第11讲 明至清中叶的经济与文化-【优学精研】2027年高考历史一轮总复习教用课件（教材版）

该高中历史高考复习课件聚焦“明至清中叶的经济与文化”专题，依据课程标准“了解社会经济、思想文化重要变化”，对接高考评价体系中经济发展、思想演变、文化成就及互动的考查要求。通过系统整合必备知识、重点难点释疑和概念辨析，明确经济与文化互动为高频考点，归纳史料分析、现象概括等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与核心素养培养，精选2025年安徽、重庆等多省真题，如通过“明末江南农户经营”题训练时空观念，结合“新经营方式”史料实证分析。设思维路径、关联知识等应试指导，帮助学生掌握商品经济影响的多角度答题逻辑，教师可据此高效开展考点突破教学，助力学生高考冲刺。

第11讲　明至清中叶的经济与文化 课程标准 了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化 考情速递 1.考向导航：聚焦经济发展；重视思想演变；关注文化成就与中西文化交流，强调经济与文化的互动。 2.AI预测：深化经济变化与社会观念的关联；考查传统文化在明清时期的传承与变革；结合文献、文物等史料分析民众生活，设开放性试题探讨经济文化发展的局限性 目 录 CONTENTS 必备知识·固本培元 彰显历史溯源 01 重点难点·释疑明辨 突出深度学习 02 高考真题·实战淬能 凸显能力淬炼 03 课时跟踪检测 验收教学效果 04 必备知识·固本培元 彰显历史溯源 目 录 一、社会经济的发展与局限 1. 经济的发展 表现 意义 农业 玉米、 ⁠等高产粮食作物引进 提高了粮食总产量 经济作物品种繁多，种植广泛 多种经营日益兴盛，推动手工业、 商业发展 农民兼营产品初级加工或相关副业 获取了更多的收入，推动手工业 发展 甘薯　 高中总复习·历史 目 录 表现 意义 手工业 开设工场，使用自由雇佣 劳动进行较大规模生产 出现了新的经营方式 商业 白银大量流入 促进了长途和大额贸易的发展，有 利于商业资本的集聚 ⁠出现 商品经济进入新的繁荣期 以经济功能为主的工商业 市镇兴起 商业活跃，人口密集，成为地区贸 易网络的核心 商帮　 高中总复习·历史 目 录 2. 经济发展的局限 （1）就全社会来看，男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒 优势。 （2）日益僵化的专制统治，也压制和阻碍着社会的进步和转型。 高中总复习·历史 目 录 二、明至清中叶的思想文化 1. 思想领域的变化 （1）程朱理学逐渐失去活力。 （2）陆王心学 兴起 明朝中期，王守仁在南宋陆九渊思想的基础上，提出一套以 “ ”为核心的理论 内容 “良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，往往被私欲遮蔽， 需要重新发现、扩充和践行，这样就可以达到圣贤境界 评价 强调主观能动性，激励人们奋发立志；而以自己的内心为准则， 又隐含一定的平等和叛逆色彩。带有主观唯心主义倾向 致良知　 高中总复习·历史 目 录 （3）李贽：提倡 ，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道 德标准。 （4）明末清初思想界的活跃：黄宗羲严厉抨击君主专制制度，称专制帝 王为“天下之大害”，他反对重农抑商观念，提出“ ”。顾 炎武、王夫之也对高度集权的政治制度进行了批判。 个性自由　 工商皆本　 高中总复习·历史 目 录 2. 小说与戏曲 （1）原因：城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步 普及。 （2）成就 角度 时代 主要成就 特点或地位 小说 元末明初 ①施耐庵创作《水浒传》。 ②罗贯中创作《三国志通俗演义》 是我国最早的两部长篇白话小说，开创了 ⁠的写作体裁 明朝中期 吴承恩创作《西游记》 是神话小说的杰作 清朝中期 吴敬梓创作《儒林外史》 是讽刺小说的杰作 曹雪芹的《红楼梦》 是我国古典现实主义文学的高峰 章回体　 高中总复习·历史 目 录 角度 时代 主要成就 特点或地位 戏曲 明清 ①代表作家：明朝汤显祖、清朝孔尚任等。 ②舞台演出方面，昆曲长期流行。道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成京剧 京剧逐渐成为全国最流行的剧种 高中总复习·历史 目 录 3. 科技 （1）科技巨著：李时珍的《 》、徐光启的《农政全书》和 宋应星的《 》，在各自领域对传统科学技术进行了总结。 （2）地理：徐弘祖的《 》是一部地理和地质学名著。 （3）西方科技传入 ①明朝后期：意大利传教士 等来华，与一些开明的中国士大夫 合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识。 ②清朝前期：传教士帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。 本草纲目　 天工开物　 徐霞客游记　 利玛窦　 高中总复习·历史 目 录 　《纲要》上册第14课“清朝前期玉米、甘薯推广种植图”解读 （1）推广与分布：玉米从西南传入，沿驿道扩至陕南、湘西等山地；甘 薯自闽粤登陆，向江淮、黄河流域蔓延。 （2）人口与土地：两作物耐贫瘠、产量高，助力开垦川边、黄土坡等荒 地，缓解山区人地矛盾。 （3）经济与社会：带动山区开发，催生酿酒、淀粉业。杂粮占比上升， 减少饥荒的发生，为纺织、采矿等手工业提供劳动力。 高中总复习·历史 目 录 明清新型经营方式特征 高中总复习·历史 目 录 商帮：形成于中国一种特殊的经济形态，它是以地域为中心，以血缘、乡 谊为纽带，以“相亲相助”为宗旨，以会馆、公所为其在异乡的联络、计 议之所的一种既“亲密”而又松散的自发形成的商人群体。商帮崛起于明 清时期，其中粤商与徽商、晋商是中国历史“三大商帮”。 高中总复习·历史 目 录 宋明理学 高中总复习·历史 目 录 致良知：王守仁提出人生而有“圣人之心”，社会伦理道德观念其实就存 在于本心之中，良知就是本心，就是理。“致良知”即在实际行动中实现 良知，知行合一。“致良知”是王守仁心学的本体论与修养论直接统一的 表现。“致良知”的提出标志着重建儒家信仰的理论任务正式完成。 高中总复习·历史 目 录 “晚明大变局”的突出表现 （1）与西欧主要国家的经贸往来日益紧密；卷入全球贸易网络之中，首 次面对全球经济的新格局。 （2）贸易顺差以及白银大量流入中国，中国在全球贸易网络中的地位比 较高。 （3）太湖流域及东南沿海地区的市场机制日益完备。 （4）以中华朝贡体系为基础的东亚国际秩序开始动摇。 （5）东部和南部沿海地区出现危机，国家安全受到威胁。 （6）以基督教文化为代表的西方文化开始影响中国。 高中总复习·历史 目 录 重点难点·释疑明辨 突出深度学习 目 录 主题一　社会转型——明至清中叶社会经济的发展 1. 农兴有新貌——明清农业发展的突出特点 材料　明清农业较之前代的发展相比，在农作物品种的增加、多种经营方 式的推广方面，则有比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、甘 薯（地瓜）、马铃薯（土豆）自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大， 而且适应性强，不与五谷争地。明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬 菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》 高中总复习·历史 目 录 【探究】 根据材料及所学知识，概括指出明清农业发展的特点。 提示：农作物品种增加；经营方式多样；农产品商品化趋势加强等。 高中总复习·历史 目 录 2. 商潮起徽州——明清商品经济发展的多重折射 材料　下表为历史文献中关于明朝中后期的某些记载。 文献 记载内容 《太函集》卷四十七 （徽商吴荣让在浙江桐庐）部署土著，以身先之，度原隰使田（低湿的地方），度山林使种树，山林故多薪木……于是易以茶漆樝栗之利……居二十年，处士（吴荣让）自致巨万 《太函集》卷五十四 （徽州人汪道昆认为）古者右儒而左贾，吾郡或右贾而左儒。盖诎者力不足于贾，去而为儒，赢者才不足于儒，则反而归贾，此其大抵也 《从先维俗议》卷二 （太仓人管志道认为）开国以来之纪纲，唯有日摇一日而巳。 ……于是民间之卑胁尊，少凌长，后生侮前辈，奴婢叛家长之变态百出，盖其所由来者渐矣 高中总复习·历史 目 录 【探究】 说明材料所反映的历史现象，结合时代背景对上述现象进行合理 的解释。 提示： 历史现象：徽州商品经济发展，商人社会地位提高，同时传统伦理观念受 到冲击。 解释：商品经济的发展；程朱理学和科举制陷入僵化；徽州山多地少，不 利于发展农业；徽州地区形成重商风气。 高中总复习·历史 目 录 1. 明清时期农村发生的重大变化 （1）雇工及人口结构变化：市镇作坊林立，需要大量技术雇工，劳动力 市场形成。市镇中工商业人口比重增大。 （2）乡村城市化：形成以市镇为中心的乡村城市化，即介于县城与乡村 之间的小城市的形成。 （3）土地所有权变化：江南市镇的外部变革，即土地所有权的分散化趋 势，田面权与田底权的分离（在同一块土地上，形成两个所有权——田面 权与田底权，以及两个所有权人——田面业主即佃农与田底业主即地 主）。 高中总复习·历史 目 录 2. 明清时期商品经济发展的影响 经济 由于商品经济的发展，农业、手工业等空前繁荣，生产力不断提高，经济形态已经朝着开放型转变。