2026年河北省沧州市任丘市第八中学中考考前预测历史试题

九年级素养能力评价 历史　参考答案 评分说明： 1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C D A B B C B B D C D 二、13.（1）变化：从头戴风帽、身着对襟长袍变为身着拷褶、襦服长裙。（2分）原因：北魏孝文帝进行改革，推行汉化政策，以汉服代替鲜卑服。（2分，意思相近即可） （2）盟约：澶渊之盟。（2分）积极影响：加强了双方的经济交流；促进了廊坊地区的民族交融。（4分， 意思相近即可） （3）中国古代的民族交融与交流。（2分，意思相近即可） 14.（1）问题：海防精神衰败，战力羸弱。（2分）战争：鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争。（2分，写出一例即可） （2）变化：装备来源从接收、购买到自主研发；技术从借鉴苏联到融合西方、突破瓶颈；发展方向从基础 建设到高技术、信息化；人才培养与装备发展同步推进。（4分，写出两点且意思相近即可）原因：新中国成立后，党和国家高度重视国防建设；改革开放以来综合国力增强，为海军建设提供充足经费；科技水平提高，自主创新能力增强；坚持独立自主与学习国外先进技术相结合；一代代科研人员和官兵的艰苦奋斗。（4分，写出两点且意思相近即可） （3）强大海军是维护国家主权、海防安全、海洋权益的重要保障等。（2分，意思相近即可，其他符合题 意的答案也可得分） 15.（1）成果：瓦特改良蒸汽机。（2分）因素：蒸汽机广泛应用，推动工厂制度建立与生产方式变革。（2分，意思相近即可） （2）传统行业成就显著；新兴工业领域全球领先。（4分，意思相近即可） （3）要重视科技创新；要抓住科技革命机遇等。（2分，写出一点且意思相近即可，其他符合题意的答案 也可得分） ( #历史 第 1 页 （共 1 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $九年级素养能力评价 历史 一、选择题。（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的) 1.文物是历史的见证。下列文物可以佐证河姆渡居民已经进人() 图一河好戏遗址出土的焰谷 图二骨帮 A.社会主义社会 B.封建社会 C.原始农耕生活 D.奴隶社会 2.制作示意图是一种重要的学习方法。以下示意图中“①②”处应分别填人的是() 北朝 东 北齐 十六回 北魏 三 西魏 北周 汉 ② 立 东晋宋→齐染陈 南朝 A.秦朝西汉 B.隋朝唐朝 C.西晋隋朝 D.元朝明朝 3.永济渠通航后，廊坊成为北方漕运体系的关键节点。隋唐时期，漕船经廊坊段将江 南稻米、丝绸、瓷器，中原盐铁、茶叶运往涿郡、蓟城：同时将北方皮毛、药材、畜牧产 品南运至中原、江淮。材料表明大运河( A.实现了全国交通的完全统 B.使人民付出了沉重的代价 C.加速了隋王朝走向灭亡进程 D.加强了南北地区经济交流 #历史第1页（共6页） 4.从下图书籍中，我们可以了解到() 马欢是郑和下西详使团的翻译，他 一生曾三次随郑和下西祥，回国后，将 自己的见闲写成《流涯胜览》一书。滚 书祥细记我了东南亚、南亚、西亚、东非 等海上诸国的情况。 A.明朝的对外关系 B.清朝的文学艺术 C.明朝的君主专制 D.清朝的边疆治理 5.毛泽东在《青年运动的方向》一文中写道：“辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗？说它失败， 是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下。”毛泽东主要 表达的观点是() A.辛亥革命改变了中国社会性质 B:辛亥革命既有进步性也有局限性 C,辛该革命实现了国家富强统 D,辛亥革命得到了帝国主义的支持 6,下图是20世纪30年代流传于鄂豫皖苏区的民谣歌词（部分）。这首民谣体现了( 大别山上根根藤，穷人好比树上裤。 1 葱綻树来树绕藤，藤高树乘无处挂， 红军好比山上树，红界是咱救命人。 A.民众抗美援朝的决心 B.军民一心的真挚情感 C,大生产运动成效显著 D.知识青年的报国理想 (#】 山8人盗滑二林襟() 7.下图所示的清华大学院系调整的背景是( 建筑工程系 农学院 文学院 清华大学 土木工程系 清华大学（院系训整前） 水利工程系 工学院 195 机械工租系】 里学院 去学院 年院系调整后) 动力工租系 电机工程系 然空学院 无线电工程系 石油工程系 A.“文化大革命”的发动 B.中国成功加人世界贸易组织 C.第一个五年计划的实行 D.中共十一届三中全会的召开 #历史第2页（共6页） 可Ha 证1 ■ 8.“中国智慧”为化解国际分歧、完善全球治理贡献了宝贵思路与可行方案。如图所解读的“中国 智慧”是( ◆根植时代潮流，确立各国相互享重主权、互不干涉内政的国际关系基础。 ◆获得世界广泛认可，发展为国际社会处理国际关系普通遵循的基本准则。 ◆传承发展、历久弥斯，指引世界各国无论大小强弱都坚椅平等相待、互利共赢。 A.“求同存异”方针 B.和平共处五项原则 C.“一国两制”构想 D.人类命运共同体理念 9.古代两河流域文明发展的第一个高峰是古巴比伦时期。古巴比伦第六位国王制定了两河流域 历史上最完备的法律，通过法律治理国家的方式维护了社会秩序，使古巴比伦王国政治、经济 和文化都得到了快速发展。这里的“法律”指的是() A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《罗马民法大全》 D.《查士丁尼法典》 10.右图所示歌曲创作的背景是() 国际歌（部分歌问） A.欧洲工人运动的兴起 起来，包来交迫的奴求，起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血已经沸肠，要为真理而平争！ B.俄国十月革命的胜利 旧世界打个落花流水，奴袋们起来，起来！ 不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！ C.第一国际的成立 10题图 D.巴黎公社的失败 11.1929-1932年间，苏联通过高薪聘请、技术合作等方式，从美国、德国等工业化国家引进了数千 名工程师和专家，并购买了大量先进设备。如英国福特汽车公司帮助苏联建立了高尔基汽车 厂，德国克虏伯公司为马格尼托哥尔斯克钢铁联合企业提供了关键技术支持。苏联此举( A.缓和了美苏紧张的关系 B.开启了俄国近代化历程 C.加速了苏联工业化建设 D.改变了苏联的社会性质 12.2025年12月19日，联合国安理会全票通过第2808号决议，将联合国刚果民主共和国稳定特 派团（联刚稳定团）的任务期限延长一年，以继续促进刚果（金）东部地区的和平进程，防止冲 突外溢。材料表明联合国致力于() A.促进区域间合作 B.推动世界经济的发展 C.提高妇女的地位 D.维护世界和平与安全 #历史第3页（共6页）】 二、非选择题（本大题有3个小题，13题12分，14题14分，15题10分，共36分） 13.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一：北魏时期出土的墓葬女佣服饰。 绍祖塞女俑(477 染华基女候 年），头戴风帽（帽后 (526年)身着 有垂裙，解卑族典型 拷裙（鲜卑族 帽饰)，身着对襟长 胡服)、襦服长 袍（窄袖，鲜卑胡 裙（典型的中 服)，下着长裙。 原汉族女装)。 材料二：宋辽时期，廊坊境城成为宋辽边境的重要区城。虽然宋辽之间战争领繁，但和平交往 仍是主流。公元1005年，盟约签订后，廊坊作为边境重镇，成为宋辽双方互市的重要场所，国此设 立了专门的互市场所。辽军的马匹、皮毛、奶制品等特产道过互市传入北宋，北宋的丝绸、茶叶、瓷 器、粮食等则传入辽国，库坊地区的百姓也参与到互市贸易中，与辽军士兵、商人开展交往，逐渐 打破了族群之间的隔阔。 (1)据材料一，指出北魏时期出土的墓莽女佣服饰的变化。(2分)并结合所学知识，说明推动女佣 服饰变化的原因。(2分) (2)材料二中的“盟约"指的是什么？(2分)并据材料二，概括该“盟约”对当时带来的积极影响。(4分) (3)综合上述材料，归纳一个恰当的学习主题。(2分) #历史第4页（共6页） 14.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一：19世纪中叶以来的百余年间，无论是内河水师、北洋水师乃至各种旗号的海军，精神 的衰败、战力的赢弱，让东方古老国度竞遭外敌从海上入侵达470多次！ 一摘编自《3.15平方公里上的遐想》 材料二： 时期 发展概况 主要通过接收国民党海军规船、整修发装商船潼船、从苏联和香港购买苹方式，实 1949-1956年 现武器装备从无剩有的突玻。 人民海军获得更为充足的现代化发展整费，人民海军不仅继吸收苏联（饿罗斯） 改革开放以来至90年代1的技术成果，同时也引入了美英等西方圈家的设计经验长期积淀优质工艺的 人民海军突攻了多道技术瓶颈，实现了海军装备方面的大力跃升。 20世纪90年代-21世纪 为打赢高技术条件下的海上局部战争，海军装备发展转向高技术领盛，一些高新 技术成采应用到急需的海战装备建设中，较大幅度地提高了海军现代化水平。 多年研发设计的武器装备逐步升级，人民海军的运程打击与信息攻防能力逐步提 21世纪以来 升，海军各级坚持人才培养与遂行任务相件随行、队伍遮设与装备发展协调推进， 基本形成了培养一批、使用一批、储备一就的良性循环。 —摘编自《人民海军70年：人民海军航行在大海上》 (1)据材料一，指出近代中国海防建设存在的问题。并结合所学知识，列举一例“外敌从海上人侵” 的战争。(4分) (2)据材料二，概括人民海军历程出现的变化。并结合所学知识，说说推动这一变化的原因。(8分) (3)综上，谈谈你对“建设强大海军重要性的认识。(2分)一 《州道 校梁控踪 米历史：第5页（共6页） 15.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一：这一发明使人类首次能够依靠自身创造的动力（而非人力、富力或自然力） 照动机器，迅速应用于纺织、采矿、交通运输等领城，推动了工厂制度的普遍建立，从而实 现了生产方式的根本变革。到19世纪中叶，英国已基本完成以机器制递机器为标志的工 业苹命，生产能力星几何级数增长，为其咸为世界工厂莫定了坚实基础。 材料二：19世纪后期至20世纪初，德国在第二次工业革命中扮演了领跑者角色。其煤 产量从1870年的3400万吨增至1913年的2.77亿吨，钢产量从1870年的17万吨猛 密 增至1913年的1760万吨，均跃居欧洲首位。尤为突出的是，德国在电气、化学、光学等新 兴工业领城取得全球领先地位。 (1)材料一中“这一发明”指的是哪一科技成果？(2分)并据材料，分析推动英国成为世 界工厂的因素。(2分) 封 (2)据材料二，概括“德国在第二次工业革命中扮演了领跑者角色”的主要表现。(4分) (3)综合上述材料，谈谈英国和德国的发展历程对当今我国经济发展的有益启示。(2分)】 #历史第6页（共6页）