2026年甘肃天水市秦州区中考模拟化学试题(一)
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 天水市 |
| 地区(区县) | 秦州区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 660 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58358192.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以智能手表材料、纳米纤维催化剂、古籍记载等真实情境为载体,融合化学观念、科学思维与科学态度,全面考查初中化学核心知识的中考模拟卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/20|物质性质(如钛合金耐腐蚀)、化学史(张青莲贡献)、实验设计(对比实验目的)|结合科技(智能手表)与传统文化(《华阳国志》蒸发结晶)设题|
|填空与简答题|4/27|材料化学(半导体元素)、电解水、溶解度、金属资源保护|以海洋氢氨醇项目、家乡金属调查为情境,考查宏观微观结合能力|
|实验与探究题|2/18|气体制取(CO₂、O₂)、物质鉴别(标签破损溶液)|通过装置连接与成分探究,培养科学探究与证据推理能力|
|计算题|1/5|化学方程式与溶质质量分数计算|结合图像数据,考查定量分析与问题解决能力|
内容正文:
秦州区2026年中考模拟化学试题(一)
相对原子质量:H-1, C-12, O-16, Na-23, Mg-24, S-32
1、 单选题(每小题2分,共20分)
1.智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是
A.玻璃透光性好作表镜 B.钛合金耐腐蚀作表框
C.不锈钢硬度大作表扣 D.橡胶弹性良好作表带
2.人类的发展进步离不开科学家的贡献。对下列科学家贡献的叙述不合理的是
A.张青莲:精确测定部分元素相对原子质量
B.拉瓦锡:用红磷燃烧法测得空气的组成
C.屠呦呦:提取治疗疟疾有效药物青蒿素
D.侯德榜:改进制碱工艺发明联合制碱法
3.宁宁体检时发现骨密度偏低,医生建议她服用
A.碳酸钙D3颗粒 B.葡萄糖酸锌口服液
C.维生素C泡腾片 D.琥珀酸亚铁薄膜衣片
4.“十八大”以来,我国政府高度重视生态文明建设。以下做法不利于环境保护的是( )
A.加强大气质量检测,使用清洁能源,植树造林
B.大力提倡使用化肥和农药,增加农产品的产量
C.工业上应用新技术,新工艺,减少污染物的产生
D.研发秸秆综合利用技术,避免直接焚烧而造成大气污染
5.我国传统文化是中华民族的“文化基因”。下列说法正确的是
A.《华阳国志》记载“取井火煮之,一斛水得五斗盐”。该过程涉及蒸发结晶
B.《天工开物》记载“凡石灰,经火焚炼为用”。指煅烧石灰石可生成熟石灰
C.《吕氏春秋》记载“金柔锡柔,合两柔则为刚”。描述的是合金的熔点降低
D.《梦溪笔谈》记载“以磁石磨针锋,则能指南”。“磁石”主要成分是氧化铁
6.对比实验是科学探究的重要方法。下列对比实验设计不能达到目的的是
A.探究氧气浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 B.探究温度对分子运动速率的影响
C.探究可燃物燃烧的条件 D.探究合金及其成分金属的熔点高低
7.清华大学研究人员成功研发出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇,如图为该反应的微观模拟示意图(图中微粒恰好完全反应)。下列有关说法正确的是( )
A.该反应的化学方程式为CO2+H2CH3OH+H2O
B.参加反应的甲、乙质量之比为3∶1
C.生成物丙和丁均为氧化物
D.该反应实现了无机物到有机物的转化
8.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,在不同时刻测得各物质的质量(单位为克)如表所示,下列说法不正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
t0时刻质量/g
45
20
25
10
t1时刻质量/g
25
b
41
c
t2时刻质量/g
5
6
d
32
A.该反应中,乙是反应物,丙是生成物 B.b=13
C.t2时刻,甲、丙物质的质量比为5:32
D.若丙、丁的相对分子质量分别是64、44,则丙、丁的化学计量数之比为1:1
9.归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是( )
A.性质与用途
B.安全常识
①氧气有助燃性--做燃料
②铝、铜有良好导电性——制成导线
③一氧化碳有还原性——用于冶炼金属
①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C.日常生活经验
D.化学实验数据
①医疗上用硝酸铵自制冰袋——给发烧病人降温
②炒菜油锅不慎着火——立即用锅盖盖灭
③鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)——观察颜色
①用10ml量筒量取7.5ml水
②用托盘天平称量5.6g铁粉
③广范pH试纸测定某浓度盐酸pH为3
10.下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
分离与的混合物
加水溶解、过滤(洗涤、干燥)、蒸发
B
鉴别溶液和溶液
取样,分别滴加酚酞试液,观察现象
C
除去中的水蒸气
将气体通过足量的固体
D
检验溶液在空气中部分变质
取样,加入溶液,观察是否产生沉淀
二、填空与简答题(每空1分,化学方程式2分,共27分)
11.(6分)科技发展离不开材料的进步,半导体材料的不断发展,加快了智能芯片的革新。
(1)一至四代半导体材料,含有的非金属元素共有___________种。不同种元素的本质区别是___________。
(2)镓元素在元素周期表中信息和镓原子结构示意图如图2、3所示。
①镓元素的相对原子质量为___________。
②镓原子结构示意图中___________。
(3) 镓的合金(主要由金属原子构成)可代替汞制作体温计,是目前汞体温计的最佳替代品。据此可以推测:镓的合金常温下的状态为___________。镓铟锡合金温度计测温时合金柱变长,这一现象的微观原因是___________。
12.(5分)2025年3月,我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇一体化项目建设完工。该项目的主要流程如下图。
(1)在水电解装置中,与电源正极相连的电极产生100L气体,则负极上产生的气体体积是___________L,写出正极气体在生活生产中的一种作用___________。
(2)在合成装置1中产生氨气。氨气燃烧生成空气里含量最多的一种气体和水,写出氨气燃烧的文字表达式___________ 。
(3)合成装置1,2中的反应的基本类型都是 。
13.(4分)下表是和在不同温度时的溶解度,小明用其中一种物质(X)进行了如图所示的实验(水蒸发忽略不计)。
温度/℃
20
40
60
溶解度/g
31.6
63.9
110
88.0
103
125
请回答下列问题:
(1)X的化学式为___________。
(2)③中溶液为X的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)④中溶液的质量为___________g。
(4)②③④溶液中溶质的质量分数大小关系为___________。
14.(12分)九年一班组织了《我为家乡做代言》为主题的宣传活动,小米学习小组确定以“我市的金属资源”为内容开展了调查。
Ⅰ.金属矿产
(1)我市的金属矿产资源丰富,常见的铁矿石有赤铁矿(主要成分为Fe2O3),磁铁矿(主要成分为Fe3O4),它们的主要成分从组成上看都属于___________(填字母)。
A.单质 B.碱 C.氧化物
Ⅱ.冶金工业
(2)我市钢铁厂生产的球墨铸造用生铁享誉全国,和纯铁相比,生铁的硬度更___________。
(3)用赤铁矿石和一氧化碳反应炼铁,化学方程式为__________ 。
Ⅲ.对金属资源的保护
途径一 防止金属锈蚀
(4)小组同学设计了下图实验,经过一周的观察,发现只有试管①中的铁钉生锈了。由此可知,铁生锈实际上是铁跟空气中___________等物质作用的结果。
(5)防锈要有针对性,方法要正确。铁制篮球架合理的防锈方法是_________;自行车链条合理的防锈方法是 。
途径二 回收废旧金属
(6)从废弃白铜[主要含铜、镍(Ni),其它成分忽略不计]中回收金属铜和镍的流程如图所示。
资料:镍是一种银白色固体,能与稀硫酸发生反应生成+2价镍的化合物和氢气。
①粉碎的目的是___________。
②操作a的名称是___________,固体甲是___________。
③“酸浸”中发生反应的化学方程式为___________ 。
三、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共18分)
15.(10分)实验是化学学习的基础,下列是制取气体和验证气体的简易装置。
(1)用B装置进行实验室制取CO2的实验中,反应的化学方程式为 。选择正确的装置制取并收集一瓶干燥的CO2气体,需要的装置是_____ (按气流方向,用字母表示)。若用B装置进行实验室制取O2的实验,仪器m中倒入的液体是______。
(2) 若用A装置进行实验室制取O2的实验,反应的化学方程式为______ 。
(3)将装置B、G相连,制取二氧化碳并验证其性质,装置G试管中的现象为______,烧杯中发生反应的化学方程式为______ 。
(4)上述实验中不需要标注的实验图标是______。
A.热烫 B.用电 C.护目镜 D.洗手
16.(8分)某实验小组同学在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签破损的无色溶液,他们猜想瓶内原有的液体只能是 Na2CO3溶液、NaOH 溶液、BaCl2溶液、CuSO4溶液中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,实验小组的同学进行了如下探究活动。
【查阅资料】1.碳酸钠溶液显碱性
2.氯化钡溶液显中性
【实验探究 1】
(1)大家认为该瓶溶液不可能是CuSO4溶液,原因是______ 。
(2)甲同学设计了如下文字探究瓶内溶质的成分:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量瓶内液体于试管中,滴加酚酞试液
溶液变红色
溶质不是______
向上述反应后的溶液中滴加足量稀盐酸
______
溶质是 Na2CO3
【讨论质疑】乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,小组同学讨论后一致认为还需要进行下一步探究。
【实验探究 2】另取少量瓶内液体于试管中,加入过量的 CaCl2 溶液(中性),观察到有白色沉淀生成;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
其中,加入过量的 CaCl2 溶液的目的是 。
【得出结论】该溶液的溶质有______;该试剂瓶标签上的物质为______。
【反思拓展】造成该溶液出现上述实验现象的原因是______ (用化学方程式表示)。
四、计算题(共5分)
17.(5分)某学习小组的同学取Na2SO4和MgSO4的固体混合物40g放入烧杯中,加入113.6g水使其完全溶解,再逐步滴加溶质质量分数一定的NaOH溶液。反应过程中滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算:
(1)m的值为 ;
(2)当滴加NaOH溶液质量为 g时,恰好完全反应;
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为 。
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