在苏州等地出现了新的经营方式 阶级 伴随着商品经济的发展，商人的经济和社会地位提高，促使传统观念发生变化，固有的等级秩序受到冲击 思想 传统儒家思想在新的经济形势下受到了冲击，开始转型；人们的传统价值理念也悄然变化；文艺作品出现世俗化倾向 社会风气 明朝中期，在社会下层舍本逐末的同时，社会上层知识分子也开始“弃儒业贾”和“弃学经商”，轻本重末和弃学经商的风气形成 价值取向 一些文人喊出“治生尤切于读书”的口号，将读书、治生相结合，追求名利双收的人生 高中总复习·历史 目 录 主题二　守正启新——明至清中叶思想文化的成就 1. 儒学趋务实——明清儒学思想的新开拓 材料　在黄宗羲那里，改变君权过重，由于皇帝胡作非为而“丧天下”的 办法，已开始放弃了二程、朱、王专门要求“正人心”和“格君心之 非”，而企望通过建立现实制度来得到保障，这可以看作“内圣”之学有 了向外的新开拓。明中叶以来，无论朱学或王学，都有走向现实世界的普 遍趋势。近乎科学的实证之风开始吹起，除学术本身的发展逻辑外，商业 都市的高度繁荣、各行各业的分化兴起、众多科学论著的出现等，都表明 高中总复习·历史 目 录 当时社会结构、时代氛围和意识形态开始有了某种重要的变动，这可能是 使理学内部发生变化的重要因素。不但是黄宗羲，还有好些人都有“工商 皆本”的观念，与自秦汉以来重农抑商的传统思想开始有了离异。 ——摘编自李泽厚《中国古代思想史论》 高中总复习·历史 目 录 【探究】 根据材料并结合所学知识，围绕明清时期儒学“新开拓”的表 现，建立史料与史论之间的联系。 提示： 史料 史论 放弃了二程、朱、王专门要求“正人心”和“格君心之非”……都有走向现实世界的普遍趋势 由强调道德修养转向 ⁠ ⁠ 企望通过建立现实制度来得到保障 主张建立制度限制 ⁠ 近乎科学的实证之风开始吹起 实事求是的 ⁠学术风气兴起 不但是黄宗羲，还有好些人都有“工商皆本”的观念 提出工商皆本思想 关注社 会现实　 君权　 考证　 高中总复习·历史 目 录 2. 科技显滞新——明清科技发展的双重特征 材料一　从三部中国农书即王祯的《农书》（1313年）、徐光启的《农政 全书》（1628年）、鄂尔泰等编的《授时通考》（1742年）来看，后面两 部书所开列的农具清单，几乎全是对前一本书的重复。 ——摘编自[美]德·希·珀金斯《中国农业的发展（1368—1968年）》 材料二　西僧利玛窦有自鸣钟，中设机关，每遇一时辄鸣。 ——摘编自谢肇淛《五杂俎·天部二》 【探究】 根据材料一、二，概括分析我国明清科技发展的特征。 提示：带有明显的总结色彩；科技几乎停滞不前；西学东渐。 高中总复习·历史 目 录 明至清中叶文化“承古萌新”的特点 （1）“承古” 古典科技 集大成的科技巨著：《本草纲目》是古代中医药学的总结 性巨著，而且是一部生物学的经典之作。除此以外还有 《农政全书》《天工开物》等 古典文献 大规模丛书与类书：《四库全书》是一部规模庞大的丛 书，对古籍整理和总结文化遗产有重要的贡献 高中总复习·历史 目 录 （2）“萌新” 平民化、通俗化 城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。文学艺术更加面向基层民众 反传统反封建因素 ①在思想界出现了反封建的启蒙思想，对君主专制进行了深刻的揭露和大胆的否定；②明清的小说也反映了封建社会走向衰落 西学东渐 ①西方传教士学习中国语言文字和儒家经典，并传回欧洲，为中西方文化交流作出了突出贡献；②中国知识分子也主动学习西方科技，如徐光启的《农政全书》介绍了欧洲先进的水利技术和工具，《天工开物》也收录了一些国外传来的技术，如西洋红夷火炮铸造法等 高中总复习·历史 目 录 高考真题·实战淬能 凸显能力淬炼 目 录 1. （2025·安徽高考5题）下表信息源自一部反映明末江南地区一农户年 经营状况的农书。据此判断，该地区（　　） 类别 盈利情况 补充说明 种田地 银2两 雇工成本银12两 织绢 银30两 绢每匹价银1两 养鹅 银2.2两 鹅卵每枚价银0.02两 养羊 羊粪肥380担 往崇德、桐乡买叶草 A. 农业雇工成本增加 B. 对外贸易带来白银货币化 C. 工商皆本思想盛行 D. 家庭生产呈现商品化特征 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 明末江南地区，体现农户经营与商品经济关联的阶段 关联知识 关联“明清商品经济发展与家庭生产变化”，反映江南地区农业与手工业的商品化趋势 关键点拨 农户种田地、织绢、养鹅等均有明确价值核算，养羊还涉及跨区域购买饲料，体现家庭生产的商品化特征 高中总复习·历史 目 录 解析：D　从表格内容可知，种田地、织绢、养鹅等经营均涉及盈利情 况，如织绢盈利银30两，这表明农户生产并非仅为满足自身需求，而是大 量投入市场以获取利润，呈现出商品化特征，故选D项；材料仅给出雇工 成本银12两，未提及成本变化情况，不能得出农业雇工成本增加，排除A 项；材料主要围绕明末江南地区一农户年经营状况，未涉及对外贸易相关 内容，无法体现对外贸易带来白银货币化，排除B项；工商皆本思想是黄 宗羲等明末清初思想家的主张，但材料仅记录农户具体经营，未体现思想 传播或实践，排除C项。 高中总复习·历史 目 录 2. （2025·重庆高考6题）明末清初，江南金山地区长青村发展成以织网 业为主的渔具制造中心，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于 田”“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，以致“以 织网而千金数百金者，比比然也”。可见当时江南地区（　　） A. 传统自然经济已经瓦解 B. 开始形成工商业集镇 C. 渔业成为主要生产部门 D. 出现了新的经营方式 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 明末清初江南地区，体现手工业发展与经济结构变化的阶段 关联知识 关联“明清江南手工业与商品经济发展”，反映区域专业化生 产的兴起 关键点拨 长青村以织网业为主，男女参与、规模较大且获利丰厚，出现 专业化、规模化的手工业经营，体现新的经营方式 高中总复习·历史 目 录 解析：D　材料中显示织网业吸引无田者参与，多人集中劳动且获利丰 厚，体现家庭作坊式生产或雇佣劳动的出现，表明新的经营方式兴起，故 选D项；传统自然经济在鸦片战争后才开始瓦解，排除A项；材料只提及长 青村内部生产活动，未涉及集镇形成，排除B项；渔业指捕捞或养殖生 产，材料是渔具制造即手工业部门，非江南主要经济支柱，排除C项。 高中总复习·历史 目 录 3. （2025·甘肃高考6题）康乾时期，浙江嘉兴府濮院镇“万家烟火，民 多织作绸绢为生，为都省商贾往来之会”。镇中有桑叶市场供桑农交易， 有丝行专事收购四乡蚕农生丝，有绸行向当地机户收购绸绢。由此可知当 时清朝（　　） A. 加强了对江南工商业的管理 B. 外地商帮控制江南市镇贸易 C. 传统经济结构发生剧烈变动 D. 市镇繁荣强化城乡经济联系 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 康乾时期浙江嘉兴府，体现江南市镇工商业发展与城乡关系 的阶段 关联知识 关联“清代江南市镇经济与城乡互动”，反映商品经济下市 镇的枢纽作用 关键点拨 濮院镇以织绸为生，有桑叶市场、丝行、绸行，连接桑农、 蚕农、机户与商贾，体现市镇繁荣强化了城乡经济联系 高中总复习·历史 目 录 解析：D　由材料“万家烟火，民多织作绸绢为生，为都省商贾往来之 会”“桑叶市场”“丝行”“绸行”可得，康乾时期濮院镇商业繁荣，各 类市场交易促使城乡之间桑叶、生丝、绸绢等物资流通，强化了城乡经济 联系，故选D项；材料仅描述民间交易活动，不能推断清朝加强了对江南 工商业的管理，排除A项；材料提到的交易主体是本地桑农、蚕农和机 户，外地商人仅参与流通，未体现其控制当地的贸易，排除B项；康乾时 期，虽然商品经济有所发展，但自然经济仍占主导地位，并未出现“剧烈 变动”，排除C项。 高中总复习·历史 目 录 4. （2025·江苏高考5题）下表呈现的是明代小说中描写商业活动的片 段。该表折射出当时（　　） 作品 内容 《警世通言》 南京国子监监生孙富“徽州新安人氏，家资巨万”，世代在扬州经营盐业 《杜骗新书》 徽州人吴胜理“在苏州府开铺，收买各样色布，揭行生意最大，四方买者极多，每日有几十两银交易” 《石点头》 在扬州，来元（人名）“走到一个典铺里来当银，这典铺是姓程的徽州人所开” A. 白银资本催生典当业 B. 徽商热衷资助文学创作 C. 地域性商人群体活跃 D. 货物交易依赖长途贩运 高中总复习·历史 目 录 思维路径 时空定位 明代，体现小说中商业活动与商人群体特征的阶段 关联知识 关联“明代商帮与商品经济发展”，反映地域性商人群体的 活动状况 关键点拨 多部小说均提及徽州人在多地经营盐业、布铺、典铺等，且 规模较大，体现徽商这一地域性商人群体的活跃 高中总复习·历史 目 录 解析：C　三则材料均提到徽州商人在不同地区（扬州、苏州）经营盐 业、布匹、典当等不同行业，反映出徽商作为地域性商人群体跨区域、跨 行业的活跃性，C项正确；典当业在明代之前就已存在，白银货币化确实 推动了金融活动，但材料仅提及徽州人经营典当铺，未体现“白银资本” 与典当业的因果关系，排除A项；材料是小说中对徽商活动的描写，而非 徽商直接资助文学创作的证据，排除B项；材料强调徽商在各地开设商 铺，未直接提及“长途贩运”，无法得出货物交易依赖长途贩运的结论， 排除D项。 高中总复习·历史 目 录 课时跟踪检测 验收教学效果 目 录 一、选择题 1. （2025·湖南长沙名校联考）闽浙总督高其倬曾上书雍正帝说：“福建 自来人稠地狭，福、兴、泉、漳四府，本地所出之米，俱不敷民食。各府 乡僻之处，民人多食番薯（甘薯），竟以充数月之粮。”据此可知，美洲 高产农作物的传入有助于（　　） A. 消除阶级矛盾 B. 提高民众生活质量 C. 缓解盛世危机 D. 降低农产品的价格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 高中总复习·历史 目 录 解析：福建人多地少，粮食不敷民食，甘薯却能充数月之粮，说明美洲高产农作物传入增加了粮食供应，一定程度上缓解了人地矛盾等潜在的统治危机，对稳定社会秩序有积极作用，有助于缓解盛世危机，故选C项；阶级矛盾根源于封建剥削制度，粮食增产无法消除地主与农民的对立，排除A项；民众被迫长期食用甘薯仅能维持基本生存，生活质量并未真正提高，排除B项；农产品价格受多种因素影响，材料未提及粮价变化，且小农经济下高产作物未必直接导致价格下降，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 2. （2025·安徽黄山二模）18世纪以来，“江浙之米，原不足以供江浙之 食，虽丰年必仰给于湖广”，每年都有足够三四百万人食用的稻米从长江 中上游各省运往苏州、松江和太仓周围的各个商镇。这反映了当时（　　） A. 经济重心向内陆地区转移 B. 高产农作物率先在湖广推广种植 C. 江南的经济模式出现异变 D. 太平天国运动对江南经济的破坏 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：材料反映了18世纪以来江浙地区粮食无法自给，需依赖湖广输入，结合所学可知，明清时期江南商品经济繁荣，大量土地改种棉花、桑树等经济作物，导致粮食生产减少，转而通过市场购买湖广等地的粮食，这是江南地区从传统农业向商品化农业转变的体现，说明经济模式发生异变，故选C项；明清时期经济重心还在江浙一带，排除A项；高产作物如玉米、甘薯在清代推广主要针对山地贫瘠地区，湖广作为稻米主产区与高产作物推广无直接关联，且材料未提及作物种类变化，排除B项；太平天国运动爆发于19世纪中叶，与题干“18世纪以来”时间不符，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 3. （2025·广东深圳二模）明初，朝廷在丝织业发达地区建立众多官营织 造局，役使工匠织造各种绸缎。明中期后，因官营织造局无法按时完成织 造任务，朝廷只好在局织之外找民机领织，即官府提供资金或原料，通过 中间包揽人，借助民间机户进行加工订货。这反映了（　　） A. 官营手工业地位被削弱 B. 区域性商帮的快速崛起 C. 农业的商品化趋势加强 D. 全国性统一市场的形成 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：明中期后官营织造局因无法按时完成任务，需借助民间机户加工订货，这表明官营手工业生产遇到困难，不得不依赖民营手工业，说明其在织造业中的主导地位被削弱，故选A项；材料未涉及商帮，排除B项；材料仅涉及手工业领域生产方式的调整，未提及农产品进入市场或经济作物种植扩大等农业商品化现象，排除C项；材料仅限丝织业的相关状况，没有呈现全国市场的整合与联系，不能说明全国性统一市场形成，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 4. （2025·甘肃陇南联考）如图所示为明清时期江浙部分地区的市镇数量 变化情况（单位：个）。图中数量变化的主要原因是，当地（　　） A. 区域位置的优越 B. 是全国经济的重心 C. 商品经济的发展 D. 有政府政策的支持 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：市镇数量激增反映了农产品和手工业产品商品化程度的加深。例如，松江府的棉布、盛泽镇的丝绸业等专业化市镇的出现，表明商品生 产和流通规模的扩大，直接推动了市镇经济的繁荣。市镇数量的增长不仅 是人口聚集的结果，更是商品交换频率和规模提升的必然产物，符合商品 经济扩张的逻辑，故选C项；江浙虽地处水运便利的长三角，但题干中市 镇数量变化的核心原因是经济活动的增强，而非单纯的地理优势，排除A 项；南宋时经济重心已南移，但题干时间范围（明清）及材料仅限江浙部 分地区的市镇数据，无法得出“全国经济重心”的结论，排除B项；明清 政府长期推行重农抑商政策，市镇发展更多源于民间经济活力，而非官方 扶持，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 5. （2025·贵州遵义检测）近年研究指出，徽商的原始资金常来自家族支 持，并借助家族势力展开商业竞争。商人在家业有成后回乡购置田产，也 会捐资修缮祠堂、购买族田来回馈家族。这一现象（　　） A. 扩大了宗法制的影响 B. 反映观念滞后限制了产业发展 C. 提高了徽商政治地位 D. 说明了宗族与商业的相互成就 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：据材料可知，徽商原始资金来自家族支持，借家族势力竞争，发达后又回馈家族，这表明宗族与商业相互成就，故选D项；宗法制是西周以血缘关系为基础的政治制度，明清时期宗族势力不等同于宗法制，题干未涉及宗法制度本身的扩大，排除A项；徽商借助宗族势力发展商业并反哺宗族，体现传统观念与商业活动的结合，而非观念滞后限制产业发展，排除B项；商人通过捐资修缮祠堂等行为提升的是宗族地位和社会声望，但未涉及科举、捐官等提升政治地位的途径，无法得出政治地位提高的结论，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 6. （2025·广东茂名联考）“穷汉市”是古代社会底层民众买卖旧货、旧 衣等杂货的市集的俗称。元明清时期，北京城内存在多处穷汉市，其分布 的重心逐渐向外城方向转移，其数量到清朝前中期已较元朝时大为减少。 这一变化（　　） A. 表明北京城市商业日益萎缩 B. 体现出社会经济得到发展 C. 得益于清政府对流民的打压 D. 反映了北京城规模的扩大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：元明清时期，北京城内穷汉市的分布中心逐渐向外城转移，且数量呈减少趋势，这说明经济有所发展，居民生活水平得到提高，因此穷汉市数量减少且向外城转移，故选B项；北京城市商业日益萎缩不符合明清经济发展的史实，排除A项；北京城内的穷汉市主要针对社会底层民众，并不属于流民，排除C项；穷汉市数量减少与向外城转移说明北京经济有所发展，与城市规模无关，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 7. （2025·河北承德检测）清朝前期，铸钱制度有序开展，钱价围绕官价 上下波动，表现较为稳定，而且出现了广泛的“钱进银退”现象。这 （　　） A. 有利于商品经济的发展 B. 促进了海外贸易的繁荣 C. 根源于康乾盛世的形成 D. 助推了雇佣关系的普及 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：相对于明朝钱法的混乱，清朝初年铸钱制度则有序开展，钱价围绕官价上下波动，表现较为稳定，使物价相对稳定，有利于商品经济的发展，故选A项；清朝官方贸易是朝贡贸易，多为以物易物，货币对海外贸易影响不大，且清朝实行闭关自守政策，“繁荣”说法错误，排除B项；清朝时期“钱进银退”的现象指的是铜钱在市场流通中的地位逐渐上升，取代白银成为主导货币的趋势，其原因与清朝的货币政策和经济环境相关，是经济领域的变迁，与康乾盛世无直接关联，排除C项；雇佣关系普及主要与手工业规模扩大相关，货币形态变化对其助推作用有限，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 8. （2025·吉林长春检测）王阳明在贵州期间，面对黔中学子、在黔的外 地学子、部分仕黔官员，通过阳明书院等开展讲学活动。这些士人也在 “文章吏治”方面积极实践阳明思想。这说明（　　） A. 陆王心学受到政府推崇 B. 心学思想影响地方治理 C. 儒学开始渗透社会基层 D. 官学教育强化文化认同 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：王阳明在贵州讲学，黔中学子、在黔的外地学子及部分仕黔官员通过阳明书院接受其思想，并在“文章吏治”中实践，直接体现了心学思想对地方治理的实际影响，故选B项；陆王心学虽在部分士人中传播，但明朝中后期官方主流思想仍是程朱理学，材料未提及政府层面的全面推崇，排除A项；儒学自宋代起已通过乡约、族规等渗透基层，材料中阳明书院主要面向士人阶层，无法说明“开始渗透”，排除C项；阳明书院属民间讲学机构，非官学体系，材料也未强调官学教育的作用，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 9. （2025·湖南娄底联考）李贽提出了“夫私者，人之心也”的命题。顾 炎武说，“天下之人，各怀其家，各私其子，其常情也”，“人之有私， 固情之所不能免矣”。据此可推知，这些看法（　　） A. 体现了个人权利意识的觉醒 B. 借鉴了明清鼎革进程的教训 C. 凸显出经世致用思潮的效果 D. 动摇了封建君主专制的基础 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：李贽和顾炎武的言论都强调了人性中的私欲是自然而然的，这种对个人私欲的认可，可以被视为对个人权利的一种肯定。