2026年山西太原市师范学院附属中学中考模拟道德与法治试卷

太原师院附中2025-2026学年第二学期九年级 道德与法治学科限时作业3参考答案 一、选择题（每小题2分，共24分） 1.C2.B3.B4.D5.D6.C7.A8.B9.C10.D11.B12.B 二、简答题（共26分) 13.(10分) (1)承担一份集体任务(2分) 示例：担任班级卫生委员，组织同学完成每日值日，班级卫生评分连续三个月获年 级第一，增强了责任感和团队协作能力。 (2)成长意义(8分) 。坚持体育运动：增强体能，培养毅力，为学习提供精力保障。 ·阅读润心书籍：提升人文素养，树立正确价值观，理解人生意义。 ·学会劳动技能：体会父母辛劳，培养独立生活能力，理解劳动价值。 ·承担集体任务：增强责任意识和团队协作能力，融入集体，提升组织 能力。 ·记录美好瞬间：培养创新思维和环保意识，发现生活中的积极价值。 14.(6分) 。遵守法律法规：不编造、不传播谣言，对网络信息保持理性判断，依 法规范自身行为。 ·提升媒介素养：学会辨别信息真伪，不轻信、不盲从，主动抵制虚假 内容。 ·承担社会责任：自觉维护网络生态，发现谣言及时举报，共同营造清 朗网络空间。 15.(10分) (1)“菜篮子” 变化的原因(8分) 。国家政策支特：“菜篮子”工程、市长负责制等政策保障，推动生产 与供应。 。科技赋能农业：智能“云棚”等技术应用，提高生产效率和产量。 。完善基础设施：“绿色通道”等物流保障，确保农产品流通高效。 ·以人民为中心：满足群众多样化需求，提升生活质量。 (2)续写示例(2分) “南水北调”工程，既缓解北方水资源短缺问题，又优化水资源配置，促进区域协 调发展 三、分析说明题(9分) 青少年学习红色故事的教育意义 1.厚植爱国情怀：通过英雄事迹感受家国情怀，增强民族自豪感和责任 感。 2传承民族精神：学习先烈”挺身而出”"舍生取义"”的精神，弘扬以 爱国主义为核心的民族精神。 3.提升媒介素养：通过短视频创作、二次创作等方式，学会用新媒体传 播正能量。 4.践行社会主义核心价值观：将爱国情感转化为实际行动，树立正确舶的 人生观和价值观。 四、实践探究题（16分) 17.(1)流程图补充及道理解读(6分) ·关键节点补充（需根据实际流程填写，示例逻辑）： ①立法调研与草案起草一②征求社会意见一③全国人大审议通过 ·蕴含道理： 。科学立法：充分反映民意，体现民主集中制原则。 。依法治国：完善中国特色社会主义法律体系，为生态保护提供 法治保障。 (2)生态环境法典的价值(6分)》 。完善法律体系：新增"生态环境法”部门，填补领域空白，推进法治 建设。 ·回应民生需求：解决噪声污染、餐饮油烟等环境痛点，保障公民环境 权益 。推动绿色发展：落实“双碳”战略，引领全球环境治理，体现大国责 任。 (3)青少年践行法典的行动(4分) ·学习法典内容：了解法律规定，增强环保法治意识。 ·践行绿色生活：减少一次性用品使用、参与垃圾分类，落实低碳行 为。 。监督举报：发现环境违法行为及时向有关部门反映，维护法律权威。 ·宣传普及：通过校园活动、社交媒体等方式，向他人宣传法典意义。太原师院附中2025-2026学年第二学期 九年级道德与法治学科限时作业3 班级： 姓名： 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1.山西省自强模范郑杰桐，7岁时被确诊为视力残疾，身残志坚的地刻苦训练游泳，以超乎常人的务 力不断突破自我，多次斩获全国残运会金牌，在巴黎残奥会刷断女子SB12级100米娃泳比赛亚洲 纪录摘钢，实现中国该级别奖牌零的突玻。这启示我们 A珍惜青春时光，努力实现梦想 B.善待他人生命，传递生命温暖 C.增强生命韧性，做更好的自已 D,积极承担责任，实现人生价值 2.2026年2月1日起，铁路“静音车厢”服务将拓展至除动卧列车之外的“D”字头、“G”字头动 力分散动车组列车。旅客购买了“静音车厢”的车票需要 ①严于律己，敬畏规则 ②守住底线，珍视自由 ③尊老爱幼，主动让座 ④换位思考，尊重他人 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.仔细观察下图，下列行为最有可能是该图中“处罚事由”的是 处罚决定书文号 ×××行罚决字〔20260006)号案件名称 XXXX 被处罚人姓名 XX 处罚事由 A 处罚依据 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项 处罚结果 行政拘留五日 行政执法单位名称 xx市公安局XX分局 处罚日期XX年××月×X日 A小明在校期间总是旷课逃学去网吧打游戏 B.王某乘坐地铁不配合安检并辱骂工作人员 C.刘某捡到手机拒不归还索要大额“保管费” D.小刚为帮哥们儿出气，将他人股打成重伤 4,国务院断闻办公室发布的《新时代中国国家安全》白皮书强调，践行人民安全宗旨是断时代中国国 家安全的根本立场。国家安全一切为了人民，一切依靠人民。这是因为 A维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本权利 B:新时代的中国国家安全的内涵和外延更加丰富 C,总体国家安全观要始终坚持以政治安全为根本 D,人民是国家的主人，国家安全是人民幸福安康的前提 5.以下是小晋制作的新闻简报，其中能直接体现中国新型政党制度的是 简报一 筒报二 简报三 筒报四 2025年12月27日，十四 2026年3月21日，中 2026年1月9：日，中 2026年2月1日至5 届全国人大常委会第十九 华门街道开源社区第 国共产党太原市第十 日，中国人民政治协商 次会议决定，十四届全国 八届社区居民委员会 二届委员会第十一次 会议第十三届山西省 人大四次会议于2026年3换届选举投票工作顺 全体会议暨市委经济 委员会第四次会议在 月5日在北京召开。 利完成。 工作会议举行。 太原举行。 A简报一 B.简报二 C.简报三 D.简报四 6.2026年国务院《政府工作报告》提出：制定实施城乡居民增收计划，加强初婚初育家庭住房保障， 初三年级道德与法治学科 第1页共6页 推动盖幽教育扩优提质，实拖公共文化服务提质增效行动…这些目标举措，最外都相向可一个核 心一投资于人。“投资于人”充分印证了我国 A推动公共服务均等化 B.促进人口均衡发展 C.坚持尊重和保障人权 D.国家权力属于人民 7.公平正义是一个美好社会应有的价值。九年级(2)班开展了“公平正义”主题手抄报比赛活动， 下列漫画最符合手抄报主题的是 处处受 文明驾车礼让行人 我们 A B C D 8,党的二十大报告对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。全 过程人民民主强调公民参与，下列体现公民参与民主决策的是 A.某政协委员提出适老化设施建设的提案 B,王某参与某市调整公共交通价格听证会 C.刘某向有关部门举报某官员的贪污问题 D.李某积极参与区人大代表换届投票活动 9.以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。 人物 事並 戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，以身报国。 扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基层，因公殉职。 “天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命，探肃宇宙奥秋，用22年造出国之重器。 增添当代英雄故事的目的是 ①佛记英雄事迹，践行中国价值 ②讲好革命故事，传承革命精州 ③厚植爱因情怀，弘扬民族精神 ④充盈精神世界，滋养半富生命 A.①②⑧ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 10.5年来，山西一批批援碰干部带着满应热忧跨越千山万水，以“功成不必在我、功成必定有我”的担 当，花智慧和汗水洒在戈壁绿洲，务力绘就新准发展新图景，让民族田结之花在祖国西北部绚烂较放。 这有利于 A.加强民族团结进步，实现高度自治 B.优化区域资源配置，补齐民生短板 C聚焦特色产业培育，增强内生动力 D.促进新恐地区发展，实现共同繁荣 11.某校九年级(1)班开展议题式探究学习活动，同学们确定议题后搜集到如下相关素材： ⊙某地以“千万工程”为总幸引，以整治环境“胜乱差”为先手棋，全面推进农村人居环境整治， 绘减天蓝、地净、水清的乡村底色。 ©年众文化悬民工程实花以来，省饭示范性活动共开展活动1.4万余场次，免费送戏下乡8.1万余 场，人民阵众的文化常要不断得到满足。 据此推测，本次探究学习活动的议愿是 A.推动经济持续健康发展 B.人民群众共享发展成果 C.全面深化改革永不停歇 D.坚持人与自然和谐共生 初三年级道德与法治学科 第2页共6页 12.2026年开年以来，韩国、爱尔兰、加大、芬兰、英国、乌拉圭等国领导人相继访华：立春当日， 中俄元首视频会晤、中头元首通电话：中国同周边、歌洲、北美、拉美、非洲等开展双多边积极互 动…这说明我国 A为世界经济注入新活力，成为世界经济发展的稳定器 B.建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 C.尊重多样文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 D.顺应历史潮流，增强风险意识，保障国家的经济安全 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13.记录成长点滴，遇见全面发展的自己。 学校开展成长档案记录活动，请结合自身经历，完成一份有温度的成长档案记录。 “五个一”成长行动档案 行动项目 成长记录 坚持一项体青运动 坚持地步搬炼，我的体能增强了，精力更充沛了。 阅读一本润心书籍 阅读了《平凡的世界》，让我认识到人可以平凡，但不可以平庸 学会一项劳动技能 学会了西红柿炒鸡蛋，我在烟火气里体会到了父母的辛苦，也遇 见了更独立的自己。 承担一份集体任务 将快递盒贴上包裂纸变身收纳金，我体会到只要用心改造，废弃 记录一个美好瞬间 物也能焕发艺术光衫。 成长感悟： (1)回顾你的真实经历，补齐表格中“承担一份集体任务”的内容。(2分) (2)结合“五个一”成长行动，谈谈这份档案对中学生成长有何重要意义？(8分) 初三年级道德与法治学科第3页共6页 14阅读材料，回答问题. 网络时代，自蝶体为博眼球、涨粉赚钱，故意左曲信息、编造谣言的现象时有发生，玻坏网络生 态，损害公共利益。2026年4月，网络主播李某某为获取流量，将人大代表关于“应县木塔营造及 技艺研究”的建议，歪曲编遭为“应县木塔即将全部拆即落地大修”的虚假视频，在网络发布后引发 广泛误解，造成不良影响。经相关部门核实为谣言，公安机关依法对波主播处以罚款。可见，自蝶体 和网民都常要反思，勿让谎言成为流量密码。 作为网络时代的一员，我们该如何助力“勿让谎言成为流量”？(6分) 15. 小“菜篮”，大民生。 显 著 2025年全国蔬莱产量达 2025年全国水果产量达 2025年全四猪牛羊禽肉产量 成 战 8.6亿吨，稳居世界第一。 3.6亿吧，稳居世界第一。 达1亿吧，穗居世界第一 时 20世纪B0年代，北方冬季蔬莱供应较为单一，市民排队购买冬储大白莱成为时代记忆。 代 1988年，党中夹、国务院正式批准并开启“莱篮子”工程。1995年，“莱篮子”市长负青制放 剪 形 写进《政府工作报告》。 刘时姨（社区居民）：小时候最难忘的是排队买白莱，几百斤白莱撒回家，一冬天的莱就有了着落。 如今更好了，随时买随时有，品种还丰富多样。 陈伯伯（种莱大户）：我种了一草子莱。以前是“靠天吃饭”，实花“莱盛子”工程后，国家扶特 百 姓 蔬莱基地建设，还提供良种和技术指导。现在响的“莱因子”已经从大橱升级成智能“云彻”，人 心 工智能控温拉湿，省心又高产，收入更高了」 声 张叔放（市场管理员）：太原市严格落实“莱进子”市长负责制，从“莱田子”到“莱址子”加强 监管和股务。鲜活农产品“绿色通道”让外地蔬莱免费快速地运进省城，老百姓买得舒心、吃得尖 心。 (1)“菜篮子”的变化，得益于什么？(B分) 像这样的工程，我们国家还有很多。例如：“西气东输”工程，既为东部人民的生产生活提供了 清洁能源，又增加了西部地区的经济收入，实现了区域协调发展；还有… (2)仿照例子，完成续写。(2分) 初三年级道德与法治学科第4页共6页 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.阅读材料，回答问题。 山西这片饱经战火的土地上，当年无数平凡人物用热血书写的传奇，是今天的 青少年最生动的学习“教材”。 爱国不是抽象的口号，而是危难时刻挺身而出的勇气。太行山抗战小英雄雀振芳， 凭一己之力消灭数十名日军，牺牲时年仅十八岁：“小小交通员”穿梭在枪林弹雨中传递情 报，“儿童团”手持红堡枪站岗放哨：“狭路相逢勇者胜”，八路军与日军经过浴血死拼 取得了平型关大捷：左权将军“舍小家为大家”，血洒十字岭，用生命践行了“为国家民 族死之决心”。 大中小学开设“红色故事进课堂”专题课程，让山西红色故事活起来。为适应新蝶 体时代的传播特点，部分同学制作了“抗战英雄小课堂”系列短视频，用动画形式讲述少 年英雄的故事：部分同学从自己熟悉的“战术分析”“团队协作”等视角，参与红色故事的 二次创作，让故事富有亲和力。 运用所学知识，分析说明青少年学习这最生动的“教材”有哪些积极教育意义？(9分) 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17.《中华人民共和国生态环境法典》是我国第二部以“法典”命名的法律。 【法典诞生】 同学们整理出生态环境法典诞生进程中的一些关键节点，绘制了以下流程图。图中已呈现2个关 键节点，另有3个关键节点需要补充。 党的二十届三中全会 明确提出“编暴生态 全国人大常委会 环境法典”。以习近 将编暴生态环境 平同志为核心的党中 法典列入常委会 央将编纂生态环境法 立法规划和年度 典列入党中央重要工 立法工作计划。 作议程。 关使节点： ①中华人民共和国主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》。 ②生态环境法典草案向社会公开征求意见。人大代表和政协委员对民法典草案进行审议和讨论。 ③十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 (1)运用所学，把关键节点的序号填入方框，将流程图补充完整，并解读生态环境法典诞生过 程中蕴含的道理。(6分) 初三年级道德与法治学科第5页共6页 【法典价值】 以下是同学们学习生态环境法典（以下简称法典）时关注的内容。 随普法典出台，中国精色 法典直面噪声污染、 实现碳达峰碳中和，是我 社会主义法律体系下的法律 餐饮油烟等群众身边的环 国站在对人类文明负责的高 部门由7个增至8个，即宪法 境痛点，从源头言控、过 度作出的战咯部暑。法典落实 相关法、民法商法、行政法、 程监管、行为要求、法律 该战略，开创性地设立绿色低 经济法、社会法、生态环境法 责任等方面作出细致且可 碳发展编，在世界环境法典编 刑法、诉讼与非诉讼程序法。 操作的规定。 暴中具有前略意义。 (2)假如你是“普法宜传员”，请根据以上内容，向同学们介绍生态环境法典的价值(6分) 【法典践行】 生态环境法典不仪需要“纸面上的法”，更需要“行动中的法”。作为新时代青少年，谈谈你应 如何为这部法典的施行贡献自己的力量。(4分) 初三年级道德与法治学科 第6页共6页