学情模拟卷（试题）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版小学二年级数学下册期末模拟卷，通过计算、操作与解决问题等模块，整合表内乘除、万以内数读写、方向与周长等知识，考查抽象能力、空间观念和数据意识，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算题|2题/26分|表内乘除、加减运算、竖式计算|直接写得数与竖式结合，夯实运算能力| |填空题|12题/23分|数的组成、单位换算、方向、周长|结合计数器图、单位填空，培养量感与空间观念| |解决问题|5题/28分|除法应用、两步计算、统计分析|含统计表问题，考查数据意识与应用能力|

2026春季学期苏教版小学二年级数学下册期末模拟卷一 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 第一部分：计算题（26分） 1. 直接写出得数。（12分） 24÷6＝　　 36÷9＝　　 7×8＝　　 54÷6＝ 45＋28＝　　 72－19＝　　 300＋500＝　　 800－200＝ 40＋600＝　　 1300－300＝　　 48÷8＝　　 63÷7＝ 2. 用竖式计算。（14分） 45÷7＝　　 38÷6＝　　 50÷8＝　　 72÷9＝ 487＋315＝　　 902－456＝　　 500－286＝ 第二部分：填空题（每空1分，共23分） 1. 看图写数。 （计数器图略：千位1颗、百位2颗、十位3颗、个位4颗）写作（ ），读作（ ）。 2. 由6个千、3个十和5个一组成的数是（ ），它的最高位是（ ）位。 3. 与689相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1000○999　　 3分米○30厘米　　 1时○100分 5. 在括号里填上合适的单位。 一块橡皮厚约15（ ），一张课桌高约7（ ），一支铅笔长约2（ ），学校跑道一圈长400（ ）。 6. 一个数除以7，余数最大是（ ）。 7. 钟面上时针从2走到5，走了（ ）小时；分针从2走到5，走了（ ）分钟。 8. 面向北站立，后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 9. 用0、2、5、8组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 10. 一个长方形，长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（ ）厘米。 11. 按规律填数：1090，1080，1070，（ ），（ ）。 12. 角有（ ）个顶点，（ ）条边。红领巾上有（ ）个锐角。 第三部分：判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 1. 在有余数的除法中，余数一定比除数小。（ ） 2. 1千米＝1000米，所以1千米比1000米长。（ ） 3. 锐角比直角大。（ ） 4. 读数时，中间有一个0或两个0，都只读一个0。（ ） 5. 下午2时用24时记时法表示是14时。（ ） 第四部分：选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面的数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 3008　　B. 3800　　C. 3080 2. 下面哪道算式的余数是5？（ ） A. 35÷6　　B. 42÷7　　C. 32÷9 3. 黑板上的直角和数学书上的直角相比，（ ）。 A. 黑板上的大　　B. 数学书上的大　　C. 一样大 4. 小明下午3：20开始写作业，写了40分钟，结束时间是（ ）。 A. 3：60　　B. 4：00　　C. 4：10 5. 最大的三位数与最小的四位数相差（ ）。 A. 1　　B. 10　　C. 100 第五部分：操作题（8分） 1. 画一条比3厘米长2厘米的线段。（2分） 2. 在下面方格纸上画一个长方形和一个正方形。（每个小方格边长1厘米）（4分） 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… 3. 根据描述，在方框中标出各建筑物的位置。（2分） 操场在教学楼的南面，图书馆在教学楼的北面，大门在教学楼的西面。 第六部分：解决问题（28分） 1. 有30个苹果，每7个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？（4分） 2. 一本故事书有80页，小明每天看9页，看了5天，还剩多少页？（5分） 3. 学校买来800本练习本，一年级领走258本，二年级领走347本，还剩多少本？（5分） 4. 一辆玩具汽车35元，一架玩具飞机48元，小明带了100元，买这两样玩具够吗？还差多少元？（5分） 5. 下面是二年级一班同学最喜欢的颜色统计表。（9分） 颜色 红色 黄色 蓝色 绿色 人数 12 8 15 5 （1）喜欢（ ）色的人数最多，喜欢（ ）色的人数最少。（2分） （2）喜欢蓝色的比喜欢黄色的多多少人？（2分） （3）二年级一班一共有多少人？（2分） （4）根据统计表，你能提出什么数学问题？并解答。（3分） 参考答案 第一部分：计算题 1. 4；4；56；9；73；53；800；600；640；1000；6；9 2. 45÷7＝6……3；38÷6＝6……2；50÷8＝6……2；72÷9＝8；487＋315＝802；902－456＝446；500－286＝214 （竖式略，列对给分） 第二部分：填空题 1. 1234；一千二百三十四 2. 6035；千 3. 688；690 4. ＞；＝；＜（1时＝60分） 5. 毫米；分米；分米；米 6. 6 7. 3；15 8. 南；西；东 9. 8520；2058 10. 26 11. 1060；1050 12. 1；2；2（红领巾上有2个锐角1个钝角） 第三部分：判断题 1. √　2. ×　3. ×　4. √　5. √ 第四部分：选择题 1. B　2. C（32÷9＝3……5）　3. C　4. B　5. A 第五部分：操作题 1. 画5厘米的线段。 2. 画一个长方形（如长5厘米、宽3厘米）和一个正方形（边长4厘米）。 3. 根据“上北下南左西右东”标出：北边图书馆，南边操场，西边大门。 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… 第六部分：解决问题 1. 30÷7＝4（袋）……2（个）　答：可以装满4袋，还剩2个。 2. 9×5＝45（页），80－45＝35（页）　答：还剩35页。 3. 800－258－347＝195（本）或 800－（258＋347）＝800－605＝195（本）　答：还剩195本。 4. 35＋48＝83（元），83＜100，够。100－83＝17（元），还多17元。答：够，还多17元。（或问“还差多少元”答不差，实际够，应改“还多”或题目问“够吗？还剩多少元？”合理即可。按原题“还差多少元”答：不差，够买。） 5. （1）蓝；绿 （2）15－8＝7（人） （3）12＋8＋15＋5＝40（人） （4）示例：喜欢红色和黄色的一共有多少人？12＋8＝20（人）。（答案不唯一，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $