2.1 神经调节的结构基础教学设计2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

教学课题

第2章第1节 神经调节的结构基础

课时安排

   1  课时

主备人

参备人

教学班级

教学课型

新授课

备课

分备时间

集备时间

课标要求

1.概述神经系统的基本结构

2.说明中枢神经系统和外周神经系统的组成与功能

3.阐明自主神经系统的作用特点

4.描述神经元与神经胶质细胞的结构和功能

教材分析

本节是神经调节的开篇，重点讲解神经系统整体结构、自主神经系统及组成细胞，为后续兴奋传导、调节过程奠定结构基础。

学情分析

学生对神经系统有初步认知，但对中枢神经系统/外周神经系统的区分、自主神经系统、神经元的结构易混淆，需用图示、实例、对比强化理解。

教学目标

1.阐述神经系统的基本结构

2.阐明自主神经系统的作用特点及意义

3.说明组成神经系统的细胞的结构特点

教学重点

（1）神经系统的基本结构

（2）神经元的结构与功能

教学难点

交感神经与副交感神经的作用特点

教学方法

讲授法、图示分析法、问题驱动法、对比归纳法

教学准备

PPT课件、神经系统基本结构示意图、自主神经系统的组成和功能示例、神经元结构示意图

教学思路

情境导入→神经系统的基本结构→中枢神经系统→外周神经系统→自主神经系统→组成神经系统的细胞→课堂检测→作业

教 学 过 程

教学环节

教学内容及教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

导入：神经系统的主要功能是调节和控制各器官、系统的活动，使人体成为统一的整体，通过神经系统的分析和整合，使机体对环境变化作出相应的反应。那神经系统又是由哪几部分组成的呢

思考、进入学习状态。

激发兴趣，明确学习主题。

新知探究：神经系统的基本结构

【知识讲解】神经系统的基本结构

人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。

【知识讲解】中枢神经系统  
1.脑: 包括大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内。

2.脊髓：包括灰质和白质两部分，位于椎管内。

功能1：是脑与躯干、内脏之间的联系通路

功能2：调节运动的低级中枢
【知识讲解】外周神经系统

①脑神经: 与脑相连，共12对，主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动；
②脊神经：与脊髓相连，共31对，主要分布在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运动；
脑神经和脊神经中，都有支配内脏器官的神经。

脑神经和脊神经都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经）。
①传入神经:即感觉神经

功能: 将接受到的信息传递到中枢神经系

识记分类，结合图示定位。

总结出大脑、下丘脑、脑干、小脑和脊髓的功能。

结合展示图像及老师讲解，能自主构建外周神经中枢关系图。

构建整体框架。

结合生活实例，强化功能记忆。

清晰划分外周神经功能。