期末考前模拟试卷安徽省 2025-2026学年八年级物理下学期人教版

**基本信息** 沪粤版八年级物理期末卷，以舰载机着舰、探月工程等真实情境为载体，融合物理观念与科学思维，注重基础与能力梯度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/28分|惯性、压强、流体压强与流速、机械能|结合舰载机着舰（运动和相互作用）、无人机飞行（能量观念）| |选择题|7题/21分|摩擦力、液体压强比较、浮力产生原因|以射箭（力的施力物体）、接触网补偿装置（滑轮应用）考查科学推理| |实验题|3题/30分|二力平衡条件、动能影响因素、杠杆平衡|通过“二力平衡”塑料片剪切（科学探究）、动能实验（模型建构）设计| |计算题|3题/21分|重力计算、滑轮组机械效率、浮力压力|无人快递车牵引力（实际应用）、木块浮力分析（科学论证）|

. 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（沪粤版) 八年级物理 O (考试时间：90分钟试卷满分：100分) 一、填空题（每空2分，共28分）。 1.如图所示，这是我国舰载机着舰航空母舰甲板的情景，舰载机着舰后 由于不能立即停止，所以必须钩住阻拦索，在阻拦索的作用下减 : 速，这时阻拦索对舰载机的阻力主要是改变舰载机的 (a)书包带较宽 (b)轮船通过船闸 O 第1题图 第2题图 2.如图所示，其中图a中书包带做得较宽是增大 来减小压强， : 图b的船闸中水面相平是应用 的原理。 3.如图所示，掷出的塑料飞盘在空中飞行时，飞盘上方的空气流速 、压强 。（均选填“大”或“小”) : 甲 第3题图 第7题图 第9题图 O 4.骑行的意义在于绿色出行，强身健体。小明骑着自行车加速通过一长 下坡路段时，他的重力势能 ,动能 。(两空均选填“增 大“减小”或“不变”) 5.中国探月工程已经取得巨大进展。毛泽东主席“可上九天揽月”的愿望 成为了现实。已知物体在月球表面受到的重力约等于它地球表面受到的 然 重力的六分之一，如果一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起 1200N的重物，他登上月球后，他最多能举起等于在地球上重N : 的重物。 6.放在水平地面上的水桶重360N,小林同学用260N的力向上提水桶， 水桶不动，则地面对水桶的支持力是N。 7.A、B是两个实心物体，先把B放在水平地面上，再把A放在B上 O （如图甲)；然后先把A放在水平地面上，再把B放在A上（如图乙）， 两次对水平地面的压强关系是P甲P乙（选填><”或=”)。 : 8.有一款新型智能航拍无人机，机身总质量为3kg,此无人机先以1.2/s : 的速度匀速上升36m,又以lm/s的速度沿水平方向匀速飞行60m,则在 好 整个过程中，无人机克服重力做功的功率为W。 ☒ 9.如图所示，物体A、B重分别为30N、20N,不计滑轮重、绳重、 滑轮与绳之间的摩擦。此时物体A向右匀速直线滑动，若对物体A施加 向左的力F使A向左匀速直线滑动，拉力F为N。 : 10.如图甲所示，将物体A放在木块上方，用弹簧测力计水平拉木块， : 使物体A和木块一起水平向右做匀速直线运动，请在图乙中画出该过程 O 中物体A受力的示意图。（物体A用点表示） 二、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分；每小题4个选项中， 只有一个选项符合题意)。 : 第1页 : : 11.如图所示，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句词出自宋代 文学家苏轼的《江城子·密州出猎》。使箭射出的力的施力物体是() 臂 第10题图 第11题图 A.射箭的人B.弓臂 C.弓弦D.箭 12.如图，用10N的力F水平向右匀速拉动长木板A,当B静止时， 弹簧测力计的示数保持3N不变，则下列说法正确的是() A.B受到的是静摩擦力，大小为3N B.B对A的摩擦力大小为3N,方向 B 水平向右 C.B对A的摩擦力大小为10N,方 第12题图 向水平向左 D.地面对A的摩擦力大小为N,方向水平向左 13.如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的轻质容器， 分别装有质量相同的A、B、C三种不同液体，下列说法正确的是 B 洗手盆 甲 水堵头 第13题图 第14题图 A.液体对容器底部的压力：F4=FFc B.液体对容器底部的压强：p4P一pC C.容器对桌面的压强：p>pp丙 D.容器对桌面的压力：FF>F丙 14.洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一 定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，用手将柱状物体M完全压入 水中，如图所示，关于上述情景，下列说法正确的是( A.水堵头可能由于受到水的浮力而上浮 B.物体M浸入水中深度越大，受到水的压强越大，受到的水的 压力也越大 C.物体M受到重力、水的压力和手的压力而静止 D.洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 15.如图所示，光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后，经过A点和B 点后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为小球的运动轨迹。下列有 关小球的运动，描述正确的是() 钢绳 输电线 A G 分 乙 第15题图 第16题图 A.小球从A点运动到B点的过程中机械能不断减少 B.小球反弹经过D点时动能为零 C.若将弹性小球表面涂黑，则会在C、F两点留下等大的黑色圆斑 D.小球经过E点的机械能大于经过G点的机械能 16.如图甲所示是电气化铁路上的接触网补偿装置，它的工作原理可以简 化为图乙。它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的 松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触（不计绳重和摩擦）。下列说法 正确的是() A.该装置中的两个滑轮都是定滑轮 B.输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小 C.该装置中的两个滑轮都是动滑轮 D.输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小 17.如图所示，人站在木板上在空中拉绳，木板和人的总重力为600N,不 计摩擦，绳重，滑轮重与空气作用力。下列说法正确的是 ∠ () A.当人拉动绳子使木板上升，A、B都是定滑轮 B B.人拉动绳子使木板上升，A、B都是动滑轮 C.当木板和人静止于空中，人拉绳的力为150N D.当木板和人静止于空中，人拉绳的力为200N 三、实验题（每空2分，共30分） 木板 18.在探究“二力平衡条件的实验中： 第17题图 滑轮 小车 测力计 甲 (1)实验装置如图甲所示，在左右两个相同盘内同时放入相等质量的砝码， 此时小车处于 （填“静止”或“加速运动”)状态，说明当二力平 衡时，这两个力的大小 (2)把小车在水平桌面上扭转一个角度后放开，小车将转动回到原来位置， 说明彼此平衡的两个力必须作用在 (3)小慧同学发现此实验设计不好探究“相互平衡的两个力是否必须作用 在同一物体上？”于是她用轻薄塑料片代替了小车来探究，你认为下一步操 作是： A.左右两盘中各加一个砝码 B.把塑料片剪成两半 C.把塑料片扭转一个角度 (4)如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图乙所示，在左右两盘（盘的质 量忽略不计)各放入重力为4N的砝码，则弹簧测力计的示数为N。 19.在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心 钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块 移动，如图所示。 7777777777777 (1)实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离 (填相同或“不同”)。本小问探究实验中运用的物理方法是 (2)小明选用大小不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了 第2页 探究动能大小与 的关系。 (3)实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程 度不同的水面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越 (填“远”或近)；若水平面绝对光滑，木块将 20.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，所用杠杆的刻度均匀： G 内 (1)如图甲，杠杆静止时， (选填：“是”或“不是”)处于平衡状 态，接下来向（选填：“左”或“右）调节平衡螺母，直到杠杆 (2)如图乙，在A点下方挂2个钩码，要使杠杆仍然在水平位置平衡， 应该在B点下方挂个相同的钩码： (3)如图丙，人行走时，脚可视为杠杆，支点O位于脚掌前端，动力 是小腿肌肉施加的力F,阻力是人体受到的重力G:由此可判断，人行 走时，脚属于杠杆。 四、计算题（本大题共3小题，第21小题6分，第22小题6分，第23 小题9分，共21分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能 得分)。 21.如图，某公司无人快递车在平直的公路上匀速行驶，若快递车总质 量为600kg,行驶过程中受到的阻力为车总重的0.08倍，g取10Nkg。 求： (1)快递车的总重力： (2)快递车受到的牵引力。 第3页 22.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体。 若物体所受的摩擦力为物重的，物体在拉力F的作用下，在时间t内 水平向左移动的距离为5。求： F 7777777777777777777777777777777 （1)拉力F所做功的功率； (2)该滑轮组的机械效率。 外 ………装 ………………订 线 此 卷 只 装 订 不 密 封 ○ ………………○………………线………………○……………… 11000 1645y01x-0………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（沪粤版） 八年级 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、填空题（每空2分，共28分）。 1．如图所示，这是我国舰载机着舰航空母舰甲板的情景，舰载机着舰后由于______不能立即停止，所以必须钩住阻拦索，在阻拦索的作用下减速，这时阻拦索对舰载机的阻力主要是改变舰载机的______。 第1题图 第2题图 2．如图所示，其中图a中书包带做得较宽是增大__________来减小压强，图b的船闸中水面相平是应用__________的原理。 3．如图所示，掷出的塑料飞盘在空中飞行时，飞盘上方的空气流速_______、压强_______。（均选填“大”或“小”） 第3题图 第7题图 第9题图 4．骑行的意义在于绿色出行，强身健体。小明骑着自行车加速通过一长下坡路段时，他的重力势能_______，动能_______。（两空均选填“增大”“减小”或“不变”） 5．中国探月工程已经取得巨大进展。毛泽东主席“可上九天揽月”的愿望成为了现实。已知物体在月球表面受到的重力约等于它地球表面受到的重力的六分之一，如果一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1200N的重物，他登上月球后，他最多能举起等于在地球上重______N的重物。 6．放在水平地面上的水桶重360N，小林同学用260N的力向上提水桶，水桶不动，则地面对水桶的支持力是______N。 7．A、B是两个实心物体，先把B放在水平地面上，再把A放在B上（如图甲）；然后先把A放在水平地面上，再把B放在A上（如图乙），两次对水平地面的压强关系是P甲______P乙（选填“>”“<”或“=”）。 8．有一款新型智能航拍无人机，机身总质量为3kg，此无人机先以1.2m/s的速度匀速上升36m，又以1m/s的速度沿水平方向匀速飞行60m，则在整个过程中，无人机克服重力做功的功率为________W。 9．如图所示，物体 A、B重分别为 30N、20N，不计滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦。此时物体A向右匀速直线滑动，若对物体A施加一向左的力F使A向左匀速直线滑动，拉力F为______N。 10．如图甲所示，将物体A放在木块上方，用弹簧测力计水平拉木块，使物体A和木块一起水平向右做匀速直线运动，请在图乙中画出该过程中物体A受力的示意图。（物体A用点表示） 二、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分；每小题4个选项中，只有一个选项符合题意）。 11．如图所示，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句词出自宋代文学家苏轼的《江城子·密州出猎》。使箭射出的力的施力物体是（　　） 第10题图 第11题图 A．射箭的人 B．弓臂 C．弓弦 D．箭 12．如图，用10N的力F水平向右匀速拉动长木板A，当B静止时，弹簧测力计的示数保持3N不变，则下列说法正确的是（　　） A．B受到的是静摩擦力，大小为3N B．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右第12题图 C．B对A的摩擦力大小为10N，方向水平向左 D．地面对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左 13．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的轻质容器，分别装有质量相同的A、B、C三种不同液体，下列说法正确的是（　　） 第13题图 第14题图 A．液体对容器底部的压力：FA=FB=FC B．液体对容器底部的压强：pA< pB< pC C．容器对桌面的压强：p甲> p乙>p丙 D．容器对桌面的压力：F甲>F乙>F丙 14．洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，用手将柱状物体M完全压入水中，如图所示，关于上述情景，下列说法正确的是（　　） A．水堵头可能由于受到水的浮力而上浮 B．物体M浸入水中深度越大，受到水的压强越大，受到的水的压力也越大 C．物体M受到重力、水的压力和手的压力而静止 D．洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 15．如图所示，光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后，经过点和点后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为小球的运动轨迹。下列有关小球的运动，描述正确的是（    ） 第15题图 第16题图 A．