页共4页 九年级道德与法治阶段性作业答题卡第5页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 24.( 1) ( 4分 2) 7分 3) ( 6分 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 九年级阶段性作业 道德与法治 2026.05 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题 卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用 0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题:本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求 1．“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”诸葛亮在《诫子书》中的这段论述，对我们当代青少年的成长启示有 ①学习需要静心专注，切忌浮躁懈怠，方能增长才干 ②树立远大志向是学有所成的前提，志向为学习指明方向 ③年少时虚度光阴，年老后只能困守陋室，这是不可避免的自然规律 ④在信息化时代，一个人若不持续学习，就必然会被时代淘汰，失去社会价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．小明的父亲常年在外务工，母亲独自在家照顾年迈的奶奶和年幼的妹妹。寒假期间，小明主动制定“家庭服务计划”：每天早起为家人准备早餐，辅导妹妹功课，协助母亲照料奶奶的起居，并利用所学物理知识维修家中老旧电器减轻经济负担。面对邻居“孩子就该专心读书”的善意提醒，小明解释：“我觉得孝敬长辈不只是情感上的亲近，更是实实在在的担当；劳动也不分脑力体力，能解决家里困难就值得做。”小明的事迹被社区报道后，引发热议：同学甲认为“学生的主要任务是学习，这些事可以等长大再做”；同学乙则认为“小明的做法体现了知行合一，是青春期责任意识的觉醒”。对此，下列认识最恰当的是 ①小明的行为印证了孝敬父母的内涵随时代发展而丰富，已从物质赡养扩展到精神慰藉与生活扶助的结合 ②“家庭服务计划”体现小明能够运用综合能力和跨学科知识解决实际问题，是劳动素养与创新意识的表现 ③同学甲的观点忽视了个体在家庭中的伦理义务，将学习与社会责任机械对立，存在价值判断上的偏差 ④同学乙的评价准确把握了小明行为的双重价值：既传承孝亲敬长的传统美德，又践行了敬业奉献的时代精神 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．小军在期中考试中成绩下滑严重，心情十分沮丧。以下是他与几位同学的对话： 同学A：“你要学会分析失利原因，制定改进计划，我相信你下次一定能进步！” 同学B：“别难过了，竞争太残酷了，以后咱们别跟别人比了，差不多就行。” 同学C：“我上次考砸时也很沮丧，后来通过每天跑步调整状态，你也试试？” 同学D：“你要想开点，人生不如意十之八九，认命吧，不是所有人都能成功。” 下列对四位同学观点的评价正确的是 ①同学A的建议体现了面对挫折时的主动分析与目标重构，有助于激发内在动力 ②同学B的观点认识到了过度竞争的弊端，但“差不多就行”的心态容易消解成长动机 ③同学C的分享展示了合理宣泄与转移注意的方法，为应对挫折提供了具体策略 ④同学D的劝说看似豁达，实则隐含了消极归因，可能削弱他人应对困难的意志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．某校开展“探寻家风密码”主题探究活动。同学们搜集到以下素材： 材料一：小华家世代相传的《家训》中写道：“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”； 材料二：小华的父母每日晨起陪爷爷晨练，逢年过节必备爷爷爱吃的传统糕点； 材料三：小华整理房间时发现，父亲将家族几代传下来的陶瓷筷箧悉心擦拭收藏，并留言“待你成家时传与你”。 综合上述材料，最能体现优良家风时代价值的是 A．材料一体现了与时俱进，推动传统文化创造性转化 B．材料二展现了孝亲敬长，是保障老年人权益的法治基础 C．材料三彰显了代际传承，表明家风传承必须依赖物质载体 D．优良家风作为家庭文化内核，既能涵养个人品德又能促进代际和谐 5．某校开展“新媒体素养提升周”活动，八年级学生小林在活动中分享了自己的经历：他在某短视频平台看到一段“知名教授”推荐理财课程的视频，视频中“教授”神情自然、声音逼真。小林差点点击链接报名，后经查证发现该视频是使用AI换脸技术伪造的，该账号借此骗取了大量用户的培训费用。这一案例启示我们 ①要理性辨别网络信息，对可疑内容多方核实 ②AI技术弊大于利，应当限制其在生活中的应用 ③网络信息真假难辨，应拒绝使用各类新媒体平台 ④面对新型网络诈骗，需增强自我防范意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起正式施行。该法明确将学习宣传习近平法治思想作为首要任务，并规定国家实行公民终身法治教育制度。同时，该法要求各级政府将法治宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，建立健全法治宣传教育评估体系。这一法律的出台表明，坚持厉行法治需要 ①推进科学立法，为法治宣传教育提供法律保障 ②落实严格执法，确保普法责任层层传导到位 ③促进全民守法，筑牢法治社会的根基 ④实现公正司法，提升法治宣传教育实效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.随着短视频行业快速发展，版权纠纷日益突出。部分创作者未经许可擅自搬运、剪辑他人原创视频并发布牟利，严重侵害原创作者权益。对此，国家版权局等部门持续开展专项整治行动，严厉打击短视频侵权盗版行为；多家平台也完善版权保护机制，加强内容审核，为原创作品保驾护航。这主要说明 A. 国家重视知识产权保护，依法规范网络文化秩序 B. 网络侵权行为只需要承担民事责任 C. 短视频版权保护会限制网络文化的创新发展 D. 只有依靠法律才能彻底杜绝网络侵权现象 8．一位快递小哥给12345热线打电话反映：“社区太大，楼号不清，送餐时找起来太费劲。”街道办事处迅速响应，征得业主一致同意后为单元楼装上新号牌。近年来，各市12345“接诉即办”已成为市民反映操心事、烦心事、揪心事的主渠道。这说明 ①全面推进政务公开，以保障公民的所有权利 ②公民行使监督权利，促进国家机关改进工作 ③行政机关全心全意为人民服务，对人民负责 ④不断规范政府的执政权，提高政府的公信力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年5月20日起施行的《中华人民共和国民营经济促进法》，历经全国人大常委会三次审议、两次向社会公开征求意见，最终由十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法首次将“两个毫不动摇”写入法律，明确市场准入负面清单以外的领域，各类经济组织依法平等进入。该法的制定和实施体现了 ①科学立法是全面依法治国的前提，要求立法机关充分发扬民主 ②政府法定职责必须为，提升政务服务效能以护航民营经济发展 ③良法之治要求法律反映社会发展规律，维护最广大人民根本利益 ④我国依法保障各种所有制经济平等竞争、同等受到法律的保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.为推动全民阅读，某地出台《全民阅读促进条例》，明确政府、学校、社区等在推进全民阅读中的职责，鼓励设立城市书房、乡村书屋，保障公民阅读权利。该条例的实施体现了 A. 法治是实现全民阅读的唯一途径 B. 法律规范引导社会文明风尚建设 C. 阅读权利是公民最基本的政治权利 D. 只要有法律就能提升全民文化素养 11．教育部、市场监管总局等部门联合印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》明确要求：学校食品安全实行校长（园长）负责制，并鼓励运用互联网等信息化手段加强对食品来源、采购、加工制作全过程的监督。某市在落实该规定过程中，采取了“家长陪餐制+智慧食堂平台+市场监管部门飞行检查”三位一体的监管模式。这一做法 ①体现了社会保护、学校保护、家庭保护的责任联动 ②通过技术手段创新了公民行使民主监督的方式 ③表明政府履行市场监管职能，保障未成年人生命健康权 ④说明依法治国是维护校园食品安全的根本保证 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆，先后赴南京拜谒中山陵、在上海参访洋山港与科创企业、在北京与中共中央领导人会面。访问期间，双方围绕两岸和平发展、经贸文化往来、青年交流合作等议题深入沟通。郑丽文在多个场合强调，两岸同胞同根同源、同文同种，应共同坚守民族大义，坚决反对“台独”分裂活动，以交流对话化解分歧，以合作共赢增进福祉，共同推动两岸关系重回和平发展正轨。此次访问有助于增进两岸政治互信，凝聚两岸同胞共识，为维护台海和平稳定注入积极力量。郑丽文率团访问大陆并积极推动两岸交流合作，这一行动直接体现了 A. 两岸同胞坚持一个中国原则，共同反对“台独”、追求和平发展 B. 台湾已经实现完全自治，享有高度自治权 C. 两岸统一必须依靠武力方式解决 D. 大陆对台湾事务不再行使主权 13．强国必须强军，军强才能国安。面对复杂多变的国际形势，只有建设强大的人民军队，才能捍卫国家主权、安全、发展利益，才能为实现中华民族伟大复兴提供坚强战略支撑。下面选项与图表①②处相匹配的是 A．①建成听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 ②全面建成世界一流军队 B．①把人民军队全面建成世界一流军队 ②基本实现国防和军队现代化 C．①实现社会主义现代化 ②基本实现社会主义现代化强国 D．①基本实现国防和军队现代化 ②把人民军队全面建成世界一流军队 14．2025年7月，《育儿补贴制度实施方案》正式施行，规定对0至3周岁婴幼儿家庭按年度发放育儿补贴。与此同时，国家同步推进普惠托育服务扩容、延长产假配偶陪产假、保障女性就业权益等配套措施。这一系列政策组合拳的出台 ①体现了宪法尊重和保障人权原则的具体落实 ②反映了我国人口发展战略从控制数量向提升质量、优化结构的转型 ③彰显了以人民为中心的发展思想和党的初心使命 ④说明我国已彻底解决“不敢生、不愿生”等生育养育难题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行。该条例着力打破“数据孤岛”，推动政务数据跨部门、跨地区、跨层级安全有序共享。某市在条例实施后，依托数据共享平台实现了新生儿出生医学证明、户口登记、医保参保、社保卡申领等事项“一窗受理、一网通办”，办理时间从原来的15个工作日压缩至1个工作日。该条例的施行 ①体现了政府坚持依法行政，用法治方式规范政务数据管理，推进法治政府建设 ②旨在通过政务数据共享增加地方财政收入，培育数据要素市场，拉动GDP高速增长 ③有利于运用数字技术优化政务服务流程，提升政府治理效能，推进国家治理现代化 ④充分彰显了以人民为中心的发展思想，让数据赋能便民服务，建设人民满意的服务型政府 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．2022年“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，申遗成功的关键不仅在于技艺本身，更在于茶事活动中承载的“天人合一”“谦和礼敬”等价值理念。与此同时，某短视频平台上#围炉煮茶话题播放量突破50亿次，年轻人用炭炉、茶壶、烤柿子等新式组合重构传统茶空间，却也引发“形式大于内容”“商业消解文化”等争议。这表明中华文化 ①具有跨越时空的独特魅力，获得国际社会的广泛认同 ②在创造性转化中实现传承，但需警惕传承与创新的张力 ③其核心价值具有稳定性，具体呈现形式因时而变 ④借助现代传媒技术扩散，必然导致文化内涵的稀释 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。海南封关作为改革开放的重大举措，通过制度型开放推动形成更高水平开放型经济新体制，成为书写我国新时代高质量发展与对外开放新篇章的关键一笔。这一举措的深远意义在于 ①彰显我国坚定不移扩大对外开放的决心 ②为构建新发展格局提供重要战略支撑 ③标志着我国已全面建成社会主义现代化强国 ④通过制度创新为全球治理体系变革贡献中国智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18.面对百年变局与全球性挑战交织，单边主义、保护主义抬头，传统安全与非传统安全问题频发，国际社会治理赤字、信任赤字、发展赤字突出。在此背景下，中国首次提出全球治理倡议，倡导共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，推动国际关系民主化，呼吁各国携手应对气候变化、公共卫生安全、地区冲突等共同难题，为完善全球治理体系、推动世界和平与发展贡献中国方案。中国首次提出全球治理倡议，这一举措充分彰显了 A. 我国主导全球治理体系改革，决定国际发展方向 B. 中国积极担当大国责任，致力于构建人类命运共同体 C. 全球所有问题都可以通过中国方案得到彻底解决 D. 国际竞争的实质已转向文化与治理理念的较量 19．《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称“读本”）中有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握真理、认识国情、了解社会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培养过硬本领……”下列做法与上述内容相符的是 ①在学校开设的读本课堂上，积极举手发言，深入交流探讨 ②认为读本与数学、物理等理科无关，学读本时不与理科相结合 ③坚持每天诵读读本，将读本内容熟记于心，能够应付考试即可 ④到美丽乡村参加研学活动，感悟习近平生态文明思想的生动实践 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 20．2026年全国两会期间，全国人大代表、中国工程院院士罗先刚指出，青年科研人员是国家科技创新体系中最具活力的关键力量。他特别提到，在芯片制造、量子计算等“卡脖子”领域，一批90后科研团队已突破多项核心技术封锁，他们用十年磨一剑的坚守诠释了“把论文写在祖国大地上”的深刻内涵。与此同时，面对全球科技竞争加剧与国内产业升级的双重压力，部分青年科研人员在职业选择中仍面临“短期成果导向”与“长期基础研究”的价值困惑。这启示当代青年 ①将个人职业规划与国家科技自立自强战略相结合，在关键领域攻坚克难 ②以“十年磨一剑”的韧劲投身长期基础研究，摒弃急功近利的发展心态 ③在科技报国实践中锤炼创新能力，以实际行动践行爱国主义精神 ④优先选择热门应用型领域以快速产出成果，在积累资源后再服务国家战略 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分）某校开展“奋斗成就幸福”主题项目式学习活动，同学们分组收集资料、展开研讨，但部分同学仍存在“幸福=享乐，奋斗=辛苦”的片面认识，需要在项目学习中澄清认知、深化理解。 资料一 “幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。” 这是习近平总书记对青年的殷切寄语。 资料二 新时代以来，无数青年以实干笃行诠释奋斗，在奉献社会、服务人民中收获真正的幸福。从扎根基层的驻村书记，到精益求精的大国工匠；从勤学上进的校园学子，到逆行出征的青年志愿者，他们用奋斗定义幸福，以担当成就价值。 资料三 “时代楷模” 黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨到贫困村任第一书记，把生命奉献给脱贫攻坚事业，在奋斗中实现了人生价值，收获了百姓认可的幸福；00 后青年工匠徐澳门，勤学苦练、潜心钻研，在世界技能大赛中斩获金牌，用日复一日的奋斗，成就了属于自己的精彩，也收获了成长的幸福；身边无数普通学子，挑灯夜读、刻苦学习，在奋斗中攻克难题、提升自我，最终取得理想成绩，体会到收获的幸福。 （1）结合资料与所学知识，围绕“幸福与奋斗的辩证关系”，撰写一段项目式学习核心观点，为小组探究提供理论支撑。（8分） （2）请从个人成长、社会价值、国家发展三个层面，各列举一条理由，论证“奋斗是实现幸福的必由之路”，完成项目学习论证卡片。（6分） 22．（14分）2026年3月，第十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》三部重要法律，我国法治建设再迈新台阶。在课堂上，道德与法治老师提供了以下议题材料，请完成任务。 材料一 《中华人民共和国生态环境法典》作为我国第二部法典，整合现行生态环境法律规范，明确生态保护责任、加大环境违法惩处力度，将绿色发展理念贯穿始终，为美丽中国建设筑牢法治屏障，助力实现人与自然和谐共生的现代化。 材料二 《中华人民共和国民族团结进步促进法》以铸牢中华民族共同体意识为核心，明确各民族平等团结、交往交流交融的法律准则，规范民族事务治理，保障各民族合法权益，禁止任何破坏民族团结、制造民族分裂的行为，推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 材料三 《中华人民共和国国家发展规划法》将国民经济和社会发展规划的制定、审查、实施、监督纳入法治轨道，规范规划编制程序，强化规划实施保障，发挥国家发展规划的战略导向作用，为经济社会高质量发展、推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚实法治支撑。 材料四 三部法律同步出台，彰显了我国坚持全面依法治国、推进良法善治的坚定决心，覆盖生态保护、民族团结、国家发展三大关键领域，为实现中华民族伟大复兴提供全方位法治保障。 （1）请结合材料，分别写出三部法律的核心立法宗旨，完成表格填空。（3分） 法律名称 核心立法宗旨 《中华人民共和国生态环境法典》 ①守护生态环境，推进 ▲▲▲ 建设，实现人与自然和谐共生 《中华人民共和国民族团结进步促进法》 ②铸牢 ▲▲▲ ，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 《中华人民共和国国家发展规划法》 ③规范国家发展规划制定与实施，助力经济社会 ▲▲▲ ，推进国家治理现代化 《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》的相继出台，为国家治理提供了重要制度支撑。 （2）请选择其中一部法律，说明它的颁布实施对国家和社会发展具有的重要价值。（4分） 案例一 某企业为追求经济效益，违规排放工业废水，违反《中华人民共和国生态环境法典》相关规定，被生态环境部门依法处以高额罚款，并责令限期整改。 案例二 网络上有人发布挑拨民族关系、诋毁少数民族的言论，违反《中华人民共和国民族团结进步促进法》，相关账号被依法封禁，发布者受到法律惩处。 （3）结合上述两个案例，谈谈你对“法治护航国家发展，违法必担责”的理解。（7分） 23．（15分）山东省是农业大省，近年来全面推进乡村振兴战略。某校九年级学生围绕“乡村振兴的山东实践” 开展研究性学习，搜集到以下资料： 乡村之“兴” ◎自2021年起，山东粮食总产量连续4年超1100亿斤（2024年1142亿斤）； ◎2024年全省接待国内游客9亿人次，国内旅游收入超1万亿元，全省乡村旅游游客接待量持续攀升，“泰山人家”“沂蒙民宿”成全国品牌； ◎在2024全国农产品电商百强县中，山东共有18个县入选，位居全国第一，2024年1月—8月，山东农村网络零售额实现1291.7亿元，增长13.0%； ◎到2025年，自然村全部通硬化路，行政村基本实现5G全覆盖； ◎168个中国传统村落（全国前列），吕剧等非遗融入乡村旅游。 （1）根据以上材料概括山东乡村振兴的成就。（5分） 振兴之“难” 调研发现部分问题： ◎因青壮年劳动力外流，部分村庄出现“空心化”，某些村庄的留守老人、儿童占比超40%； ◎个别地区过度开发乡村旅游，导致生态破坏、传统文化商业化严重； ◎新型职业农民占比不足15%，农业科技推广存在“最后一公里”难题。 （2）有同学认为：“乡村振兴需发展经济，所以让农民富起来就行。”请结合材料评析该观点。（6分） （3）同学的调查报告最后指出“创新是驱动乡村振兴的关键”，请结合材料和所学知识谈谈其合理性。（4分） 24．（17分）材料一 2026年，正值中华文化传承创新发展战略实施十周年。十年来，从“中国诗词大会”“典籍里的中国”等文化类节目引爆全网，到三星堆遗址考古发掘、良渚古城遗址申遗成功让中华五千年文明实证更有力；从国产动漫《哪吒》《长安三万里》以传统文化为内核斩获票房口碑，到故宫文创、河南卫视“中国节日”系列让传统文化“破圈”“出圈”，中华文化的主体性愈发凸显。 材料二 随着全球化深入推进，一些青少年盲目追捧外来文化，热衷于过洋节、吃洋餐、追洋剧，对传统节日习俗、经典文化典籍知之甚少，甚至认为“中华文化过时了，西方文化更先进”。 对此，某校九年级（1）班以“坚定文化自信，彰显中华文化主体性”为主题开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 （1）结合材料，运用相关知识，分析坚定文化自信、彰显中华文化主体性的现实意义。（4分） （2）有同学认为：“全球化时代，文化交流融合是趋势，我们没必要强调中华文化主体性，只要学习外来文化就好。”请对这一观点进行辨析。（7分） （3）为进一步增强同学们的文化自信，守护好中华文化主体性，班级拟向全校同学发出倡议。请你写出三条倡议要点。（6分） ( 九年级道德与法治阶段性作业 第 1 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $