期末复习2《运动和力》及综合质量检测题-【数理报】2025-2026学年八年级下册物理期末复习专号升级突破大模拟(沪粤版·新教材)

2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 第七章 运动和力
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 989 KB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步复习专号升级突破大模拟
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

数理极 专题复习 期末复习 《运动和力》 知识点一:运动的描述 程,即s甲=Sz=,由v 氵可得,所用的时间之 【主干知识】1.物理学中,把一个物体相对 比甲:tz= =vz:v甲=4:3, 于另一个物体 叫做机械运动. v甲乙 2.判断一个物体是否在运动,要先选一 答案:D 个物体作」 ,这个物体叫做参照物.如 【跟踪训练】 果一个物体相对于参照物的位置在改变,就 2.比较物体运动的快慢有两种方法:一种是 可以说这个物体是 的;如果这个物 比较相同时间内所经过的路程;另一种是 体相对于参照物的位置没有改变,就可以说 若甲物体在5s内 它是 的.物体的运动和静止是 通过的路程是60m,乙物体在7s内通过的路程 (选填“绝对”或“相对”)的,我们平常 是80m,则运动较快的是 物体 所说的运动和静止都是相对于某个 知识点三:牛顿第一定律惯性 而言的 【主干知识】6.英国科学家牛顿总结了伽利 例1.小明和小兰坐在行驶的公共汽车上, 略等人的研究成果,进一步概括出一条重要的 以下关于运动和静止的描述,正确的是() 物理规律:一切物体总保持」 状态或 A.以小明为参照物,小兰是运动的 状态,直到有外力迫使它改变 B.以小明和小兰乘坐的公共汽车为参照 这种状态为止.这就是著名的牛顿第一定律. 物,他们都是运动的 7.物理学中,把物体保持 或 C.以地面为参照物,小明和小兰都是运动的 状态的性质叫做惯性, D.以地面为参照物,小明和小兰都是静止的 解析:以小明为参照物,小兰的位置没有发 例3.如图1所示,让同 生改变,因此小兰是静止的,故A错误;以小明和 一小车从斜面相同高度静止 毛巾表面 小兰乘坐的公共汽车为参照物,他们的位置都没 滑下,比较小车在不同水平 有改变,因此他们都是静止的,故B错误:以地面 面上通过的 据此 棉布表面 为参照物,小明和小兰的位置都有改变,因此小 可以推理得出:当水平面绝 题 明和小兰都是运动的,故C正确、D错误 对光滑时,小车将做 木板表面 图1 答案:C 【跟踪训练】 解析:小车从斜面同一高度上由静止滑下, 1.2025年3月26日,我国成功发射天链二 使其到达余斜面底端的初始速度相等,比较在不同 号04星.在进入地球同步轨道后,以地面为参照 的水平面上小车通过的距离(或路程).从实验 物,该卫星是 的,以太阳为参照物,该卫 中可以得出,水平面越光滑,对小车的阻力越小, 星是 的,这说明物体的运动和静止是 小车运动得越远,小车的速度减小得越慢当水 (选填“相对”或“绝对”)的, 平面绝对光滑时,小车受到的阻力为0,即小车 知识点二:运动的快慢速度 在水平方向上不受力的作用时,小车将会做匀速 直线运动 【主干知识】3.物理学中,把 答案:距离 匀速直线运动 与」 之比叫做 【跟踪训练】 速度.它是表示物体运动 的物理量 3.某次演习任务中,一架飞机要对地面上某 在数值上等于物体在」 内通过的 一指定目标进行定点轰炸,则飞行员应在飞机到 路程,这个数值越大,表明物体运动得越 达目标的正上方 (选填“之前”或“之 后”)投弹,投弹后飞机的惯性 (选填 4.速度的公式为 速度的国际 “变大”“不变”或“变小”) 单位是 ,符号为 ;在交通运 知识点四:同一直线上二力的合成 输中常用的单位是 符号为 二者的换算关系是1m/s= 【主干知识】8.当一个物体受到几个力的 km/h. 共同作用时,如果能用另外一个力代替它们, 5.物理学中,把速度 的直线运 并且作用效果相同,那么这个力就叫做那几 动称为匀速直线运动,把速度」 的直 个力的 ,而那几个力叫做这个力的 线运动称为变速直线运动.在变速直线运动 中,用 来描述物体在某段路程 9.同一直线上方向相同的两个力的合力大 中的运快慢 小,等于这两个力的大小之 ,方向与这 例2.甲、乙两个物体做匀速直线运动,它们 两个力的方向 ,即F金= 的速度之比v:vz=3:4,它们通过相同路程所 10.同一直线上方向相反的两个力的合 用的时间之比甲:tz是 力大小,等于这两个力的大小之 ,方 A.1:1 B.2:1C.3:4D.4:3 向与 的那个力的方向相同,即F金= 解析:已知甲:2=3:4,它们通过相同的路 7 例4.小明探究作用在同一物体上的两个力 的效果,已知F,和F2作用在同一物体、同一水平 直线上,其中F=8N,方向水平向右,F2=12N. 关于这两个力的合力的说法,正确的是 A.一定是20N,且方向水平向右 B.一定是4N,且方向水平向左 C.可能是20N,且方向水平向左 D.可能是4N,且方向水平向左 解析:已知F,和F2作用在同一物体、同一水 平直线上,如果两个力方向相同,则合力F=F +F2=8N+12N=20N,方向水平向右;如果 两个力方向相反,则合力F=F2-F,=12N- 8N=4N,方向水平向左. 答案:D 【跟踪训练】 4.研究同一直线上方向相同 的两个力合成的实验如图2所示, 实验过程中,需要同时用力F,、F, 拉弹簧和单独用力F拉弹簧,这两 F 次拉弹簧应使弹簧的下端到达的 图2 位置 (选填“不同”或“相同”).该实验 用到的研究方法是 (填字母). A.控制变量法 B.等效替代法 C.转换法 D.科学推理法 知识点五:运动和力 【主干知识】11.一个物体在两个力的作用 下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说 这两个力相互 ,或者说物体处于 状态 12.二力平衡的条件是作用在同一物体 上的两个力大小 、方向 ,并 且作用在 13.物体不受力或受平衡力作用时,合力 ,将保持静止或匀速直线运动状态 物体受非平衡力的作用时,合力 ,运 动状态是变化的 例5.如图3所示,一只碗 放在水平餐桌上,它们都处于 静止状态.以下两个力属于一 对平衡力的是 ( 图3 A.餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力 B.餐桌对碗的支持力和碗受到的重力 C.碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力 D.餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力 解析:餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压 力,这两个力分别作用在了碗和餐桌上,没有作 用在同一物体上,不是平衡力,故A错误;餐桌对 碗的支持力和碗受到的重力,都作用在碗上,且 等大、反向、共线,符合平衡力的条件,故B正确; 碗对餐桌的压力等于碗的重力,地面对餐桌的支 持力等于桌子和碗的总重力,两个力大小不相等, 不是平衡力,故C错误;餐桌对地面的压力作用在 地面上,餐桌对碗的支持力作用在碗上,两个力 没有作用在同一物体上,不是平衡力,故D错误 答案:B 【跟踪训练】 5.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相 等,甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,它们所 受阻力之比是 A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1 8 专题复习。 数理极 (1)实验原理是 《运动和力》 (2)实验时,斜面倾斜角度应该较 综合质量检测题 (选填“大”或“小”),目的是为了便于测量 (满分:100分时间:40分钟 (3)由图中数据可知小车在AC段的平均速 一、选择题(每小题5分,共40分) 空气阻力,其下落时间与落地速度成正比,其下 m/s. 1.截至2024年,我国铁路营运里程已达到落时的平均速度也与落地速度成正比.某次一橡 度UAC= (4)实验前必须熟练使用电子表,在测量 16万千米,其中高铁达4.5万千米.我们坐在列皮由80cm高的桌面自由掉落至地面,落地速度 AC段的平均速度时,小组同学在小车过了A点 车的座位上,为了准确判断自已乘坐的列车是否为4m/s;若在橡皮下落20cm时,用手接住了橡 后才开始计时,则会使所测量的平均速度 开始缓缓地前进,可以选取的参照物是( 皮,则橡皮被接住时的速度是 A.1 m/s B.2 m/s C.3 m/s D.4 m/s 一;如果小车到达C点还没有停止计时, A.站台上的立柱 B.并排的列车 则会使所测量的平均速度 ,(选填“偏 C.车内的座椅 D.车上的乘客 二、填空题(每空2分,共24分) 2.“后羿射日”是大家熟悉的神话故事,假 9.2024年12月26日,我国进行了首架第六 大”或“偏小”) 代战斗机的试飞,一架歼20S全程伴飞.两机飞 (5)小车运动到斜面底端撞到金属片会停 设突然不受任何力的作用,后羿射出去的箭离地 行6000m所用的时间为10s,则它们的速度为 下来,说明力可以改变物体的 而起后会 A.落回地面 B.飞向太阳 m/s,合 km/h;若这段时间内 14.(12分)小明 它们均做匀速直线运动,以歼20S为参照物,第 在探究“二力平衡条 C.停在空中 D.绕地球转动 件”的实验中,选择 3.下列场景中属于利用惯性的是 ( )六代战斗机是 的. 10.在“探究阻力对物体运动的影响”的实 了如图6所示的实验 A.举重运动员用力将杠铃举起 图6 装置进行操作 B.田径运动员起跑时用力向后蹬地 验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛 巾、棉布、玻璃,让小车从斜面顶端释放,观察小 (1)他把小车放在较光滑的水平桌面上,向 C.标枪运动员投掷前向前助跑 车在不同物体表面上运动的距离.让小车从斜面 1 左右两端的小盘里加减钩码,当两盘中钩码质量 D.百米运动员到达终点后不能立刻停下来 顶端释放的目的是让小车在这些物体表面上开 相等时,小车静止,说明相互平衡的两个力大小 4.2024年11月4日,神舟 始运动时 相同;小车在玻璃上运动的距 (选填“相等”或“不相等”),方向 十八号载人飞船返回舱在东风 着陆场成功着陆.如图1所示, 离最长,这说明小车受到的阻力越 ,速 (选填“相同”或“相反”). 度减小得越慢.由此实验可推得,若水平面绝对 (2)保持两盘中的钩码质量相等,把小车扭 返回舱在落地前的某段时间内 光滑,那么小车将 转一个角度,使拉力F和F, (选填 沿竖直方向匀速下落,若降落伞 图1 11.金属球用细线挂在车厢内,并相对于车 “在”或“不在”)一条直线上,观察到小车会发 和返回舱受到的重力分别为G和G,降落伞对 返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为∫,则 静止,位置如图3甲所示.车若是由东向西运动,生扭转,说明此时小车受力 一(选填“平 下列关系式正确的是 (选填“匀速”或“加速”)直线衡”或“不平衡”),由此可见:两个力还必须满足 ( 则是做 运动.在此状态下将细线剪断,则小球下落的位 作用在 上,才能相互平衡 A.f+F=G+G B.f+F=G, 置是 (选填“a”“b”或“c”)处;若小车 (3)本次实验中,小明选择小车而不是木块 C.F=G+G2+f D.F=G2+f 5.一只苹果的重力大小为2N,它在空中运 由图甲状态变成图乙状态,则说明车是处于作为研究对象,是因为木块受到桌面的 (选填“加速”或“减速”)状态 力太大,会影响实验效果 动时受到的空气阻力始终与运动方向相反,大小 四、计算题(共10分) 恒为0.2N.关于苹果所受合力F合,下列说法中 15.小江同学全家在假期里度过了一段愉快 正确的是 而充实的时光后,决定从成都西乘坐K1159次列 A.竖直上升时,F合=1.8N,方向竖直向上 车返回南充北(列车时刻表如下) B.竖直上升时,F金=2.2N,方向竖直向下 C.竖直下落时,F合=2.2N,方向竖直向下 站序站名到时发时里程/km 图3 D.竖直下落时,F令=1.8N,方向竖直向上 12.如图4甲所示,置于水平地面上的物体 1 成都西 07:50 0 受到方向不变的水平推力作用,其F-t和v-t 2 蓬溪 09:1809:25 195 6.如图2所示,一同 3 学在水平路面上玩滑板 图像分别如图乙和图丙所示.由图像可知,0~ 南充北09:50 260 车,蹬地后人站在车上 5s内物体受到的摩擦力为 N,10~15s (1)该列车从成都西站到达蓬溪站共花了 滑板车速度会减小:再次 内物体做 直线运动,1=8s时物体受到 多少分钟? 蹬地,滑板车速度又会增 的摩擦力为 N. (2)该列车从成都西到南充北的平均速度 大.下列说法正确的是 N 个m'g) 是多少千米每小时? A.滑板车速度减小是因为受到阻力 (3)已知列车长为200m,途中列车以 B.滑板车的运动需要力来维持 144km/h的速度匀速通过某隧道,测得列车完全 C.蹬地过程,人和车的惯性增大 1015 10 通过隧道的时间为20s,则隧道的长度是多少米? D.蹬地过程,蹬地脚受到的摩擦力是阻力 图4 7.关于力和运动,说法正确的是 三、实验探究题(共26分) A.跳高运动员腾跃到最高点时,速度为零 13.(14分)如图5所示是“测量小车平均速 所受合力也为零 度”的实验装置.实验时让小车从斜面的A点由 B.被抛出的篮球仍能继续向前运动,是因 静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时 为受到惯性的作用 间,即可求出不同路段的平均速度, 00:00:00 C.被运动员举起的杠铃在空中静止不动,杠 00.00.02 铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力 TpT中ii中i R D.游泳运动员手臂向后拨水,获得向前的 00 80 60 推力,说明物体间力的作用是相互的 数理报社试题研究中心 8.由静止开始自由下落至地面的物体,不计 (参考答案见15版)数理极 期未复习1《力和机械》 【主干知识】 1.物体对物体的作用F 2.受力物体 施力物体 3.牛顿 牛N 4.形状 运动状态 5.相互的 6.大小 方向 作用点 7.弹性形变 8.弹簧测力计 9.力的示意图 10.吸引地球 11.竖直向下 12.正比 G mg 13.重心 几何中心 14.相对运动 15.压力大小 粗糙程度 压力 粗糙 16.(1)粗糙程度 压力 (2)粗糙程度 压力 17.(1)杠杆 (2)①杠杆可以绕其转动 ②使杠杆转动 ③阻碍杠杆转动 ④动力作用线 ⑤阻力作用线 18.静止 匀速转动 19.(1)= (2)n分之一 20.(1)大于 力 距离 (2)小于 距离 力 (3)等于 等于 21.定 动 22.能F=G 23.不能 F=7G 24.(1)省力 改变力的方向 (2)F= G s nh n 【跟踪训练】 1.B 2.正 7.5 3.(1)天平 (2)4.99.8 (3)9.8 (4)147 (5)大于 4.右 增大压力 增大 5.小于 向右盘加入适量小米(其他答案 合理即可) 6.A 《力和机械》综合质量检测题 1.C2.C3.B4.A5.B 6.D7.D8.A9.B10.D 11.相互 水 大小 12.左弹簧 减小 13.5N/kg 100 大于 14.作用点 摩擦力 15.靠近 远离 16.动 100 17.如图1所示 7777777777777777777777777777777 G 图1 …参考答案 18.如图2所示 图2 19.(1)天平(2)竖直 (3)3 物体对弹簧的拉力 (4)正比(5)不能(6)B 20.(1)重力 平衡左(2)0.4 变大 21.(1)刻度尺 (2)0(3)4.51.8 小明 (4)D(5)B 22.(1)压力大小 接触面粗糙程度 (2)匀速直线 (3)越大 越大 控制变量 (4)变小 23.解:(1)没装货物时汽车自身的质量 m车= G=5×104N 10 N/kg =5×103kg g (2)装上货物后汽车的总质量 m总=m车+m货=5×103kg+2×104kg= 2.5×104kg=25t 装上货物后汽车的总重 G总=m总g=2.5×104kg×10N/kg= 2.5×105N 由警示牌可知桥的最大限制质量是27【,汽 车的总质量小于桥的最大限制质量,装上货物后 该汽车能从桥上通过, 期未复习2《运动和力》 【主干知识】 1.位置的改变 2.参照 运动 静止 相对 参照物 3.物体通过的路程 通过这段路程所用时 间 快慢 单位时间 快 4.v= 米每秒 m/s千米每小时 km/h 3.6 5.不变 变化 平均速度 6.静止 匀速直线运动 7.静止 匀速直线运动 8.合力 分力 9.和 相同 F+F2 10.差 较大F,-F 11.平衡 二力平衡 12.相等 相反 同一直线上 13.为零 不为零 【跟踪训练】 1.静止 运动 相对 2.比较相同路程所用的时间 甲 3.之前 变小 4.相同 B 5.D 《运动和力》综合质量检测题 1.A2.B3.C4.B5.B 6.A7.D 8.B 9.6002160 静止 10.速度 小 做匀速直线运动 11.匀速 b 减速 12.10 匀速 20 13.(10= (2)小 时间(3)0.3 15 (4)偏大 偏小(5)运动状态 14.(1)相等 相反 (2)不在不平衡 同一直线 (3)摩擦 15.解:(1)列车从成都西站到达蓬溪站的 时间 t1=9:l8-7:50=1h28min=88min (2)列车从成都西到达南充北的路程s= 260km,时间 t2=9:50-7:50=2h 平均速度 U=s 260km =130km/h 2h (3)列车通过隧道的速度v'=144km/h= 40m/s,列车完全通过隧道行驶的路程 s'=v't'=40m/s×20s=800m 隧道的长度 L道=3′-L车=800m-200m=600m 期末复习3《压强》 【主干知识】 1.垂直 2.压力 受力面积 3.压力 受力面积p= 帕斯卡 帕 Pa 4.增大压力 减小压力 减小受力面积 增大受力面积 5.(1)各个方向 (2)相等 (3)增大 (4)液体的密度 6.p =pgh 液体的密度 液体的深度 无关 7.开口 连通 同种 相平 8.马德堡半球实验 9.托里拆利 7601.013×10 10.减小111 11.小 大 12.长大 短小 压力差 【跟踪训练】 1.D 2.< > 3.B 4.大于小于 《压强》综合质量检测题 1.C2.A3.B4.D5.C 6.B7.C8.D 9.分开 小 10.关闭 大气压 B 11.变大4×103 400 B 12.连通器1×103 大于 13.(1)凹陷程度 (2)甲、乙大 (3)乙、丙(4)相等(5)相等 14.(1)差(2)转换法 (3)甲、乙 (4)密度(5)水上 15.解:(1)空载时洒水车受到的重力 G车=m车g=3×103kg×10Vkg=3×10N (2)水的重力 G水=mkg=9×10kg×10Vkg=9×10N 洒水车满载时对地面的压力 F=G总=G车+G水=3×104N+9×104N= 1.2×10N 洒水车满载时对地面的压强

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