小球从点运动到点的过程中机械能不断减少 B．小球反弹经过点时动能为零 C．若将弹性小球表面涂黑，则会在C、F两点留下等大的黑色圆斑 D．小球经过点的机械能大于经过点的机械能 16．如图甲所示是电气化铁路上的接触网补偿装置，它的工作原理可以简化为图乙。它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（    ） A．该装置中的两个滑轮都是定滑轮 B．输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小 C．该装置中的两个滑轮都是动滑轮 D．输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小 17．如图所示，人站在木板上在空中拉绳，木板和人的总重力为600N，不计摩擦，绳重，滑轮重与空气作用力。下列说法正确的是（　　） A．当人拉动绳子使木板上升，A、B都是定滑轮 B．人拉动绳子使木板上升，A、B都是动滑轮 C．当木板和人静止于空中，人拉绳的力为150N D．当木板和人静止于空中，人拉绳的力为 三、实验题（每空2分，共30分）第17题图 18．在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）实验装置如图甲所示，在左右两个相同盘内同时放入相等质量的砝码，此时小车处于__________（填“静止”或“加速运动”）状态，说明当二力平衡时，这两个力的大小_____。 （2）把小车在水平桌面上扭转一个角度后放开，小车将转动回到原来位置，说明彼此平衡的两个力必须作用在_______。 （3）小慧同学发现此实验设计不好探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一物体上？”于是她用轻薄塑料片代替了小车来探究，你认为下一步操作是：_____。 A．左右两盘中各加一个砝码 B．把塑料片剪成两半 C．把塑料片扭转一个角度 （4）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图乙所示，在左右两盘（盘的质量忽略不计）各放入重力为4N的砝码，则弹簧测力计的示数为_______N。 19．在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图所示。 （1）实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离________（填“相同”或“不同”）。本小问探究实验中运用的物理方法是________。 （2）小明选用大小不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与________的关系。 （3）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越________（填“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将________。 20．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，所用杠杆的刻度均匀： （1）如图甲，杠杆静止时，______（选填：“是”或“不是”）处于平衡状态，接下来向______（选填：“左”或“右”）调节平衡螺母，直到杠杆______； （2）如图乙，在A点下方挂2个钩码，要使杠杆仍然在水平位置平衡，应该在B点下方挂______个相同的钩码； （3）如图丙，人行走时，脚可视为杠杆，支点位于脚掌前端，动力是小腿肌肉施加的力，阻力是人体受到的重力；由此可判断，人行走时，脚属于______杠杆。 四、计算题（本大题共3小题，第21小题6分，第22小题6分，第23小题9分，共21分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）。 21．如图，某公司无人快递车在平直的公路上匀速行驶，若快递车总质量为600kg，行驶过程中受到的阻力为车总重的0.08倍，g取10N/kg。求： （1）快递车的总重力； （2）快递车受到的牵引力。 22．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G 的物体。若物体所受的摩擦力为物重的，物体在拉力F的作用下，在时间t内水平向左移动的距离为s。求：    （1）拉力F所做功的功率； （2）该滑轮组的机械效率。 23．为了探究浮力产生的原因，某同学设计了一个特殊的容器（如图甲所示），容器由底部相通的A、B两个部分组成，容器B下方有一个边长的正方形小孔，小孔距离容器底部，现将一个边长的正方体木块堵在小孔上（恰好堵住且不漏水），向容器B内注入一部分水，水深（如图乙所示），此时木块未上浮且不计摩擦。已知水的密度，木块的密度。求： （1）图乙中木块上表面受到水的压力； （2）如图丙所示，向容器中注水，当中水深为多少厘米时，木块开始上浮？ （3）当木块漂浮在液面上时，木块露出液面的体积占总体积的几分之几。 第3页 第4页 第1页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测卷（人教版） 八年级 物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、填空题（每空2分，共28分）。 1．如图所示，这是我国舰载机着舰航空母舰甲板的情景，舰载机着舰后由于______不能立即停止，所以必须钩住阻拦索，在阻拦索的作用下减速，这时阻拦索对舰载机的阻力主要是改变舰载机的______。 【答案】 惯性 运动状态 【解析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，这个性质叫做惯性，舰载机着舰后由于惯性，会继续保持向前的运动状态，无法立即停止；阻拦索的阻力使舰载机减速，改变了舰载机的运动速度，也就是改变了它的运动状态。 2．如图所示，其中图a中书包带做得较宽是增大__________来减小压强，图b的船闸中水面相平是应用__________的原理。 【答案】 受力面积 连通器 【解析】[1]书包带做得较宽，是为了在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强。 [2]船闸底部的阀门打开时，上游和闸室之间、闸室和下游之间都可以构成连通器，船闸中水面相平是应用连通器的原理。 3．如图所示，掷出的塑料飞盘在空中飞行时，飞盘上方的空气流速_______、压强_______。（均选填“大”或“小”） 【答案】 大 小 【解析】飞盘的形状通常为上凸下平，当飞盘在空中飞行时，空气流过飞盘表面，由于飞盘上方凸起，空气通过的路程较长，因此飞盘上方的空气流速大；根据流体压强与流速的关系，在流速大的地方，压强小，故飞盘上方的压强小。 4．骑行的意义在于绿色出行，强身健体。小明骑着自行车加速通过一长下坡路段时，他的重力势能_______，动能_______。（两空均选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 减小 增大 【解析】[1][2]小明骑着自行车加速通过一长下坡路段时，他的质量不变，速度增大，故他的动能增大；但他的高度减小，故重力势能减小。 5．中国探月工程已经取得巨大进展。毛泽东主席“可上九天揽月”的愿望成为了现实。已知物体在月球表面受到的重力约等于它地球表面受到的重力的六分之一，如果一名质量为70kg的宇航员在地球上最多能举起1200N的重物，他登上月球后，他最多能举起等于在地球上重______N的重物。 【答案】7200 【解析】宇航员在地球上最多能举起1200N的重物，说明他的最大举力。宇航员在月球上能举起的物体，其月球重力等于他的最大举力。物体在月球表面受到的重力​是其在地球表面重力​的​，即。则他最多能举起在地球上重 6．放在水平地面上的水桶重360N，小林同学用260N的力向上提水桶，水桶不动，则地面对水桶的支持力是______N。 【答案】100 【解析】水桶静止，处于平衡状态，竖直方向上水桶受到向下的重力、向上的拉力和地面对水桶向上的支持力，根据平衡力的关系可知 7．A、B是两个实心物体，先把B放在水平地面上，再把A放在B上（如图甲）；然后先把A放在水平地面上，再把B放在A上（如图乙），两次对水平地面的压强关系是P甲______P乙（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】< 【解析】甲乙对地面的压力大小都会等于A和B的总重力，甲的受力面积是B的底面积，乙的受力面积是A的底面积。根据压强公式，甲对地面的受力面积大于乙对地面的受力面积，所以甲对地面压强小于乙对地面压强。 8．有一款新型智能航拍无人机，机身总质量为3kg，此无人机先以1.2m/s的速度匀速上升36m，又以1m/s的速度沿水平方向匀速飞行60m，则在整个过程中，无人机克服重力做功的功率为________W。 【答案】12 【解析】无人机总质量为3kg，所受重力 无人机运动过程，只有匀速上升过程克服重力做功，水平飞行时在重力方向上无距离，不克服重力做功。克服重力做的功 无人机以1.2m/s的速度匀速上升36m，上升时间 无人机以1m/s的速度沿水平方向匀速飞行60m，所用时间 整个过程中，无人机克服重力做功的功率为 9．如图所示，物体 A、B重分别为 30N、20N，不计滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦。此时物体A向右匀速直线滑动，若对物体A施加一向左的力F使A向左匀速直线滑动，拉力F为______N。 【答案】20 【解析】图中悬挂B的是动滑轮，不计滑轮重和摩擦，动滑轮省一半力，因此绳子对A的拉力 A向右匀速滑动，受力平衡，A受到的滑动摩擦力大小等于绳子拉力，即 ；滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，因此A运动方向改变后，摩擦力大小不变。当A向左匀速滑动时，A受到向左的拉力F，向右的绳子拉力T、向右的滑动摩擦力f，因此 10．如图甲所示，将物体A放在木块上方，用弹簧测力计水平拉木块，使物体A和木块一起水平向右做匀速直线运动，请在图乙中画出该过程中物体A受力的示意图。（物体A用点表示） 【答案】 【解析】o由题意可知，以木块为参照物，物体A相对木块静止，受平衡力的作用，物体A和木块一起做匀速直线运动，故物体A不受摩擦力，此时在竖直方向上，物体A只受到重力和支持力的作用，过物体A的重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向各画一条带箭头、等长的线段，分别表示重力G和支持力F支，据此作图。 二、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分；每小题4个选项中，只有一个选项符合题意）。 11．如图所示，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句词出自宋代文学家苏轼的《江城子·密州出猎》。使箭射出的力的施力物体是（　　） A．射箭的人 B．弓臂 C．弓弦 D．箭 【答案】C 【解析】弓被拉满时弓弦发生弹性形变，恢复形变时对箭施加弹力，这个力就是使箭射出的力，因此该力的施力物体是弓弦，故选C。 12．如图，用10N的力F水平向右匀速拉动长木板A，当B静止时，弹簧测力计的示数保持3N不变，则下列说法正确的是（　　） A．B受到的是静摩擦力，大小为3N B．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右 C．B对A的摩擦力大小为10N，方向水平向左 D．地面对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左 【答案】D 【解析】A．A向右运动时，B和A之间发生了相对运动，因此B受到的是滑动摩擦力，故A错误； BC．B物体相对地面静止不动，处于平衡状态，拉力与A对B的摩擦力是平衡力，拉力水平向左，大小为3N，则A对B的摩擦力方向水平向右，大小为3N，根据力的作用是相互的，可知B对A的摩擦力也为3N，方向水平向左，故BC错误； D．对A物体进行受力分析，A受到向右的拉力F=10N，B对A向左的摩擦f=3N和地面对其向左的摩擦力，A做匀速直线运动，故A受力平衡，则 故D正确。 故选D。 13．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的轻质容器，分别装有质量相同的A、B、C三种不同液体，下列说法正确的是（　　） A．液体对容器底部的压力：FA=FB=FC B．液体对容器底部的压强：pA< pB< pC C．容器对桌面的压强：p甲> p乙>p丙 D．容器对桌面的压力：F甲>F乙>F丙 【答案】B 【解析】AB．容器内液体的深度和质量相等，由图可知，液体的体积关系，由密度公式可知，容器内液体的密度关系为。由p=ρgh可知，液体深度相同，液体对容器底部的压强关系为。因容器的底面积相等，由F=pS可知，液体对容器底部的压力关系为 故A错误，B正确； CD．放在水平面上的轻质容器所装液体质量相同，则重力相同，则容器对桌面压力相同，即 轻质容器底面积相同，由可知容器对桌面的压强相等，即 故CD错误。 故选B。 14．洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，用手将柱状物体M完全压入水中，如图所示，关于上述情景，下列说法正确的是（　　） A．水堵头可能由于受到水的浮力而上浮 B．物体M浸入水中深度越大，受到水的压强越大，受到的水的压力也越大 C．物体M受到重力、水的压力和手的压力而静止 D．洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 【答案】C 【解析】A．浮力产生的原因是浸在液体中的物体上下表面存在液体的压力差。水堵头的下表面没有水，不受水向上的压力，因此水堵头不受浮力，故A错误； B．根据液体压强公式 ，物体M深度越大，各处受到水的压强越大；水对M的总作用力（合力）为浮力，M完全浸没后，排开水的体积不变，根据，浮力大小不变，即水对M的总压力大小不变，故B错误； C．物体M保持静止，受力分析可得：它受到向下的重力（地球施加）、向下的手的压力（手施加），向上的浮力，而浮力的本质就是水对M所有压力的合力，属于水对M的作用力，因此M受到重力、水的压力、手的压力三个力平衡保持静止，故C正确； D．液体对受压面的压力方向垂直于受压面指向受压面，A点在洗手盆倾斜的侧壁上，因此A点受到水的压力方向垂直侧壁指向侧壁，不是竖直向下，故D错误。 故选C。 15．如图所示，光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后，经过点和点后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为小球的运动轨迹。下列有关小球的运动，描述正确的是（    ） A．小球从点运动到点的过程中机械能不断减少 B．小球反弹经过点时动能为零 C．若将弹性小球表面涂黑，则会在C、F两点留下等大的黑色圆斑 D．小球经过点的机械能大于经过点的机械能 【答案】D 【解析】A．小球从点运动到点的过程中，因光滑桌面没有摩擦阻力，小球处于平衡状态，其速度大小不变，动能不变，高度不变，重力势能不变，所以小球机械能不变，故A错误； B．从轨迹来看，小球反弹经过点时，此时小球在最高点，竖直方向速度为零，水平方向速度不为零，则小球在点的动能不为零，故B错误； C．弹性势能大小与弹性形变程度有关，黑色圆斑的大小能反映小球弹性形变程度，圆斑越大，形变越大，弹性势能越大，在点与在点时，小球的动能与重力势能都为零，而每次小球反弹到的最高点都比上一次的最高点低，说明小球受到空气阻力作用，机械能逐渐变小，所以小球在点的机械能大于在点的机械能，故小球在点的弹性势能大于在点的弹性势能，小球在点的圆斑要比在点的圆斑大，C错误； D．小球在多次弹起过程中，机械能逐渐变小，而点在点之前，故小球在点的机械能大于在点的机械能，D正确。 故选D。 16．如图甲所示是电气化铁路上的接触网补偿装置，它的工作原理可以简化为图乙。它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（    ） A．该装置中的两个滑轮都是定滑轮 B．输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小 C．该装置中的两个滑轮都是动滑轮 D．输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小 【答案】B 【解析】由图可知，左侧滑轮位置固定不动，为定滑轮；右侧滑轮可随输电线一起移动，为动滑轮；不计绳重和摩擦，使用定滑轮时，不省力也不费力，故钢绳的拉力等于坠砣的重力；使用动滑轮时能省力，输电线A端所受的拉力等于钢绳拉力的2倍，即大于坠砣的重力。 故选B。 17．如图所示，人站在木板上在空中拉绳，木板和人的总重力为600N，不计摩擦，绳重，滑轮重与空气作用力。下列说法正确的是（　　） A．当人拉动绳子使木板上升，A、B都是定滑轮 B．人拉动绳子使木板上升，A、B都是动滑轮 C．当木板和人静止于空中，人拉绳的力为150N D．当木板和人静止于空中，人拉绳的力为 【答案】C 【解析】AB．滑轮A固定在天花板上，位置不变，是定滑轮；滑轮B随着人往下拉绳子，B与木板之间的距离逐渐缩短，它是不断移动的，是动滑轮，故AB错误； CD．人用拉力F向下拉着绳子静止于空中时，有2段绳子共同向下拉动滑轮B，所以栓滑轮B挂钩的绳子，也就是滑轮A的绳子所受的拉力为2F，这样把整个系统看做一个整体，承担木板和人的总重力的拉力有三个，则有F+F+2F=4F=G总=600N 解得F=150N，故C正确，D错误。 故选C。 三、实验题（每空2分，共30分） 18．在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）实验装置如图甲所示，在左右两个相同盘内同时放入相等质量的砝码，此时小车处于__________（填“静止”或“加速运动”）状态，说明当二力平衡时，这两个力的大小_____。 （2）把小车在水平桌面上扭转一个角度后放开，小车将转动回到原来位置，说明彼此平衡的两个力必须作用在_______。 （3）小慧同学发现此实验设计不好探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一物体上？”于是她用轻薄塑料片代替了小车来探究，你认为下一步操作是：_____。 A．左右两盘中各加一个砝码 B．把塑料片剪成两半 C．把塑料片扭转一个角度 （4）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图乙所示，在左右两盘（盘的质量忽略不计）各放入重力为4N的砝码，则弹簧测力计的示数为_______N。 【答案】（1）静止 相等；（2）同一条直线上；（3）B；（4）4 【解析】（1）[1][2]在左右两个相同盘内同时放入相等质量的砝码，绳子对小车的拉力大小等于砝码的重力，砝码对小车的拉力大小相等，方向相反，且作用在小车上；此时小车处于静止状态，这说明当二力平衡时，这两个力的大小相等。 （2）把小车在水平桌面上扭转一个角度，小车受到的两个拉力彼此平行，不在同一直线上，放手后，小车不能平衡，将转动回到原来位置，说明彼此平衡的两个力必须作用在同一条直线上。 （3）探究“相互平衡的两个力是否必须在同一物体上”时，需要将两个力作用在两个物体上，所以左右各加一个钩码或把卡片扭转一个角度，都不能将两个力作用在两个物体上，把卡片剪成两半，则将两个力作用在两个物体上。 故选B。 （4）如图乙，将小车换成轻质弹簧测力计，在左右两盘各放入重力为4N的砝码，盘的质量忽略不计，此时测力计受到的拉力等于左盘中钩码的重力，则弹簧测力计的示数为4N。 19．在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图所示。 （1）实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离________（填“相同”或“不同”）。本小问探究实验中运用的物理方法是________。 （2）小明选用大小不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与________的关系。 （3）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越________（填“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将________。 【答案】（1）不同 转换法；（2）质量；（3）远 做匀速直线运动 【解析】（1）[1]钢球从同一斜面上相同高度处由静止滚下，到达水平面时速度相同。但大小不同的钢球质量不同，质量大的钢球具有的动能大，对木块做功多，推动木块移动的距离远，所以大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同。 [2]通过钢球推动木块移动距离来反映钢球动能大小，将不易直接观察的动能转换为便于测量的木块移动距离，这是转换法。 （2）小明选用大小不同（质量不同）的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，到达水平面时速度相同，质量不同，所以是为了探究动能大小与质量的关系。 （3）[1]水平面越光滑，木块受到的摩擦力越小。同一钢球从斜面相同高度处滚下，到达水平面时的动能相同，推动木块做功，根据W=Fs，在动能相同即做功相同的情况下，摩擦力越小，木块移动的距离越远。 [2]若水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，根据牛顿第一定律，木块将保持原来的运动状态一直做匀速直线运动。 20．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，所用杠杆的刻度均匀： （1）如图甲，杠杆静止时，______（选填：“是”或“不是”）处于平衡状态，接下来向______（选填：“左”或“右”）调节平衡螺母，直到杠杆______； （2）如图乙，在A点下方挂2个钩码，要使杠杆仍然在水平位置平衡，应该在B点下方挂______个相同的钩码； （3）如图丙，人行走时，脚可视为杠杆，支点位于脚掌前端，动力是小腿肌肉施加的力，阻力是人体受到的重力；由此可判断，人行走时，脚属于______杠杆。 【答案】（1）是 右 水平平衡；（2）3；（3）省力 【解析】（1）杠杆的平衡状态是指静止或匀速转动状态，所以图甲中杠杆静止时，是处于平衡状态。 此时杠杆左端低、右端高，为了使杠杆在水平位置平衡，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响，且便于测量力臂。 （2）设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件，即 解得，需挂3个钩码。 （3）由图可知，踮起脚时，O为支点，动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆。 四、计算题（本大题共3小题，第21小题6分，第22小题6分，第23小题9分，共21分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）。 21．如图，某公司无人快递车在平直的公路上匀速行驶，若快递车总质量为600kg，行驶过程中受到的阻力为车总重的0.08倍，g取10N/kg。求： （1）快递车的总重力； （2）快递车受到的牵引力。 【答案】（1）/；（2） 【解析】（1）快递车的总重力 （2）快递车受到的阻力为车总重的0.08倍，即 快递车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，水平方向的牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等，因此可得牵引力 22．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G 的物体。若物体所受的摩擦力为物重的，物体在拉力F的作用下，在时间t内水平向左移动的距离为s。求：    （1）拉力F所做功的功率； （2）该滑轮组的机械效率。 【答案】（1）；（2） 【解析】（1）在时间t内拉力所做的功为 拉力做功的功率为 （2）物体克服摩擦力所做的有用功为 该滑轮组的机械效率为 23．为了探究浮力产生的原因，某同学设计了一个特殊的容器（如图甲所示），容器由底部相通的A、B两个部分组成，容器B下方有一个边长的正方形小孔，小孔距离容器底部，现将一个边长的正方体木块堵在小孔上（恰好堵住且不漏水），向容器B内注入一部分水，水深（如图乙所示），此时木块未上浮且不计摩擦。已知水的密度，木块的密度。求： （1）图乙中木块上表面受到水的压力； （2）如图丙所示，向容器中注水，当中水深为多少厘米时，木块开始上浮？ （3）当木块漂浮在液面上时，木块露出液面的体积占总体积的几分之几。 【答案】（1）10N；（2）23cm；（3） 【解析】（1）木块上表面所处的深度 上表面受到水的压强 木块受到的B容器中水产生的向下的压力 （2）木块的重力 木块开始上浮，木块下表面受到的A容器中水产生的向上的压力 木块下表面受到水的压强 木块下表面到A容器中水面的距离为 木块开始上浮时，中水深为 （3）木块漂浮时 排开液体体积为 则为木块露出液面的体积占总体积的 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $