第26讲 改革开放和社会主义现代化建设新时期-【优学精研】2027年高考历史一轮总复习教用课件（教材版）

该高中历史高考复习课件聚焦“改革开放和社会主义现代化建设新时期”专题，依据课程标准梳理了十一届三中全会、经济体制转型、“一国两制”、理论体系及成就等核心考点，结合考情速递分析改革开放进程、政策突破等高频考向，归纳意义类、措施类等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于高考真题实战与核心素养融合，如2025年安徽高考题通过“时空定位+史料实证”分析农民精神生活变迁，用“历史解释”素养解读社会主义市场经济体制概念。设“思维路径指导”和“易错点警示”，帮助学生掌握“史料分层解读法”突破考点，教师可据此精准教学，提升复习效率。

第26讲　改革开放和社会主义现代化建设新时期 课程标准 1.认识真理标准问题大讨论和中共十一届三中全会的历史意义。 2.认识实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变的意义。 3.认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 4.了解改革开放后取得的成就。 5.认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义 考情速递 1.考向导航：聚焦改革开放的历史进程；重视重大政策突破及理论创新；强调改革开放的历史逻辑与中国特色社会主义道路的探索。 2.AI预测：深化改革开放初期“摸着石头过河”的实践智慧与制度创新的互动；考查对外开放中中国与世界经济体系的双向塑造；结合地方改革试点档案、企业家回忆录、国际观察报告等史料，还原不同阶段的改革困境与突破 目 录 CONTENTS 必备知识·固本培元 彰显历史溯源 01 重点难点·释疑明辨 突出深度学习 02 高考真题·实战淬能 凸显能力淬炼 03 课时跟踪检测 验收教学效果 04 必备知识·固本培元 彰显历史溯源 目 录 一、中国特色社会主义的开创与发展 1. 伟大的历史转折 （1）中共十一届三中全会 ①背景：1978年5月， ⁠重新确立了实事求是的马 克思主义思想路线，为历史性转折作了重要的思想理论准备。 ②召开：1978年12月，北京。 ③指导思想：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》重 要讲话。 真理标准问题的讨论　 高中总复习·历史 目 录 工作着重点 决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把全党工作着重点转移到 上来、实行改革开放的历史性决策 恢复 路线 重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党 的 ⁠的优良传统 拨乱 反正 审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功 过是非问题 ⑤意义：实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开 启了 和社会主义现代化建设新时期。 社会主义现代化建设　 民主集中制　 改革开放　 ④内容 高中总复习·历史 目 录 （2）平反冤假错案：中共十一届三中全会以后，党和国家按照 ⁠ 、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。 （3）中共十一届六中全会 ①时间：1981年6月。 ②内容：审议和通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 ③意义：科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验，对 统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础。 实事求 是　 高中总复习·历史 目 录 （4）1982年《中华人民共和国宪法》 ①时间：1982年底，五届全国人大五次会议。 ②内容：增加了适应 和社会主义现代化建设的新规定。 ③意义：标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。 改革开放　 高中总复习·历史 目 录 2. 改革开放进程 （1）探索阶段（1978—1992年） 理论 突破 ①中共十一届三中全会作出实行 的历史性决策。 ②1982年，中共十二大提出建设有中国特色的社会主义重大命题。 ③1987年，中共十三大提出了 理论，确立了 “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”的基本 路线，制定了“三步走”的现代化发展战略 改革开放　 社会主义初级阶段　 高中总复习·历史 目 录 实践 进程 ①农村：推广 （农民对土地有使用权和经 营权，没有所有权）。 ②城市：1984年全面展开，国营企业广泛推行 ⁠ ，个体经济、私营经济和外商投资企业也发展起来。 ③1980年，设立 、珠海、汕头、厦门经济特区。 ④相继开放沿海港口城市、沿海经济开放区，建立海南经济特区、 上海浦东新区 家庭联产承包责任制　 承包经营责任 制　 深圳　 高中总复习·历史 目 录 （2）加快阶段（1992—2001年） 理论 突破 ①1992年，邓小平发表南方谈话，深刻阐述了 ⁠ 、计划和市场的关系等重大问题，强调党的基本路线要管一 百年，动摇不得，对加快推进改革开放产生深远影响。 ②1992年，中共十四大明确经济体制改革的目标是建立 ⁠ ⁠。 ③1997年，中共十五大提出党在社会主义初级阶段的基本纲领， 明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初 级阶段的一项基本经济制度 社会主义的本 质　 社会主 义市场经济体制　 高中总复习·历史 目 录 实践 进程 ①按照建立 的总体思路推进国有企业改革。 ②2001年，我国加入 ，更深层次地参与经济全 球化进程。 ③中央还提出并实施了科教兴国、可持续发展、西部大开发、 “引进来”和“走出去”相结合等重大战略，有力推动了中国特 色社会主义事业的跨世纪发展 现代企业制度　 世界贸易组织　 高中总复习·历史 目 录 （3）深化阶段（2002—2012年） 理论 突破 ①2002年，中共十六大明确了 的奋斗目标， 强调21世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战 略机遇期。 ②2007年，中共十七大阐述了中国特色社会主义道路的基本内涵， 提出实现全面建设小康社会目标的新要求 实践 进程 ①十六大以后，积极推动经济社会全面、协调、可持续发展，完善 社会主义市场经济体制，发挥 ⁠在资源配置中的基础性作 用，加强和改善宏观调控，推动经济又好又快发展。 ②不断深化改革、扩大开放，加快推进以改善民生为重点的社会建 设，成功应对各种风险挑战，为全面建成小康社会打下坚实基础 全面建设小康社会　 市场　 高中总复习·历史 目 录 14 3. 中国特色社会主义理论体系的概括提出 （1）邓小平理论（思想精髓：解放思想，实事求是） ①时间：1978年中共十一届三中全会以后。 ②内容：解放思想，实事求是，实现全党工作中心向 转移， 实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，阐明了在中国建设社 会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。 ③地位：1997年中共十五大上，被写入党章，确立为党的指导思想。 经济建设　 高中总复习·历史 目 录 （2）“三个代表”重要思想 ①时间：1989年中共十三届四中全会以后。 ②内容：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的 党、 的认识。 ③地位：2002年中共十六大上，被写入党章，确立为党的指导思想。 怎样建设党　 高中总复习·历史 目 录 （3）科学发展观 ①时间：2002年中共十六大以后。 ②内容：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大 问题，形成 、全面协调可持续发展的科学发展观。 ③地位：2007年中共十七大上，被写入党章；2012年中共十八大上，被确 立为党的指导思想。 以人为本　 高中总复习·历史 目 录 二、改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 1. 综合国力不断提升 （1）改革开放以来至20世纪90年代初 国民 经济 1984年至1988年加速发展。五年间，国内生产总值年均增长12.1 ％，国家经济实力和综合国力迈上了一个新台阶。1990年，“七 五”计划所规定的各项指标绝大部分完成或超额完成，提前实现 了 ⁠ 第一步战略目标　 高中总复习·历史 目 录 人民 生活 “七五”期间，人民生活水平进一步提高，全国绝大多数地区解 决了温饱问题，开始向 ⁠迈进 科学 技术 在多个领域取得新成就。1983年，我国研制成功第一台亿次巨型 计算机——“银河－Ⅰ”，填补了国内巨型计算机研制的空白。 1988年，我国第一座高能加速器——北京正负电子对撞机对撞成 功。1991年，我国自行设计、自行建造的核电站——秦山核电站 并网发电 小康社会　 高中总复习·历史 目 录 （2）20世纪90年代 国民 经济 取得应对 和一系列重大斗争的胜利。2000年， “九五”计划的主要任务完成或超额完成；人均国内生产总值比 1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成；主要工农业产品产量 位居世界前列，商品短缺状况基本结束 人民 生活 城乡居民收入大幅度增加，生活质量显著提升。实现了社会主义 现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平 亚洲金融危机　 高中总复习·历史 目 录 科学 技术 科技事业取得巨大成就。1999年，第一艘无人实验飞船“神舟一 号”的成功发射，标志着我国在 ⁠技术上获得重 大突破。1999年“神威”计算机的问世，打破了西方国家在高性 能计算机技术方面的封锁。长江三峡水利枢纽、西电东送、青藏 铁路、西气东输等一批重大工程捷报频传 载人航天飞行　 高中总复习·历史 目 录 （3）进入21世纪 国民 经济 国家战胜非典疫情，夺取汶川抗震救灾胜利，成功应对国际金融 危机，国民经济保持较快增长。2010年经济总量跃升至世界第二 位。2006年，国家取消 ⁠并出台了一系列强农惠农富农 政策，粮食产量自2004年起实现8年连续增长 人民 生活 明显改善，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均 分别增长9.7％和8.9％。全民医疗保障体系初步形成。最低生活 保障制度实现全覆盖，城乡社会救助体系基本建立 农业税　 高中总复习·历史 目 录 科学 技术 重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果， “ ”飞船首次实现载人航天飞行，“神舟七号”飞 船航天员成功进行中国人的第一次太空漫步，“嫦娥一号”首次 完成绕月探测。到2011年，我国已成为世界第一电子信息产品制 造大国，计算机等电子产品产量居世界第一位，互联网网民数量 居世界第一位 神舟五号　 高中总复习·历史 目 录 （1）“一国两制”的构想 ①提出：20世纪80年代初，针对台湾问题，邓小平提出“一个国家，两种 制度”的构想。 ②含义：在一个中国的前提下，国家的主体坚持 制度，香 港、澳门、台湾保持原有的 制度长期不变。在国际上代表中 国的，只能是中华人民共和国。 社会主义　 资本主义　 2. “一国两制”与祖国统一大业 高中总复习·历史 目 录 香港、澳 门回归 年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成 立。 年12月20日，中华人民共和国澳门特别行政区 正式成立。标志着祖国统一大业向前迈出重要一步 香港、澳 门回归后 的发展 中央政府严格按照宪法和特别行政区基本法办事，全力支持 特别行政区政府依法施政、发展经济、改善民生，取得显著 成绩。香港、澳门社会保持稳定，经济更加繁荣，显示了 “一国两制”方针的强大生命力 1997　 1999　 ③实践 高中总复习·历史 目 录 （2）海峡两岸关系的发展 ①1979年元旦全国人大常委会发表《 ⁠》。 告台湾同胞书　 ②1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成“海峡两岸均坚 持一个中国原则”的“ ”。 ③1993年4月， 标志着两岸关系发展迈出了重要一步。 ④2005年3月14日，十届全国人大三次会议通过《 ⁠》， 表明全中国人民维护国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心。 九二共识　 汪辜会谈　 反分裂国家法　 高中总复习·历史 目 录 ⑤2005年4月，胡锦涛邀请中国国民党主席连战访问大陆，成功开启两岸 政党交流。双方达成坚持“九二共识”、反对“台独”、谋求台海和平稳 定、促进两岸关系发展等多项共识。 ⑥2008年12月，两岸海、空直航及直接通邮正式启动，两岸全面直接双向 通邮、通商、通航的“三通”迈开实质性步伐。 高中总复习·历史 目 录 3. 国际影响力不断扩大 时期 政策 成就 中共十一届 三中全会以后 外交为改革开放和现代化建 设服务；坚持和平发展 ① 年中美建交。 ②1989年中苏关系正常化 20世纪90年代 积极发展新型大国关系、睦 邻友好关系和参与以联合国 为中心的多边外交 ①同俄罗斯、美国、法国、英国、日本及欧盟等建立发展面向21世纪双边关系的基本框架。 ②倡导并推动建立“中国—东盟自由贸易区”，成立上海合作组织 1979　 高中总复习·历史 目 录 时期 政策 成就 21世纪初 ①走和平发展道路。 ②提出“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台”的外交总体布局 中美关系总体稳定，中俄关系高水平发展，周边关系取得突破 高中总复习·历史 目 录 中共十一届三中全会 高中总复习·历史 目 录 拨乱反正：是中共十一届三中全会前后，中国共产党人纠正“文化大革 命”的混乱和错误，正本清源，使党和国家的工作走上正轨的一项工作。 中共十一届三中全会以后，这项工作全面展开，它包括思想路线、政治路 线、组织路线三个方面的拨乱反正。 高中总复习·历史 目 录 1. 家庭联产承包责任制 高中总复习·历史 目 录 2. 对外开放格局的初步形成 高中总复习·历史 目 录 社会主义市场经济体制 高中总复习·历史 目 录 1. 现代企业制度：以市场经济为基础，以企业法人制度为主体，以公司制 度为核心，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企 业制度，也是具有中国特色的一种企业制度。1994年现代企业制度开始在 全国逐步建立。 2. 邓小平理论：邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展。邓小平理 论以新视角、新境界第一次系统地初步回答了在和平发展合作共赢的 历史潮流下，在中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等 一系列基本问题。 高中总复习·历史 目 录 邓小平理论的精髓和历史地位 （1）精髓：解放思想，实事求是。 （2）历史地位 ①抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示 了社会主义的本质特征，把对社会主义的认识提高到新的水平。 ②是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族 的强大精神支柱。 ③是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞 跃，是对毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。 高中总复习·历史 目 录 “三个代表”重要思想之间的关系 高中总复习·历史 目 录 综合国力：是指一个主权国家赖以生存与发展所拥有的全部实力及国际影 响力的合力。综合国力的内涵非常丰富，它的构成要素中既包含自然的， 也包含社会的；既包含物质的，也包含精神的；既包含实力，也包含潜力 以及由潜力转化为实力的机制。是一个国家的政治、经济、科技、文化教 育、国防、外交资源、民族意志、凝聚力等要素有机关联、相互作用的综 合体。 高中总复习·历史 目 录 改革开放以来我国综合国力不断增强的原因 （1）实现中华民族伟大复兴是中国共产党的历史使命。 （2）以人民为中心的执政理念得到人民群众的广泛支持。 （3）始终坚定不移、与时俱进地执行改革开放的历史性决策。 （4）不断创新的科技成果促进了社会生产力的快速发展。 （5）人民教育为经济发展提供了大量高素质人才。 高中总复习·历史 目 录 一国两制 高中总复习·历史 目 录 中国的多边外交以联合国为中心展开的原因 （1）联合国的宗旨、基本原则与中国和平共处的外交政策相一致。 （2）有助于我国在国际事务中发挥负责任大国的作用。中国作为联合国 安理会常任理事国，一贯主持公道，伸张正义。 （3）有助于稳定国际和地区形势，维护联合国权威。 高中总复习·历史 目 录 多边外交：指三个或三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性 或地区性的国际组织、国际会议中的互动。多边外交是一种与双边外交相 互补充的外交战略。具有多边性、公开性、包容性和平等性等特点。 高中总复习·历史 目 录 重点难点·释疑明辨 突出深度学习 目 录 主题一　机遇与变革——中国特色社会主义的开创与发展 1. 改革激活力——新时期的经济体制改革 材料　1978年底开始，对农业最初的改革思路可以归结为放权让利， 在扩大农民生产自主权的同时，给予农民极大的政策偏向。首先， 1979至1982年4年间，农副产品收购牌价共提高24.5％，其中1979年 一次提高21.1％。其次，1979年全国征购粮食基数减少到700亿斤，减 少了55亿斤，规定水稻地区口粮不足400斤，杂粮地区口粮不足300斤 的一律免购。再次，政府还大力减免税收和降低农业生产资料销售价 高中总复习·历史 目 录 格，并对粮食、棉花、食糖等实行奖售，规定农民在完成国家任务 后，一些农产品可以自由上市交易。 ——摘编自萧冬连《探路之役——1978— 1992年的中国经济改革》 【探究】 根据材料并结合所学知识，说明改革开放初期农业改革“放权让 利”的意义。 提示：调动农民生产积极性；促进农业生产力水平的提升；提升农产品商 品化程度；为城市经济体制改革奠定物质基础；为探索社会主义现代化建 设道路积累经验。 高中总复习·历史 目 录 2. 开放促发展——深圳的对外开放 材料　1979年7月，宝安（深圳）开始建设中国第一个对外开放工业区— —蛇口工业区。蛇口当时是一个落后的渔村，没有现代通信设施，需要建 造微波通信站，可是微波通信站的建设却遭到诸多阻拦。中央领导得知后 就此指示邮电部特事特办，给蛇口安装进口的专用交换机，电话可直拨香 港。次年，有个港商想在蛇口投资建购物中心。然而外汇商店历来由国家 经营，对这种无章可循的事，谁也不敢批准。在蛇口工业区负责人袁庚的 反映下，中央又一次帮蛇口解困，专门发文给广东经济特区委员会，提出 解决问题的具体意见。1982年6月购物中心开业，很快这家店获得了很好 的经济效益。 ——摘编自李岚清《突围——国门初开的岁月》 高中总复习·历史 目 录 【探究】 根据材料，指出蛇口工业区建设初期遇到的问题，结合所学 知识，说明问题得到解决的主要原因，并简析中国积极扩大对外开放 的意义。 提示： 问题：修建通信站遇到困难（通信设施落后）；港商投资购物中心受阻； 对外开放无先例可循。 原因：中共十一届三中全会召开；思想解放（实事求是）；中央高度重 视，相关部门积极落实。 意义：经济迅速发展（人民生活改善）；推动中国走向世界；推动中国特 色社会主义建设。 高中总复习·历史 目 录 1. 新时期我国经济体制改革的特点 高中总复习·历史 目 录 2. 新时期对外开放的特点及意义 （1）特点：具有主动性，主动参与国际竞争与合作并发挥积极推动作 用；由沿海到内地；由点到面逐步推进；形成多层次、多渠道、各种形式 的全方位对外开放格局；积极参与经济全球化。 （2）意义 ①经济上：有利于吸收和利用国外资金和先进技术，学习外国的先进管理 经验，加速我国社会主义现代化建设的发展，提高人民生活水平。 ②政治上：有利于加强与世界各国的友好交往，提高中国的国际地位。 ③科学文化上：加强对外科技、教育、文化的交流，有利于促进我国科技 人才的培养，加快我国科技、教育、文化事业的发展。 高中总复习·历史 目 录 主题二　提升与扩大——改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 1. 改革富民生——改革开放的巨大成就 材料　 【探究】 提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求： 主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 高中总复习·历史 目 录 提示：示例 主题：改革开放推动了国人社会生活日益丰富。 阐述：创作于1985年的宣传画《我和妈妈去旅游》突出展现了改革开放后 人民生活的巨大变化。画面正中，一位母亲带着她的孩子，在他们身后， 有飞机、汽车，还有来自世界各地的游客。 1978年召开的中共十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，农村、城 市经济体制改革相继铺开，对外开放程度不断提高。随着改革开放的深入 推进，人们的生活水平有了显著提高，对外交流越发密切，物质生活的改 善也改变了人们的生活方式，人们的精神风貌也呈现出积极变化。 综上所述，宣传画《我和妈妈去旅游》正是改革开放后，人们生活水平提 高，娱乐生活丰富的真实再现，也是改革开放以来伟大成绩的见证。 高中总复习·历史 目 录 2. 和平拓外交——新时期中国外交政策的调整 材料　根据国际形势的发展变化，我国从20世纪80年代初逐步调整对 外政策，改变了20世纪70年代实施的针对苏联的“一条线”外交战 略。1982年，中共十二大明确提出了独立自主的和平外交政策，即主 张反对霸权主义，维护世界和平，发展同各国的友好合作和促进经济 共同繁荣。所有国家一律平等，并努力在和平共处五项原则的基础上 同世界各国建立、恢复和发展正常关系，而不以社会制度和意识形态 的异同来决定亲疏、好恶。决不依附于任何一个超级大国，也决不同 它们任何一方结盟或建立战略关系。 ——摘编自颜永琦《从结盟到不结盟——20世纪 80年代初中国外交政策调整背景探析》 高中总复习·历史 目 录 【探究】 根据材料及所学知识，概括指出20世纪80年代，中国外交方针政 策有何重大调整，分析说明调整的重要意义。 提示： 调整：实行不针对他国的“无敌国外交”，贯彻独立自主的和平外交政 策；实施不结盟政策。 意义：为经济建设创造了有利的国际环境；开创了中国独立自主的和平外 交新局面；提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响力；为世界和 平与发展提供了中国方案。 高中总复习·历史 目 录 1. 改革开放以来取得巨大成就的原因 （1）中国共产党正确的指导方针和领导，中国特色社会主义制度的优 越性。 （2）始终坚持改革开放，以经济建设为中心。 （3）中国特色社会主义理论体系的形成与发展保证了现代化建设的正确 方向。 （4）重视教育和对人才的培养；提出“科学是第一生产力”，贯彻“科 教兴国”战略。 （5）相对安定的国际环境。 （6）人民建设美好家园的热情。 高中总复习·历史 目 录 2. 新时期中国外交的特点 （1）中国始终坚持独立自主的原则，不同任何大国或国家集团结盟。 （2）中国反对霸权主义，维护世界和平。不诉诸武力，不干涉他国内 政，反对把自己的社会制度和意识形态强加于人。 （3）中国积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。以和平共处五 项原则和其他公认的国际关系准则推动建立国际政治经济新秩序。 （4）中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友 好合作关系。实行全方位、无敌国外交。 高中总复习·历史 目 录 （5）中国实行全方位的对外开放政策，愿在平等互利原则的基础上，同 世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进 共同繁荣。 （6）中国积极开展以联合国为中心的多边外交活动，成为维护世界和平 和地区稳定的坚定力量。 高中总复习·历史 目 录 高考真题·实战淬能 凸显能力淬炼 目 录 1. （2025·安徽高考9题）1985年9月12日，陕西一农民在日记中写道，夏 收后，家人从西安买回一台“黄河”牌彩色电视机，他赋诗一首：“电视 机，真方便，不用银幕不用片，千里以外把戏演，坐在家里就能看。科学 技术大发展，黑白又把彩色换，红红绿绿多鲜艳，老人娃娃都爱看。”这 反映了（　　） A. 农民精神生活日益丰富 B. 农村商品市场更加繁荣 C. 公共文化服务趋于完善 D. 科教兴国战略得到实施 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 1985年9月，处于中国改革开放初期（1978年中共十一届三中 全会后） 关联知识 改革开放初期的社会生活变迁 关键点拨 核心指向“电视机带来的精神娱乐体验”，因此解题需聚焦 “精神生活” 高中总复习·历史 目 录 解析：A　从材料中农民赋诗描述看电视的情景，能感受到农民对电视机 带来娱乐的喜爱，反映出农民通过看电视丰富了精神生活，体现其精神生 活日益丰富，故选A项；材料提到从西安买电视，显示商品流通存在，但 核心是电视的使用价值而非市场繁荣程度，且私人消费行为不足以说明整 体市场变化，排除B项；材料中是家庭自购行为，与公共服务无关，排除C 项；科教兴国战略于1995年提出，材料虽提及科技发展但未涉及国家战 略，排除D项。 高中总复习·历史 目 录 2. （2025·湖北高考10题）20世纪80年代，某城市只允许集体开办“老虎 灶”，集中供给热水。由于供水时间与场所限制，民众生活仍然存在诸多 不便。有群众提议允许个体经营老虎灶，获得当地政府同意，个体经营的 老虎灶纷纷涌现。民众生活便利的同时，经营者也获得一定收入。上述材 料反映（　　） A. 改革探索兼顾民生与效益 B. 市场经济体制优势凸显 C. 从试点到推广的改革路径 D. 国民经济全面协调发展 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 20世纪80年代，这一时期是中国改革开放的初期阶段 关联知识 改革开放的阶段特征、经济体制的转型过程 关键点拨 解题时需紧扣“问题解决”（民生）与“结果双赢”（民生 ＋效益）的逻辑链 高中总复习·历史 目 录 解析：A　20世纪80年代处于中国改革开放初期，某城市政府响应群众提 议，允许个体经营“老虎灶”，解决了集体经营导致的供水时间与场所限 制问题，便利了民众生活（民生），同时个体经营者获得一定收入（效 益），这体现了改革探索中兼顾民生需求与经济效益的实践，故选A项； 20世纪80年代中国经济体制改革刚开始，1992年才提出建立社会主义市场 经济体制的目标，排除B项；材料虽涉及群众提议和政府同意后个体经营 涌现，但未描述从试点到推广的改革路径，排除C项；材料仅聚焦城市热 水供应改善，未涉及农业、工业等其他经济领域，无法反映国民经济全面 协调发展，排除D项。 高中总复习·历史 目 录 3. （2025·江苏高考9题）1978年，香港“船王”包玉刚表示愿意捐1 000 万美元在北京建一座饭店，同时表达了以他父亲名字命名的愿望。邓小平 同志果断拍板同意。1985年，兆龙饭店落成，邓小平同志破例出席开幕典 礼。这表明当时中国（　　） A. 推行市场经济迫在眉睫 B. 坚持对外开放毫不动摇 C. 提出了建立经济特区的设想 D. 实行“引进来”“走出去”战略 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 聚焦于1978—1985年的中国→处于改革开放初期 关联知识 市场经济、经济特区、“引进来”“走出去”战略”等核心 概念 关键点拨 无论从决策还是行动，都体现了“坚持对外开放毫不动摇” 高中总复习·历史 目 录 解析：B　根据材料并结合所学可知，包玉刚作为香港企业家（境外资 本）参与内地建设，邓小平的支持体现了中国在改革开放初期积极吸引外 资、推动对外开放的态度。“破例出席开幕典礼”更凸显国家对开放政策 的重视，与“坚持对外开放”的主旨一致，B项正确；材料未涉及经济体 制改革，而是外资引入问题，排除A项；1980年，党和国家决定在深圳、 珠海、汕头、厦门设立经济特区，香港、北京均非经济特区，排除C项； “引进来”“走出去”战略提出于20世纪90年代，D项时空错位，排除。 高中总复习·历史 目 录 4. （2025·广东高考11题）研究某一时期的中国对外关系，可提取的关键 词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此 可知，这一时期中国对外关系的主旨是（　　） A. 建立全方位多层次的对外关系新格局 B. 反对霸权主义 C. 打破美国和苏联两极对峙的国际秩序 D. 倡导“不结盟” 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 20世纪90年代两极格局瓦解后，尤其是21世纪以来的中国对外关系 关联知识 改革开放以来中国的对外关系 关键点拨 不同维度、不同对象的外交实践，共同指向“全方位多层次的对外关系新格局” 高中总复习·历史 目 录 解析：A　“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交” 体现出中国与不同类型国家发展友好关系，且涉及多种外交方式，反映出 这一时期致力于建立全方位多层次的对外关系新格局，故选A项；反对霸 权主义虽是中国一贯原则，但关键词突出合作而非对抗，例如“睦邻友 好”以和谐为主，且材料未体现斗争和对抗的焦点，排除B项；C项是20世 纪70年代的外交目标，而材料反映的是多极化趋势加强后（两极格局瓦解 后）的外交情况，与材料时间不符，排除；倡导“不结盟”主要强调不与 大国结盟，而材料重点体现的是多种外交关系的构建，并非仅仅强调不结 盟的主旨，排除D项。 高中总复习·历史 目 录 课时跟踪检测 验收教学效果 目 录 一、选择题 1. （2025·河北张家口二模）1978年9月，邓小平在视察本溪、大庆、哈 尔滨、长春、沈阳、鞍山、唐山、天津等地后讲道：“一定要按照国际先 进的管理方法、先进的经营方法、先进的定额来管理，也就是按照经济规 律管理经济。一句话，就是要革命，不要改良，不要修修补补。”这一讲 话（　　） A. 明确了社会主义本质问题 B. 揭开了中国改革开放的序幕 C. 表达了改变现状的坚定性 D. 推动了经济结构的深入调整 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 高中总复习·历史 目 录 解析：邓小平在1978年9月的讲话强调采用国际先进管理方法和经济规律，主张彻底变革而非改良，这与当时中国即将启动改革开放的历史背景直接关联，讲话中的“要革命，不要改良，不要修修补补”明确传递了彻底改革的决心，而非局部调整，故选C项；社会主义本质问题是在1992年南方谈话中系统阐述的，与1978年讲话无关，排除A项；改革开放的序幕以1978年12月中共十一届三中全会召开为标志，此时讲话尚处酝酿阶段，排除B项；经济结构调整是改革开放后的具体实践，材料侧重管理方式变革的决心而非结构调整本身，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 2. （2025·广西柳州上进联考）下表内容为“五四宪法”与“八二宪法” 第2条关于政体条款的比较。据此可知，“八二宪法”体现了（　　） “五四宪法” “八二宪法” 中华人民共和国的一切 权力属于人民，人民行 使权力的机关是全国人 民代表大会和地方各级 人民代表大会 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行 使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过 各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和 文化事业，管理社会事务 A. 全面依法治国的要求 B. 中国特色社会主义法律体系形成 C. 更具直接性的民主管理 D. 在法律面前公民人人平等的思想 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：据材料可知，与“五四宪法”相比，“八二宪法”新增人民依照法律规定，通过各种途径和形式，参与管理各种事务的内容，这为人民提供了更多的民主管理的参与机会和渠道，增强了民主管理的广泛性和深入性，体现了更具直接性的民主管理，故选C项；材料重点不在于依法治国，而是侧重人民参与国家和社会事务管理的广泛性，排除A项；2010年底，中国特色社会主义法律体系形成，排除B项；公民不一定是人民，二者不是同一个概念，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 3. （2025·河南新乡三模）如图是1949—2008年我国粮食产量变化情况。 对不同时期产量变化解释合理的是（　　） A. 1949—1952年上涨凸显公有制优 越性 B. 1957—1962年下降由中苏关系破 裂所致 C. 1978—1990年提升得益于制度的 创新 D. 1995—2008年波动受加入世界贸易组织影响 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：1978年中共十一届三中全会后，农村实行家庭联产承包责任制，打破人民公社体制，农民获得生产经营自主权，极大调动了生产积极性，粮食产量持续增长至1990年，这属于经济体制改革的制度创新成果，故选C项；1949—1952年粮食产量增长源于土地改革废除封建土地制度，农民分得土地恢复生产，此时仍是私有制为主，排除A项；1957—1962年粮食产量下降主因是“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误及自然灾害，中苏关系破裂虽加剧经济困难但非主因，排除B项；2001年中国加入世界贸易组织后粮食生产总体呈上升趋势，波动主要源于农业政策调整和市场化改革，而非入世直接影响，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 4. （2025·江苏学情调研）1984年，石家庄城市进行“撞击发射式”综合 改革，引“包”字进城，解决国家与企业、企业与职工的分配关系。这一 现象表明，当时石家庄（　　） A. 家庭联产承包责任制得到推广 B. 率先建立了新型现代企业制度 C. 走在对内改革对外开放的前沿 D. 扩大了国有企业的经营自主权 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：据材料“引‘包’字进城，解决国家与企业、企业与职工的分配关系”并结合史实可知，1984年城市经济体制改革的核心是扩大企业自主权，通过承包制调整国家、企业、职工三者的分配关系，调动企业和职 工的生产积极性，故选D项；家庭联产承包责任制是农村改革措施，材料 说的是城市改革，排除A项；1993年提出建立现代企业制度的目标，排除B 项；当时对外开放前沿是经济特区等沿海地区，石家庄并非走在前沿，排 除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 5. （2025·辽宁丹东质检）1983年，浙江省永嘉县政府批准建立桥头纽扣 市场，并加强了市场设施建设和管理，促使市场健康发展。于是纽扣、拉 链、表带等小商品生产厂家应运而生，其中绝大多数为家庭工厂。桥头纽 扣市场销售量的40％是这些工厂自己生产的，1984年年产值近2 000万元。 这说明（　　） A. 社会主义市场经济建立 B. 经济体制改革不断深化 C. 国有企业活力不断提升 D. 人民逐渐实现小康生活 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：材料体现了改革开放初期地方经济体制改革的探索，经济体制改革自1978年后逐步推进，家庭工厂和商品市场的出现正是打破计划经济、允许非公有制经济发展的表现，符合改革深化的趋势，故选B项；社会主义市场经济体制于1992年才提出建立，排除A项；材料讲的是小商品生产中的家庭工厂，未涉及国有企业，排除C项；材料没有涉及人民生活水平的内容，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 6. （2025·山东德州二模）1984年，《深圳特区报》披露了“某外资企业 申请将利润全额汇出”事件，引发“姓社姓资”争论。特区管委会依据 《中华人民共和国中外合资经营企业法》批准。这表明特区（　　） A. 以引进外资为迫切任务 B. 不断优化所有制结构 C. 法制建设稳步推进 D. 对外开放突破传统束缚 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：1984年深圳特区依据《中华人民共和国中外合资经营企业法》批准外资企业利润汇出，打破当时计划经济体制下外汇严格管控的惯例，且面对“姓社姓资”争论仍坚持开放政策，表明特区在实践层面突破传统计划经济观念和体制束缚，推动对外开放深化发展，故选D项；虽然此时特区确实重视引进外资，但题目中的事件是处理利润汇出，更多是关于如何管理外资，而不仅仅是引进，排除A项；材料事 件是关于外资企业的利润处理，而不是调整所有制比例，排除B项； “法制建设稳步推进”更侧重于法律体系的完善，而题目中的事件更 侧重于对外开放的实践，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 7. （2025·河南部分学校检测）20世纪80年代初，中国政府提出了“引进 先进技术，改造现有企业”的技术引进方针，集中力量引进了一批以成套 设备为主的国外先进技术。这一方针的实施（　　） A. 顺应了改革开放的时代要求 B. 彻底解决企业技术短缺的困境 C. 突破了发达国家的科技封锁 D. 旨在增强科技自主创新的能力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：20世纪80年代初，中国开启改革开放，需要提升企业技术水平，“引进先进技术，改造现有企业”方针符合对外开放、引进国外先进技术设备推动经济发展的时代需求，故选A项；B项“彻底解决”表述绝对，排除；C项表述不符合历史事实，排除；这一方针旨在通过引进技术改造企业，当时增强自主创新能力并非主要目的，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 8. 1992年，中共十四大确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场 经济体制。据统计，1992年底，全国国有企业合同制工人1 700万，仅占国 有企业工人总数的20％。这表明当时中国（　　） A. 城市经济体制改革启航 B. 国民经济结构更加合理 C. 思想解放有待深入推进 D. 劳动力市场化迫在眉睫 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：1992年底全国国有企业合同制工人仅占国有企业工人总数的20％，说明固定工人在国有企业中仍占主导地位，亟须对劳动力进行市场化改革，故选D项；1984年城市经济体制改革已全面展开，排除A项；材料强 调合同制工人占比较少，不符合市场经济体制的改革，与国民经济结构无 关，排除B项；“思想解放有待深入推进”与材料无关，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 9. （2025·浙江选考模拟）中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则， 坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。这条基本路线确立于（　　） A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：材料中的基本路线核心是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，这一路线确立于1987年中共十三大，故选B项；中共十二大（1982年）提出建设有中国特色的社会主义重大命题，但未系统提出初级阶段基本路线，排除A项；中共十四大（1992年）明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，与材料中基本路线的确立时间不符，排除C项；1997年中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想，没有确立基本路线，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 10. （2025·四川诊断）1982年2月，中央领导人对中国科学院的工作作出 指示，要在不能削弱基础研究的同时，加强应用科学和技术的研究，“如 果中国科学院在这方面不抓紧，搞不好，成了四化建设的旁观者，那就得 不到人民的支持”。这一指示旨在强调（　　） A. 科研与经济建设的结合 B. 基础研究服务于技术创新 C. 科教兴国战略的重要性 D. 中国科学院工作要面向市场化 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：1982年中央领导人对中国科学院作出指示，要加强应用科学和技术的研究，适应四化建设的要求，结合所学可知，这一指示旨在强调科学研究要适应经济建设的要求，即科研与经济建设结合，故选A项；材料强调要在不能削弱基础研究的同时，加强应用科学和技术的研究，B项表述与材料主旨不符，排除；1995年提出科教兴国战略，排除C项；材料强调中国科学院的研究要加强应用科学和技术的研究，适应经济建设的要求，而非“市场化”，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 11. （2025·安徽皖豫名校联盟检测）1977年，中共十一大报告认为“战 争不可避免”，世界“绝不会有什么持久的和平”；1982年，中共十二大 报告提出了“世界和平是有可能维护的”；1987年，中共十三大报告首次 明确提出“和平与发展”是世界的两大主题。这反映出中国共产党（　　） A. 外交方针发生了重大调整 B. 致力于突破西方阵营的封锁 C. 对世界的认识进一步深入 D. 构建了道义为先的外交形象 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：从1977年认为“战争不可避免”，到1982年提出“世界和平是有可能维护的”，再到1987年明确“和平与发展”是世界的两大主题，这一系列变化体现出党对国际形势以及世界发展趋势的认识不断深化，故选C项；材料侧重认识层面的演变而非具体政策变化，排除A项；20世纪80年 代中国已实现与多国建交，外交重点转向服务经济建设而非突破西方封 锁，排除B项；D项材料未涉及，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 12. （2025·山东实验中学五诊）《人民日报》新年社论的高频词汇反映 当年中国社会发展的主题。1997年新年社论《把握大局，再接再厉，同心 同德，开拓前进》的高频词汇包括（　　） A. 改革　市场　建设　“一国两制” B. 合作　改造　农业生产　先进 C. 技术　现代化　先进　科学 D. 开放　稳定　企业　改革 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：1997年正值香港回归前夕，“一国两制”作为国家统一的核心方针被重点强调，社论标题“同心同德，开拓前进”也呼应了深化改革、推进市场经济建设的时代主题，“改革”对应经济体制转型，“市场”契合中共十四大后社会主义市场经济体制目标，“建设”体现现代化建设任务，“一国两制”直接关联香港回归的历史节点，故选A项；“农业生产”“改造”更贴近20世纪50年代农业合作化运动及三大改造时期，与20世纪90年代市场经济改革方向不符，排除B项；“技术”“科学”“现代化”虽为长期发展目标，但未突出1997年香港回归及深化改革的核心议题，排除C项；“开放”“改革”虽是时代主题，但缺少“一国两制”在1997年最具标志性的政治关键词，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 13. （2025·江西景德镇质检）1995年，一项针对江苏昆山、浙江乐清部 分农民（近60％为18—35岁的青壮年）的调查统计显示，面对重新选择职 业意向这一栏目，35.2％的农民选择经商，31.8％的农民选择读书上大 学，仅有8.5％的农民选择继续种田。农民重新选择职业的意向说明了 （　　） A. 广大农民文化水平的提高 B. 就业观受时代的影响 C. 社会主义市场经济体制确立 D. 多种所有制经济发展 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：在1995年，随着中国经济的快速发展和改革开放的深入，农民的职业选择呈现出多样化趋势，从传统的种田转向经商和求学，这明显受到当时社会经济环境和时代变迁的影响，故选B项；虽然选择读书上大学的比例较高，但这不能直接说明广大农民整体文化水平的提高，排除A项；1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，1995年正处于这一体制逐步确立和完善的过程中，尚未完全确立，排除C项；多种所有制经济的发展虽然为农民提供了更多的职业选择空间，但并非直接导致农民职业意向变化的唯一或主要原因，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 14. （2025·河南天一大联考）据统计，1978—2017年中国家庭消费支出 平均增长率为8.72％，世界家庭消费支出平均增长率为4.61％，中国高出 世界平均水平4.11个百分点。这反映出（　　） A. 改革开放成效显著 B. 计划经济体制逐步得到完善 C. 城乡差距日益缩小 D. 中国已经全面建成小康社会 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：1978—2017年中国家庭消费支出平均增长率高于世界家庭消费支出平均增长率，是因为改革开放以来，中国经济发展迅速，人民收入不断增长，消费能力随之不断提高，故选A项；改革开放以来，中国逐步建立了社会主义市场经济体制，排除B项；材料中并未具体提及城市家庭消费支出和农村家庭消费支出，无法得出C项结论，排除；2021年7月1日，宣布全面建成小康社会，与材料中的时间不符，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 二、非选择题 15. （2025·东北必刷卷押题）阅读材料，完成下列要求。 材料　乡镇企业的前身是社队企业，社队企业是早期计划外准交易市场的 产儿。中共十一届三中全会明确提出“社队企业要有一个大发展”。1979 年下半年开始，江苏许多地方都举办了社队工业产品展销会，与北京、上 海等地大百货商店建立委托代销关系或设立商品展销专柜。1984年中共中 央和国务院连续发文，要求各地党委和政府“对乡镇企业要像对国有企业 一样，一视同仁，给予必要的扶持”，“社队企业”的称谓被“乡镇企 业”取代。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 在20世纪80年代，面对广大的卖方市场，乡镇企业产品总体上不愁销路， 从1984年开始，乡镇企业出现了突破性的发展势头，呈现出地区多样性的 特征，如苏南模式、温州模式和珠三角模式等。1991年，乡镇企业总产值 在农村社会总产值中占比达到66.4％，乡镇工业产值在全国工业总产值中 占比达到34.4％。乡镇企业异军突起拓展了计划外市场的份额和领地，它 释放出来的能量造成了市场化转轨难以逆转的趋势。 ——摘编自萧冬连《乡镇企业“异军 突起”的历史和机制分析》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 （1）根据材料并结合所学知识，概括乡镇企业崛起的原因。 答案：原因：中共十一届三中全会后实行改革开放；政府的支持；农村经济的内在需求；农村改革发展的影响；机制灵活，面向市场寻找出路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：根据材料“中共十一届三中全会明确提出”可得出中共十一届三中全会后实行改革开放；根据材料“中共中央和国务院连续发文，要求各地党委和政府‘对乡镇企业要像对国有企业一样，一视同仁，给予必要的扶持’”可得出政府的支持；根据材料“面对广大的卖方市场，乡镇企业产品总体上不愁销路”可得出农村经济的内在需求；根据材料“‘社队企业’的称谓被‘乡镇企业’取代”和所学农村经济体制改革可得出农村改革发展的影响；根据材料“江苏许多地方都举办了社队工业产品展销会，与北京、上海等地大百货商店建立委托代销关系或设立商品展销专柜”可得出机制灵活，面向市场寻找出路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 （2）根据材料，简析乡镇企业发展的历史意义。 答案：历史意义：促进农村经济的发展；增加农民收入；促进城镇化；推动中国市场化的改革方向。 解析：根据材料“乡镇企业总产值在农村社会总产值中占比达到66.4 ％，乡镇工业产值在全国工业总产值中占比达到34.4％”可得出促进农村 经济的发展；增加农民收入；促进城镇化；根据材料“乡镇企业异军突起 拓展了计划外市场的份额和领地”可得出推动中国市场化的改革方向。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 $