第2练 两角和与差的正弦公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》
2026-06-15
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6.1.2 两角和与差的正弦公式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 两角和与差的正弦公式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 449 KB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58355551.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版《一课一练》“两角和与差的正弦公式”同步练,依托三阶分层设计(基础认知-技能应用-综合拓展),实现从公式直接应用到跨知识点综合的递进巩固,适配课堂同步教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|公式直接应用|选择题1-5(如特殊角公式求值)、填空题9-10(基础运算),强化符号意识与运算能力|
|技能应用|公式变形与简单综合|选择题6-8(如化简、函数最值)、填空题11-12(已知三角函数值求复合角),发展推理能力|
|综合拓展|跨知识点应用|解答题13-14(终边上点求三角函数值、三角形性质判断),体现模型意识与应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 2 练 两角和与差的正弦公式
一、选择题
1.( ).
A.1 B. C. D.
【答案】A
【分析】根据两角和的正弦公式求解即可.
【详解】.
故选:A.
2.函数的最大值为( )
A. B.1 C. D.2
【答案】B
【分析】利用辅助角公式将函数转化为正弦型函数,再根据其性质求解.
【详解】因为,
因为
所以函数的最大值为1.
故选:B.
3.化简:等于( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和的正弦公式即可求解.
【详解】由.
故选:B.
4.在△ABC中,,则是( )
A.直角三角形 B.等腰直角三角形
C.等腰三角形 D.等边三角形
【答案】C
【分析】根据题意结合诱导公式及两角和差的正弦公式得出即可得解.
【详解】在△ABC中,,
则,
所以,
因为,则,
所以是等腰三角形,
故选:C.
5.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和的正弦公式即可求解.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
6.已知角,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先根据平方关系求得,,再结合两角差的正弦公式求解即可.
由,,则,
则,
,
所以
.
故选:B.
7.已知第二象限角满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据同角三角函数基本关系式求出的值,代入两角和的正弦公式即可得解.
【详解】∵角是第二象限角,且,
,
,
故选:A.
8.化简的结果是( )
A.0 B. C. D.1
【答案】B
【分析】根据两角差的正弦公式可求解.
【详解】.
故选:B.
二、填空题
9.求值:______.
【答案】/
【分析】根据特殊角的三角函数值及两角和的正弦公式,求解即可.
【详解】
,
故答案为:.
10.___________.
【答案】
【分析】根据诱导公式结合两角和的正弦公式即可得解.
【详解】,
,
则,
故答案为:.
11.已知,,则__________.
【答案】/
【分析】先由两角差的正弦公式求出,再利用两角和的正弦公式求解即可.
【详解】因为,,
,
所以,
则.
故答案为:.
12.________.
【答案】
【分析】逆用两角差的正弦公式求值即可.
【详解】
.
故答案为:.
三、解答题
13.已知点在角的终边上,点在角的终边上,求和的值.
【答案】;
【分析】根据题意,结合任意角三角函数的定义、及两角和的正弦公式、两角差的余弦公式,即可求解.
【详解】因为点在角的终边上,点在角的终边上,
所以,
,
所以;
.
14.已知,并且和都是第二象限角,求的值.
【答案】
【分析】根据同角三角函数的关系以及两角和的正弦公式求解即可.
【详解】因为,并且和都是第二象限角,
所以,
因此.
故答案为:.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 2 练 两角和与差的正弦公式
一、选择题
1.( ).
A.1 B. C. D.
2.函数的最大值为( )
A. B.1 C. D.2
3.化简:等于( )
A. B.
C. D.
4.在△ABC中,,则是( )
A.直角三角形 B.等腰直角三角形
C.等腰三角形 D.等边三角形
5.已知,则( )
A. B. C. D.
6.已知角,,,,则( )
A. B. C. D.
7.已知第二象限角满足,则( )
A. B. C. D.
8.化简的结果是( )
A.0 B. C. D.1
二、填空题
9.求值:______.
10.___________.
11.已知,,则__________.
12.________.
三、解答题
13.已知点在角的终边上,点在角的终边上,求和的值.
14.已知,并且和都是第二象限角,求的值.
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