第14练 点线面投影(二) 重庆市（高职分类考试）《建筑识图与构造》（高教版·第三版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练的第14练，内容涵盖掌握点、线、面正投影的规律。。 重庆市（对口招生）一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第三版） 第14练 点线面投影(二) 一、单项选择题 1. 在三面投影图展开后，正面投影与水平投影在左右方向应保持的对应规律是（ ） A. 长对正 B. 高平齐 C. 宽相等 D. 点重合 【答案】A 【解析】正面投影和水平投影共同反映形体的左右长度，因此两者在长度方向应上下对齐，这一规律称为长对正。 2. 侧面投影与水平投影共同反映形体的进深尺寸，绘图时应满足的投影规律是（ ） A. 高平齐 B. 宽相等 C. 长对正 D. 面积同 【答案】B 【解析】水平投影和侧面投影都能反映形体前后方向的进深尺寸，因此两图中的进深尺寸应保持一致，这一规律称为宽相等。 3. 由空间点绘制三面投影并展开到同一平面时，确定侧面投影高度的正确做法是（ ） A. 按正面投影高度水平引出 B. 按水平投影深度竖直引出 C. 按任意辅助线直接量取 D. 按侧面边界线随意确定 【答案】A 【解析】同一点的正面投影和侧面投影应满足高平齐关系，因此侧面投影的高度应由正面投影水平引出确定。 4. 检查某点的三面投影图时，发现其正面投影与侧面投影不在同一水平线上，最可能违反的投影规律是（ ） A. 长对正关系被破坏 B. 高平齐关系被破坏 C. 宽相等关系被破坏 D. 投影面关系被改变 【答案】B 【解析】正面投影与侧面投影共同反映点的高度位置，两者应位于同一水平线上。若高度不一致，说明高平齐关系没有得到正确体现。 5. 一块门窗立面板始终平行于正立投影面，若只增大其高度而左右宽度不变，则三面投影变化正确的是（ ） A. 正面高度增大，水平长度不变 B. 正面宽度增大，侧面高度不变 C. 水平进深增大，正面高度不变 D. 侧面宽度增大，水平长度不变 【答案】A 【解析】该板面平行于正立投影面，正面投影能反映其真实宽度和高度。只增大高度且左右宽度不变时，正面投影高度增大，水平投影中反映的左右长度不发生变化。 二、填空题 6. 施工图中核对三面投影时，正面投影与侧面投影应满足______的规律。 【答案】高平齐 【解析】正面投影和侧面投影都反映形体的高度尺寸，所以两者对应点应在同一水平线上，体现高平齐规律。 7. 与正立投影面平行的平面，在正面投影中能反映该平面的______。 【答案】实形 【解析】平面平行于某一投影面时，它在该投影面上的投影不发生形状和尺寸的缩小，因此能反映平面的真实形状。 8. 某墙体外轮廓的正面投影宽度为4800 mm，水平投影中对应左右长度应为______mm。 【答案】4800 【解析】正面投影与水平投影应满足长对正规律，两者共同反映左右方向的长度尺寸。因此水平投影中对应的左右长度也应为4800 mm。 三、综合题 9. 某建筑构件的一个矩形侧板与侧立投影面平行，与正立投影面和水平投影面均垂直。请回答：（1）该侧板属于哪类投影面平行面；（2）它在侧面投影中的图形特征是什么；（3）它在正面投影和水平投影中的图形特征是什么。 【答案】（1）该侧板属于侧平面。 （2）该侧板在侧面投影中反映矩形的真实形状和实际尺寸。 （3）该侧板在正面投影和水平投影中均积聚为一条直线。 【解析】（1）平行于侧立投影面的平面称为侧平面，这是按平面与投影面相对位置进行分类的结果。 （2）平面平行于某投影面时，在该投影面上的投影反映实形，因此侧面投影能显示矩形的真实形状。 （3）该平面同时垂直于另外两个投影面，所以在正面投影和水平投影中具有积聚性，表现为直线。 10. 某台阶构件需要绘制三面投影。已知其正面投影中总长为3000 mm、总高为600 mm，水平投影中总宽为1200 mm。请回答：（1）水平投影中与正面投影对应的总长应为多少；（2）侧面投影中与正面投影对应的总高应为多少；（3）侧面投影中与水平投影对应的总宽应为多少；（4）说明核对三面投影尺寸时应依据的三条基本规律。 【答案】（1）水平投影中对应的总长应为3000 mm。 （2）侧面投影中对应的总高应为600 mm。 （3）侧面投影中对应的总宽应为1200 mm。 （4）核对三面投影尺寸时，应依据长对正、高平齐和宽相等三条基本规律。 【解析】（1）正面投影与水平投影共同反映左右方向的长度，依据长对正规律，水平投影中的对应总长为3000 mm。 （2）正面投影与侧面投影共同反映竖向高度，依据高平齐规律，侧面投影中的对应总高为600 mm。 （3）水平投影与侧面投影共同反映前后方向的宽度，依据宽相等规律，侧面投影中的对应总宽为1200 mm。 （4）三面投影尺寸核对的核心是看长度、高度和宽度是否分别对应一致，不能只根据单个视图判断构件的空间尺寸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了重庆市（对口招生）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是重庆市（对口招生）《建筑识图与构造》（高教版·第三版）一课一练的第14练，内容涵盖掌握点、线、面正投影的规律。。 重庆市（对口招生）一课一练 《建筑识图与构造》（高教版·第三版） 第14练 点线面投影(二) 一、单项选择题 1. 在三面投影图展开后，正面投影与水平投影在左右方向应保持的对应规律是（ ） A. 长对正 B. 高平齐 C. 宽相等 D. 点重合 2. 侧面投影与水平投影共同反映形体的进深尺寸，绘图时应满足的投影规律是（ ） A. 高平齐 B. 宽相等 C. 长对正 D. 面积同 3. 由空间点绘制三面投影并展开到同一平面时，确定侧面投影高度的正确做法是（ ） A. 按正面投影高度水平引出 B. 按水平投影深度竖直引出 C. 按任意辅助线直接量取 D. 按侧面边界线随意确定 4. 检查某点的三面投影图时，发现其正面投影与侧面投影不在同一水平线上，最可能违反的投影规律是（ ） A. 长对正关系被破坏 B. 高平齐关系被破坏 C. 宽相等关系被破坏 D. 投影面关系被改变 5. 一块门窗立面板始终平行于正立投影面，若只增大其高度而左右宽度不变，则三面投影变化正确的是（ ） A. 正面高度增大，水平长度不变 B. 正面宽度增大，侧面高度不变 C. 水平进深增大，正面高度不变 D. 侧面宽度增大，水平长度不变 二、填空题 6. 施工图中核对三面投影时，正面投影与侧面投影应满足______的规律。 7. 与正立投影面平行的平面，在正面投影中能反映该平面的______。 8. 某墙体外轮廓的正面投影宽度为4800 mm，水平投影中对应左右长度应为______mm。 三、综合题 9. 某建筑构件的一个矩形侧板与侧立投影面平行，与正立投影面和水平投影面均垂直。请回答：（1）该侧板属于哪类投影面平行面；（2）它在侧面投影中的图形特征是什么；（3）它在正面投影和水平投影中的图形特征是什么。 10. 某台阶构件需要绘制三面投影。已知其正面投影中总长为3000 mm、总高为600 mm，水平投影中总宽为1200 mm。请回答：（1）水平投影中与正面投影对应的总长应为多少；（2）侧面投影中与正面投影对应的总高应为多少；（3）侧面投影中与水平投影对应的总宽应为多少；（4）说明核对三面投影尺寸时应依据的三条基本规律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $