2026年四川省泸州市中考语文试题

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2026-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-15
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内容正文:

泸州市二〇二六年初中学业水平考试 语文试题 注意事项: 1.本试题共8页,全卷满分150分,考试时间150分钟。 2.考生作答时,选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(21分) 1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是(3分) A.侥幸(jiǎo) 取缔(tì) 哗众取宠(huá) B.确凿(záo) 中伤(zhòng) 拈轻怕重(liān) C.模拟(mó) 挑衅(xìn) 正襟危坐(wēi) D.顷刻(qǐn) 家眷(juàn) 矫揉造作(jiǎo) 2.下列词语中书写完全正确的一项是(3分) A.追溯 参杂 身临其境 B.企盼 契合 锋芒必露 C.惟幕 拖沓 筋疲力尽 D.烂漫 枯燥 轻歌曼舞 3.下列句子中加点成语使用错误的一项是(3分) A.古人说“家事、国事、天下事,事事关心”,我们不能只埋头读书,对时事漠不关心。 B.今年春节,我们一家游览了市内几个景区,那些栩栩如生的风景给我留下深刻印象。 C.语文科代表能够在大庭广众之下自信地演讲,是因为他有良好的语文素养和心理素质。 D.“五一”期间,泸州银河左岸音乐节盛大举办,从各地赶来的音乐爱好者络绎不绝。 4.下列各句中没有语病的一项是(3分) A.历代文人对二十四节气青睐有加,留下了许多描绘物候现象、农事活动的诗文佳作。 B.调查显示,部分青少年不能坚持运动的原因是不够自律、学习太忙和缺乏兴趣造成的。 C.“雪龙2”号历时约200余天,航程超3万海里,抵达南极邻近海域开展科考活动。 D.经过政府多年的生态保护,使张坝桂圆林成为了远近闻名的长江上游珍稀植物宝库。 5.我市某校九年级二班组织“身边的文化遗产”综合性学习活动,同学们在老师指导下制作了以下两个统计表,请你完成下列相关任务。(9分) 表1:泸州市国家级文物保护单位统计表 类别 数量(处) 古建筑 12 近现代史迹及建筑 6 古墓葬 3 古遗址 2 石窟寺及石刻 2 表2:泸州市非物质文化遗产统计表 类别 数量(项) 类别 数量(项) 传统技艺 27 传统医药 7 传统美术 5 传统音乐 9 杂技与竞技 1 民俗 7 传统舞蹈 11 曲艺 4 传统戏剧 2 (1)根据表1、表2各探究出一条结论,不出现具体数据。(3分) (2)班级计划开展一次研学实践活动,下表是活动方案框架,请在横线处填上恰当的内容。(3分) 活动环节 活动形式 活动任务 实地研学 ① ▲ 摄影摄像、收集资料 专题探究 分组研讨 完成研学报告、写感想、② ▲ ③ ▲ 召开主题班会 评比成果、交流心得 (3)我市有丰富的革命文化资源,如:泸顺起义旧址、红军长征过石厢子旧址、红军四渡赤水太平渡陈列馆……请你为弘扬革命文化拟写一条宣传标语,可不出现具体资源名称,要使用对偶句,字数不超过20字。(3分) 二、古诗文阅读(30分) (一)名句记诵(6分) 6.根据课文内容,用规范汉字补写出相应的句子。(6分) (1) ▲ ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) (2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, ▲ 。(马致远《天净沙·秋思》) (3)文天祥《过零丁洋》“ ▲ , ▲ ”两句诗采用比喻手法,反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。 (4)韩愈《马说》一文中“ ▲ , ▲ ”两句,表达了“有了伯乐,才能发现人才”的观点。 (二)古诗赏析(6分) 阅读下面这首诗,完成7—8题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 7.对这首诗的理解和分析不正确的一项是(3分) A.首联起笔直抒胸臆,用“一上”对应“万里”,有力地表现出愁绪的突兀而浓厚。 B.颔联写溪云乍起、夕阳沉落、山雨将至、风声满楼的景象,营造了萧条苍凉的氛围。 C.颈联写曾经恢弘的秦苑汉宫,如今却鸟飞荒草、蝉鸣黄叶,呈现出一派荒凉景色。 D.尾联中诗人写到,没人会去追寻前朝往事,因为时移世迁,历史痕迹已难分辨。 8.本诗与崔颢《黄鹤楼》最后一句都借流水抒发愁绪,请简要赏析。(3分) (三)文言文阅读(18分) 阅读下列文言文,完成9—13题。 【甲】 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《战国策·齐策一》) 【乙】 景公之时,雨雪①三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧阶。 晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,以与饥寒者。 孔子闻之,曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自《晏子春秋·内篇谏上》) 【注】①雨雪:下雪。雨(yù),这里作动词。②霁(jì):雨雪后天气转晴。 9.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是(3分) A.婴闻古之贤/君饱而知人之饥/温而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也 B.婴闻古之贤君/饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也 C.婴闻古之贤/君饱而知人之饥温/而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也 D.婴闻古之贤君/饱而知人之饥温/而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也 10.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分) A.闻寡人之耳者 闻:这里是“使……听到”的意思 B.公被狐白之裘 被:同“披”,穿着 C.皆以美于徐公 于:表比较,比 D.雨雪三日而天不寒 而:表并列,并且 11.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(3分) A.甲文中邹忌的妻妾和客人都说徐公不如邹忌美,但邹忌并未轻信他们,最终还是自认为不如徐公。 B.甲文详略得当,用较多文字详写邹忌三问谁美和向威王进谏,却只用一个“善”字来略写威王态度。 C.乙文写景公在位之时,遇到雪下了三天还不放晴,就向晏子感叹这事奇怪,晏子则趁此向景公进谏。 D.甲乙两文都写到君王纳谏后的举措,甲文还写到政令实施后取得的显著成效,而乙文未直接提及。 12.用现代汉语翻译文中画线句子。(6分) (1)吾妻之美我者,私我也 (2)晏子能明其所欲 13.请探究邹忌和晏子劝谏成功的共同原因。(3分) 三、现代文阅读(33分) (一)实用类文本阅读(9分) 阅读下面的材料,完成14—16题。 材料一 量子科技,是基于量子力学诞生的前沿黑科技,跟传统的电脑、手机、网络硬科技有着本质不同,已成为世界科技竞争的制高点。 量子科技主要有三位“猛将”——量子计算、量子通信、量子精密测量,人们形象地称它们为量子“三剑客”。它们分工明确、各有所长,共同组成了未来量子产业的完整版图。 量子计算是最受关注的,主打超强算力。在破解复杂密码、研发新药、设计新材料等难题上,量子计算有着广泛的应用潜力。不过,量子计算还处在实验室研究阶段,目前还没有一台量子计算机能以普适的方式解决有价值的实际问题。 量子通信主攻绝对安全,主要利用量子无法复制、无法窃听的特性传递信息,杜绝通信泄密,是目前最接近民用化的量子技术。从量子卫星、量子干线到量子手机,量子通信正快速进入政务、金融、民生等领域。 量子精密测量聚焦超高精度感知,借助量子态对环境变化极度敏感的特性,能精准捕捉时间、磁场、重力、运动状态的微小变化。在医疗健康、地质勘探、导航定位、基础物理研究等领域,量子精密测量应用前景广泛。 在全链条创新驱动下,我国在量子科技上取得了亮眼的成就。量子通信全球领先,“墨子号”量子卫星和京沪干线,建成了世界首个天地一体的量子安全网络;量子计算领域跻身世界第一梯队,我国是全球唯一一个在超导和光量子两条技术路线上,都实现“量子优越性”的国家;量子精密测量也多点开花,高精度原子钟、量子磁力仪、量子雷达等,都达到国际先进水平。 在国家战略支持下,我国量子科技正从实验室走向现实生活,为国家安全、数字经济和人民健康,提供坚实可靠的高科技支撑。 材料二 近日,话题“中国有了量子手机”冲上热搜——我国搭载第六代双通道单光子探测器的量子通信设备,已经进入最后性能调测阶段。 不少人一听到“量子手机”,第一反应可能是性能超强、运算飞快的超级手机。 事实上,量子手机并不是量子计算机手机,也不主打跑分、游戏、拍照等常规性能,它的核心定位只有一个——通信安全卫士。普通手机通信加密主要依靠的是数学算法,这就好比给信息上了一把非常复杂的锁,但只要算力足够强大,这把锁就有被撬开的可能。 量子手机,则是利用光子不可分割、不可克隆的特性传输密钥,依靠的是物理定律。一旦有人窃听、拦截、复制信息,就会扰动光子状态,系统也会立刻察觉并中断通信。简单来说,量子手机是在不改变用户使用习惯和增加操作难度的前提下,直接把通信安全拉到了“理论绝对安全”级别。 目前,量子手机还处在性能调测与行业试点阶段。前期会优先用在政务、金融、司法、电力、央企这些对信息安全要求极高的领域,实现保密通话、加密传文件、安全远程会议。 (两则材料均选自《科普时报》2026年3月13日,有删改) 14.下列说法与上述材料内容相符的一项是(3分) A.量子科技由量子计算、量子通信和量子精密测量这“三剑客”组成。 B.量子精密测量能精准捕捉时间、空间、磁场、重力、运动的微小变化。 C.量子手机不是量子计算机手机,没有跑分、游戏、拍照等常规性能。 D.量子手机前期会优先用在对信息安全要求极高的领域,如政务领域。 15.下列对材料相关内容理解和概括正确的一项是(3分) A.量子计算已经被运用在破解复杂密码、研发新药、设计新材料上,以普适方式解决实际问题。 B.普通手机通信加密主要依靠数学算法,而量子手机利用光子特性,依靠物理定律实现通信安全。 C.两则材料都全面介绍了量子科技,材料一侧重讲量子“三剑客”,材料二侧重介绍量子手机。 D.由两则材料可知,目前我国在量子计算、量子通信、量子精密测量、量子手机等方面都全球领先。 16.结合材料并联系实际,探究我国在量子科技上取得突出成就的原因。(3分) (二)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文章,完成17—19题。 与青少年朋友谈读书 王宁 ①青少年读书,是成长过程的读书,是为未来的读书。中国有着读书的传统,古人关于读书有很多至理名言,虽然今天的时代与古代已经有了很大的差异,但是古人关于读书的经验和智慧,还是值得我们去领会和汲取的。 ②《礼记·中庸》曾总结读书学习逐步深入的过程说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”宋代的朱熹将这五个过程总括为三个要素:“学问,思辨,笃行”,他认为,这三个要素缺少了一项,都不能叫作“学”。 ③“学问”,是读书的基本要求。《周易》告诉我们:“学以聚之,问以辨之。”意思是说,要获得必要的知识,需要针对提出的问题,读足够的书来积累所得。这种积累不是数量的堆砌,而是要深思熟虑,去伪存真,归纳同质,筛汰浅识,渐渐得到一种明确的认识和深入的理解。这个过程中,一定要边学边问,问书的作者,也问自己,这就是自己与书的作者对话。对一些好书,还要熟读,苏轼说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这就是强调熟读对理解的作用。 ④“思辨”,是读书的高端要求。学与思,必须并行。书是前人和别人的发明和见地,给我们一些启发。对书上的信息,应当用一种思辨的态度来对待,所谓“思辨”,就是批判性思维。很多信息是在一定的条件下存在的,而人的认识会有诸多局限,事物处在不断变动中,有自己的复杂性,加之别人的经验并非自己所得,要有一个接受的过程。所以,读书需要不断重新评价,多问几个是什么和为什么。孟子所说的“尽信书,不如无书”,是说要多动脑筋去想,不可盲目轻信。发疑是明辨是非的关键。有疑而发,直指问题之所在,愈辨愈明,才是善于学习,才会有真知灼见。 ⑤“笃行”,是说要学以致用,不可为读书而读书。子思曾说“学所以益才也,砺所以致刃也”,读书学习像磨砺刀斧,为的是从各方面提高自己,只学不用,学有何益?再说,实践是检验真理的标准,没有实践,怎么知道所学是否正确?宋代杨万里说:“学有思而获,亦有触而获。”想好了,明白了,就去做。书到用时方恨少,做了,才会产生新的读书愿望。 ⑥本世纪开始,人工智能快速发展,信息传播高速而广泛,读书的方式发生了很大的变化,获得资源有了更为方便的条件。但是,信息的来源多途,传播的内容纷乱,对读书的要求更高。 ⑦总之,新时代的青少年读书,还是应当 ▲ 。 (选自《人民教育》2026年第8期,有删改) 17.根据全文,在第⑦段横线处填写恰当的内容。(3分) 18.下列材料用于证明第⑤段的观点,最适合的一项是(3分) A.毛泽东早在求学时就阅读《资治通鉴》 《读史方舆纪要》,研究历史上以弱胜强、以少胜多的著名战例。 B.毛泽东多次说“我一生最大的爱好是读书”,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。 C.毛泽东在抗战初期大量阅读中外军事名篇,用于批驳亡国论、速胜论的错误,用来指导全国抗日战争。 D.毛泽东对古代文学作品,诸如诗词曲赋、散文小说、笔记志异均精读不少,这使他具有极高的文学素养。 19.AI时代为什么还要强调读书?请结合文章说说你的看法。(3分) (三)文学作品阅读(15分) 阅读下面这篇文章,完成20—23题。 花匠乐 王荀 花匠乐能成为花匠,缘于姐姐的婚事。 江州城有个习俗,男子结婚时,家里要有两盆盛开的牡丹花,寓意“花开富贵”;女孩出阁时,嫁妆中要有两盆含苞待放的君子兰,寓意“美满幸福”。这种习俗起源于哪朝哪代,没人知道,反正江州城里家有喜事的,都去花店买牡丹花、君子兰。正因为如此,这两种花的价格居高不下。 花匠乐,姓乐,名东民,原是铁匠铺里的一名伙计。姐姐婚期将至,娘提前半月到江州花店预订了两盆君子兰。谁知婚礼前一天,东民和娘到花店取花,店主却说物以稀为贵,价格必须翻倍。没办法,只好吃个哑巴亏。回来的路上,东民心里很不是滋味。看着长吁短叹的娘,他暗暗起誓,自己一定要当花匠,开花店,养好花。 几天后,东民去了百里之外的云昆市拜师学艺。 一年后,东民学成归来,开起了花店。店内的花卉都是他亲手栽培的,不仅有牡丹花、君子兰、紫罗兰、文殊兰,还有长寿花、金莲花、白兰花、荷包花,品种齐全,物美价廉。进店买花、订花的人,来来往往。 乐东民天生一副好脾气,整天乐呵呵的,又开花店,大家就叫他花匠乐了。 有一天,老同学乔辉来到店里。说:“东民,我带来了两盆君子兰,三年没开花了,你看看是啥问题?” 花匠乐一看,两盆君子兰,叶片干瘪、下垂,颜色暗淡,病恹恹的。 “你这君子兰营养不良。”花匠乐一眼就看出了原因。 “有啥好办法?” “有呀。”花匠乐说着,就捣鼓起来,换盆、施肥,“明年,它准开花。” 花匠乐在店门口贴出告示,凡是七十岁以上的老人,过生日可到店里免费领取一盆长寿花;凡是考上好大学的学生,凭录取通知书就可领一盆文殊兰;凡是被政府评为好媳妇的,都可到店里拿一盆金莲花。 “儿子,这花送得好啊!”一天,娘来到店里,眉开眼笑,兴冲冲地说。 “娘,您不是常说,要多行善积德吗?”花匠乐一边修剪着白兰花,一边看向娘,娘慈眉善目的,就像那白兰花。 一晃十年。有一天,江州花店的店主突然到来。花匠乐一愣,心想:“他来干啥?” 看着店里品类繁多、生机盎然的花卉,老店主向花匠乐伸出了大拇指,赞叹道:“花匠乐,后生可畏呀!” “叔,可别这样说。养花,您是行家,我还得向您多请教呢。”花匠乐恭恭敬敬地说。 看看盛开的牡丹花、君子兰、百合花,瞅瞅高低不同的绿植,老店主缓步绕行一圈,来到花匠乐面前,沉思了片刻,又绕行一圈,再次来到花匠乐面前,欲言又止。 花匠乐又一愣,忙问:“叔,您有啥事?” “我……我……”老店主支支吾吾,“我想把店里的花转给你,你看行不?” “行呀!”花匠乐说。 来到江州花店,花匠乐看到店里有一百多盆花,只是有些长得不好,“叔,您想要多少钱?” 老店主附耳低声说出一个数字:“行不?” 花匠乐摇了摇头。 老店主又低声说出一个数字。 花匠乐还是摇头。 老店主心想,都低成这个样子了,还摇头,这不还在记恨我吗?他说:“真的不能再低了。” “叔,我不是嫌价格高,是您说得太低了。我要是这样做,那不是趁火打劫吗?我就按市价全收。”花匠乐说的市价比老店主说的价高了一倍。 “当年,你姐出嫁……”老店主叹了一口气,低下了头。 “陈芝麻烂谷子的事,还提它干啥?”花匠乐淡淡地说。 回到家里,花匠乐把收购江州花店鲜花的事,一五一十地讲给娘听。娘越听越高兴,啧啧称赞道:“行呀,儿子,没让娘失望。” 搬花那天,花匠乐送了老店主一盆长寿花。 (选自陈永林编《2025年中国微型小说精选》,有删改) 20.这篇小说围绕花匠乐讲述故事,请根据提示补充故事情节。(3分) ① →学习种花→ ② →帮人救花→ ③ →市价收花 21.请结合文章简要分析花匠乐的形象特点。(4分) 22.文中画波浪线的段落运用了细节描写,请简要赏析。(4分) 23.这篇小说的主题具有多样性,请结合全文进行探究。(4分) 四、名著阅读(6分) 24.班级开展以“情节与人物”为主题的名著阅读交流活动,请结合你的阅读实践完成以下任务。(6分) (1)请在下表横线处填上恰当的内容。(3分) 《骆驼祥子》 “要是这么着呀,”① ▲ (填人物)迟疑不决的说,“除非我这儿可将就你们。你一个人占一间房,你们俩也占一间房;住的地方可以不发生问题。不知道她会洗洗作作的不会,假如她能作些事呢,就让她帮助高妈;太太不久要生小孩,高妈一个人也太忙了点……” 祥子在虎妞离世、第三次卖车之后,得到了善意的帮助,重新燃起了生活的希望。 《红星照耀中国》 他说:“这里的文化水平实在低得不能再低,所以我们自然获得了一些好成绩。”至于将来,他只需要时间。同时他要求我把重点放在研究红军中的教育方法,他认为在那方面可以看到真正的革命化的教学。 作品中徐特立为苏区的教育事业作出了巨大贡献,他是一位② ▲ 的老先生。 《水浒传》 薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上……只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!” 这里写③ ▲ 的情节,刻画出胖大和尚嫉恶如仇、重情重义的形象。 (2)文学名著善于运用典型情节塑造人物形象,请以《钢铁是怎样炼成的》对保尔形象的塑造为例,对此进行探究。(3分) 五、作文(60分) 25.阅读下面的材料,按要求写作。(60分) 青春的姿态好美,作家的文笔好妙,家人的关爱好温暖,祖国的山河好壮丽,英模的事迹好令人感动,未来的生活好让人憧憬…… 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体验,写一篇作文。 要求:①自拟题目,题目要有“好”字;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 学科网(北京)股份有限公司 $

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