在古代中国，强调个人私欲往往被视为对传统儒家道德观念的挑战，因此这些言论确实在一定程度上体现了个人权利意识的觉醒，故选A项；“明清鼎革”指的是明朝灭亡和清朝建立的历史过程，李贽是晚明时期的一位思想家和文学家，并没有经历“明清鼎革”的实际过程，排除B项；经世致用主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题，针对的是空疏学风，而非压抑人的私欲，排除C项；材料中李贽和顾炎武的观点与君主专制制度无直接关联，他们主要关注的是人性、私欲和道德伦理问题，而非政治制度，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 10. （2025·河南郑州模拟）康熙二年，顾炎武在实地考察中发现，关中 地区在“岁甚登，谷甚多”的年代，竟出现了“民且相率卖其妻子”的现 象。他认为其原因在于“所获非所输也”。据此可知，顾炎武（　　） A. 宣扬了经世致用的思想主张 B. 质疑了折银征收的赋税制度 C. 警示了人多地少的资源危机 D. 批判了高度集权的政治体制 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：“所获非所输也”意思是百姓收获的与所缴纳赋税不同，在谷物丰收的情况下百姓却要卖掉妻儿，可见顾炎武认为折银征收赋税，使百姓因将谷物兑换银两过程中利益受损，导致生活困苦，质疑了这一赋税制度，故选B项；经世致用强调学问须解决实际问题，顾炎武的考察虽体现该方法，但材料核心是对赋税制度的批判，而非宣扬思想主张，排除A项；材料明确提到“岁甚登，谷甚多”，说明粮食充足，资源危机与题意矛盾，排除C项；题干聚焦赋税问题，未涉及中央集权或政治体制的批判，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 11. （2025·江苏如皋调研）明朝中后期，文人“谈虎”之风盛行，出现 了《虎苑》《虎荟》之类专门载录虎故事的小说集。这些小说以“循良可 以驱虎”与“政有苛暴则虎狼食人”为基本叙事逻辑。这类小说（　　） A. 承载着特定政治文化意蕴 B. 隐含了一种平等和叛逆色彩 C. 折射出主流价值观的嬗变 D. 冲击了程朱理学的统治地位 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：这些小说以“循良可以驱虎”与“政有苛暴则虎狼食人”为基本叙事逻辑，借助虎事隐喻政治，即政治清明则虎不伤人，政治暴虐则虎狼食人，隐含着对苛政暴政的批判，承载着特定的政治文化意蕴，故选A项；这些小说更多的是反映政治状况与民生关系，没有提及平等和叛逆色彩相关的内容，排除B项；明朝中后期，虽然社会风貌有所变化，但主流价值观并未发生大的嬗变，依然是儒家思想占主导，排除C项；程朱理学在明朝中后期依然占据统治地位，这类小说并未对其产生冲击，反而是在其影响下的文化表现，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 12. （2025·江苏押题预测）明代画家董其昌认为绘画应“师法天地”， 摆脱前代格式束缚，达到“独抒性灵”“丘壑内营”的境界。他为友人丁 云鹏所绘的《罗汉图》题跋，“种种意生身，一切唯心造”。董其昌的观 点（　　） A. 深受当时官方正统思想影响 B. 鼓励绘画者发挥自身创造力 C. 蕴含了民主平等的思想色彩 D. 迎合了市民阶层的文化喜好 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：董其昌主张“师法天地”，强调摆脱前人格式束缚，注重“独抒性灵”和“丘壑内营”，并引用佛家语“一切唯心造”，核心是倡导画家通过内心感悟进行创作，这明显鼓励发挥个人创造力，故选B项；官方正统思想是程朱理学，题中观点强调“独抒性灵”，与程朱理学强调道德规范不符，排除A项；“独抒性灵”虽强调主观表达，但未涉及对民众权利或社会平等的诉求，与明末清初黄宗羲等人的民主思想无关，排除C项；董其昌的文人画风格雅致含蓄，主要受众是士大夫阶层，与市民阶层的审美取向不同，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 13. （2025·河南信阳一模）明代永乐年间发布有关杂剧演出的禁令： “凡乐人搬作杂剧戏文，不许装扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、 先贤、神像，违者杖一百，官民之家容扮者与之同罪。其神仙、道扮及义 夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这（　　） A. 是为了维护统治者的形象 B. 成为统治者控制百姓的工具 C. 是明代文字狱的突出表现 D. 