第3练 场地平整计算(一) 重庆市（高职分类考试）《建筑施工技术与机械》（高教版·第三版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《建筑施工技术与机械》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《建筑施工技术与机械》（高教版·第三版）一课一练的第3练，内容涵盖掌握场地平整土方量的计算。。 重庆市（对口招生）一课一练 《建筑施工技术与机械》（高教版·第三版） 第3练 场地平整计算(一) 一、单项选择题 1. 在建筑施工准备中，将自然地面整理成设计要求的平面或坡面的工作称为（ ） A. 基坑开挖 B. 场地平整 C. 沟槽开挖 D. 边坡支护 2. 方格网计算中，用来表示设计高程与自然高程差值的量称为（ ） A. 方格边长 B. 设计坡度 C. 施工高度 D. 零点位置 3. 采用方格网法计算土方量时，确定设计面后，下一步通常应（ ） A. 绘制土方调配路线 B. 计算各角点施工高度 C. 编制机械进场计划 D. 确定基础开挖深度 4. 某方格两相邻角点分别属于挖方区和填方区，计算人员却按全挖方格计量，最可能产生的结果是（ ） A. 错用边长使面积增大 B. 混淆坡度使标高相反 C. 遗漏角点使网格减少 D. 漏划零线使方量失准 5. 某正方形方格边长为20 m，四个角点均为填方，高度分别为0.20 m、0.30 m、0.50 m、0.60 m。若设计高程整体提高0.10 m，则该方格的计算结果变化为（ ） A. 填方量增加40 m3 B. 填方量减少40 m3 C. 填方量增加20 m3 D. 填方量减少20 m3 二、填空题 6. 在场地平整土方量计算中，常用的网格划分计算方法称为______。 7. 在方格网中，连接挖方区与填方区交界点所形成的分界线称为______。 8. 某方格边长为20 m，相邻两角点施工高度分别为填方0.60 m和挖方0.40 m，则零点距填方角点的距离为______m。 三、综合题 9. 某场地采用方格网法计算平整土方量。已知一个正方形方格边长为20 m，四个角点施工高度分别为0.20 m、0.40 m、0.30 m、0.50 m，均为填方。求：（1）判断该方格的土方性质；（2）计算该方格的填方量。 10. 某场地方格边长为20 m，四个角点依次为A、B、C、D。已知施工高度为A点填方0.60 m，B点挖方0.40 m，C点挖方0.40 m，D点填方0.60 m，且A、D位于同一侧，B、C位于另一侧。求：（1）零点距A点和D点的距离；（2）该方格的填方量和挖方量；（3）根据计算结果判断该方格需借土还是有余土。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《建筑施工技术与机械》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《建筑施工技术与机械》（高教版·第三版）一课一练的第3练，内容涵盖掌握场地平整土方量的计算。。 重庆市（对口招生）一课一练 《建筑施工技术与机械》（高教版·第三版） 第3练 场地平整计算(一) 一、单项选择题 1. 在建筑施工准备中，将自然地面整理成设计要求的平面或坡面的工作称为（ ） A. 基坑开挖 B. 场地平整 C. 沟槽开挖 D. 边坡支护 【答案】B 【解析】场地平整是施工前按设计要求对场地进行挖填和整理的工作，为建筑物定位、基础施工和施工机械通行创造条件。基坑开挖和沟槽开挖只属于局部土方施工内容。 2. 方格网计算中，用来表示设计高程与自然高程差值的量称为（ ） A. 方格边长 B. 设计坡度 C. 施工高度 D. 零点位置 【答案】C 【解析】施工高度由设计高程与自然高程比较得到，可反映该点需要挖方还是填方。方格边长用于确定面积，零点位置用于确定挖填分界。 3. 采用方格网法计算土方量时，确定设计面后，下一步通常应（ ） A. 绘制土方调配路线 B. 计算各角点施工高度 C. 编制机械进场计划 D. 确定基础开挖深度 【答案】B 【解析】方格网法计算时，应先根据设计面求出各角点施工高度，再判断挖填性质、确定零线并计算土方量。土方调配和机械计划属于后续施工组织内容。 4. 某方格两相邻角点分别属于挖方区和填方区，计算人员却按全挖方格计量，最可能产生的结果是（ ） A. 错用边长使面积增大 B. 混淆坡度使标高相反 C. 遗漏角点使网格减少 D. 漏划零线使方量失准 【答案】D 【解析】同一方格内同时存在挖方和填方时，必须先确定零点并绘出零线，再分别计算挖方量和填方量。若直接按全挖方格处理，会造成挖填分界错误和土方量偏差。 5. 某正方形方格边长为20 m，四个角点均为填方，高度分别为0.20 m、0.30 m、0.50 m、0.60 m。若设计高程整体提高0.10 m，则该方格的计算结果变化为（ ） A. 填方量增加40 m3 B. 填方量减少40 m3 C. 填方量增加20 m3 D. 填方量减少20 m3 【答案】A 【解析】设计高程整体提高0.10 m时，四个角点的填方高度均增加0.10 m。方格面积为20×20，增加的体积为400×0.10，计算结果为40 m3，因此填方量增加40 m3。 二、填空题 6. 在场地平整土方量计算中，常用的网格划分计算方法称为______。 【答案】方格网法 【解析】方格网法是将场地划分为若干方格，利用各角点的高程差计算挖填土方量的方法，适用于场地平整工程的土方量计算。 7. 在方格网中，连接挖方区与填方区交界点所形成的分界线称为______。 【答案】零线 【解析】零线是施工高度为零的点连成的线，用于划分挖方范围和填方范围。计算混合方格土方量时，必须先确定零线位置。 8. 某方格边长为20 m，相邻两角点施工高度分别为填方0.60 m和挖方0.40 m，则零点距填方角点的距离为______m。 【答案】12 【解析】零点在相邻两角点之间按施工高度的绝对值比例确定，距填方角点的距离为20×0.60/(0.60+0.40)。计算结果为12 m，因此零点距填方角点为12 m。 三、综合题 9. 某场地采用方格网法计算平整土方量。已知一个正方形方格边长为20 m，四个角点施工高度分别为0.20 m、0.40 m、0.30 m、0.50 m，均为填方。求：（1）判断该方格的土方性质；（2）计算该方格的填方量。 【答案】（1）该方格为全填方格。 （2）该方格填方量为140 m3。 【解析】（1）四个角点施工高度均为填方值，说明整个方格均需要填土，因此该方格为全填方格。 （2）全填方格土方量按平均高度乘以方格面积计算，平均填方高度为(0.20+0.40+0.30+0.50)/4，计算结果为0.35 m。方格面积为20×20，计算结果为400 m2，填方量为400×0.35，计算结果为140 m3。 10. 某场地方格边长为20 m，四个角点依次为A、B、C、D。已知施工高度为A点填方0.60 m，B点挖方0.40 m，C点挖方0.40 m，D点填方0.60 m，且A、D位于同一侧，B、C位于另一侧。求：（1）零点距A点和D点的距离；（2）该方格的填方量和挖方量；（3）根据计算结果判断该方格需借土还是有余土。 【答案】（1）零点距A点和D点均为12 m。 （2）该方格填方量为72 m3，挖方量为32 m3。 （3）该方格填方量大于挖方量，需要借土40 m3。 【解析】（1）零点按相邻两端施工高度绝对值比例确定，距填方点的距离为20×0.60/(0.60+0.40)，计算结果为12 m。因此，AB边零点距A点12 m，DC边零点距D点12 m。 （2）零线把方格分成填方区和挖方区。填方区宽度为12 m，长度为20 m，面积为12×20，计算结果为240 m2，平均填方高度为(0.60+0+0+0.60)/4，计算结果为0.30 m，填方量为240×0.30，计算结果为72 m3。挖方区宽度为8 m，长度为20 m，面积为8×20，计算结果为160 m2，平均挖方深度为(0+0.40+0.40+0)/4，计算结果为0.20 m，挖方量为160×0.20，计算结果为32 m3。 （3）填方量为72 m3，挖方量为32 m3，填方量比挖方量多40 m3，因此该方格需要借土40 m3。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $