第18练 分类计数原理《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》
2026-06-15
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 8.1.1 分类计数原理 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 加法原理与乘法原理 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 226 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58355571.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
依托三阶支架体系,以“基础认知-情境应用-综合拓展”分层设计,通过梯度化题型巩固分类计数原理,培养数学抽象与推理能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一分类直接应用|选择题1-6、填空9-10,如“选负责人”“取球”等简单情境,强化原理直接运用|
|进阶层|分类情境变式应用|选择题7-8、填空11-12,如“数字组成偶数”“方程根的情况”,需分析多类情况|
|综合层|跨情境综合应用|解答题13-14,如“选画布置房间”“两次进货去重”,融合实际问题与原理深化|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第八章 排列组合
第 18 练 分类计数原理
一、选择题
1.现某学校自愿组成数学建模社团,其中高一年级3人,高二年级4人,高三年级6人,选其中一人为负责人,有多少种不同的选法?( )
A.13 B.78 C.18 D.20
【答案】A
【分析】根据分类加法计数原理直接计算即可.
根据题意,选择其中一人为负责人,共有三种情况:
若选出的是高一学生,有3种情况;
若选出的是高二学生,有4种情况;
若选出的是高三学生,有6种情况.
由分类加法计数原理可得:共有种不同的选法.
故选:A.
2.某兴趣小组由5名高一学生、7名高二学生和8名高三学生组成,选1名代表小组参加比赛,不同的选法有( )
A.5种 B.7种 C.15种 D.20种
【答案】D
【分析】根据已知确定成员总数,分析即可得答案.
由题意,兴趣小组有名成员,从中选1名,有20种不同的选法.
故选:D.
3.一个口袋中有5个不同的白球,3个不同的黑球,2个不同的红球,从中任取1个球,则不同的取法种数共有( )
A.10 B.30 C.5 D.3
【答案】A
【分析】根据分类计数原理可求解.
【详解】分三种情况:
①若从中任取1个白球,有5种不同的方法;
②若从中任取1个黑球,有3种不同的方法;
③若从中任取1个红球,有2种不同的方法.
所以不同的取法种数共有:(种).
故选:A.
4.某商店有 3 种不同品牌的笔记本电脑、4 种不同型号的平板电脑,一位顾客从中任选一台电子设备购买,不同的选法有( )
A.3 种 B.4 种 C.7 种 D.12 种
【答案】C
【分析】根据分类加法计数原理可求解.
【详解】顾客购买电子设备分两类:①选笔记本电脑,有 3 种选法;②选平板电脑,有 4 种选法,
根据分类加法原理,总选法数为 种.
故选:C.
5.中职生技能大赛设置了焊接、汽修、护理 3 个专业类别,每个类别各有 2 个项目.一名学生选择一个项目参赛,不同的选法有( )
A.3 种 B.5 种 C.6 种 D.12 种
【答案】C
【分析】先按 “专业类别” 分类,再统计每类的项目数,最后求和即可.
【详解】选择参赛项目分 3 类:
①焊接类,有 2 种项目;②汽修类,有 2 种项目;③护理类,有 2 种项目.
根据分类加法原理,总选法数为种.
故选:C.
6.一件工作可以用两种方法完成,有5人只会用第一种方法完成,另有4个人只会用第二种方法完成,从中选出1人来完成这件工作,则不同的选法有( )
A.9种 B.10种 C.20种 D.40种
【答案】A
【分析】由分类计数原理即可得解.
【详解】分两类:利用第一种方法有5种;利用第二种方法有4种.
由分类计数原理可得,共有(种)选法.
故选:A.
7.由数字1,2,3组成的无重复数字的整数中,偶数的个数为( )
A.15 B.12 C.10 D.5
【答案】D
【分析】写出组成一位整数,两位整数,三位整数中偶数的情况即可得解.
【详解】当组成一位整数,偶数有;
当组成两位整数,其中偶数有,;
当组成三位整数,其中偶数有,;
所以共有偶数5个,
故选:D.
8.在所有的两位数中,个位数字比十位数字大的两位数共有( )
A.30个 B.35个 C.36个 D.50个
【答案】C
【分析】按个位数字的不同情况讨论,由分类加法计数原理得出结果.
【详解】个位数字是9,则十位数字可以是1,2,3,4,5,6,7,8中的一个,共有8个;
个位数字是8,则十位数字可以是1,2,3,4,5,6,7中的一个,共有7个;
个位数字是7,则十位数字可以是1,2,3,4,5,6中的一个,共有6个;
个位数字是6,则十位数字可以是1,2,3,4,5中的一个,共有5个;
个位数字是5,则十位数字可以是1,2,3,4中的一个,共有4个;
个位数字是4,则十位数字可以是1,2,3中的一个,共有3个;
个位数字是3,则十位数字可以是1,2中的一个,共有2个;
个位数字是2,则十位数字是1,共有1个;
由分类加法计数原理知,满足条件的两位数有个.
故选:C.
二、填空题
9.某文具店有 4 种不同款式的笔记本、5 种不同颜色的笔,一位顾客从中任选一件文具购买,不同的选法有________种.
【答案】9
【分析】根据分类计数原理求解即可.
【详解】选文具分两类:①选笔记本,4 种选法;②选笔,5 种选法,
根据分类加法原理,总选法数为种,
故答案为:9.
10.某学校要从甲、乙两个年级选学生参加市里的演讲比赛,其中甲年级有3名男生、2名女生符合条件,乙年级有2名男生、4名女生符合条件.若只选1名学生参加比赛(不分年级与性别),则共有___________种不同的选法.
【答案】11
【分析】根据题意结合加法计数原理即可得解.
【详解】选1名学生参加比赛可分为两类:
从甲年级选,或从乙年级选.从甲年级选,符合条件的学生有人,即有5种不同的选法;
从乙年级选,符合条件的学生有人,即有6种不同的选法,
根据加法计数原理,总选法数为两类选法数之和:(种),
故答案为:.
11.甲将一颗骰子抛掷一次,所得向上的点数为,则方程,有两个不相等实根的情况为________种.
【答案】4
【分析】根据方程有两个不相等的实根列不等式,求出的取值范围,即可解答.
【详解】因为方程有两个不相等实根,
所以,解得或,
可取,共4种.
故答案为:4.
12.某校美术大赛组委会收到参赛作品若干件,其中高一年级有12件,高二年级有7件,高三年级有5件.现在要从三个年级参赛作品中选出1件作为金牌作品,不同的选法共有______种.
【答案】24
【分析】根据分类计数原理即可求解.
【详解】解:要从三个年级参赛作品中选出1件作为金牌作品,可分为三类:
第一类,从高一年级选1件,有12种不同的选法;
第二类,从高二年级选1件,有7种不同的选法;
第三类,从高三年级选1件,有5种不同的选法.
根据分类计数原理,不同的选法共有(种).
故答案为:24.
三、解答题
13.有5幅不同的国画,4幅不同的油画,3幅不同的水彩画,现在从三类画中选购1幅布置房间,共有多少种不同的选法?
【答案】12
【分析】由分类计数原理计算即可.
【详解】在三类画中任选一类,都可以完成这件事(选购1幅布置房间),
符合分类计数原理,根据分类计数原理,不同的选法共有(种).
14.某超市进了两次货,第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种,第二次进的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种,两次一共进了几种货?
【答案】8
【分析】两次进货的总的种数减去两次都进的货的种数,即可得答案.
【详解】由题意知,两次进货都进了圆珠笔、方便面,
因此两次一共进了种货.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第八章 排列组合
第 18 练 分类计数原理
一、选择题
1.现某学校自愿组成数学建模社团,其中高一年级3人,高二年级4人,高三年级6人,选其中一人为负责人,有多少种不同的选法?( )
A.13 B.78 C.18 D.20
2.某兴趣小组由5名高一学生、7名高二学生和8名高三学生组成,选1名代表小组参加比赛,不同的选法有( )
A.5种 B.7种 C.15种 D.20种
3.一个口袋中有5个不同的白球,3个不同的黑球,2个不同的红球,从中任取1个球,则不同的取法种数共有( )
A.10 B.30 C.5 D.3
4.某商店有 3 种不同品牌的笔记本电脑、4 种不同型号的平板电脑,一位顾客从中任选一台电子设备购买,不同的选法有( )
A.3 种 B.4 种 C.7 种 D.12 种
5.中职生技能大赛设置了焊接、汽修、护理 3 个专业类别,每个类别各有 2 个项目.一名学生选择一个项目参赛,不同的选法有( )
A.3 种 B.5 种 C.6 种 D.12 种
6.一件工作可以用两种方法完成,有5人只会用第一种方法完成,另有4个人只会用第二种方法完成,从中选出1人来完成这件工作,则不同的选法有( )
A.9种 B.10种 C.20种 D.40种
7.由数字1,2,3组成的无重复数字的整数中,偶数的个数为( )
A.15 B.12 C.10 D.5
8.在所有的两位数中,个位数字比十位数字大的两位数共有( )
A.30个 B.35个 C.36个 D.50个
二、填空题
9.某文具店有 4 种不同款式的笔记本、5 种不同颜色的笔,一位顾客从中任选一件文具购买,不同的选法有________种.
10.某学校要从甲、乙两个年级选学生参加市里的演讲比赛,其中甲年级有3名男生、2名女生符合条件,乙年级有2名男生、4名女生符合条件.若只选1名学生参加比赛(不分年级与性别),则共有___________种不同的选法.
11.甲将一颗骰子抛掷一次,所得向上的点数为,则方程,有两个不相等实根的情况为________种.
12.某校美术大赛组委会收到参赛作品若干件,其中高一年级有12件,高二年级有7件,高三年级有5件.现在要从三个年级参赛作品中选出1件作为金牌作品,不同的选法共有______种.
三、解答题
13.有5幅不同的国画,4幅不同的油画,3幅不同的水彩画,现在从三类画中选购1幅布置房间,共有多少种不同的选法?
14.某超市进了两次货,第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种,第二次进的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种,两次一共进了几种货?
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