使杂剧发展走上官方化道路 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：明朝的关于杂剧演出的禁令，一方面禁止扮演帝王将相，另一方面允许扮演封建道德楷模，这体现了杂剧成为统治者控制百姓的工具，是统治者维护君主权威、维护封建统治的治国理念，故选B项；有关杂剧演出的禁令能体现出对统治者形象的维护，但并非材料的实质，且只是材料的前半部分内容，不能概括完整的材料，排除A项；文字狱，指古时的统治者为了加强专制集权，牵制言论，故意从士人著作中摘取字句，罗织罪名，迫害知识分子的行为，与材料不符，排除C项；禁令虽然对杂剧演出内容进行了规范，但并未推动杂剧走向官方化，杂剧的官方化是一个复杂的过程，涉及多方面的因素，不能简单地归因于这一禁令，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 14. （2025·山东菏泽二模）早在明末，徐光启已将赛先生引到中国门口。论“西学”与“洋务”，徐光启比林则徐和魏源早200年，比冯桂芬、李鸿章、王韬、张之洞和严复早了将近300年。据此可知，徐光启（　　） A. 推动了近代中国的思想解放 B. 开创了中外文化会通的先河 C. 促进了西方科技知识的传播 D. 促成了中国传统科技的革新 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：徐光启在明末就将代表西方科学的“赛先生”引到中国门口，能使西方科技知识有机会在中国传播，促进其在中国的扩散，故选C项；思想解放通常指社会观念变革，如维新变法、新文化运动等，徐光启的活动集中于科技领域，未直接引发思想层面的解放，排除A项；中外文化会通虽涉及文化交流，但材料强调“赛先生”即科学传播，且汉代佛教传入、唐代景教东传等更早体现文化会通，排除B项；徐光启引入西方科技并未促成传统科技体系的根本革新，明清时期传统科技仍以总结为主，未有实质性突破，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 二、非选择题 15. （2025·辽宁鞍山一模）阅读材料，完成下列要求。 材料　史载明清时期，苏州“本属水乡，田土不宽，地方亦狭，户廛之稠 密，食指（人口）之浩繁较他处不啻倍蓰（数倍），额征粮漕又甲于直 省，即遇丰稔，完赋外亦属无多。向赖川湖客米源源而来，方敷食用，是 以民间盖藏稀少，缓急无资”。松江府的情况也大致如此，就连僻远的崇 明县，在乾隆二十年（1755年）以前，商贩每年从安徽购米约二十万石， 此后逐年递增，至乾隆四十年（1775年）时，已需买进约三十万石才能满 足当地需求。政府格外重视苏松一带的米价波动。康熙四十六年（1707 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 年）十二月，苏松米价腾贵，一石买价一两六七钱。以后几年，随着湖 广、江西贩米之船络绎来苏，“上号米一两一钱之内，次号米止卖九钱， 百姓皆容易过日”。 ——摘编自民国时期《吴县志》、故宫博物院明清档案等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 （1）根据材料，概括明清时期苏松地区出现的社会经济现象。 答案：苏松地区出现了严重的缺粮现象，影响民生；湖广等地的粮食大量运往苏松地区，缓解缺粮现象，并抑制了米价。 解析：据材料“本属水乡，田土不宽……是以民间盖藏稀少，缓急无资”可知，苏松地区出现了严重的缺粮现象，影响民生；据材料“随着湖广、江西贩米之船络绎来苏，‘上号米一两一钱之内，次号米止卖九钱，百姓皆容易过日’”可知，湖广等地的粮食大量运往苏松地区，缓解缺粮现象，并抑制了米价。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 （2）根据材料并结合所学知识，简析明清时期苏松地区出现的社会经济 现象的原因。 答案：苏松地区自然条件不太适合种植粮食作物，湖广、江西地区适宜粮食作物种植；苏松地区人多税重；经济作物的广泛种植；政府政策的调整；商品经济的发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 解析：据材料“本属水乡，田土不宽，地方亦狭”并结合所学南方地理环境的知识可知，苏松地区自然条件不太适合种植粮食作物，湖广、江西地区适宜粮食作物种植；据材料“户廛之稠密，食指（人口）之浩繁较他处不啻倍蓰（数倍），额征粮漕又甲于直省”可知，苏松地区人多税重；结合所学明清时期农业发展的知识可知，经济作物的广泛种植；据材料“政府格外重视苏松一带的米价波动”可知，政府政策的调整；结合所学明清时期商业发展的知识可知，商品经济的发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 高中总复习·历史 目 录 $